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河北省衡水中学2017届高三上学期四调考试生物试题及答案

[日期:2016-12-07]   来源:生物百花园  作者:生物百花园   阅读:429[字体: ]

河北省衡水中学2017届高三上学期四调考试生物试题

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第I卷(选择题共45分)
一、单项选择题(每小题1分,共45分。下列每小题所给选项有一项符合题意,请将正确答案的序号填涂在答题卡上)
1.下列关于生物体元素和化合物的叙述,正确的是
A.糖类不参与细胞识别和免疫调节
B.DNA有氢键,RNA没有氢键
C.麦芽糖经水解可产生果糖
D.质量相同的糖类和脂肪被彻底分解时,糖类耗氧少
2.“骨架或支架”常形容细胞的部分结构或物质。下列有关叙述正确的是
A.真核细胞中有维持细胞形态的细胞骨架,细胞骨架与细胞运动无关
B.磷脂双分子层构成了细胞膜的基本支架,其他生物膜无此基本支架
C.DNA分子中的核糖和磷酸交替连接,排列在外侧构成基本骨架
D.每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架
3.下列有关细胞的结构和功能的叙述中,正确的是
A.内质网膜成为高尔基体膜的一部分,离不开生物膜的选择透过性
B.同一动物个体的神经细胞和肌肉细胞中,不可能存在相同的蛋白质
C.吞噬细胞吞噬清除病原体的过程中,细胞膜成为溶酶体膜的-部分
D.同一叶肉细胞内的线粒体和叶绿体之间,时刻进行着物质交换
4.主动运输消耗的能量可来自ATP或离子电化学梯度等。如图为Na+、葡萄糖进出小肠上皮细胞的示意图。下列关于图中物质跨膜运输过程的分析错误的是

A.葡萄糖进出小肠上皮细胞都是主动运输
B.Na+从小肠上皮细胞进人组织液是需要消耗ATP的主动运输
C.葡萄糖从肠腔进人小肠上皮细胞与Na+从肠腔到小肠上皮细胞相伴随
D.Na+从肠腔到小肠上皮细胞以及葡萄糖从小肠上皮细胞到组织液均为被动运输
5.下图表示渗透作用实验装置,甲乙两管的口径相同,半透膜只允许葡萄糖分子通过,淀粉分子无法通过.当达到扩散平衡时

A.甲、乙两管中的液面高度相等
B.甲、乙两管中的葡萄糖的浓度相等
C.甲、乙两管中的淀粉的浓度相等
D.两管的葡萄糖皆为8%,淀粉皆为4%
6.下图1〜3表示兰种生物膜结构及其所发生的部分生理过程。有关叙述中,正确的是

①图1表示的生理过程是有氧呼吸第三阶段
②图3中ATP参与的主要生理过程是C02的固定和C3的还原
③叶肉细胞与人体肝脏细胞都具有图1、2中的膜结构
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
7.T列有关ATP的叙述的是
A.ATP是细胞吸能反放能反应的纽带
B.ATP由3个磷酸基团和1个腺嘌呤构成
C.ATP中连接两个磷酸基团之间的磷酸键比较不稳定
D.ATP水解反应所释放的能量用于另一吸能反应
8.图甲表示在一定的光照强度下,植物叶肉细胞中C02、02的来源和去路,则图甲在图乙中的位置是

A.AB之间 B.BC之间 C.C点以后 D.B点
9.在探究细胞大小与物质运输关系的实验中,用NaOH溶液浸泡不同边长的含酚酞的琼脂立方块一定时间后,取出立方块切成两半。其凯丽如图所示,其中X为NaOH扩散的深度.y为立方块的边长,阴影代表红色。则

A.该实验的自变量为x,因变量为y
B.x的值随y值的增大而增大
C.NaOH扩散的体积为(y—x)3
D.y值越小,扩散体积的比例越大
10.下列有关人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是
A.存在血红蛋白的细胞是已经分化的细胞
B.衰老细胞内酶的活性降低,细胞核体积减小
C.细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡
D.细胞癌变是基因突变产生原癌基因和抑癌基因的结果
11.某雄性动物的基因型为AABb。下图是其一个精原细胞减数分裂过程中的两个不同时期细胞分裂图像。相关叙述正确的是

A.甲细胞处于减数第二次分裂,称为次级精母细胞细胞中含6条染色单体
B.四分体时期染色体发生交叉互换,由此引起的变异属于染色体结构变异
C.该细胞在减数第一次分裂后期,移向细胞一极的基因可能是A、A、b、b
D.该细胞经减数分裂形成的四个精子,其基因型分別为AB、AB、Ab、Ab
12.下列有关基因和染色体的叙述错误的是
①染色体只存在于真核细胞的细胞核中,是基因的主要载体,基因在染色体上呈线性排列
②摩尔根利用果蝇进行杂交实验,运用“假说一演绎”法确定了基因在染色体上
③只有生殖细胞中才有性染色体,其上的基因都可以控制性别
④—条染色体上有许多基因,染色体就是由基因组成的
⑤萨顿研究蝗虫的减数分裂,运用类比推理的方法提出假说“基因在染色体上”
A.①②③⑤ B.②③④ C.③④ D.①②⑤
13.下列说法的是
A.属于ZW型性别决定类型的生物,ZW个体为雌性,ZZ个体为雄性
B.一个男子把X染色体上的某一突变基因传给他外孙女的概率为0
C.女孩是红绿色盲基因携带者,则该红绿色盲基因可能来自她的父亲或母亲
D.人类红绿色盲基因b在X染色体上,Y染色体上无它的等位基因
14.对①〜⑤这五种生物进行分析比较,结果如下表所示
比较项目 ① ② ③ ④ ⑤
细胞壁 无 无 有 有 无
所含核酸种类 DNA DNA或RNA DNA和RNA DNA和RNA DNA和RNA
是否遵循孟德尔遗传定律 否 否 是 否 是
其中最可能表示肺炎双球菌和噬菌体的分别是
A.①和② B.⑤和① C.④和② D.④和①
15.如图为某核苷酸长链的示意图。下列相关叙述正确的是

A.图中所示为核糖核苷酸长链
B.2可以为细胞提供能量
C.4为胞嘧啶脱氧核苷酸
D.5主要分布在细胞质中
16.若DNA分子上的某一片段是基因,则该片段
①携带遗传信息 ②上面有密码子 ③能转录产生RNA ④能进入核糖体 ⑤能运载氨基酸 ⑥能控制蛋白质的合成
A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑥ D.②④⑤
17.如图为甲种遗传病(基因为D、d)和乙种遗传病(基因为E、e)的家系图,其中控制一种病的基因位于常染色体上,控制另一种病的基因位于X染色体上。人群中甲病的患病率为1%,且D基因含有2000个碱基,其中有胸腺嘧啶300个。以下叙述错误的是

A.甲、乙两病的遗传符合基因的自由组合定律
B.Ⅱ-6的基因型是DDXeY或DdXeY
C.Ⅲ-7为甲病患者的概率是1/33
D.D基因连续复制2次需消耗鸟嘌呤脱氧核苷酸2800个
18.如图所示为真核细胞中发生的某些相关生理和生化反应过程。下列叙述错误的是

A.结构a是核糖体,物质b是mRNA,过程①是翻译过程
B.如果细胞中r-蛋白含量较多,r-蛋白就与b结合,阻碍b与a结合
C.c是基因,是指导rRNA合成的直接模板,需要DNA聚合酶参与催化
D.过程②在形成细胞中的某种结构,这一过程与细胞核中的核仁密切相关
19.如图是高等生物多聚核糖体合成肽链的过程。有关该过程说法正确的是

A.该图表示翻译的过程,图中核糖体从左向右移动
B.多聚核糖体合成的多肽链在氨基酸的排列顺序上互不相同
C.若合成某条肽链时脱去100个水,则该肽链中至少含102个0原子
D.细胞中核糖体越多,合成一条肽链所需要时间越短
20.下列有关遗传变异的说法,正确的是
A.变异都是由于遗传物质的改变引起的
B.基因重组可以产生新基因,同时产生新的基因型
C.由于同源染色体间的联会互换,互换后,等位基因发生分离可能发生在减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期
D.A基因可自发突变为a1或a2基因,但a1或a2基因不可再突变为A基因
21.下列关于生物变异的叙述正确的是
A.肺炎双球菌R型转化为S型的实质是基因突变
B.高茎豌豆后代出现高茎和矮茎是因为发生了基因重组
C.染色体之间发生的片段交换属于染色体结构变异
D.基因分子结构发生改变后会产生新基因
22.下列关于生物变异的叙述中,错误的是
A.DNA分子中碱基对的替换一定会引起生物性状的改变
B.非姐妹染色单体上的A和a基因互换一般属于基因重组
C.利用单倍体育种能明显缩短育种年限,而人工诱变育种能提高变异频率
D.采用低温处理萌发的种子可获得茎秆粗壮、所结果实种子大的植株
23.下列叙述正确的是
A.体细胞中只有一个染色体组的个体才是单倍体
B.体细胞中含有3个或3个以上染色体组的个体必定是多倍体
C.六倍体小麦花粉离体培育成的个体是三倍体
D.八倍体小黑麦花粉离体培育成的个体含有4个染色体组叫做单倍体
24.豌豆种群中偶尔会出现一种三体植株(多一条2号染色体)。在减数分裂时,该植株(基因型AAa)2号染色体的任意两条移向细胞一极,剩下一条移向另一极。下列有关叙述中错误的是
A.三体豌豆植株的形成属于染色体数目变异,该变异会导致种群基因频率改变
B.三体豌豆植株进行减数分裂过程中,A、a基因的分离发生在减数第一次分裂过程中
C.三体豌豆植株能产生四种类型的配子,其中a配子的比例为1/6
D.三体豌豆植株自交,产生Aaa基因型子代的概率为1/9
25.—对正常夫妇生了一个患红绿色肓且性染色体组成为XXY的孩子。下列示意图最能表明其原因的是

26.下面是某人群中耳垂遗传情况调查结果,据此可以判断
双亲均无耳垂① 仅父亲有耳垂② 仅母亲有耳垂③ 双亲有耳垂④
子女性别 男 女 男 女 男 女 男 女
有耳垂人数 0 0 61 58 102 113 254 257
无耳垂人数 112 109 56 57 55 57 76 73
A.依据第①组结果可以推测有耳垂属于显性性状
B.有、无耳垂的遗传不遵循基因的分离定律
C.第②组中所有父亲的基因型均为杂合体
D.耳垂的遗传方式属于常染色体遗传
27.通过一定的手段或方法使生物产生可遗传的变异,在育种上已有广泛的应用。下列关于育种的说法,正确的是
A.秋水仙素在多倍体育种和单倍体育种中都有使用,作用原理相同
B.X射线可能改变基因的结构,能够定向获得优良的变异类型
C.杂交育种实现了不同亲本间性状的组合,其原理是基因重组,体现在两亲本的受精过程中
D.可以使生物产生新基因的育种方法有杂交育种和诱变育种
28.下列有关育种的叙述,错误的是
A.无子西瓜的培育,利用了染色体变异原理
B.高产青霉菌的培育,利用了基因突变原理
C.诱变育种提高了突变率,多数表现出优良性状,利用了基因突变原理
D.将抗虫基因导人棉花体细胞中培育出了抗虫棉,利用了基因重组原理
29.科研工作者将基因型为Aa(A对a完全显性)的某植物幼苗用秋水仙素处理,使其成为四倍体;再将该四倍体产生的配子进行离体培养成幼苗后再用秋水仙素处理使之染色体加倍。依据上述材料,你认为正确的判断组合是
①最终获得的后代有2种表现型和3种基因型
②上述育种方式包含了多倍体育种和单倍体育种
③最终获得的后代都是纯合子
④花药离体培养得到的幼苗为单倍体,不可育
⑤第二次秋水仙素处理后得到的植株是可育的
A.①②③ B.①②⑤ C.①②④ D.②③⑤
30.如图所示为利用玉米(2N==20)的幼苗芽尖细胞(基因型BbTt)进行实验的流程示意图。分析错误的是

A.基因重组发生在图中②过程,过程③中能够在显微镜下看到染色单体的时期是前期和中期
B.秋水仙素用于培育多倍体的原理是其能够抑制纺锤体的形成
C.植株A为二倍体,其体细胞内最多有4个染色体组;植株C属于单倍体,其发育起点为配子
D.利用幼苗2进行育种的最大优点是明显缩短育种年限,植株B纯合的概率为25%
31.培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下:
纯种的高秆(D)抗锈病(T)×纯种的矮秆(d)易染镑病 选出符合要求的品种
下列有关该育种方法的叙述中,正确的是
A.过程(1)(2)(3)属于杂交育种
B.过程(2)为减数分裂
C.过程(3)必须经过受精作用
D.过程(4)必须使用生长素处理
32.油菜物种甲(2N=20)与乙(2N=16)通过人工授粉杂交,获得的幼胚经离体培养形成幼苗丙,用秋水仙素处理丙的顶芽形成幼苗丁,待丁开花后自交获得后代戊若干。下列叙述的错误是
A.秋水仙素促进着丝点分裂,使染色体数目加倍
B.幼苗丁细胞分裂后期,可能观察到72或36条染色体
C.丙到丁发生的染色体变化,为生物进化提供了原材料
D.形成戊的过程虽然未经过地理隔离,却形成了新的物种
33.生物的变异与生物的进化,两者关系为
A.变异方向与进化方向相同
B.进化促进了变异的出现
C.变异不定进化是定向的
D.进化速度决定了变异速度
34.下列属于人体内环境的组成成分的是
①血液、组织液和淋巴 ②血浆蛋白、02和葡萄糖 ③葡萄糖、CO2和胰岛素
④激素、递质小泡和氨基酸 ⑤喝牛奶进入胃中 ⑥口服抗菌药物 ⑦肌肉注射的青霉素 ⑧精子进人输卵管与卵细胞结合
A.②③ B.①②③⑦ C.①②③⑦⑧ D.①②③⑥⑦⑧
35.根据体内细胞与外界环境进行物质交换模型来判断下列相关说法中正确的是

A.在图中①〜⑤处应当用双箭头表示的有①④⑤
B.血浆蛋白、葡萄糖和呼吸酶均属于内环境成分
C.神经系统与内分泌系统不参与图中所示的物质交换过程
D.组织液、淋巴和血浆在含量及成分上完全相同
36.下列关于人体细胞外液的叙述,错误的是
A.人体的细胞外液即内环境
B.细胞外液的化学成分中有葡萄糖、无机盐、激素、尿素等物质
C.细胞外液主要成分之间的关系可表示为血浆 组织液→淋巴→血浆
D.小肠壁的肌细胞可以不通过细胞外液从肠道直接吸收葡萄糖
37.如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种系统或器官。①②是有关的生理过程。下列说法错误的是

A.内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁
B.Ⅱ内的葡萄糖、胰岛素、激素等通过①进人血浆和淋巴
C.②表示重吸收作用
D.Ⅳ表示的器官是皮肤
38.分别向20mL的新鲜血浆中滴加相同浓度的稀盐酸和稀NaOH溶液,下列表示血浆酸碱度变化与滴加滴数的关系正确的是

39.已知肌肉受到刺激会收缩,肌肉受刺激前后肌细胞膜内外的电位变化和神经纤维的电位变化一样。取三个新鲜的神经-肌肉标本,按如图所示连接,图中②④⑥指的是神经纤维与肌细胞之间的接头,此接头与突触结构类似。刺激①可引起图中右肌肉收缩,中肌肉和左肌肉也相继收缩。则下列相关叙述正确的是

A.该实验进行时应将标本置于生理盐水中,若没有可用等渗的KC1溶液来代替
B.直接刺激⑤,则会引起收缩的肌肉是左肌肉和中肌肉
C.未接受刺激时,神经纤维保持静息状态,此时没有离子进出,各种离子在细胞膜内外浓度相等
D.肌肉细胞接受刺激时,细胞膜外电位将由负变正
40.如图为神经-肌肉连接示意图。黑点(•)表示神经元的胞体,①〜⑦表示神经纤维。肌肉受到刺激不由自主地收缩,大脑也能产生感觉。下列说法错误的是

A.大脑支配肌肉运动的兴奋传导途径依次是⑥⑤④
B.肌肉受刺激不由自主收缩的兴奋传导途径依次是①②③
C.兴奋只能由⑦传递至③而不能由③传递至⑦
D.肌肉受到刺激,大脑产生感觉的兴奋传导途径依次是④⑤⑥
41.某研究小组同学用体重等方面大体相同的三组兔子进行如下实验:将少量含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三组兔子的体内,然后定时测定兔子甲状腺的放射量。4天后,分别给三组兔子注射①无放射性的甲状腺激素,②无放射性的促甲状腺激素,③生理盐水,实验结果如下图所示。据图可判断A、B、C三组兔子第二次注射的物质依次是

A.②③① B.②①③ C.③②① D.③①②
42.如图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系,①②③④代表相关激素。则下列说法正确的是

A.图中②③分别代表甲状腺激素和促甲状腺激素
B.寒冷刺激后,图中③的含量增加先于①和②
C.当人饮水过多时,下丘脑可通过垂体释放④来促进肾脏对水的重吸收
D.机体内激素的分泌既有分级调节也有反馈调节
43.下列有关促胰液素发现史的叙述,错误的是
A.促胰液素是人们发现的第一种激素,是由胰腺分泌的
B.沃泰默实验其中一组对照组排除盐酸作用于胰腺分泌胰液
C.斯他林和贝利斯在沃泰默研究基础上,勇于向权威观点挑战,大胆质疑与创新是成功的关键
D.促胰液素是由小肠黏膜分泌的,作用于胰腺,促进胰腺分泌胰液
44.在下列调控机制中,不能使胰岛B细胞兴奋的是
A.血液中的血糖浓度过高
B.下丘脑中有关神经兴奋
C.垂体分泌的促激素增多
D.血液中胰高血糖素浓度升髙
45.激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。如图表示影响胰岛A细胞分泌的因素及其发挥作用的过程。下列说法中错误的是

A.影响胰岛A细胞分泌的刺激X,最可能是血糖含量降低
B.由刺激X→①→②→③→胰岛A细胞的过程是神经调节,②位于下丘脑
C.图中的激素弥散到体液中,随血液到达全身,传递信息
D.图中靶细胞主要是肝细胞和肌细胞
第Ⅱ卷(非选择题共45分)
二、非选择题(共45分)
46.(6分)某两性花植物的紫花与红花是一对相对性状,且为由单基因(D、d)控制的完全显性遗传。现用一株紫花植株和一株红花植株作实验材料.设计了如下实验方案(后代数量足够多),以鉴别该紫花植株的基因型。请回答下列问题:
(1)该实验设计原理遵循 定律。
(2)完善下列实验设计:
第一步: (填选择的亲本及交配方式);
第二步:紫花植株×红花植株。
(3)实验结果预测:
①若第一步出现性状分离,说明紫花植株为 (填“纯合子”或“杂合子”)。若未出现性状分离,说明紫花植株的基因型为 。
②若第二步后代全为紫花,则紫花植株的基因型为 ;若后代全部为红花或出现红花,则紫花植株的基因型为 。
47.(8分)下图表示以某种农作物①和②两个品种为基础,培育出④⑤⑥⑦四个品种的育种过程。请回答下列问题:

(1)过程I叫做 ,通过I、Ⅱ过程培育出⑤所采用的育种方法的原理是 。
(2)④Ab可称作 植株,获得该植株常采用的方法是 。在V过程中,用秋水仙素处理的对象是 ,其发挥作用的时期为 。
(3)某植株产生了一种新的抗病基因,若要获得该抗病基因,应用 酶处理切割DNA分子,此酶的作用部位是DNA分子的 。
48.(9分)按照“国际人类基因组计划”的标准,云南省已建成世界最大的少数民族基因库,从各个民族采集来的DNA基因样'本都存放在云南大学的基因库里,这个基因库是云南大学科研人员历时3年完成的。请回答下列问题:
(1)人类基因组计划需要对人类的 条染色体进行测序;选样时通常选择采集 (填“男性”或“女性”)血液样本建立白细胞基因血库,原因是该性别的白细胞携带人类的全套遗传物质。
(2)为了得到高纯度的少数民族DNA样本,采样地点选在偏远的大山深处的少数民族主要聚居区,主要原因是由F地理隔离,使不同民族之间的通婚几率小,从而阻止了各民族之间的 。
(3)如图为在某段时间内,种群甲中的基因A频率的变化情况。请思考回答下列问题:

①图中在 时间段内甲种群生物发生了进化,其中 基因控制的性状更加适应环境,在T点时 (填“是”“否”或“不一定”)形成新物种。
②若时间单位为年,在某年时,甲种群中AA、Aa和aa的基因型频率分别为10%、30%和60%,则此时基因A的基因频率为 。现假设甲种群所生存的环境发生一种新的变化,使得生存能力AA=Aa>aa,其中aa个体每年减少10%,而AA和Aa个体每年均增加10%,则下一年时种群中aa的基因型频率为 。
49.(8分)如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。A、B、C、D表示四种体液•①②表示有关的物质。请据图回答下列问题:

(1)A〜D中不属于内环境成分的是 。
(2)B体液经过循环汇人C中,B、C成分的最主要差别是C中 。
(3)C的渗透压大小主要与 的含量有关;其酸碱度保持相对稳定,与它含有的 、HPO42-等离子有关。
(4)如果②代表02,由体外进入到组织细胞需要 (系统)协助完成;机体维持稳态的主要调节机制是 调节网络。
50.Ⅰ.(9分)如图表示膝跳反射的结构基础,A、B、C为突触。膝跳反射需要伸肌和屈肌共同完成,即伸肌收缩而屈肌舒张。请据图分析回答下列问题:

(1)完成膝跳反射的神经结构基础是 ,在此结构中决定兴奋单向传递的结构是 。
(2)若刺激图中1处,动作为踢小腿,此时图中突触后膜电位为“外正内负”的是 (填字母)。
(3)已知中枢神经系统中的神经递质,在神经元间信息传递中发挥重要的作用。如果破伤风杆菌产生的痉挛毒素可阻止神经末梢释放神经递质,因而引起肌肉收缩,由此可见该神经递质能使下一个神经元 (填“兴奋”或“抑制”)》
(4)若某药物可阻断伸肌收缩,请设计实验,证明该药物可以阻断兴奋在神经元之间的传递。
①实验原理:机体内骨骼肌的收缩剌激来自神经传导的兴奋。
②实验材料:略
③实验步骤及实验结果:
第一步:先将药物置于神经纤维2处,刺激神经纤维1处;
实验结果:伸肌 (填“收缩”或“不收缩”)。
第二步:后将药物置于 (填字母)处,刺激神经纤维1处;
实验结果:伸肌 (填“收缩”或“不收缩”)。
Ⅱ.(5分)正常成年人血液中化学物质(X)随时间变化的情况如图。请据图分析回答下列问题:

(1)在饥饿时,如果X是血糖,在a→b时段,血糖浓度这一变化主要是通过 的分解等过程实现的。如果胰岛B细胞受损,患者体内胰岛素的含量减少,导致血糖升高并出现尿糖。现有Ⅰ(正常)、Ⅱ(胰岛B细胞受损)、Ⅲ(对胰岛素敏感性降低)三人,在一次口服较多葡萄糖后,三者胰岛素分泌量由高到低依次为 (用或“=”表示)。
(2)人体的呼吸中枢位于 。如果X是CO2,c→d时段,呼吸强度会 ,参与该过程调节的方式是 。


2016〜2017学年度上学期高三年级四调考试
生物答案
选择题:,
1-10DDCAB BBADA 11-20CCBDC CDCCC 21-30DADBD DACBD 31-40BACAA DBDBA 41-45CDACD
简答题:
46.(6分)(1)基因的分离定律
(2)紫花植株自交
(3)①杂合子 DD/dd ②DD dd
47.(8分)(1)杂交 基因重组
(2)单倍体 花药离体培养 幼苗 有丝分裂前期
(3)限制 磷酸二酯键
48.(9分)(1)24 男性
(2)基因交流(2分)
(3)①QR A 不一定 ②25% 55.1%
49.(8分)(1)D
(2)含有较多的蛋白质
(3)无机盐、蛋白质 HCO3
(4)呼吸系统、循环系统(2分) 神经-体液-免疫(2分)
50.I.(9分)(1)反射弧 突触
(2)C(2分)
(3)抑制(2分)
(4)收缩 B 不收缩
II.(5分)(1)肝糖原 Ⅱ>Ⅰ>Ⅱ
(2)脑干 增大 神经一体液调节

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