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安徽省蚌埠市2016届高三第三次教学质量检查考试理综生物

[日期:2016-05-10]   来源:生物百花园  作者:生物百花园   阅读:510[字体: ]

蚌埠市2016届高三年级第三次教学质量检查考试理科综合

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说明:本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分300分,考试时间150分钟。
注意事项:
1答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2答第Ⅰ卷时每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用
橡皮擦干净后,再选涂其它答案。答第Ⅱ卷时,必须在答题卡指定位置书写。
3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 N:14 O:16 Na:23 Si:28 S:32 Ca:40
Fe:56 Ni:587 Cu:64 K:39
第Ⅰ卷(选择题 共126分)
一、选择题:本题共13小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要
求的。
1前成红细胞是哺乳动物的未成熟红细胞,该细胞内有细胞核和多种细胞器。下列所述生理
现象可发生在前成红细胞内的是
A[H]与氧气反应生成水,并释放能量
B肌动蛋白基因转录出相应的信使RNA
C从内环境中吸收葡萄糖时,无需载体蛋白协助
D染色体的复制和蛋白质的合成同步进行
2如图所示为影响酶促反应的温度、pH值和底物浓度与反应速率关系的曲线图,下列相关叙
述,错误獉獉的是

A影响乙曲线的因素是温度,影响丙曲线的因素是pH值
B甲曲线中,A点与B点限制酶促反应速率的因素不同
C乙曲线中,D点与F点酶的空间结构都被破坏且不能恢复
D丙曲线中,G点时对应因素升高,酶的活性不能到达H点
蚌埠市高三理科综合能力测试第1页(共16页)
3下列关于某雌性动物(2n=28)体内细胞增殖的描述,正确的是
A分裂间期DNA部分片段双链打开一定需要解旋酶的催化
B细胞内含有两个染色体组的细胞不可能是次级卵母细胞
C基因自由组合现象可发生在减数第一分裂的前期和后期
D该雌性个体内只有一个染色体组的细胞可能是第一极体
4基因型为AaBb的个体自交,下_______列有关子代(数量足够多)的各种性状分离比情况,分析有獉
误獉的是
A若子代出现6∶2∶3∶1的性状分离比,则存在AA和BB纯合致死现象
B若子代出现15∶1的性状分离比,则具有A或B基因的个体表现为显性性状
C若子代出现12∶3∶1的性状分离比,则存在杂合子能稳定遗传的现象
D若子代出现9∶7的性状分离比,则存在3种杂合子自交会出现性状分离现象
52016年3月24日是第21个世界防治结核病日,肺结核是结核杆菌寄生在肺部细胞内,造
成感染所致,以下说法不正确獉獉獉的是
A吞噬细胞可识别结核杆菌并将其吞噬
B浆细胞产生的抗体直接进入被结核杆菌入侵的宿主细胞将其杀灭
C结核杆菌激发的免疫主要是以T细胞为主的细胞免疫
D艾滋病患者因淋巴细胞受损而比正常人更易患肺结核病
6下列关于种群的叙述,正确的是
A种群数量是种群密度最基本的特征
B出生率和死亡率是种群最基本的数量特征
C年龄结构对了解种群历史,预测种群数量动态变化

29(10分)
某科研人员将生长发育状况相同的某经济作物分为两组,一组进行50%遮光处理,另
一组不遮光,分别测定净光合速率的日变化情况,结果如下图所示。回答下列相关问题:
       

(1)图中对应50%遮光处理的实验结果是(填“实线”“虚线”)图。
(2)从6∶30~17∶30期间,对照组植株体内有机物积累量最大是点(填字母)。
(3)图中d点和h点,实验组和对照组O2的产生速率(填“相等”或“不等”)。
(4)若将该植物置于12∶00的环境条件,瞬间改为2∶00的环境条件,则短时间内叶绿体中
含量增加的物质有,理由是。
30(11分)
下图为人体体温反馈调节示意图,请分析图的内容并回答:

(1)出汗是温热刺激温觉感受器而引起的反射性汗腺分泌活动,请用箭头和结构名称写出
这个反射的完整反射弧。寒冷刺激时,结构①通过
释放作用于肾上腺髓质。
(2)体温维持稳定建立在机体的产热量和散热量保持平衡的基础上,当正常人从25℃环
境突然进入5℃环境中,机体的产热量(填“增加”或“减少”),散热量
(填“增加”或“减少”)。
(3)机体遭病原体入侵后发生炎症反应,产生大量的前列腺素作用于的体温调
节中枢,使体温升高,布洛芬等退烧药可以通过(填“抑制”或“促进”)前列
腺素的合成来退烧。
蚌埠市高三理科综合能力测试第10页(共16页)
31(6分)

图1虚线方框内表示一个生态系统,箭头表示该生态系统内的能量流动。图2是另
一生态系统碳循环示意图,箭头表示碳的流动方向。请据图回答:
(1)图1生态系统中不存在的能量流动方向是(用序号表示),B营养级用于生
物体生长、发育和繁殖的能量可表示为(用序号表示),本能量流动模型
(填“是”或“否”)考虑能量未利用部分。
(2)若图2中只有一种生产者,则缺少的箭头是(用字母和箭头表示),D生物
粪便中的能量来自于(填字母)所在的营养级的同化量。若E所在营养级
的生物大量减产,有机物减少kg,则B所在营养级有机物最少减少10kg。
32(12分)
如图所示为果蝇的XY染色体的分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ区,其中Ⅱ区为同源区段。控制果蝇的
红眼(T)和白眼(t)的基因位于Ⅰ区,控制果蝇的刚毛(B)和截毛(b)的基因位于Ⅱ区。回
答下列相关问题:

(1)果蝇性染色体上含有等位基因的是区。
(2)若一只红眼刚毛雌果蝇与一只红眼截毛雄果蝇交配,子
代中刚毛果蝇均为红眼,则雌性亲本的基因型不应为

(3)若要检测一只红眼刚毛雄果蝇的基因型,最好选择
果蝇与其交配。
① 如果子一代中雄果蝇均为截毛,则该亲本雄果蝇的基因型为。
② 如果子一代中雌果蝇均为截毛,则该亲本雄果蝇的基因型为。
③ 如果子一代中,则该亲本雄果蝇的基因型为 。
39[生物-选修1:生物技术实践](15分)
请回答下列有关植物组织培养及其他生物技术的问题:
(1)植物组织培养常用的培养基是,与微生物培养基的配方相比,其含
有大量的。此外,该培养基配制好后,应根据需要添加植物激素,而
激素的浓度、使用的以及用量的等都会影响培养结果。
(2)若选择胡萝卜进行植物组织培养,应选择生长旺盛部位的组织作为,并要
在接种前对其进行(填“灭菌”或“消毒”)。
(3)胡萝卜中富含胡萝卜素,常用萃取的方法提取,萃取前要将胡萝卜粉碎和,
萃取过程应避免使用加热,以防燃烧和爆炸。
蚌埠市高三理科综合能力测试第15页(共16页)
40[生物-选修3:现代生物科技专题](15分)

下图为制备抗寨卡病毒(一种RNA病毒)单克隆抗体过程示意图,请据图回答:
(1)图中细胞①为,已知该细胞取自小鼠脾脏,据此推测,脾脏
是该细胞接受抗原刺激并增殖分化为主要场所之一。
(2)过程②常用的物质是,过程④使用HAT (填“选择”或
“鉴别”)培养基对细胞进行筛选,由于骨髓瘤细胞无法在HAT培养基上生存,故只有
细胞能长期存活。
(3)利用基因工程生产寨卡病毒的疫苗,第一步,用该病毒的核酸通过酶的作
用合成所需的DNA;第二步,用酶从DNA中获得相关目的基因;第三步,目
的基因与运载体拼接成重组DNA;最后将重组DNA导入细菌细胞中,这一步骤常用的
方法是。

 蚌埠市2016届高三年级第三次教学质量检查考试
理科综合参考答案
一、选择题1A  2C  3D  4A  5B  6C
29(每空2分,共10分)
(1)虚线  (2)i  (3)不等
(4)[H]、ATP和C5  气孔关闭导致CO2的吸收量减少,CO2固定速率变慢[H]和ATP
消耗减少(意思对即可)。30(除标明外,每空2分,共11分)
(1)温觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→汗腺  神经递质(1分)
(2)增加  增加  (3)下丘脑  抑制31(每空1分,共6分)
(1)②  ④ -⑥(⑤ +⑦)  否
(2)E→F  F  1250
32(每空2分,共12分)
(1)Ⅰ、Ⅱ  (2)XTBXtB
(3)白眼截毛
① XTBYb  ② XTbYB
③ 雌雄果蝇均为刚毛或雌果蝇均为红眼刚毛、雄果蝇均为白眼刚毛
39(除标明外,每空2分,共15分)
(1)MS培养基  无机营养  先后顺序  比例
(2)外植体  消毒
(3)干燥  明火(1分) 40(除标明外,每空2分,共15分)
(1)B淋巴细胞(1分)  浆细胞和记忆B细胞
(2)聚乙二醇(灭活的病毒)  选择  杂交瘤
(3)逆转录  限制  用钙离子溶液处理细菌细胞
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