洛阳市2013-2014学年第二学期期中考试高二生物试题及答案

洛阳市2013-2014学年第二学期期中考试高二生物试卷(A)

完整版免注册下载地址：http://pan.baidu.com/s/1sjAVEkX

注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卷上。
2．考试结束，将答题卷交回。
考生注意：本试卷共二大题，总分100分，考试时间90分钟，请在规定的地方答题。
一、选择题：本题包括45小题，其中1～40每题1分．41～45每题2分，共50分。每小题只有一个选项最符合题意。
1．在基因工程中，科学家所用的工具酶是指
A.质粒、DNA连接酶 B．噬菌体、DNA连接酶
C．DTA限制酶、RNA连接酶 D．限制酶、DNA连接酶
2．科学家在某种细菌中找到了抗枯萎病的基因，并以质粒为载体，采用转基因方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品种。下列有关叙述正确的是
A.质粒是最常用的载体之一，质粒的存在与否对宿主细胞的生存有决定性的作用
B．将抗枯萎病基因导入受精卵是此技术关键，否则不能达到该基因在各组织细胞
都表达的目的
C．该种抗枯萎病基因之所以能在金茶花细胞中表达，是因为两者的DNA结构
相同
D．通过该方法获得的抗枯萎病金茶花，将来产生的花粉中不一定含有抗病基因
3．下述概念哪一条正确表述了基因治疗
A．对有缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的
B．把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的
C．运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞产生基因突变恢复正常
D．运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的
4.有关基因工程的叙述正确的是
A．限制性内切酶只在获得目的基因时才用
B．重组质粒的形成在细胞内完成
C．质粒都可作运载体
D.蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料
5．蛋白质工程是新崛起的一项生物工程，又称第二代基因工程。下图为蛋白质工程的流程图，图中A、B在遗传学上依次表示

A.翻译和转录 B．复制和转录 C．传递和表达 D．转录和翻译
6．下列关于用转基因动物作器官移植供体的叙述，不正确的是
A.器官短缺和免疫排斥是目前制约人体器官移植的两大难题
B．猪的内脏构造、大小和血管分布与人的相似
C．灵长目动物体内隐藏的、可导致人类疾病的病毒少于猪
D．无论以哪种动物作为供体，都需要在其基因组中导入某种调节因子以抑制抗原 决定基因的表达，或设法除去抗原决定基因
7．一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件
①无毒的环境 ②无菌的环境③合成培养基需加血浆④温度与动物体温相近
⑤需要O2，不需要CO2 ⑥CO2能调培养液pH
A.①②③④⑤⑥ B.①②③④ C.①③④⑤⑥ D.①②③④⑥
8．细胞工程技术是一门综合科学技术，下列哪项技术不属于细胞工程？
A.有性杂交 B．体细胞杂交 C．植物组织培养 D．细胞核移植
9．下列属于植物细胞工程实际应用的是
①制造人工种子 ②培育抗盐植物 ③制作“生物导弹” ④培育单倍体⑤生产
脱毒植株
A.①②③④ B.①③④⑤ C.①②④⑤ D.②③④⑤
10.下列过程中，没有体现细胞膜的流动性的是
A．植物体细胞杂交 B．受精过程
C．氧进入细胞中的线粒体 D．效应B细胞产生抗体
11.下列属于PCR技术的条件的是
①单链的脱氧核苷酸序列引物 ②目的基因所在的DNA片段 ③脱氧核苷酸
④核糖核苷酸 ⑤DNA连接酶 ⑥DNA聚合酶⑦限制性内切酶
A.①②③⑤ B.①②③⑥ C.①②③⑤⑦ D.①②④⑤⑦
12.下列过程中，需要采用植物组织培养技术的是
①利用花药离体培养得到单倍体植株②利用秋水仙素处理单倍体试管苗，获
得正常纯合植株③利用基因工程培育抗棉铃虫的植株 ④利用细胞工程培
育“白菜一甘蓝”杂种植株⑤马铃薯的脱毒
A.①②③ B.③④⑤ C.①②④⑤ D.①③④⑤
13.下列有关克隆绵羊“多利”的说法正确的是
①“多利”的诞生属无性繁殖②“多利”的诞生采用了核移植技术 ③“多利”的诞生采用了胚胎移植技术④“多利”的诞生采用了细胞融合技术 ⑤动物细胞培养是整个技术的基础⑥“多利”的诞生采用了胚胎分割技术
A.①②④⑤⑥ B.①②③④⑥ C.①②③⑤ D.①②③④⑤
14.下列技术或方法与原理不相符的是
A．紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞增殖
B．植物组织培养和制备单克隆抗体——细胞的全能性
C．原生质体融合和动物细胞融合——细胞膜的流动性
D．纤维素酶、果胶酶处理植物细胞壁——酶的专一性
15.下图为A种植物细胞和B种植物细胞的结构（仅显示细胞核），下列有关叙述错
误的是
A.B植物能产生4种不同类型的花粉
B．将A、B两种植物杂交得到的植物为二
倍体，可育
C．用纤维素酶和果胶酶可以去掉植物细
胞的细胞壁
D．经植物体细胞杂交得到的植物为四倍
体，基因型是DdYyRr
16.以下四种生物工程技术中培育出的新个体，只有一个亲本遗传性状的是
A.植物组织培养 B．细胞融合 C．动物胚胎移植 D．细胞核移植
17.下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是
A. 受精卵→卵裂→原肠胚→囊胚→组织器官分化→幼体
B．受精卵→卵裂→原肠胚→组织器官分化→幼体
C．受精卵→桑椹胚→原肠胚→幼体
D．受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚→幼体
18.利用基因工程技术将生长激素基因导入绵羊体内，转基因绵羊生长速率比一般的
绵羊提高30%，体型大10%，在基因操作过程中生长激素基因的受体细胞最好
采用 高考 资源网
A.乳腺细胞 B．体细胞 C．精巢 D．受精卵
19.下列哪一种方法不能用于检测目的基因是否成功导入或表达
A.显微镜下直接观察受体细胞中是否含有目的基因
B．在含相应抗生素的培养基中培养导入了重组质粒的大肠杆菌
C．利用相应的DNA探针与受体细胞RNA分子进行杂交
D．提取受体细胞蛋白质，利用抗原一抗体特异性反应进行检测
20．对基因组文库的描述，不正确的是
A.含有某种生物的全部基因 B．基因中含有启动子和终止子
C-文库的基因是通过受体菌承载的 D．文库中的全部基因可以在物种间交流
21．精子获能所利用的化学物质可以是
A. 一定浓度的肝素 B．一定浓度的ATP
C．一定浓度的葡萄糖 D．一定浓度的血清
22.次级卵母细胞的减数第二次分裂完成于
A.排卵前，在卵巢内 B．受精前，在卵巢内
C．排卵前，在输卵管 D．受精后，在输卵管内
23．精子变形时，线粒体集中在尾基部的原因是
A.释放顶体酶发生透明带反应 B．产生能量促进精子运动+
C．有利于质基因进入受精卵 D．受细胞核的挤压形成
24．有关卵巢的叙述正确的是
A.所有细胞都进行减数分裂 B．所有细胞都可以见到染色体
C．有的细胞进行有丝分裂 D．所有细胞的遗传物质都相同
25.胚胎工程的最终技术环节是
A.细胞融合 B．体外受精 C．胚胎移植 D．胚胎分割
26．下列关于哺乳动物胚胎工程的叙述，正确的是
A．胚胎移植前都要进行早期胚胎培养
B．用相关酶处理卵裂球获得的细胞可直接移植到同期发情受体的子宫中继续 发育
C．进行早期胚胎体外培养时，需配制不同成分的营养液，以培养不同发育时期的 胚胎
D．从卵巢中取出的卵母细胞与获能后的精子在专用的受精溶液中完成受精作用
27.据报载，一名高龄妇女顺利产下一名试管婴儿，为这个家庭带来了福音，在生物学
上试管婴儿技术属于
A.有性生殖、体外受精 B．无性生殖、体内发育
C．有性生殖、体内受精 D．无性生殖、体外发育
28.胚胎干细胞在基础生物学、畜牧学和医学上都具有十分重要的应用价值。下列有
关说法不正确的是
29.通过转基因技术可以使人的胰岛素基因得以表达，合成有活性的胰岛素的受体细胞是
A.大肠杆菌 B．酵母菌 C．肺炎双球菌 D．乳酸菌
30.下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是 高 考 资 源 网
A.培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压
B．培养中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化
C．离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织
D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同
31．体外受精常用的采卵方法有
①用促性腺激素处理后，从输卵管冲取卵子②化学诱导法③电刺激法④从
活体动物卵巢吸取卵母细胞
A.①② B．②③ C．①④ D．③④
32．如图所示为农作物新品种的育种方式，相关叙述错误的是

A．②③过程分别称为脱分化和再分化
B．①过程代表植物体细胞杂交
C．⑤过程中常用的载体是质粒
D．图中育种方式突出优点是克服了远缘杂交不亲和的障碍
33.下列关于转基因生物与环境安全的叙述错误的是
A.重组的微生物在降解污染物的过程中可能产生二次污染
B．种植抗虫棉可以减少农药的使用量，对环境没有任何负面影响
C．如果转基因花粉中有毒蛋白或过敏蛋白。可能会通过食物链传递到人体内
D．在转基因生物研究过程中，科学家要自觉遵守科学研究道德
34.下列关于生物武器的说法，错误的是
A.我国对待生物武器的态度明确而坚定，绝对禁止研制生物武器
B．生物武器是利用致病菌、病毒或毒剂等形成杀伤力
C．为了国家安全，可以进行必要地小范围的生物武器研究
D．生物武器不只对敌方人员有伤害
35.所谓“实质性等同”是指
A．转基因农作物中的成分完全没发生改变
B．转基因农作物中的部分成分没发生改变
C．转基因农作物中只要某些重要成分没有发生改变，就可以认为与天然品种“没
有差别”
D．“实质性等同”是对转基因农作物安全性的最终评价
36.下列哪项不是解决基因歧视的正确方法
A．通过正确的科学知识传播和伦理道德教育
B．杜绝基因检测
C．保护个人遗传信息隐私权
D．建立完善的法规，通过立法解决
37．下列关于小流域综合治理生态工程的叙述，错误的是
A.该工程的主要目的是治理小流域的水土流失问题
B．该生态工程运用了整体性原理、协调与平衡原理、物质循环再生原理以及工程
学原理
C．该生态工程针对不同的地形采取不同的措施
D．该生态工程做到了经济效益与生态效益的统一
38．生态经济所遵循的主要原则和实现的重要手段分别是
A．循环经济和生态工程 B．整体性原则和生态工程
C．循环经济和工程学手段 D．无污染原则和生态工程
39.生态系统内即使某个物种由于某种原因而死亡，也会很快有其他物种占据它原来
的生态位置，从而避免了系统结构或功能的失衡。体现的生态工程的原理是
A.协调与平衡原理 B．物种多样性原理
C．物质循环再生原理 D．整体性原理
40.豆科植物和固氮菌互利共生，当把它们分开时，两名的生长都要受到损害，这体现
生态工程的什么原理
A．系统结构功能的原理 B．整体性原理
C．系统整体性原理 D．协调与平衡原理
41.关于“克隆羊”、“试管羊”、“转基因羊”的说法合理的是
A．它们的遗传物质都只来自于一个亲本
B．它们在形成过程中一般都有卵细胞的参与
C．它们是通过相同的生殖方式获得亲本的优良性状
D．在培育过程中，都用到了动物细胞培养技术、核移植技术和胚胎移植技术
42．若某种限制性核酸内切酶的识别序列是CCTAGG，它在A和G之间切断DNA。
下图表示用该酶处理某基因后产生的片段。下列有关叙述正确的是

A.该正常基因中有4个CCTAGG序列
B．产生的DNA片段可用核糖核酸连接酶连接起来
C．用该酶处理得到图示基因片段要水解3个磷酸二酯键
D．若该基因某处有一个CCTAGC突变为CCTAGG（实为碱基对改变），用该酶
处理后将产生5个片段
43.动物细胞培养是动物细胞工程的基础，如图所示，a是核
移植技术，b是体外受精技术，c是胚胎分割技术，①②③
依次表示a、b、c的结果。据图回答，下面说法正确的是
A.①反应了动物细胞也具有全能性
B．②的设计产生有一定的伦理争议
C．③中个体的基因型和表现型完全相同
D．①②③都属于无性繁殖
44.质粒是基因工程中最常用的运载体，它存在于许多细菌体内。质粒上标记基因如
图所示，通过标记基因可以推知外源基因（目的基因）是否转移成功。外源基因插 入的位置不同，细菌在培养基上的生长情况也不同，下表是外源基因插入位置（插入点有a、b、c），请根据表中提供的细菌生长情况，推测①②③中外源基因插入点正确的一组是

A.①是c；②是b；③是a B．①是a和b；②是a；③是b
C．①是a和b；②是b；③是a D．①是c；②是a；③是b
45.下列叙述中与克隆的本质最相近的是
A.将兔的早期胚胎分割后，分别植入两只母兔的子宫内，并最终发育成两只一样的兔子
B．将人的抗病毒基因嫁接到烟草DNA分子上，培育出具有抗病毒的烟草新品种
C．将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的B淋巴细胞融合成杂交瘤细胞
D．将人的精子与卵子在体外受精，待受精卵在试管内发育到8—16个细胞时，再
植入女性子宫内发育成“试管婴儿”
二、非选择题（共50分）
46.（7分）2011年11月，武汉大学利用细菌将人的血清白蛋白基因导入水稻体内，借助水稻合成了人的血清白蛋白，这种蛋白质和人体自然产生的这类物质是完全一致的。结合图示回答转基因水稻培育过程的相关问题。

(l)限制酶Mun I和限制酶EcoR I的识别序列及切割位点分别是-C AATTG-和-G AATTC--。为保证重组质粒表达载体的准确构建，应该用限制酶______切割质粒，用限制酶______切割含目的基因的DNA分子，用DNA连接酶连接目的基因和质粒。基因表达载体的组成除目的基因和标记基因外，还包括____。
(2)将重组DNA分子导入植物受体细胞的常用方法有农杆菌转化法和______法。农杆菌的Ti质粒上的______可转移到受体细胞，并且整合到受体细胞的______上。
(3)为了确定转基因水稻是否培育成功，既要用放射性同位素标记的_______做探针进行分子杂交检测，又要从个体水平鉴定水稻植株是否含有人的血清白蛋白。
47．（14分）如图表示通过二倍体植株甲（自花传粉植物）和植株乙培育植株A、B、C、D、E的过程．其中植株甲的基因型为AaBb，两对等位基因分别位于两对同源染色体上。请据图回答下面的问题。

(1)植株A是_____倍体，经秋水仙素处理后获得的植株B的基因型为_____。
(2)植株C与植株甲表现型相同的概率为_____。
(3)培养植株D的过程中，若要制备人工种子，则需诱导愈伤组织形成____结构，再包裹上人工种皮。
(4)植株A、D、E的培育过程中都需要采用的生物技术是________，其培养过程一定要保证_____条件，防止培养失败。植株A、B、C、D、E中可能与植株甲的基因型相同的是植株_________.
48.（8分）禽流感疫情有逐渐蔓延的趋势，有些国家还出现了人感染的病例。现在，科学家们已陆续从病死的家禽和候鸟体内分离到了某亚型禽流感病毒（一种RNA病毒）。若生产可以用于预防和治疗禽流感的抗体，请根据下面的单克隆抗体制备过程示意图回答有关问题：

(1)若A细胞是小鼠骨髓瘤细胞，则B细胞是取自感染病毒的动物或人体内的细胞。
(2)单克隆抗体制备过程中两次筛选的目的是：第一次筛选出_____，第二次筛选出_____。
(3)经过筛选的D细胞体外培养时培养基必须添加__________等天然成分，制备的单克隆抗体最终可从细胞培养液或__________中提取。
(4)制备单克隆抗体用到的动物细胞工程技术手段有_________、________。科学工作者正在研究治疗癌症使用的生物导弹是 。
49．(11分)右图为动物细胞培养过程中细胞增殖情况
的变化曲线（图中B、E两点表示经筛选、分装后继续培
养），请据图回答下列问题：
(1)OB段的培养称为____培养，AB段可能发生
了_____现象，使增殖速率减缓，用胰蛋白酶可使组织
细胞分散开来，分装到多个卡氏瓶中进行____培养。
(2)动物细胞培养和植物组织培养过程中，就细胞增殖、分化来说，动植物细胞都要进行______，不同的是植物细胞还要进行____________.
(3)制备单克隆抗体时，可选取图中______点的细胞与相应的淋巴细胞融合形成杂交细胞，该点细胞的细胞膜成分发生的变化是______。
(4)核移植时一般不选CD段细胞核的理由是传代培养10代以上，部分细胞的可能会发生改变。
50.（10分）为了加快优良种牛的繁殖速度，科学家采用了以下两种方法，请根据图示信息回答有关问题：

(1)繁殖E牛时，获能的精子和成熟卵子相遇后首先发生______反应，之后精子接触卵细胞膜，并进一步与卵结合，在该过程中，______反应和______反应可以防止多精人卵。
(2)培育克隆牛F时使用的不同于试管牛E的生物技术是______。
(3)对受精卵发育成的囊胚采用胚胎分割技术，可获得更多基因型完全相同的E牛，该技术具体操作时的注意要点是____________。对移植前的胚胎进行性别鉴定时，宜取囊胚期的_____________ 细胞进行鉴定。
(4)在克隆牛F过程中需要获取卵母细胞。去核前，卵母细胞要培养至______（时期）。并需要将接受克隆胚胎的母牛进行____________。
(5)从哺乳动物早期胚胎或______中分离出来的细胞，称为Es或EK细胞。这类细胞的形态特征有体积小，细胞核大，核仁明显，在体外培养的条件下，可以________。

 完整版免注册下载地址：http://pan.baidu.com/s/1sjAVEkX