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2018-2019学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研(二)生物

[日期:2019-05-16]   来源:  作者:   阅读:172[字体: ]

 2018-2019学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研(二)生物

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本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,第I卷1〜6页,第 II卷7〜12页。满分共120分,考试时间为100分钟。
注意事项:
1.考生务必在答题卡上写清自己的姓名、准考证号(或考试号),并用2B铅笔涂 写在答题卡上。
2.答第I卷时,在答题卡的对应题号后,用2B铅笔把正确答案的字母涂黑。
答第II卷时,答案要填写在答题卡的对应题号后的指定位置。
3.考试结束后,将答题卡交回。
第I卷(选择题55分)
一、单项选择题:本部分包括如题,每题2分,共计仙分。每题尽弯丁个荜;最符 合题意。
1.下列关于有机物的叙述中,正确的是
A.糖都是细胞内的能源物质
B.核酸中嘌呤数和嘧啶数相等
C.磷脂存在于所有的活细胞中
D.细胞内运输K+和氨基酸的物质都是蛋白质
2.有学说认为,原始真核生物具有吞嗟能力,当其捕获蓝细菌(蓝藻)后逐步演化 成能进行光合作用的真核生物,演化过程如下图所示。若该学说正确,下列叙述 隼寧的是
A.原始真核生物吞噬蓝藻体现了细胞膜的流动性
B.原始真核生物捕获蓝藻后从异养生物变成自养生物
C.原始真核生物与被吞噬的蓝藻之间具有共生关系
D.演化成的能进行光合作用的真核生物的叶绿体有三层膜/
3.有研究表明,细胞凋亡以“触发波”的形式发生,首先半胱氨酸蛋白酶被激活, 然后由它们去激活其他蛋白酶,使其开始裂解细胞,直到整个细胞被摧毁。下列 叙述正确的是
A.年幼的生物个体中不存在细胞凋亡
B.被病毒感染的细胞的清除不属于细胞凋亡
C.细胞凋亡启动后不再有蛋白质的合成
D.癌细胞的发生可能是“触发波”的传播受到了阻滞
4.溶酶体内的pH—般稳定在4.6左右。当pH升高时,溶酶体膜上与H+和Na+转
运有关的蛋白V-ATPase和TPC等将发生相应变化(如下图所示)。下列叙述-

寧的是

A.溶酶体能合成多种水解酶,其最适pH接近4.6
B.pH值升高可解除mTORCl蛋白对TPC的活性抑制
C.TPC通道打开,Na+运出可顺浓度梯度进入细胞质基质
D.V-ATPase蛋白有催化作用和运输作用
5.在连通032和02传感器的100mL锥形瓶中,加入40mL活化酵母菌液和60 mL 葡萄糖培养液,密封后在最适温度下培养。培养液中02和(:02相对含量变化见 下图。下列叙述正确的是
A.0—12时段,酵母菌的无氧呼吸逐渐减弱 100
B.t3时,培养液中葡萄糖的消耗速率比时慢
C.若降低10°C培养,02相对含量达到稳定所50 需时间会缩短
D.实验中V t2、t3时期的培养液中加入适量 酸性重铬酸钾溶液后均可能变成灰绿色
6.利用两种肺炎双球菌进行下列四组转化实验,能发生转化的实验组有
①加热杀死的S型菌用蛋白酶处理后再与活的R型菌混合培养
②加热杀死的S型菌用RNA降解酶处理后再与活的R型菌混合培养
③加热杀死的S型菌用DNA酶处理后再与活的R型菌混合培养
④加热杀死的R型菌与活的S型菌混合培养
A.①② B.①②③ C.③④ D.②③④
7.右图1为人体细胞中的一对性染色体,A、a、b和c为染色体上的基因,图2表 示A、b在DNA分子上的位置。下列叙述正确的是
A.基因A突变成a只能发生在细胞分裂间期
B.基因A和b转录时的模板链不一定是DNA [
分子的同一条链 A
C.X染色体上DNA分子碱基对缺失导致基因 _
b缺失,该变异属于基因突变 b r
D.b控制的性状只在女性群体中出现,c控制 x
的性状只在男性群体中出现 图
8.下列有关生物进化理论的叙述中,正确的是
A.不同物种的基因库中的基因完全不同
B.无自然选择的作用时种群的基因频率也可发生变化
C.生物之间的共同进化都是通过生存斗争来实现的
D.达尔文认为突变和基因重组为生物进化提供原材料
9.细胞周期中DNA复制需经过Gp S、G2期,如果细胞中的DNA受损,会发生 下图所示的调节过程,图中CDK2- cyclinE能促进细胞从G期进入S期。下列 叙述错误的是
p21基因
CDK2-cvclinE 失活的 CDK2-cyclinE
A.完成过程①需要解旋酶、RNA聚合酶及核糖核苷酸等条件
B.与过程②相比,过程①特有的碱基配对方式是T一A配对
C.CDK2-cyclinE作用的正常发挥有利于DNA复制的发生
D.DNA损伤的情况下细胞分裂暂停
10.下列有关人体内环境稳态的叙述中,正确的是
A.病菌感染初期引起人体低热,不利于维持内环境稳态
B.细胞无氧呼吸释放的C02进入血浆时,pH无明显变化
C.内环境中含有多种酶,是新陈代谢的主要场所
D.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
11.右图是甲状腺激素分泌调控模式图,图中字母表示腺体、“+”表示促进、“- 表示抑制,数字表示过程,下列叙述正确的是
A.代表分级调节的是①②过程
B.代表反馈调节的是①④过程
C.a既具有神经功能,又具有内分泌功能
D.c产生的激素可直接影响神经系统的发育
12.下列关于神经和体液调节的叙述中,正确的是
A.直接给予感受器适宜强度的刺激,就会引起反射活动
B.血浆内C02浓度升高会刺激下丘脑呼吸中枢,使呼吸加快加深
C.血浆中K+浓度急性降低到一定程度,会使可兴奋细胞静息电位绝对值加大
D.细胞内液渗透压升高,会使下丘脑渗透压感受器兴奋、抗利尿激素分泌增加
13.下图为宁夏南部草原区在不同退耕年限草地植物群落部分特征变化,下列叙述 错f的是
A.退耕后的草地上群落演替为次生演替
B.该地区群落演替最终一定能形成树林
C.丰富度指数、地上生物量的变化与退耕年限大致成正相关
D.退耕还草后,该草原区的抵抗力稳定性呈上升趋势
14.研究发现,经水浴处理后再组织培养获得的草莓幼苗脱毒效果更好。下列叙述 f寧的是
A.病毒在植物体内的分布是不均匀的
B.40°C水浴可能有利于延缓病毒增殖扩散速度
C.剥取的茎尖需要进行无菌处理
D.脱毒苗具有病毒抗性,不会再感染病毒
15.科研人员利用CR1SPR/Cas9技术敲除了生物节律核心基因BMAL1,获得了具 有睡眠紊乱症状的猕猴,取其中一只猕猴的体细胞又克隆了 5只BMAL1基因 敲除的克隆猴,用作睡眠障碍等疾病的药物研发模型。下列叙述寧i季的是
A.该研究涉及到的现代生物技术有基因工程、核移植、胚胎工程
B.不用鼠做药物研发模型的原因是鼠昼伏夜出的生活习性与人相反
C.BMAL1基因只存在于下丘脑细胞内并可在下丘脑细胞中表达
D.用这5只克隆猴做模型是因为它们基因型等遗传背景一致
16.下列关于生物学研究方法和相关实验的叙述中,筚f的是
A.DNA分子杂交:用于证明目的基因是否成功导入受体细胞
B.差速离心法:用于分离细胞匀浆中的各种细胞器
C.类比推理法:萨顿用蝗虫做材料证明了基因位于染色体上
D.同位素标记:卡尔文用14C标记C02探明了碳在光合作用中的转化途径
17.下列关于生物学实验操作的叙述中,正确的是
A.斐林试剂加入到苹果汁中必须要水浴加热后,才会有砖红色沉淀产生
B.观察叶绿体时,可撕取稍带些叶肉细胞的菠菜叶下表皮制成临时装片
C.固定化酵母细胞时,注射器距0w.w.w.k.s.5.u.c.o.m〔:12溶液液面的高度对凝胶珠形态无影响
D.在“探究植物细胞的吸水和失水”实验中,前后须用显微镜观察两次
18.许多食品的生产需要借助微生物发酵过程,下列叙述正确的是
A.利用乳酸菌可将含较多抗生素的牛奶制作成含有抗生素的酸奶
B.在糖源充足时,醋酸菌可以利用乙醇在厌氧条件下生产醋酸
C.腐乳制作过程中加盐腌制的目的是使豆腐析出全部的水分
D.控制好温度、pH既有利于目的菌繁殖也可抑制杂菌生长
19.酶被固定化后处于载体特定微环境中,由于载体的物理性质对酶与底物的影响, 酶的性质会发生变化,下列叙述寧旱的是
A.固定化酶活力多数情况下比天然酶活力低
B.大多数酶固定后,其稳定性会有所升高
C.固定化后,酶反应的最适pH、温度均可能改变
D.酶固定化方法只有物理吸附法和化学结合法
20.某生物兴趣小组在进行“观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验时,釆 用了如下图所示的自制“九孔点滴板”对根尖进行处理。下列叙述—的是
A.第1个孔里滴入解离液,所含盐酸的作用是固定细胞形态以利于观察
B.第2〜7孔内滴入蒸馏水进行漂洗,能洗去解离液防止解离过度
C.第8个孔内滴入改良品红染液为碱性染料,能对染色体进行染色
D.第9个孔内滴入蒸馏水能用于再漂洗,能使细胞内染色体更易于观察
二、多选题:本部分包括5题,每题3分,共计I5分。每题有不i]:丁个毕平符合题 意。每题全选对者得3分,选对但不全的得1分,错选或不答的得0分/ *
21.某生物的一个初级精母细胞的基因型为AAaaBBBb,下列叙述正确的是
A.该生物的体细胞中含四个染色体组
B.该生物的体细胞基因型为AaBb或AaBB
C.该初级精母细胞减数分裂能产生3种基因型的精细胞
D.该初级精母细胞中B和b的分离就发生在减数第一次分裂后期
22.生物体内DNA常和蛋白质结合形成DNA-蛋白质复合物,下列叙述寧i學的是
A.若复合物中蛋白质参与DNA复制,则该蛋白质一定是DNA聚合酶
B.若复合物中蛋白质参与RNA合成,则该蛋白质可能是RNA聚合酶
C.细胞内的DNA复制、转录和翻译过程都需要DNA-蛋白质复合物参与
D.酵母菌核内的DNA可与蛋白质结合形成复合物,大肠杆菌拟核中DNA不能
23.下图所示为某草原生态系统中能量流动模型,字母表示相关能量,下列叙述正
确的是 .
A.图中A表示兔的摄入能,F表示兔的遗体、残骸中所含能量
B.兔的同化能可表示为A-F或者B+C
C.图中D、F能量经分解者分解后,可被草重新吸收利用
D.按一年时间分析,兔同化的能量没有全部被图中所示途径消耗
24.下列有关现代生物技术的叙述中,寧寧的是
A.用核移植生产的克隆动物是对体_胞供体动物进行100%的复制
B.农杆菌转化法能将Ti质粒上的全部基因转移到受体细胞染色体上
C.利用“生物导弹”杀死癌细胞借助了单克隆抗体的导向作用
D.胚胎移植技术中需要同时对供、受体母牛进行同期发情和超数排卵处理
下图是“DNA的粗提取和鉴定”实验中几个重要操作的示意图,下列叙述正确的 第II卷(非选择题65分)
三、非选择题:本部分包括8题,共计65分。
25.(7分)某农业研究所以黄毛草莓为研究对象,对比分析了二倍体和四倍体黄
毛草莓光合特性的差异,结果如下列图、表所示。有研究表明胞间C02浓度与周围 空气C02浓度、气孔导度、叶肉导度(co2从气孔传输到反应点的阻力的倒数)、 叶肉细胞的光合反应速率等有关,请回答下列问题:
07:00 9 11 13 15 17 19:00
W间
图1二倍体与四倍体黄毛草莓叶片
光响应曲线
净光合速率的日变化 表:二倍体与四倍体黄毛草莓叶胞间C02浓度和气孔导度的日变化

26.(8分)研究者对XY型性别决定的某一动物组织切片进行显微观察,绘制甲、
乙两幅细胞分裂示意图(仅示部分染色体,含性染色体),图中1〜7为对应的染色 体,F为1号染色体上的基因;图丙为减数分裂过程的示意图,①〜③表示有关过程。 请回答下列问题:



(1)图甲处于▲期,细胞内有▲个染色体组:若1号染色体上有基因F, 一般情况下2号和3号染色体的相应位置上的基因分别是▲ o
(2)图乙是▲细胞,图中表示性染色体的是▲(填图中数字)。
(3)图丙中a、b两细胞相比,物质运输效率较高的是▲ 0基因重组可以发生
在▲过程中(填图中序号)。
(4)若取哺乳动物卵巢组织进行显微观察,将无法看到和h同时期的细胞,其原因
是 ▲ Q
27.(8分)棉蚜是棉田重点防治害虫。科研人员对新疆棉区就单纯使用有机磷类 农药对棉蚜及其天敌十一星瓢虫的数霉消长趋势展开研究,结果如下图,请回答下 列问题:

施药与不施药棉田棉蚜及瓢虫种群动态

(1)调查统计棉蚜种群的数量可釆用的方法是▲,可釆用建立▲模型的方 法描述种群数量的发展变化。
(2)棉蚜吸取棉花植株汁液为食,其排泄物为含糖量很高的蜜露,这能吸引一种个 体较小的黄蚁来取食。而这种小黄蚁为了能与棉蚜长期合作,反过来常常帮棉 蚜驱赶瓢虫。此过程涉及到的生物种间关系有▲和种间互助,该过程体现 了信息传递在生态系统中具有▲作用。
(3)据图分析,施药次数与药物对棉蚜的杀灭作用的关系是▲,其原因可能是
▲ C施药棉田棉蚜数量总体上多于不施药棉田,原因可能是▲:针对 此情况,请提出合理的建议:▲ O
高三生物第8页(共12页)(9分)人类免疫缺陷病毒(HIV)的外膜是类脂包膜,来自宿主细胞,并嵌有 病毒的蛋白GP120与GP41。下图为HIV侵染T淋巴细胞的过程图,请回答下列问


(2) HIV的GP120蛋白能特异性结合T淋巴细胞表面的CD4受体,病毒外膜可与
细胞膜融合并以核衣壳的形式进入细胞,该过程体现了细胞膜的▲功能。 分析组成病毒外膜的化合物成分主要是▲ 0
(3) H1V核衣壳进入细胞后逆转录形成DNA,通过▲(填结构)进入细胞核 后在整合酶的作用下整合到人体DNA分子上,该过程中整合酶类似于基因工 程中▲酶的作用。在H1V增殖过程中,其遗传信息的流动方向是▲(用 图解表示)。
(4) 入侵人体的HIV,大多数被免疫系统摧毁,在这一过程中,人体参与的免疫类 型有▲ o人体一旦感染HIV后很难彻底清除,原因是▲ c
(5) 假如你是药剂师,想研制治疗艾滋病的药物,请据图分析药物治疗艾滋病的方 向:▲(至少写出两种方向)。
28.(8分)果蝇在点状染色体(IV号染色体)多一条或少一条的情况下均可以存
活并能够繁殖,可以用来基因定位。果蝇正常眼和无眼是一对相对性状,分别受常 染色体上等位基因E、e控制。请回答下列问题:
(1) 欲确定该对等位基因是否在IV号染色体上,现将染色体正常的无眼个体(ee) 与第IV染色体单体(IV号染色体少一条)的野生纯合正常眼个体杂交。SFi 表现型是▲,且将巧雌雄个体相互交配,后代正常眼:无眼=▲,则 说明该对等位基因不在IV号染色体上;若扒表现型及比例为▲,说明该 对等位基因存在于IV号染色体上。
(2) 现已证明该对等位基因位于IV号染色体上,现将基因型为EEe的IV号染色 体三体的果蝇与无眼果蝇(ee)杂交,则理论上子代表现型及比例为▲, 子代正常眼中IV号染色体为三体的果蝇占▲
(3)果蝇的眼的红色和白色分别由另一对等位基因R、r控制,在只考虑染色体数 目正常的情况下:
①将一只无眼雌果蝇和一只红眼雄果蝇交配,F!中雌果蝇全为红眼,雄果蝇全
为白眼。则亲本的基因型为▲ : ?1雌雄果蝇交配,则?2正常眼雌果蝇
中杂合子占▲。
②两只红眼果蝇交配,后代出现无眼性状的亲本组合有:▲ C
29.(9分)研究发现大多数II型糖尿病患者由于肠促胰素不足表现出肠促胰素效
应减退,肠促胰素以胰高血糖素样肽1 (GLP-1)为主要代表,具有调节血糖的功效, 基于GUM的治疗成为糖尿病干预研究的新思路。请回答下列问题:
_ 口服葡萄糖 —静脉注射葡萄糖 [H肠促胰素效应
图1
(])胰岛素由▲细胞产生,通过促进组织细胞加速对葡萄糖的▲(至少填 两种作用),从而降低血糖。据图1分析,“肠促胰素效应”是指▲的促 进作用明显高于静脉注射葡萄糖。
(2)GLP-1由肠黏膜L细胞中的胰高血糖素原基因表达,而胰高血糖素原基因在胰 岛细胞中表达产物是胰高血糖素,推测两种细胞中的胰高血糖素原基因▲
(选填“相同”或“不相同”)。
(3)为检测GUM类似物的药效,研究者利用含GLP-1类似物的药物制剂和安慰 剂进行临床对照试验,结果如图2所示:

对应的血糖平台水平mmol/L
❿GLP-1类似物药物 □安慰剂
■胰岛素
—一-胰高血糖素

时间(min) M2
①根据对照实验原理,从成分分析本实验中使用的安慰剂是指▲,其使用 对象是▲(选填“正常人”或“II型糖尿病患者”)。
②据图2分析GLP-1类似物的作用特点,在血糖平台水平高肘,GLP-1可以
▲的分泌,在血糖平台水平低时,GUM不抑制▲的分泌。该临床 试验表明,GLP-1类似物既能降低血糖,又能保证个体不会出现▲症状。
确操作步骤是▲。
(2) 图@所示接种方法为▲,接种后的平板在培养时的放置应如图▲(选 填“a”或“b”)所示。这样放置的原因有▲(多选)。
A.防止水分过快蒸发,导致培养基干裂
B.防止皿盖上的冷凝水滴落,造成培养基污染
C.有利于观察计数,辨别菌落特征
D.移动培养皿时,不容易造成皿盖打开而暴露培养基
(3) 研究者对筛选得到的3株细菌分别釆用了固体平板解磷能力测定法和液体培养 基解磷能力测定法,结果如表]和表2。

菌 菌落直径 透明圈直径
株 d/mm D/mm
A 18 36
B 31 59
C 19 57

固体平板解磷能力测定法测量菌落和透明圈直径时应__A_ (选填“打开皿盖 测量”、“直接在皿盖上测量”或“直接在皿底测量”)。结合表1和表2分 析得到,解磷能力最强的菌株是▲,理由是▲。
(4)科研者选取能力最强的解磷菌放入锥形瓶中继续扩大培养,一段时间后欲通过 稀释涂布平板法观察菌落并计数,他们从中挑选了以下三个平板,其中说明稀 释操作比较成功、并能够用于菌落正确统计的平板是▲ Q33. (8分)mRNA-蛋白质融合体展示(mRNA展示)技术是一种新兴的体外多肽
筛选技术,可以应用于蛋白质配体的发现及其相互作用机制的阐明和分析。下图为 该技术简要流程,请回答下列问题:


(1) 图中①和③分别表示▲过稈。
(2) 过程③需要tRNA参与,其作用是▲ c当核糖体在mRNA-DNA-嘌呤霉素 复合体上移至mRNA和DNA结合处时,嘌呤霉素(pu)可进入核糖体相应位 点,据图分析嘌呤霉素(PU)在此过程中的作用是▲ C
(3) 过程④形成的mRNA-蛋白质融合体,通过过程⑤▲形成cDNA-mRNA-
蛋白质融合体。 5
(4) 将筛选的靶物质固定化于固相靶上,cDNA-mRNA-蛋白质融合体与靶物质特异 性结合而得到筛选,这一过稈类似于▲技术。
(5) 将筛选获得的cDNA-mRNA-蛋白质融合体通过一定手段处理获得cDNA,
为扩大目的蛋白的生产常常需要过程⑧对cDNA进行扩增,该过程中需加 AdNTP (包括 dCTP、dATP、dGTP 和 dTTP),而不直接使用 dNMP (脱 氧核糖核苷酸)和ATP。推测dNTP的作用除了能为反应提供 ▲,还能 提供 ▲ c利用过程⑧获得的DNA继续进行mRNA展示时,需在DNA 首端添加 ▲等序列。2018-2019学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研(二)

生物参考答案及评分建议 2019.05
第I卷(选择题55分)
一、选择题:本题包括20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项最符合题意。


二、多项选择题:每小题有不Jjt了个选项符合题意,全部选对的得3分,选对但不全的得 1分,错选或不答的得0分。


第II卷(非选择题65分)
三、非选择题(本大题包括8个小题,每空1分,共65分)
26.(7分)
(1) 秋水仙素(或低温)处理萌发的种#或幼苗 染色体变异
(2) 细胞质基质、叶绿体、线粒体
(3) 非 叶肉导度小、叶肉细胞的光合反应速率慢
(4) 四倍体黄毛草莓叶绿体中色素含量高,与光合作用有关酶的数量多或其活性高 四倍体黄毛草莓叶形更大、叶色更深、叶片更厚
27.(8分)
(1) 有丝分裂后(期) 4 F、F或f
(2) 初级精母(细胞) 5、6
(3) a ②
(4) 减数第二次分裂需要在输卵管中经受精才能完成
28.(8分)
(1) 样方法 数学
(2) 捕食、寄生 调节生物的种间关系(维持生态系统的稳定)
(3) 随着施药次数增加,杀灭作用减弱 棉蚜的抗药性增强
药物在杀灭棉蚜的同时可能杀死了天敌
减少有机磷药物的使用次数、多种药物轮换使用、更多的釆用生物防治方法(答案
合理即可) '
高三生物答案第1页(共2页)
29.(9分)
(1)病毒没有细胞结构
(2)识别(信息交流) 蛋白质和脂质(少量糖类)
(3 )核孔 限制酶和DNA连接酶
RNA——►[ DNA——► RNA——►蛋白质
(4)非特异性免疫、细胞免疫和体液免疫
HIV逆转录形成的DNA整合到人T细胞的染色体上
(5)研制药物抑制CD4等受体的功能、抑制逆转录酶的活性、抑制整合酶的活性 (注:合理即可,不能涉及到无特异性的抑制复制、转录或翻译过程)
30.(8分)
(1)全为正常眼 3:1 正常眼:无眼=1:1
(2)正常眼:无眼=5:1 3/5
(3)① eeXrXr、EEXRY 5/6
② EeXRXR、EeXRY 或 EeXRXr、EeXRY
31.(9分)
(1)胰岛B ’
摄取、利用、储存、转化等(吸收、氧化分解、合成糖原、转化为非糖物质)(答出 2点即给分)
口服葡萄糖(进食)对胰岛素分泌$
(2)相同
(3)不含GLP-1类似物药物的制剂(其它成分相同) II型糖尿病患者
实现mRNA与其所翻译的蛋白质结合(或实现mRNA-蛋白质融合体的形成) (注:答“终止翻译”不给分)
(3)反转录
(4)抗原-抗体杂交
(5)(DNA复制所需要的)原料 能量 启动子

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