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湖北省襄阳五中夷陵中学钟祥一中三校2020届高三上学期期中联考

[日期:2019-11-28]   来源:  作者:   阅读:173[字体: ]

湖北省襄阳五中、夷陵中学、钟祥 一中三校2020届高三上学期期中联考理综生物试题

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一、选择题:本题共13小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列有关细胞内化合物的说法正确的是
A.细胞内运输K+和氨基酸的物质都是蛋白质
B.一定有含磷化合物参与构成的结构有细胞膜、内质网、核糖体、细胞骨架等
C.RNA作为酶参与化学反应,反应前后它的结构和功能保持不变
D.核酸中腺嘌呤总是和胸腺嘧啶的量相等,鸟嘌呤总是和胞嘧啶的量相等
2.下列与细胞呼吸有关的叙述,正确的是
A.动物细胞呼吸停止便不能合成ATP,细胞代谢就此结束
B.某有毒物质能完全抑制有氧呼吸过程,人误食后还可通过无氧呼吸维持生命活动
C.酵母菌和乳酸菌无氧呼吸的产物不同,根本原因是所含的呼吸酶不同
D.有氧呼吸时细胞质基质和线粒体基质中CO2浓度与O2浓度的比值相同
3.以下有关实验和实习的说法,正确的是
A.色素的提取与分离实验中提取和分离色素的试剂分别是95%的乙醇和石油醚
B.观察洋葱表皮细胞的质壁分离与复原的实验和观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验均不需要设置实验组和对照组
C.验证酶的高效性实验中以淀粉为底物,用唾液淀粉酶和清水作为对照
D.在建构减数分裂中染色体变化模型的过程中,每次都要将颜色相同的染色体放在赤道板的一侧
4.豌豆某突变型和野生型是一对相对性状,分别由显性基因A和隐性基因 a 控制,但是显性基因A的外显率为75%,即具有基因 A 的个体只有75%是突变型,其余25%的个体表现正常。自然状态下某株豌豆产生的F1中突变型:野生型 = 9∶7,下列分析错误的是
A.该株豌豆表现型为突变型或野生型
B.F1 野生型个体有3种基因型
C.该比例不能说明该性状的遗传遵循自由组合定律
D.F1自然交配,F2 中野生型和突变型的比例为 15∶17
5.货币状掌跖角化病是一种遗传病,患者脚掌部发病一般从幼儿学会走路时开始,随年龄增长,患处损伤逐步加重;手掌发病多见于手工劳动者。下图为某家族中该病的遗传系谱,有关叙述正确的是
A.由家系图判断此病最可能是常染色体隐性遗传病
B.Ⅳ代中患者与正常人婚配生女儿可避免此病的遗传
C.通过群体调查可推断此病的遗传特点
D.此病的症状表现是基因与环境因素共同作用的结果
6.下列有关人体稳态与调节的说法错误的是
A.稳态是机体通过消化、呼吸、循环、泌尿这四个系统的协调活动来维持的
B.免疫系统既是机体的防御系统,也是维持稳态的调节系统
C.浆细胞中既有合成抗体的基因,也有合成相应的抗原受体的基因
D.与语无伦次、走路不稳、呼吸急促相对应的结构分别是大脑、小脑和脑干

29.(10分)图1为某绿色植物体内的部分代谢过程示意图,其中①~⑤表示不同生理过程;图2为该种植物幼苗在不同条件下(温度适宜)的光合作用强度变化曲线。据图回答以下问题:
(1)若图1过程发生在同一个细胞内,则该细胞主要是__________(细胞名称)。过程③和⑤在该细胞中发生的具体场所分别是______________________________。
(2)图2中 n点对应条件下植物幼苗每小时生产的光合产物(以葡萄糖为例)为_______
mg(保留小数点后一位),此时光合作用需要的CO2来自__________(填细胞内的具体场所)。
(3)图2中d点对应的光合作用强度大于c点对应的光合作用强度,判断依据是_________
__________________________________________。
30. (9分)研究者对XY型性别决定的某一动物组织切片进行显微观察,绘制甲、乙两幅细胞分裂示意图(仅显示部分染色体,含性染色体),图中1~8为对应的染色体,F为1号染色体上的基因。图丙为减数分裂过程的示意图,①~③表示有关过程。请回答下列问题:

(1)图甲处于_____________期,细胞内有________个染色体组;若1号染色体上有基因F,通常情况下2号和3号染色体的相应位置上的基因分别是____________。
(2)图乙是_____________细胞,图中表示性染色体的是________(填图中数字)。
(3)图丙中a、b两细胞相比,物质运输效率较高的是________。基因重组可以发生在________(填图中序号)过程中。
(4)与d相比,细胞h在物质上的主要区别是:①___________________________;②____
______________

31.(8分)研究发现大多数Ⅱ型糖尿病患者由于肠促胰素不足表现出肠促胰素效应减退,肠促胰素以胰高血糖素样肽1 (GLP-1)为主要代表,具有调节血糖的功效,基于GLP-1的治疗成为糖尿病干预研究的新思路。请回答下列问题:

图1
(1)胰岛素由________细胞产生,通过促进组织细胞加速对葡萄糖的__________________,从而降低血糖。据图1分析,“肠促胰素效应”是指口服葡萄糖(进食)对______________的促进作用明显高于静脉注射葡萄糖。
(2)为检测GLP-1类似物的药效,研究者利用含GLP-1类似物的药物制剂和安慰剂进行临床对照试验,结果如图2所示:

图2
①据图分析可知,在血糖水平处于高平台时,GLP-1可以明显促进___________的分泌,而在血糖水平低时,GLP-1不抑制________________的分泌。该临床试验表明,GLP-1类似物既能降低血糖,又能保证个体不会出现_____________症状。
②根据对照实验原理,实验中使用的安慰剂是指___________________________________,其使用对象是_____________。

32.(12分)果蝇在点状染色体(Ⅳ号染色体)多一条或少一条的情况下均可以存活并能够繁殖,可以用来基因定位。果蝇正常眼和无眼是一对相对性状,分别受常染色体上等位基因E、e控制。请回答下列问题:
(1)欲探究该对等位基因是否在Ⅳ号染色体上,现提供染色体正常的无眼个体(ee)和第Ⅳ染色体单体(Ⅳ号染色体少一条)的纯合正常眼个体,请写出探究的实验思路,预测结果和结论:_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2)若已证明该对等位基因位于Ⅳ号染色体上,让基因型为Eee的三体果蝇与无眼果蝇(ee)杂交,理论上子代表现型及比例为____________________________,子代正常眼中三体果蝇占________。若要测定该三体果蝇的基因组,需要检测_____条染色体。
(3)果蝇的眼的红色和白色分别由另一对等位基因B、b控制,在只考虑染色体数目正常的情况下,将一只无眼雌果蝇和一只红眼雄果蝇交配,F1中雌果蝇全为红眼,雄果蝇全为白眼。则亲本的基因型为___________________;让F1雌雄果蝇相互交配,F2正常眼雌果蝇中杂合子占_____。

37.【生物——选修1:生物技术实践】(15分)
某同学利用牛奶加适量的葡萄糖以及少许菌种在家自制了酸奶,一段时间后发现,制备的酸奶中有酒精的味道。于是他将制备的酸奶带到实验室,对酸奶中的微生物进行了研究。请回答下列问题:
(1)家庭自制酸奶不需要很严格的无菌密封操作和消毒过程,原因是___________________
___________。牛奶变酸的实质用化学反应式表示是:______________________________
(2)该同学对自制酸奶中的微生物进行分离,可采用________________法来接种,培养后根据_________的特征来判断微生物种类。
(3)经培养分离后的结果显示,酸奶中含有乳酸菌和部分酵母菌,请分析这两种微生物能在制备的酸奶中共存的原因是_______________________________________。
(4)根据酸奶制备原理分析,该同学制备的酸奶中出现酵母菌的原因可能有:①在酸奶制作过程中遭到___________;②___________________________________________。

38.【生物——选修3:现代生物科技专题】(15分)
几丁质是许多真菌细胞壁的重要成分,几丁质酶可催化几丁质水解。通过基因工程将几丁质酶基因转入植物体内,可增强其抗真菌病的能力。回答下列问题:
(1)在进行基因工程操作时,若要从植物体中提取几丁质酶的mRNA,常选用嫩叶而不选用老叶作为实验材料,原因是__________________________。提取RNA时,提取液中需添加RNA酶抑制剂,其目的是__________________________。
(2)以mRNA为材料可以获得cDNA,其原理是在__________酶的作用下,以mRNA为模板按照__________原则可以合成cDNA。
(3)要使上述方法获得的目的基因在受体细胞中表达,需要通过质粒载体而不是直接将目的基因导入受体细胞,原因是_______________________________________。
(4)当几丁质酶基因和质粒载体连接时,DNA连接酶催化形成的化学键是_______________。
(5)若获得的转基因植株(几丁质酶基因已经整合到植物的基因组中)抗真菌病的能力没有提高,根据中心法则分析,其可能的原因是__________________________。


理综生物参考答案

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