浙江省选考（学考）十校联盟2017届高三3月适应性考试生物

浙江省选考（学考）十校联盟2017届高三3月适应性考试生物试题

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一、选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
1.蚕豆细胞中遗传物质的主要载体是
A.叶绿体 B.线粒体 C.核糖体 D.染色体
2.下列环境问题不是由煤、石油和天然气燃烧引起的是
A.酸雨 B.温室效应 C.臭氧减少 D.雾霾
3.下列关于次生演替的叙述，错误的是
A.不会永恒延续地进行 B.不受人类活动的影响
C.基质和环境条件比较好 D.经历的时间比较短
4.下列关于人类内环境及其稳态的叙述，错误的是
A.稳态是指内环境处于一种固定不变的稳定状态
B.稳态的维持需要神经系统和内分泌系统的调节
C.机体产热和散热保持动态平衡是稳态的体现
D.人体内环境包括血浆、组织液和淋巴等
5.下列激素属于垂体分泌的是
A.生长素 B.促甲状腺激素释放激素
C.促甲状腺激素 D.雌激素
6.已知番茄的红果肉对黄果肉呈显性，易感病对抗病呈显性。现利用红果肉抗病番茄和黄果肉易感病番茄培育黄果肉抗病番茄，最简便快捷的育种方法是
A.杂交育种 B.单倍体育种
C.诱变育种 D.转基因技术
7.下列物质的化学本质肯定是蛋白质的是
A.酶 B.激素
C.膜上的载体 D.神经递质
8.感染了HIV的妇女，可以通过下列哪个途径将病毒传播给婴儿
A.打喷嚏 B.人工哺乳
C.自然分娩 D.拥抱
9.下列关于吸能反应和放能反应的叙述，错误的是
A.所有细胞中最重要的放能反应是细胞呼吸
B.所有植物细胞中最重要的吸能反应是光合作用
C.吸能反应所需要的能量一般来自放能反应
D.ATP是细胞中放能反应和吸能反应的纽带
10.下列关于物质出入细胞方式叙述正确的是
A.能渗透吸水的一定是植物细胞 B.小分子进出质膜的方式一定是被动转运
C.进出细胞的物质一定都通过质膜 D.主动转运一定有载体蛋白参与
11.下列关于种群特征的叙述，正确的是
A.性比率是指处于生殖期的两性个体数量的相对比例
B.种群密度是决定种群兴衰的晴雨表
C.增长型种群的自然增长率大于衰退型种群的自然增长率
D.一个池塘里所有鱼的数量就是鱼的种群密度
12.下列关于染色体异常遗传病的叙述错误的是
A.均由减数分裂过程中染色体移动异常导致
B.可以通过检测染色体组型进行诊断
C.容易引起自发性流产
D.该类疾病通常没有特定的致病基因
13.下图为达尔文父子的实验示意图，据此能得出的结论是

A.苗尖端对光的刺激有反应
B.苗尖端产生某种化学物质并传递到了下面
C.苗尖端下面背光面的细胞要长得多，伸长得快
D.苗的向光生长是由于尖端下面的生长素分布不均匀
14.下图为细胞周期示意图，不可能发生在X时期的是

A.核分裂 B.胞质分裂
C.中心体的复制 D.染色体数目的加倍
15.某同学为探究2，4-D对插枝生根的作用，设计实验步骤如下：①取同一植株上长势相同、芽数目相同的健壮枝条15根，随机均分为甲、乙、丙三组；②将甲组插枝的下端插入适量全营养培养液中，乙组和丙组插枝的下端插入等量低浓度和高浓度的2，4-D溶液中；③均置于适宜且相同的环境中培养，每天观察、记录插枝上芽的数目。上述存在错误的实验步骤有
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
16.ABO血型由等位基因ⅠA、ⅠB和1控制，ⅠA、ⅠB分别决定红细胞上有A抗原、B抗原。一对基因型为ⅠAi、和ⅠB i的夫妇，生下血型分别为A型、B型和AB型的三个孩子。下列说法正确的是
A.等位基因ⅠA、ⅠB和i互为共显性
B.子代中出现AB型血孩子是基因重组的结果
C.若这对夫妇再生一个孩子，孩子最可能为0型血
D.若这对夫妇再生一个孩子，孩子是杂合子的概率为3/4
17.下列关于进化的叙述正确的是
A.若某小鼠接受辐射而基因突变，则该小鼠发生了进化
B.自然选择是进化的前提
C.遗传多样性的下降不利于生物的适应性进化
D.进化发生的标志是生殖隔离的出现
18.下列关于核酸分子结构的叙述错误的是
A.核苷就是由含氮碱基和脱氧核糖结合形成的单位
B.DNA分子的基本骨架包含C、H、0、P四种元素
C.磷酸二酯键将核糖核苷酸相互连接，组成RNA分子
D.DNA分子双链间嘌呤总是和嘧啶配对，保证双链平行
19.抗维生素D佝偻病由X染色体上一显性基因控制，下列关于该病的叙述错误的是
A.该疾病属于罕见病，且女性患者多于男性患者
B.该病男性患者的外祖父母中至少有一人患病
C.一对患该病夫妇产下一正常子代的概率是1/4
D.男性患者能产生不携带致病基因的配子
20.下图为适宜温度下，pH对人体内两种酶作用的影响。下列相关叙述错误的是

A.pH值从2逐步上升到8的过程中，酶Ⅱ活性逐步增强
B.不同酶对pH的耐受范围不相同
C.酶Ⅰ、酶Ⅱ可以对应人体的胃蛋白酶、胰蛋白酶
D.若适当升高温度，图中曲线趋势基本不变
21.下图表示人体中细胞呼吸的过程，数字代表反应过程。下列叙述正确的是

A.①代表人体细胞中糖元或淀粉的水解
B.②过程后，葡萄糖分子中少部分化学能存在于丙酮酸中
C.③只发生在线粒体中
D.④过程产生的乳酸可在原细胞中再生成葡萄糖
22.下图表示人体细胞核中某生理过程，下列相关叙述错误的是

A.①能催化磷酸二酯键的形成
B.②与③之间有氢键连接
C.③离开②后就是翻译的模板
D.④处将会发生螺旋化
23.下列属于植物细胞凋亡实例的是
A.愈伤组织的形成 B.植物体内通气组织的形成
C.筛管细胞的形成 D.癌细胞的形成
24.下图是一正在分裂的人体细胞（图中只显示部分染色体，数字表示染色体，字母表示基因），下列叙述正确的是

A.图中有两个四分体
B.1、3染色体上基因不同是基因突变或交叉互换的结果
C.该细胞能产生四种精子
D.图中4条染色体不包含X染色体
25.下图为膝反射的示意图，其中a、b、c表示突触，1、2、3表示神经纤维上的实验位点，下列叙述正确的是

A.敲击髌骨下韧带，在1、2、3处将依次出现动作电位
B.a、b、c组成了膝反射的反射中枢
C.膝反射的传出神经元的胞体在脊髓处
D.刺激1或刺激2,伸肌均会收缩，仅前者属于反射
26.【加试题】为研究多种环境因子对马铃薯植株光合作用的影响，某生物兴趣小组做了实验研究，实验结果（数据表示测得植株在不同条件下二氧化碳的吸收速率mg/h)如下图所示。则据图分析正确的是
A.图中影响马铃薯植株光合作用速率的因素有C02浓度和温度
B.在弱光、C02浓度为0.03%、20℃条件下，马铃薯植株叶肉细胞的叶绿体中无产生
C.马铃薯植株在适当遮荫、C02浓度为0.03%、40℃条件下，光照强度不是限制因素
D.实验中马铃薯植株二氧化碳固定速率最大所需的条件是全光照、C02浓度为1.22%和35℃
27.【加试题】下图表示北极旅鼠在1928年到1943年间种群数量变化曲线。下列叙述错误的是

A.北极旅鼠种群数量每3—4年达到峰值，呈周期性波动
B.a点时，雌鼠生殖能力下降是内源性调节因素的影响
C.b点时北极旅鼠的次级生产量仍可能大于零
D.a点到b点过程中，北极旅鼠种群的环境容纳量下降
28.【加试题】甲病是单基因遗传病且致病基因不在21号染色体上，己知21-三体综合征患者减数分裂时，任意两条21号染色体联会，剩余的21号染色体随机移向一端。下图是某家系的遗传系谱图，下列说法错误的是

A.2号和4号都是杂合子
B.7号患21-三体综合症可能是因为3号产生了染色体数目异常的精子
C.若1号不含甲病致病基因，6号和7号生下患两种病男孩的概率是1/32
D.3号和4号再生一个不患甲病男孩的概率是1/4
二、非选择题（本小题共5小题，共44分）
29.(6分)某海洋生态系统的部分食物网如图甲所示，图乙表示能量流经底栖动物的变化示意图。

请回答：
(1)图甲中各种生物的分层规律体现了群落的 结构；食物网中属于三级消费者的生物是 。
(2)DDT排入海洋后可以沿着 的传递进入图甲中各种生物，当该生物体内DDT过高导致死亡，死鱼腐烂后又会进一步加重污染并引起更多鱼的死亡，该现象是生态系统 (填“正”或“负”）反馈调节的结果。
(3)图乙中分解者利用的是 (具体生物）所同化的能量；C表示能量的去路是 .
30.(7分)下图为光合作用过程示意图，其中数字代表反应过程，字母表示物质，请回答下列问题:

(1)图中磷脂双分子层上除分布有叶绿素外，还含有许多种黄色、橙色和红色的色素，合称为 ；提取绿叶中光合色素时，除绿叶外，还需在研钵中加入 。
(2)图中膜甲侧浓稠的液体称为 ,在此液体内发生的反应过程有 (请用数字表示)。
(3)若光照强度突然减弱，则C物质的合成速率将 (填“增强”/“减弱”/“不变”）。
(4)生成一分子H物质，需要⑥⑦循环 轮。
(5)在供给14C02较长时间后，能够检测出14C的物质是 (请用字母回答)。
31.(7分)果蝇的长翅和小翅由一对等位基因（A/a)控制，黑身和灰身由另一对等位基因（B/b)控制。现有一群黑身小翅雌果蝇和灰身长翅雄果蝇杂交，子代表现型及比例如下表所示，据此回答下列问题：
子代果蝇 灰身长翅 黑身长翅 灰身小翅 黑身小翅
雌果蝇
雄果蝇 3/8
— 1/8
— —
3/8 —
1/8
(1)决定小翅的基因是 ；两对等位基因的遗传 (“遵循”或“不遵循”）自由组合定律。
(2)亲代雄果蝇的基因型为 ；子代灰身长翅雌果蝇能产生 种基因型的配子。
(3)若子代雌果蝇和亲代雄果蝇随机交配，其子代灰身果蝇和黑身果蝇的比例是 。
(4)请用遗传图解表示对上表中灰身小翅雄果蝇进行测交的过程。
32.【加试题】（14分）回答下列（一）（二）小题
(一）请回答果醋制作和醋化醋杆菌扩大培养及筛选的相关问题：
(1)醋化醋杆菌在 条件下才能将乙醇转化为醋酸，因此需要持续往发酵瓶中通入足量的 。
(2)底物充足条件下，醋酸发酵液pH值变化是 (A.持续变大B.先变大后稳定C.持续变小D.先变小后稳定）。
(3)对醋化醋杆菌进行扩大培养所需的液体培养基（1L)配方为：蛋白胨3g、酵母提取物5g、 25g和蒸馏水，并调PH至 ，再用 法进行灭菌。若要分离醋杆菌，还需在上述的培养基中加入适量的 。
(二）请回答利用基因工程生产人胰岛素的相关问题：
(1)先从人体 细胞中获取控制人胰岛素合成的mRNA,然后在 酶催化下合成人胰岛素基因。
(2)构建重组DNA分子通常需要 的限制性核酸内切酶分别切割目的基因和载体，然后用DNA连接酶使两者连接在一起。
(3)大肠杆菌的会 阻碍重组DNA进入细胞，通常使用氯化钙处理大肠杆菌。
(4)为检测目的基因是否在大肠杆菌中高效稳定表达，最简单有效的方法是 (A.检测大肠杆菌中有无人胰岛素基因B.检测培养基中葡萄糖浓度C.检测大肠杆菌中人胰岛素基因mRNA含量D.检测培养基中胰岛素含量）。人胰岛素基因能在大肠杆菌中表达是因为人和大肠杆菌共用 。
(5)胰岛素除了用于治疗糖尿病之外，还可以用来提高动物 形成率。
33.现代工业污染物十溴联苯醚（BDE-209)对甲状腺激素的分泌有明显的抑制作用，某小组欲研究不同剂量的BDE-209对小鼠甲状腺激素分泌的影响。
实验材料：生理状况相近的健康小鼠若干、低剂量组（120mg/kg)BDE-209溶液、高剂量(1000mg/kg)BDE-209溶液、花生油、灌冑装置、水和普通饲料等。
(说明：用BDE-209处理小鼠的时间为每天上午；对照组用花生油处理；所有小鼠都在相同且适宜环境下饲养；实验开始21天后，测量小鼠体内甲状腺激素浓度，具体方法不做要求）
(1)实验思路：
①……

(2)预期实验结果：请以柱状图形式呈现可能的实验结果（可建立多个坐标系）

(3)分析与讨论：
研究发现，BDE-209在小鼠体内经化学转化可形成类似甲状腺激素的物质，试分析BDE-209抑制甲状腺激素分泌的原因： 。

浙江省选考（学考）十校联盟2017年3月适应性考试
生物答案
—、选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分）
1.D 2.C 3.B 4.A 5.C 6.A 7.C 8.C 9.B 10.D 11.C 12.A 13.A 14.C 15.C 16.D 17.C 18.A 19.C 20.A 21.C 22.C 23.B 24.D 25.C 26.D 27.D 28.C
二、非选择题（本大题共5小题，共44分）
29.(6分）
(1)垂直 鸟和某些大型的鱼类（写完整才给分）（2)食物链 正
(3)底栖动物和底栖植物（写完整才给分） 底栖动物的细胞呼吸(写出细胞呼吸就给分)
30.(7分）
(1)类胡萝卜素 SiO2、CaC03、95%乙醇（写完整才给分）
(2)叶绿体基质、④⑤⑥⑦（写完整才给分）
(3)减弱 （4)3 (5)BCH(写完整才给分）
31.(7分）
(1)a 遵循（2)BbXAY、BBXAY 4(3)27:5

(遗传图解共2分，其中符号0.5分，亲代的基因型和表现型0.5分，子代的基因型和表现型0.5分，亲代的性状分离比0.5分）
32.(14分)
（一）(1)有氧 经过滤的空气（写出空气就给分） （2)D
(3)甘露醇 7.0 高压蒸汽灭菌 琼脂
(二）（1)胰岛β 逆转录 （2)相同 （3)细胞壁
(4)D —套遗传密码 （5)细胞克隆
33.(10分）
(1)实验思路
①将生理状况相近的健康小鼠随机均分为三组,编号为甲组、乙组、丙组；测量并记录三组小鼠体内甲状腺激素浓度；
②每天上午，给甲组小鼠灌胃适量花生油,给乙组和丙组小鼠分别灌胃等貴低剂量组(120mg/kg)和高剂量（1000mg/kg)的BDE-209溶液，持续21天；
③将三组小鼠置于相同且适宜的环境中培养,每天给予等量的普通饲料和水；
④实验开始21天后，测量并记录三组小鼠体内甲状腺激素浓度，对实验结果进行统计分析。(评分标准：每个步骤1分，共4分，每个下划线0.5分,）
(2)预期实验结果

(评分标准：坐标0.5分，图例0.5分，三种预期结果每个1分，共4分：其中坐标和图例只要正确就给分，对个数没有要求）
(3)BDE-209在小鼠体内转化形成甲状腺激素类似物，作用于下丘脑和（腺）垂体，抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌，从而使甲状腺激素的分泌量下降
(评分标准：只写出“负反馈”，没有写出细节，给1分：写全给2分）

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