2014-2015学年度第二学期十二校联考高三生命科学试卷
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命题人：张堰中学
审题人：大团中学 审题人：嘉定二中 2015.3
本试卷分为选择题和综合题两部分，满分150分。考试时间120分钟。
注意：请将答案写在答题纸上。
一、选择题（共60分，每小题2分。每小题只有一个正确答案）
1.下列物质中同时含有氮和磷元素的小分子物质是
A．脱氧核糖核酸 B．核苷酸 C．氨基酸 D．脂肪酸
2.科学家用蛋白酶去除酵母菌核糖体的蛋白质，处理后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水缩合反应。由此可推测核糖体中能催化该反应的物质是
A.蛋白酶 B. RNA C. RNA聚合酶 D.逆转录酶
3.颤藻与酵母菌的相同之处是
A.都有拟核 B. 都有线粒体 C. 均能进行需（有）氧呼吸 D.均能进行光合作用
4.下列关于细胞中化合物及其化学键的叙述，正确的是
A.tRNA分子中含有氢键 B.每个ATP分子中含有三个高能磷酸键
C.血红蛋白中不同肽链之间通过肽键连接 D.DNA的两个相邻脱氧核苷酸之间通过氢键连接
5.图1是人体内环境示意图。若某人患肾小球肾炎、肝炎等疾
病，都会引起血浆蛋白降低，图1中首先增多的液体是
A.① B.②
C.③ D.④
6.科学家在实验室培养能分裂的某哺乳动物体细胞，在培养过程中将适量的3H-TdR（3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸）和某促进细胞分裂的药物加入到培养液中，培养一段时间，可观察和测量到
A.G1期变短，该期有大量3H-TdR进入细胞核
B.S期变长，该期有DNA复制和RNA合成
C.G2期变短，该期细胞核中有组装纺锤体的蛋白质合成
D.M期相对较短，该期细胞的核膜始终完整
7.科学家温特做了如下实验:把切下的燕麦尖端放在琼脂块上,几小时后,移去胚芽鞘尖端,将琼脂块切成小块。再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧,结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。但是,如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块,胚芽鞘则既不生长也不弯曲。该实验证明了
A.生长素从形态学上端运输到形态学下端 B. 胚芽鞘产生的化学物质是吲哚乙酸
C.造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质 D. 胚芽鞘会弯向光源生长
8.澳洲的草原野兔大量繁殖，影响草原的草量。为控制野兔种群数量，引入一种主要由蚊子传播的兔病毒。引入初期强毒性病毒比例最高，兔被强毒性病毒感染后很快死亡，致兔种群数量大幅下降。兔被中毒性病毒感染后可存活一段时间。几年后中毒性病毒比例最高，兔种群数量维持在低水平。由此推断出
A. 兔病毒发生了定向的毒性变异
B. 毒性过强有利于病毒与兔的寄生关系
C. 中毒性病毒比例升高是因为兔抗病毒能力下降所致
D. 蚊子在兔和病毒之间的协同（共同）进化过程中发挥了作用
9．表1是细胞生长前(阶段l)和生长后(阶段2)的一些数据。当细胞从阶段l过渡到阶段2时，可以推断出细胞
表1
组别 直径(μm) 壁厚度(μm) 细胞体积(μm 3) 液泡体积(μm 3)
阶段l 24 2 12600 600
阶段2 330 2 336000 273000
A．只吸收水分 B．既吸收水分，又合成纤维素
C．既吸收水分，又合成蛋白质 D．既吸收水分，又合成纤维素和蛋自质
10.图2是叶肉细胞中糖类合成与分解过程示意图。下列叙述正确的是
A. 过程①只在线粒体中进行，过程②只在叶绿体中进行
B. 过程①产生的能量全部储存在ATP中
C. 过程①和②中均能产生H+，二者还原的物质相同
D. 过程②产生的（CH2O）中的氧全部来自CO2
11.细胞的膜蛋白具有物质运输、信息传递、免疫识别等重要生理功能。可正确示意不同细胞的膜蛋白及其相应功能的是
12. 2013年10月7日,诺贝尔生理学或医学奖揭晓,该奖授予了发现了细胞囊泡运输调控机制的三位科学家,研究内容是囊泡运输相关的基因及其表达蛋白的功能，揭示了信号如何引导囊泡精确释放运输物。突触小泡属于囊泡，以下相关叙述，不正确的是
A．神经元特有的基因决定了突触小泡的运输方式
B．突触前膜的特定蛋白决定了神经递质的释放位置
C．神经元中的线粒体为突触小泡的运输提供了能量
D．突触小泡中运输物的释放受到神经冲动的影响
13．图3中X、Y、Z是细胞中的三种化合物，X为细胞生命活动所需要的最重要的能源物质，Y、Z是构成细胞膜的主要成分．下列有关说法正确的是
A．构成细胞膜的Y可以运动，而Z是静止的
B．性激素可优先通过细胞膜扩散到细胞内部与Y有关
C．细胞膜会被蛋白酶分解，说明组成细胞膜的物质中有Z
D．如果X被人的小肠上皮细胞吸收，需要消耗ATP
14.图4是某种植物花粉母细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片。下列叙述正确的是
A. 图甲中，细胞的同源染色体之间发生了基因重组
B. 图乙中，移向细胞两极的染色体组成相同
C. 图丙中，染色体的复制正在进行，着丝粒尚未分裂
D. 图丁中，细胞的同源染色体分离，染色体数目减半
15.给狗喂食会引起唾液分泌，但铃声刺激不会。若每次在铃声后即给狗喂食，这样多次结合后，听到铃声就会分泌唾液。下列叙述正确的是
A. 大脑皮层没有参与铃声刺激引起唾液分泌的过程
B. 食物引起味觉和铃声引起唾液分泌属于不同的反射
C. 铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同
D. 铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间形成新的联系
16．人体对病原菌具有一定的防御功能，下列叙述正确的是
A．唾液中的溶菌酶属于第二道防线 B. 口腔黏膜对病原菌有一定的屏障作用
C．吞噬细胞对某种特定的病原菌具有吞噬作用 D．B细胞对病原菌的免疫反应属于细胞免疫
17. 研究发现，人类免疫缺陷病毒( HIV) 携带的RNA在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板。依据中心法则（如图5），下列相关叙述正确的是
A. 侵染细胞时，病毒中的蛋白质不会进入宿主细胞
B. 合成子代病毒蛋白质外壳的完整过程至少要经过④①②③环节
C. 通过④形成的DNA不可以整合到宿主细胞的染色体DNA上
D. 科学家可以研发特异性抑制逆转录酶的药物来治疗艾滋病
18．以紫色洋葱鳞叶为材料进行细胞质壁分离和复原的实验，
原生质层长度和细胞 长度分别用X和Y表示（如图6），
在处理时间相同的前提下
A．同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，则紫色越深
B．同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小，则所用蔗糖溶液浓度越低
C．不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，则越不容易复原
D．不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小，则细胞的正常细胞液浓度越低
19．假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是
A．若遗传因子位于染色体上，则遗传因子在体细胞中成对存在
B．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状比接近1：1
C．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比接近1：2：1
D．由F2出现了“3：1”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离
20.图7是高产糖化酶菌株的育种过程，有关叙述正确的是
A.通过上图筛选过程获得的高产菌株一定能作为生产菌株
B.X射线处理既可以引起基因突变也可能导致染色体变异
C.上图筛选高产菌株的过程是不定向的
D.每轮诱变相关基因的突变率都会明显提高
21.游泳爱好者冬泳入水后，身体立即发生一系列生理反应，以维持体温稳定。此时，机体不会发生的反应是
A. 通过反射活动引起皮肤毛细血管舒张 B. 兴奋中枢神经系统，加强肌肉收缩
C. 通过神经减少汗腺分泌 D. 促进垂体活动导致甲状腺激素分泌增加
22.将细菌放在固体培养基上培养，它会繁殖形成菌落。某实验小组想检测A、B两种抗生素的杀菌作用，下列哪组方案最合适（图中，A表示含有A抗生素，B表示含有B抗生素，+ 表示含有细菌，- 表示不含有细菌）
23．图8为人体某细胞内发生的部分代谢途径，下列表述正 确的是
A．胰岛素作用于该细胞后可以促进①②过程
B．①所示的反应类型为氧化分解反应
C．该细胞合成的甘油三酯主要以VLDL的形式输送至血液
D．脂肪酸需转化为丙酮酸后，才能进入三羧酸循环
24.关于基因控制蛋白质合成的过程，下列叙述正确的是
A. 在细胞周期中，mRNA的种类和含量均不断发生变化
B. 一个含n个碱基的 DNA分子，转录的mRNA分子的碱基数是n/2 个
C. DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA 上
D. 细菌的一个基因转录时两条DNA 链可同时作为模板，提高转录效率
25．某动物种群中，AA，Aa和aa基因型的个体依次占25％、50％、25％。若该种群中的aa个体没有繁殖能力，其他个体间可以随机交配，理论上，下一代AA个体的比例占：
A．1/10 B. 1/2 C．4/9 D．1/4
26. 油菜物种甲（2n=20）与乙（2n=12）通过人工授粉杂交，获得的幼胚经离体培养形成幼苗丙，用秋水仙素处理丙的顶芽形成幼苗丁，待丁开花后自交获得后代戊若干。下列叙述正确的是
A．秋水仙素通过促进着丝粒分裂，使染色体数目加倍
B．幼苗丁细胞分裂后期，每个细胞都能观察到64条染色体
C．丙到丁发生的染色体变化属于染色体数目整倍化变异
D．形成戊的过程未经过地理隔离，戊没有形成新物种
27．图9为果蝇X染色体的部分基因图，下列对此X染色体的
叙述正确的是
A．若来自雄性，则经减数分裂能产生重组型配子
B．若来自雌性，则经减数分裂不能产生重组型配子
C．若发生交换，则发生在X和Y的非姐妹染色单体之间
D．若发生交换，图所示四个基因中，f与w基因间交换频率最高
28.人体的甲状旁腺和甲状腺C细胞分别分泌甲状旁腺素和降钙素。图10表示的是人体血钙浓度变化的示意图，有关说法正确的是
A．甲状旁腺素只能通过促进肾集合管对钙离子的重吸收而提高血钙浓度
B．甲状旁腺素和降钙素对血钙的调节表现为拮抗作用
C．降钙素能促进肾小管对钙离子的重吸收过程
D．人体血钙浓度在神经和激素的共同调节下处于动态平衡
29．某DNA分子中含有800个碱基对(P元素只是31P)。若将该DNA分子放在只含有32P的脱氧核苷酸的培养液中让其复制两次，则子代DNA的相对分子质量平均值比原来
A．增加1200 B．减少1200 C．增加1000 D．减少1000
30.一个7米高和一个5米高的植株杂交，子代都是6米高。在F2中， 7米植株和5米植株概率都是1/64。假定双亲包含的遗传基因数量相等，且效应叠加，则这两株植株基因的差异是
A.1对 B.2对 C.3对 D.4对
二、综合题（共90分）
（一）回答下列有关生物进化与多样性的问题：（11分）
2015年是达尔文《物种起源》一书正式出版156年，达尔文的进化论使大多数人开始认识到生物是在演化中发展的。
31．痕迹器官和同源器的存在为生物进化理论提供了重要证据。痕迹器官是指生物体内某些功能已基本消失但仍然存在的器官；发生上有共同来源而在形态和功能上下完全相同的器官为同源器官。
（1）以下人的器官中属于痕迹器官的是___________。
①肝脏 ②心脏 ③盲肠 ④阑尾 ⑤肾脏
A．①② B．②③ C．③④ D．④⑤
（2）下列属于同源器官的一组是___________。
A．蝙蝠的前肢和人的上肢 B．蝌蚪的鳃和蛙的肺
C．昆虫的足和鱼的鳍 D．鸟的翼和昆虫的翅
科学家们对某一湖泊不同深度的138种鱼类进行了研究，绘制了部分鱼类的演化过程图（如图11，图中不同数字和字母代表不同的鱼类种群）
32.在图11的①②③④四个物种中，亲缘关系最近的两种是______________。种群①和②之间的形态大小差异，体现的是__________多样性。
33.由种群X进化成为③④历程约为5百万年，③和④成为不同物种的标志是_____________________。下列关于这一进化历程的叙述，正确的是__________（多选）。
A．X中的个体发生了可遗传的突变
B．③④中每个个体是进化的基本单位
C．自然选择的直接对象是种群X中不同的等位基因
D．③④一直利用相同的生物和非生物资源
E．不同湖泊深度的选择有利于不同种群的基因频率朝不同方向演化
34．现代遗传学的成就丰富和发展了达尔文进化论，认为生物性状的改变是DNA发生了某些变化的结果。图12中①和②所表示的DNA碱基序列的变化分别属于_____________。
A．替换和插入 B．替换和缺失 C．缺失和插入 D．缺失和替换
35．青霉素在开始应用时，对金黄色葡萄球菌的抑制力很强，长期使用后，青霉素的抑菌作用显著下降。请结合所学过的生物进化相关理论解释这种现象。
。
（二）请回答下列有关细胞代谢的问题（10分）
类固醇激素的相对分子质量小（仅为300左右），且呈脂溶性，因此可透过细胞膜进入细胞。图13是类固醇激素在进入细胞之后，经过一系列步骤影响基因表达而发挥生物学作用，从而引起细胞内一系列代谢变化的过程。
图13
36.下列属于类固醇激素的是____________________。（多选）
A．胰岛素 B．肾上腺素 C．肾上腺皮质激素 D．甲状腺素 E．睾丸酮
37. 判断类固醇激素透过细胞膜的方式是______________。
38.过程①的原料是________，产物mRNA进入细胞质中参与过程②，一共穿过了___层膜。
39.过程②的名称是_________。如果功能蛋白是一种分泌蛋白，则②过程的产物成为功能蛋白的过程中会经过的结构是_________________。
40.人体不同组织细胞的相同DNA进行①过程时启用的起始点_______________（在“都相同” 、“都不同”、“不完全相同”中选择），其原因是__________________________________。
41.若激素-受体-核蛋白可以识别基因的特定序列，继而激活相关基因的表达，由此推测，基因调控蛋白的结构更接近下列蛋白质中的______________。
A．限制酶 B．DNA连接酶 C．淀粉酶 D．蛋白酶
(三)请回答有关人体免疫的问题(10分)
某研究者用抗原（A）分别免疫3只同种小鼠（X、Y和Z），每只小鼠免疫5次，每次免疫一周测定各小鼠血清抗体的效价（能检测出抗原抗体反应的血清最大稀释倍数），结果如图14所示。
若要制备杂交瘤细胞，需取免疫后小鼠的B淋巴细胞（染色体数目40条），并将该细胞与体外培养的小鼠骨髓瘤细胞（染色体数目60条）按一定比例加入试管中，再加入聚乙二醇诱导细胞融合，经筛选培养及抗体检测，得到不断分泌抗A抗体的杂交瘤细胞。
42. 制备融合所需的B淋巴细胞时，所用免疫小鼠的血清抗体效价需达到16000以上，则最少需要经过 次免疫后才能有符合要求的。达到要求后的X、Y、Z这3只免疫小鼠中，最适合用于制备B淋巴细胞的是 小鼠，理由是 。
43. 为了获得能产生特异性抗体的B淋巴细胞，用抗原（A）免疫小鼠的过程称为__________。
44．抗原（A）进入小鼠体内后，会被小鼠多种免疫细胞的______________所识别，被巨噬细胞和B淋巴细胞识别的免疫类型分别是_____________和_______________。
45．单克隆抗体的制备所基于的免疫学基本原理是______________。
A．骨髓瘤细胞生长分裂旺盛
B．每个B淋巴细胞只具备产一种抗体的能力
C．B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合后只剩下产一种抗体的能力
D．在本案中只有抗原（A）分子能刺激B淋巴细胞形成产单一抗体的能力
46. 杂交瘤细胞中有1个细胞核，染色体数目最多是 条。
47. 未融合的B淋巴细胞经多次培养后都不能存活，原因是 。
（四）请回答下列有关光合作用的问题（12分）
图15表示某绿色植物叶肉细胞中进行的两个相关的生理过程，其中a、b、c表示物质，甲和乙分别表示某种细胞器；图16表示在不同温度下，测定该植物叶片重量变化情况（均考虑为有机物的重量变化）的操作流程及结果。
48.将下列选项用箭头排序，表示出光反应过程______________________________。
A．活化叶绿素a促使水光解，释放出e和H+
B．类囊体膜上各种色素吸收光能
C．H+将能量传给ADP，在酶的作用下合成ATP
D．光能传递到叶绿素a
E．e经一系列传递后将NADP+还原为NADPH
49.图15中b若代表葡萄糖，则c是 。a若是气体，则a进入乙中的用处是________________，a从甲中产生到进入乙中被利用至少需要穿过______层膜。
50. CO2进入甲内参与____________循环时，在______________（酶/光/酶和光）条件下，被五碳化合物固定后，还原生成糖。
51.在电子显微镜下观察,可看到甲内部有一些颗粒，它们被看作是甲的脂质仓库,其体积随甲的生长而逐渐变小，可能的原因是 _________________________________ 。
52.从图16分析可知，该植物的总光合速率可表示为________ mg/h 。
53.若要使该植物叶片增重最多，温度应该控制在______℃。在此温度下，维持10小时光照，l0小时黑暗，增重了____________ mg。
（五）请分析有关微生物的资料，回答问题：（9分）
科学家为了研究大肠杆菌的抗噬菌体突变发生的时间，设计了如下实验。请阅读下列有关资料并回答问题。实验的方法步骤如图17所示，培养皿中培养基的基本配方如表2所示。
54.从表2的培养基配方判断大肠杆菌的同化作用类型是_________________________。作为氮源的物质是_______________。
55.图17中在培养基中加噬菌体的作用是_______________________________________。
56.若要识别大肠杆菌的菌落，在培养基中应该加入______________________。
57. 表2的培养基能否用于工业化培养产生人的生长激素的工程菌？为什么？
_________________________________________________________________________。
该实验有两个假设：
假设一：大肠杆菌的抗噬菌体突变发生在大肠杆菌与噬菌体接触之前。
假设二：大肠杆菌的抗噬菌体突变发生在大肠杆菌与噬菌体接触之后。
58.你认为图17中的实验结果支持上述哪个假设：_____________，理由是___________________
________________________________________________________________________________。
（六）分析有关人体代谢及的资料，回答问题（11分）
曲线图18表示不同激素处理，对5组健康大鼠血液葡萄糖水平效应。每种激素在不同组别的剂量均相同。激素C为压力激素，与情绪波动有关。
59.本实验在激素处理前8小时不提供食物给大鼠，请说明理由
。
60. 由图18中的实验数据可知，三种激素对提高血糖的作用效果表现为___________________。
61. 根据医嘱，糖尿病人须避免情绪激动，请说明医嘱的实验依据：
。
血糖过高可能引起糖尿。
62. 与健康者不同点是糖尿病患者在图19中结构 (填编号)中
能检测到葡萄糖。糖尿病人饮水多与图19中结构 （填编号）
内的渗透较高有关，从而影响了对水分的重吸收。对于Ⅱ型糖尿人
来说除了药物治疗，还需要采取的措施是_____________________
__________________________________。（至少写出两点）
63. 根据所学知识，鉴定尿液中是否含有葡萄糖， 可利用实验室的
试剂，并在加热条件下，呈现_____________，即可判
断尿糖。
（七）分析有关遗传病的资料，回答问题。（10分）
羊水检查，一般是通过检查羊水和羊水中的胎儿脱落细胞来反映胎儿的病理情况。羊水检查多在妊娠16-20周进行，通过羊膜穿刺术，采集羊水进行检查。图20是羊水检查的主要过程。.
64．图20中在羊水细胞培养时，除了无菌和适宜的液体培养基外，同时还应控制培养基的
等（至少写出两个）外界环境条件。
65.在进行染色体分析时，通常选用处于有丝分裂 （时期）的细胞，主要观察染色体的 。
在一次羊水检查中发现一男性胎儿（10号）患有某种遗传病，调查知道其姐姐也患有此病，图21是其家庭的部分遗传系谱图，分析回答下列问题：
66.该遗传病(基因A-a)的遗传方式是 。Ⅲ7号的基因型是_____________________。
若Ⅲ7长大后和一名男子M的女儿结婚。M患有血中丙种球蛋白缺乏症（XLA），这是一种B淋巴细胞缺失所造成的免疫缺陷性疾病。据调查，M的前辈正常，从M这一代起出现患者，且均为男性，M这一代的配偶均不携带致病基因，M的姐姐生育了4子l女，儿子中3个患有该病。
67.XLA（基因B-b）的遗传方式是________________。M女儿的基因型是____________。
68. Ⅲ7与M的女儿彼此不携带对方家族的致病基因，若M的女儿怀孕了，同时考虑两对基因，这个孩子正常的概率是_________。
（八）请回答有关遗传信息传递与表达的问题。（10分）
pZHZ1是一种常用质粒（图22），其中tsr为硫链丝菌素（一种抗生素）抗性基因，而限制酶
BamH I 、 HindⅢ 、EcoR I 、Sma I上分别只有一处识别序列，识别序列和切割点如表3所示。
69. 质粒分子中的两条链靠_______键维系成双链结构。图22中的pZHZ1经过Sma I切割后，含有 __________个游离的磷酸基团。
70.已知Sma I的识别序列是—CCC↓GGG—,若对图22中pZHZ1进行改造，插入更多的Sma I酶切位点会使其热稳定性提高，请说明理由_________________________________________________。
71．下列关于质粒运载体的说法正确的是_________(多选)。
A．使用质粒运载体是为了避免目的基因被分解
B．质粒运载体只能在与目的基因重组后进入细胞
C．质粒运载体可能是从细菌或者病毒的DNA改造的
D．质粒运载体的复制和表达也遵循中心法则
E．质粒运载体只有把目的基因整合到受体细胞的DNA中才能表达
F．没有限制酶就无法使用质粒运载体
72．以BamH I和EcoR I切取的目的基因置换pZHZ1上0.8kb（1kb=1000对碱基）的BamH I/EcoR I 片段，构成重组质粒pZHZ8。上述两种质粒的限制酶酶切片段长度列在表3中。请根据表3判断目的基因的大小是___________kb。并由此判断目的基因内部是否含有HindⅢ切割位点，并说明判断依据______________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________。
73.已知pZHZ1上不含BamH I切割位点的Sma I/ EcoR I区域长度为3.3kb，若用Sma I和EcoR I联合酶切pZHZ8，则参照表3数据可断定酶切产物中最小片段的长度为_________kb。
（九）请分析下列实验，回答问题：（7分）
将燕麦幼苗的胚根尖端及胚芽尖端各切去4mm，再将剩余10mm的胚根及胚芽每10条一组分别放入不同浓度的生长素溶液中，保持在25℃下培养2d，实验结果如下表4：
表4
生长素溶液浓度（mol/L） 10—13 10—12 10—11 10—10 10—9 10—8 10—7 10—6 10—5 10—4
2d后平均长度（mm） 去尖胚芽 12.3 12.3 12.7 13.5 14.7 16.0 15.1 12.2 10.8 10.0
去尖胚根 11.3 12.1 12.7 13.6 12.6 12.0 10.9 10.0 10.0 10.0
74.实验中盛有不同浓度生长素溶液的小培养皿必须加盖，其原因是 。切去胚芽尖端及胚根尖端的主要原因是 。
75.实验数据显示，在相同浓度的生长素作用下，胚芽与胚根的生长效应有所不同，可能的原因是 。
76.请把表4的数据绘制成折线坐标图。分别用虚线和实线来表示胚芽和胚根的长度变化：
77.实验数据同时显示了胚芽、胚根随生长素浓度变化所表现出的相似的生长规律，这种规律就是
。
2014学年度第二学期十二校联考
高三生命科学试卷答案
一、选择题答案：（每小题2分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 B B C A B C C D D D C A D A D
题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 B D D B B A C C A C C D B A C
二、综合题（共90分）
（一）（共11分）
31.(1)C (2)A 32. ①② 物种 33.产生生殖隔离 AE CE(2分，答对1个给1分，错答不给分) 34. B
35．葡萄球菌会发生可遗传的变异（1分）；青霉素对葡萄球菌进行选择，保留具抗药性的个体，淘汰不具抗药性的个体（1分）；经过长期使用青霉素，细菌的抗药性积累，青霉素的作用降低（1分）。（共3分）
（二）（共10分，每空各1分）
36.CE(2分，答对1个给1分，错答不给分) 37.自由扩散
38.核糖核苷酸 0
39.翻译 内质网和高尔基体(写全给1分)
40.不完全相同 不同组织细胞中基因进行选择性表达 41.A
（三）（共10分，每空各1分）
42.四 Y Y小鼠的抗体效价最高 43.人工免疫
44.受体（或抗原受体） 非特异免疫（或先天免疫） 特异性免疫（或获得性免疫）
45.B 46. 200 47.不能无限增殖
（四）（共12分，除48小题和53小题第二空2分，其余每空各1分）
48. （2分，BDA写对，EC按前后顺序写给1分）
49.丙酮酸 与H+结合生成水 、5
50.卡尔文、 酶 51.颗粒中的脂质参与叶绿体中膜结构
52. Y+2X 53. 14 30（2分）
（五）（共9分）
54. 异养型 蛋白胨 55.选择具有抗噬菌体突变的大肠杆菌 56.伊红、美兰
57.不能 ，工业生产常用液体培养基 （理由写全给2分）
58.支持假设一 A、B两组所有的培养皿中菌落数有显著差异（或者如果突变发生在接触后，则AB两组菌落数不应该有很大差别）（2分，意思对即可）
（六）（共11分）
59. 如果提供食物，小鼠血糖已经升高，干扰实验（或使小鼠的血糖水平维持在常规或较低水平） （意思对即可）（2分）
60. 协同
61.糖尿病人的血糖浓度的基础水平已经较高，在情绪激动时人体会大量分泌肾上腺素和压力素，两者共同作用会大大提高血糖浓度，有害健康。（2分，意思对即可）
62. ⑥ ⑤ 饮食清淡合理，注意锻炼，作息规律，调节心情等（写对两点以上给2分，写出一点给1分））
63. 班氏试剂 砖红色
（七）（除64、68两分，其余每空1分，共10分）
64. 适宜温度、pH、O2、渗透压（写出其中二项以上得2分，写出一项1分，写错不给分）
65.中期 、 形态和数目 66.常染色体隐性遗传 AA/Aa
67.X连锁隐性或伴X（染色体）隐性 XBXb 68.3/4（2分）
（八）（共10分）
69. 氢 2
70.在DNA中C和G之间有三个氢键，而A和T之间有两个氢键。Sma I识别序列中都是C和G碱基对，所以插入越多识别序列，质粒分子相对越稳定。（意思对即可）
71.ADF（2分，答对两个给1分，错答不给分）
72. 1.8 含有，根据表1和题意，pZHZ1上原有一个HindⅢ位点被目的基因置换后，pZHZ8仍被HindⅢ切为线状，所以目的基因中必含有一个HindⅢ切割位点。(2分)
73. 0.4（2分）
（九）（共7分）
74.避免水分蒸发引起生长素溶液浓度变化(1分)
胚芽、胚根的尖端都能产生生长素，对实验有干扰(1分)
75.胚根对生长素敏感度高（或对茎生长起促进作用的浓度对根已经起生长抑制作用；或不同的器官对相同浓度的生长素的反应不同）(1分)
76.（3分，有标题，折线图数据画对，横纵坐标标注完整以及胚芽和胚根标注的才给3分）
标题： 不同浓度生长素下胚芽和胚根的生长情况折线图
77. 低浓度起促进生长作用，过高浓度起抑制生长作用 (1分)
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