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江西铜鼓2016届高三第三次周练理综生物试题及答案解析版

[日期:2016-05-11]   来源:生物百花园  作者:生物百花园   阅读:103[字体: ]

理科综合能力测试[生物部分]

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第Ⅰ卷
(选择题,每小题6分,共36分)
在下列各题的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。
1、如图表示种群在理想环境中呈“J”型增长,在有环境阻力的条件下呈“S”型增长,下列有关种群数量增长曲线及其应用的叙述中错误的是(  )

A.d点时种群的年龄组成为增长型
B.当种群数量到达e点后,增长速率几乎为0
C.b到c变化过程中,其天敌捕食成功率将会增加
D.cd段种群增长速率逐渐下降,出生率小于死亡率
2、发生在人体内环境的生理过程是(  )
A.肠脂肪酶催化脂肪分解 B.神经递质在突触间隙被分解
C.氨基酸脱水缩合形成多肽 D.mRNA经酶催化分解成核苷酸
3、下列关于利用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞进行质壁分离实验的叙述,错误的是(  )
A.细胞的液泡中有色素,有利于实验现象的观察
B.用不同部位的外表皮观察到的质壁分离程度可能不同
C.用0.3g/mL的蔗糖溶液能使细胞发生质壁分离的原因是蔗糖分子不能通过细胞壁
D.在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色中央液泡逐渐缩小
4、下列关于育种特点的叙述中,正确的是( )
A.转基因育种利用了基因突变的原理
B.杂交育种能提高染色体畸变率
C.诱变育种能组合多个优良性状
D.单倍体育种能缩短育种年限
5、现将去胚的大麦种子分别放在赤霉素溶液、防线霉素D(转录抑制剂)溶液以及赤霉素和放线菌素D溶液(两种溶液均为适宜浓度)中培养一段时间后,测定α-淀粉酶的生成情况,实验结果如下表。下列叙述与实验不符合的是

A.实验前种子去胚的目的是排除干扰
B.该实验自变量是赤霉素和防线霉素D
C.赤霉素可通过促进翻译过程来影响α-淀粉酶的合成
D.赤霉素能解除防线霉素D对α-淀粉酶基因表达的抑制作用
6、等位基因(A/a)位于某种昆虫的常染色体上,该种昆虫的一个数量非常大的种群在进化过程中,a基因的频率与基因型频率之间的关系如图。以下叙述正确的是( )

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表AA、Aa、aa的频率
B.能使种群基因频率发生改变的因素有突变、选择、迁入和迁出等
C.A基因控制的性状表现类型更适应环境
D.生物进化的实质是种群基因型频率发生定向改变
第Ⅱ卷
(非选择题,共5小题,共54分)
7、下面图甲、乙、丙、丁分别表示图示植物细胞与水有关的生理过程。请据图回答:

(1)若图甲表示植物细胞的质壁分离过程,则处于该过程中细胞的吸水力逐渐__ __;图乙和图丁中的[H]将参与的具体生理过程分别为 ,丁过程产生的氧气扩散到相邻细胞中被乙过程利用至少需要经过层磷脂分子;完成图丙所示过程所需的AlA2通常是通过 方式进入细胞。在上述甲、乙、丙、丁四个生理过程中,有水生成的过程是图___ _。
(2)上图所示植物细胞中的原生质层不包括 (填番号),若将该植物细胞放人含3H标记的尿嘧啶核糖核苷酸的营养液中进行组织培养,所诱导形成的根细胞中,含3H标记的细胞器有 。
(3)上图所示植物细胞在夏季白天能进行下列各项生命活动中的__ __。
A.光合作用 B.细胞呼吸 C.细胞增殖 D.信息交流

8、研究者用大鼠进行系列实验。回答下列相关问题:
(1)大鼠进食后,血糖浓度升高,胰岛素分泌量 ;进食几小时后,血糖浓度下降,腴岛 细胞的活动加强。
(2)甲状腺激素具有促进糖代谢、升高血糖的作用。给实验鼠一次饲喂大剂量甲状腺激素,实验鼠血糖浓度迅速升高,甚至出现糖尿,但随后又快速降低。说明甲状腺激素对胰岛素的分泌有 作用。
(3)给成熟的大鼠连续注射一定剂量的胸腺素,大鼠体内T淋巴细胞明显增加,说明胸腺素有增强___ _免疫的功能。T细胞由 增殖分化而成,在免疫系统中的作用是 (写出其中两项)。
(4)青春期胸腺的发育达到高峰,此后逐渐退化,这是胸腺细胞 的结果,其根本原因是 。

9、为了探究6-BA和NAA对月季愈伤组织诱导的影响,某研究小组在MS培养基中加入6-BA和NAA,配制成6种培养基(见下表),灭菌后分别接种数量相同、生长状态一致、消毒后的枝条外植体,在适宜条件下培养一段时间后,统计诱导成功率(每组处理中诱导出的愈伤组织数量/每组处理中外植体总数×100%)和愈伤组织的总重量,结果如下表:
培养基编号 浓度(mg/L) 诱导成功率(%) 愈伤组织总重量(g/瓶)
NAA 6-BA[来源:]
1 0.5 0 28 0.0015
2 0.5 88 0.3457
3 1.0 92 0.7808
4 1.5 94 0.9706
5 2.0 92 0.8356
6 2.5 92 0.6258
请回答下列问题:
(1)本实验所选择的是月季当年生枝条,在用洗衣粉刷洗后,还需要使用酒精和消毒后才能用于接种。接种时要注意方向,不要 。
(2)本实验的自变量是 ,因变量是 ,自变量的取值范围是 。21教育网
(3)实验所用培养基的主要成分有大量元素、微量元素、 和植物激素。从实验结果可知,对月季愈伤组织诱导最佳的培养基是 号。在使用NAA的前提下,适当添加6-BA能够 愈伤组织诱导成功率。
(4)为了诱导该月季试管苗生根,培养基中一般减少甚至不加入 (填“ 6-BA” 或“NAA”)
10、果蝇的野生型眼色有红色、紫色和白色,其遗传受两对等位基因A、a和B、b控制。当个体同时含有显性基因A和B时,表现为紫色眼;当个体不含有A基因时,表现为白色眼;其它类型表现为红色眼现有两个纯合品系杂交,结果如下。
P 红色眼雌性 白色眼雄性

F1 紫色眼雌性 红色眼雄性
↓F1雌雄交配
F2 3/8紫色眼 3/8 红色眼 2/8白色眼
回答下列问题
(1)上述实验结果表明,果野生型眼色的遗传____________(填“遵循”或“不遵循”)基因的自由组合定律;等位基因A、a位于____________(填“常”或“X”)染色体上。
(2)亲本白眼雄果蝇的基因型为____________,F2中A基因频率为____________。
(3)某小组利用上述实验中果蝇为实验材料,尝试选择不同的眼色的果蝇进行杂交,使杂后代中白色眼果蝇只戚雄性个体中出现。你认为说小组能否成功?_______理由是__________
11、【选修一 生物技术实践】某生物兴趣小组打算进一步探究纤维素分解菌的作用,请帮助完成相关实验设计:
(1)问题:分解纤维素的微生物能否分解淀粉呢?
(2)假设:______________________________________________.
(3)实验步骤:
①配制两份相同的含淀粉的且适合纤维素分解菌生长的液体培养基.
②向其中一组培养基____________________,另一组不做处理.
③将上述两组培养基置于相同且适宜条件下培养一段时间.
④向两组培养基中分别滴加3滴碘液,观察颜色变化.
(4)实验结论
①若____________________,则假设成立.
②若____________________,则假设不成立.

 参考答案及评分标准
1.【答案】D
【解析】解:A、d点时种群的数量没有达到K值,仍在增多,所以年龄组成为增长型,A正确;
B、到达e点后,种群数量达到K值,此时出生率等于死亡率,故增长率为0,B正确;
C、b到c变化过程中,种群的数量在增多,所以其天敌捕食成功率将会增加,C正确;
D、cd段种群增长速率逐渐下降,但数量仍在增多,所以出生率大于死亡率,D错误.
故选:D.
2.【答案】B
【解析】A、肠脂肪酶催化脂肪分解,发生在消化道内,不发生在内环境中,A错误;
B、神经递质在突触间隙被分解,发生在突触间隙中的组织液中,是发生在人体内环境的生理过程,B正确;
C、氨基酸脱水缩合形成多肽,发生在细胞内,不发生在内环境中,C错误;
D、mRNA经酶催化分解成核苷酸,发生在发生在细胞内,不发生在内环境中,D错误.
3.【答案】C
【解析】A、紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞含有紫色的大液泡,有利于实验现象的观察,A正确;
B、不同部位的外表细胞细胞液浓度可能不同,所以观察到的质壁分离程度可能不同,B正确;
C、用0.3g/mL的蔗糖溶液能使细胞发生质壁分离的原因是细胞外液浓度高于细胞内液导致细胞渗透失水,反射质壁分离,蔗糖分子能够通过细胞壁,C错误;
D、发生质壁分离的细胞中由于细胞失水,所以能观察到紫色中央液泡逐渐缩小,D正确.
4.【答案】D
【解析】
试题分析:转基因育种利用的是基因重组的原理,A错误;染色体畸变的因素有自然因素(营养、温度和生理等)、人工因素(物理因素和化学因素),B错误;杂交育种能将多个优良性状集中到一个个体上,C错误;单倍体育种能缩短育种年限,D正确。
考点:本题主要考查育种的特点的相关知识,意在考察考生对所学知识的理解,把握知识间内在联系能力。
5.【答案】D
【解析】验证赤霉素是诱导淀粉酶合成的必要条件,自变量为赤霉素和防线霉素D,为了排除内源赤霉素的影响需要去掉大麦种子中的胚,AB正确;第四组加赤霉素和防线霉素D,结果淀粉酶合成减少,说明赤霉素不能解除防线霉素D对α-淀粉酶基因表达的抑制作用,D错误。
6.【答案】B
【解析】
试题分析:分析图中曲线可知,曲线Ⅰ随a基因频率的增大而下降,对应AA基因型的频率变化,同理,曲线Ⅱ、Ⅲ分别代表aa、Aa的频率,A错误;能使种群基因频率发生改变的因素有突变、选择、迁入和迁出等,B正确;由曲线可知a基因控制的性状表现类型更适应环境,C错误;生物进化的实质是种群基因频率发生定向改变,D错误。
考点:本题考查基因频率、基因型频率及生物进化的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系;能从曲线中获取有效信息,运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理判断或得出正确结论的能力。
7.【答案】(1)增大 有氧呼吸的第三阶段 暗反应C3的还原 12
主动运输 乙丙
(2)123 核糖体和线粒体
(3)ABD
【解析】
试题分析:(1)甲表示植物细胞的质壁分离过程,细胞失水,细胞液浓度越来越大,吸收能力越来越强,乙图生物膜上发生的反应是[H]和O2生成水,是有氧呼吸的第三阶段,丁图生物膜上发生的反应是水分解成[H]和O2的过程,[H]用于暗反应C3的还原.,A1、A2表示两种不同的氨基酸,通过主动运输进出细胞。
乙反应表示[H]和O2生成水的过程,丙图表示氨基酸的脱水缩合;丁图生物膜上发生的反应是水分解成[H]和O2的过程,因此只有乙和丙有水生成。
(2)(2)原生质层是由细胞膜、液泡膜及两层膜之间的细胞质(包括细胞质基质和各种细胞器)共同组成的,故不属于原生质层的细胞结构是1、2、3;尿嘧啶核糖核苷酸是RNA的基本单位,在根尖中核糖体和线粒体中含有RNA,因此诱导形成的根细胞中,含3H标记的细胞器有核糖体和线粒体。
(3)植物细胞白天有光照可以进行光合作用和呼吸作用,细胞之间存在信息交流,该细胞已经高度分化,不能进行细胞增殖,故选ABD。
8.【答案】(1)增多 A
(2)促进
(3)特异性免疫 造血干细胞 识别和呈递抗原、增殖和分化出效益T细胞和记忆细胞
(4)衰老和凋亡 基因选择性表达的结果
【解析】(1)血糖浓度升高,胰岛素分泌量增多,通过促进组织细胞加速对葡萄糖的摄取、利用与储存,抑制肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖,来降低血糖,血糖
浓度下降时,胰岛A细胞分泌胰高血糖素,使得血糖含量升高。
(2)饲喂大剂量甲状腺激素,血糖浓度迅速升高,但随后又快速降低,说明分泌了大量的胰岛素,从而说明甲状腺激素对胰岛素的分泌有促进作用。
(3)注射一定剂量的胸腺素,大鼠体内T淋巴细胞明显增加,胸腺素促进T细胞增殖,T细胞参与特异性免疫,T细胞起源于骨髓中的造血干细胞,在胸腺中成熟。在体液免疫中,识别和呈递抗原,受抗原刺激能增殖和分化出效益T细胞和记忆细胞。
(4)青春期胸腺的发育达到高峰,此后逐渐退化,说明胸腺细胞已经开始衰老和凋亡,根本原因是基因选择性表达的结果。
9.【答案】(1)氯化汞 倒插/插倒/倒置
(2)6-BA的浓度 诱导成功率和愈伤组织总重量 0-2.5mg/L
(3)有机物 4 提高(促进、增加等同义词均可)
(4)6-BA
【解析】(1)外植体消毒一般采用酒精和氯化汞,接种时要注意方向不要倒插。
(2)该实验中人为改变的变量(即自变量)为6-BA的浓度,自变量的取值范围为0-2.5mg/L。由于此自变量的改变导致了愈伤组织诱导成功率和愈伤组织的总重量均发生了改变。
(3)实验所用的培养基,其主要成分有大量元素、微量元素、有机物和植物激素。4号培养基愈伤组织诱导成功率和愈伤组织总重量都最大。在使用NAA的前提下,添加6-BA都比不添加的组诱导成功率高。
(4)6-BA为细胞分裂素类激素,诱导生根时细胞分裂素比例较低甚至可以不用添加(选修1教材p36左上角中诱导菊花生根的培养基中并未加入细胞分裂素及其类似物)。
10.【答案】
(1)遵循常
(2)aaXBY 1/2
(3)不能白眼果蝇的基因型为aa__ __,而A、a基因位于常染色体上,其遗传与性别无关
【解析】
(1)纯合红眼雌蝇与纯合白眼雄蝇交配,F1中雌蝇全为紫眼、雄蝇全为红眼,则紫眼和红眼的遗传为伴性遗传,B和b基因位于X染色体上;又果蝇的眼色与A、a和B、b两对等位基因有关,A、a位于常染色体上,故眼色的遗传符合基因的自由组合定律.
(2)由于F1的表现型为:紫眼全为雌性,红眼全为雄性,所以B、b基因位于X染色体上,亲本红眼雌性果蝇的基因型为AAXbXb,白眼雄性果蝇的基因型为aaXBY。(3)白眼果蝇的基因型为aa__ __,而A、a基因位于常染色体上,其遗传与性别无关,因此不能成功。
11.【答案】(2)纤维素分解菌不能分解淀粉
(3)②接种适量的纤维素分解菌
(4)①两组培养基中溶液均变蓝且程度相同
②接种纤维素分解菌的培养基中的溶液不变蓝或蓝色程度低于另一组

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