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湖北省荆荆襄宜四地七校考试联盟2017-2018学年高一下期中联考

[日期:2018-04-28]   来源:网络  作者:   阅读:233[字体: ]

 2018年春“荆、荆、襄、宜四地七校考试联盟” 高一期中联考生 物 试 题

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一、选择题(1-20小题每题1分,21-35小题每题2分,共50分。)
1.构成细胞的有机化合物及其组成元素如下表,相关叙述中正确的是
有机化合物 组成元素
甲 C、H、O
乙 C、H、O,有的种类还含有N和P
丙 C、H、O、N,很多种类还含有P、S
丁 C、H、O、N、P
A.遗传物质中不含甲类化合物 B.肺炎双球菌中有乙类化合物
C.叶绿体中不能形成丙类化合物 D.丁类化合物只存在细胞核中
2.如图为某些概念间的相互关系,下列概念与a、b、c、d、e依次相对应的一组是
A.个体、系统、器官、组织、细胞
B.脂质、固醇、磷脂、性激素、雄性激素
C.细胞核、染色体、核仁、DNA、蛋白质
D.生态系统、种群、无机环境、群落、个体
3.糖尿病患者的饮食要严格控制糖类的摄入,有关糖类的叙述正确的是
A.淀粉酶催化淀粉水解的反应速率一定快于酸催化淀粉水解的反应速率
B.所有糖类都是生物体的主要能源物质
C.在细胞膜上糖类均与蛋白质结合形成糖蛋白
D.葡萄糖是构成麦芽糖、纤维素、淀粉和糖原的基本单位
4.图a与图b是某细胞在不同放大倍数下的模式图,图b中的
①~⑧是细胞内的相关结构。关于此图的叙述,正确的是
A.图a可能是洋葱的根尖细胞
B.结构④中产生的一分子CO2扩散出来进入①中被利用,
穿过生物膜的层数为4层
C.细胞遗传和代谢的控制中心是③
D.具有膜结构的细胞器有①②④⑥⑧
5.关于右侧概念图的分析不正确的是
A.①和②所示的过程都需要载体协助
B.图中只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质
C.腌制蜜饯时蔗糖进入细胞与过程①和②有关系
D.抗体等大分子物质不能通过图示方式进入细胞
6.下列与细胞相关的叙述,正确的是
A.细胞中核糖体的形成与核仁有关
B.胞间连丝和核孔都是物质运输、信息交流的通道
C.电子显微镜下的细胞膜体现出“亮一暗一亮”的三层结构
D.细胞间的信号传递均以蛋白质作为信号分子
7.生物实验中常用盐酸处理实验材料,相关说法正确的是
A.为加速健那绿染液对线粒体染色,可用适宜浓度的盐酸处理细胞
B.对根尖进行解离时解离液就是质量分数为15%的盐酸
C.用浓度较高的盐酸处理鲜肝研磨液,其催化H2O2的分解速率提高
D.用盐酸改变细胞膜的通透性有利于观察DNA和RNA在细胞中的分布
8.细胞作为生命活动的基本单位,其结构与功能高度统一。以下叙述中不正确的是
A.卵细胞体积较大有利于与周围环境进行物质交换,为胚胎早期发育提供所需养料
B.成熟精子中细胞质较少,有利于精子的运动
C.人的红细胞呈圆饼状,有利于红细胞与血浆进行气体交换
D.小肠绒毛上皮细胞有大量线粒体,有助于物质运输的能量供应
9.某同学进行“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”实验时,将观察到的某个细胞大小变化情况绘制成了曲线(如图)。对实验结果的解释正确的是(注:细胞的初始大小相对值记为1)
A.b~c段,由于失水过多,细胞可能已经死亡
B.c~d段,水分子仅从细胞外进入细胞内
C.d~e段,细胞液浓度等于外界溶液浓度
D.e时液泡的颜色比a时浅
10.下列为①②③④四类生物的部分特征:①仅由蛋白质与核酸组成;②具有核糖体和叶绿素,但没有叶绿体;③出现染色体和各种细胞器;④细胞壁主要成分是纤维素和果胶。对应叙述中不正确的是
A.含①的生物一定只有4种核苷酸
B.含②的生物有念珠藻、小球藻、颤藻等
C.有核膜包被的细胞核的生物是③和④
D.含④的生物,细胞中不都有原生质层
11.染色和显色反应是生物实验常用的方法,下列关于染色和显色反应的叙述,正确的是
A.观察线粒体时,可用健那绿染液进行染色,在高倍镜下可见呈灰绿色的线粒体
B.利用淀粉酶、淀粉、蔗糖验证酶的专一性时,可用碘液进行结果的鉴定
C.利用含酚酞的琼脂块来探究细胞大小与物质运输关系的实验中,相同时间内琼脂块体积越大,氢氧化钠的扩散深度越浅
D.若用洋葱鳞片叶的内表皮细胞作为实验材料观察质壁分离,可将伊红染料加入0.3g/mL的蔗糖溶液中,以便于观察实验结果
12.右图曲线分别为无催化剂条件和有酶条件下(酶的最适条件)底物M生成产物N所需能量的变化过程,相关叙述正确的是
A.该图能体现酶的催化具有高效性
B.该反应过程中有能量的释放
C.若改变酶促条件,则b在纵轴上将向下移动
D.若仅增加底物M的量,则图中曲线的原有形状均发生改变
13.小麦植株的细胞中能使ADP含量增加的是
①产生O2的过程 ②叶绿体中[H]被消耗的过程
③线粒体中[H]被消耗的过程 ④无氧呼吸产生酒精的过程
⑤唾液淀粉酶分泌到唾液中的过程 ⑥核糖体中水的生成过程
⑦水稻根细胞吸收的Mg2+过程
A.②⑤⑥⑦ B.②③⑤⑥⑦ C.②③④⑤⑦ D.①②③⑤⑥
14.下列关于科学家及其成就的描述中,正确的是
A.施莱登和施旺建立细胞学说揭示了所有生物都是由细胞发育而来
B.英国科学家普里斯特利,通过实验发现植物可以吸收CO2,释放O2
C.荷兰科学家用丙酮从人的成熟红细胞中提取脂质,在空气一水界面上铺展成单分子层面积为红细胞表面积的2倍,他们由此推出,细胞膜中的脂质分子必然排列为连续的两层
D.恩格尔曼用同位素标记法发现光合作用的场所是叶绿体
15.如图是淀粉酶催化淀粉水解的相关曲线。有关叙述正确的是
A.若增加底物浓度,则曲线可由c→b
B.若该图为不同酶浓度条件下的水解曲线,则增加酶浓度,曲线可由b→a
C.若该图为在不同pH条件下的水解曲线,则a对应的pH为该酶最适pH
D.若该图为在不同温度条件下的水解曲线,则c对应的反应温度低于a
16.用某种酶进行有关实验的结果如图所示,以下分析错误的是

A.该酶的最适催化温度不确定 B.图2和图4能说明该酶一定不是胃蛋白酶
C.由图3实验结果可知Cu2+是酶的激活剂 D.由图4实验结果可知酶具有专一性
17.下图是测定发芽种子的细胞呼吸类型所用的装置(假设呼吸底物只有葡萄糖),装置1、2中分别放入等量已消毒的发芽种子,装置3中为等量已消毒的死种子。若装置1左移10 cm,装置2右移12 cm,装置3右移2cm,则有氧呼吸消耗葡萄糖与无氧呼吸消耗葡萄糖的相对比值为

A.6∶5 B.5∶6 C.2∶5 D.5∶2
18.下列关于细胞生命历程的说法,正确的是
A.干细胞分化成多种类型的细胞体现了细胞的全能性
B.部分基因在人体的肝脏细胞和骨骼肌细胞中都能表达
C.抑癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞分裂和生长进程
D.人口腔上皮细胞有丝分裂前期染色质高度螺旋化、缩短变粗形成染色体
19.研究发现,线粒体促凋亡蛋白(smac)是细胞中一种促进细胞凋亡的关键蛋白。在正常的细胞中,smac存在于线粒体中。当线粒体收到释放这种蛋白质的信号时,就会将它释放到线粒体外,然后smac与凋亡抑制蛋白(IAPs)反应,促进细胞凋亡。下列说法正确的是
A.smac从线粒体释放时需要载体蛋白的协助
B.细胞癌变与smac从线粒体大量释放有关
C.smac与IAPs使细胞凋亡是由基因控制的编程性死亡,与环境无关
D.细胞凋亡时,相关基因活动加强,有利于个体的生长发育
20.下图为细胞生命历程的示意图。相关分析正确的是

A.胰岛素、呼吸氧化酶、血红蛋白等细胞产物的存在均能体现细胞已经分化
B.过程④表示癌变,其根本原因是细胞发生基因突变产生了原癌基因和抑癌基因
C.过程③引起细胞内水分减少,核体积变小,多种酶活性降低
D.多细胞生物的长大主要依靠①
21.ATP被喻为生物体的“能量通货”,为生命活动直接提供能量。以下有关ATP叙述正确的是
A.ATP中的A与构成RNA中的A都代表腺嘌呤
B.ATP是细胞呼吸和光合作用之间的纽带
C.ATP彻底水解可释放出1个高能磷酸键的能量
D.ATP能在生物膜上某些蛋白质的催化作用下合成
22.动物脑组织中含有丰富的谷氨酸脱羧酶,能专一催化lmol谷氨酸分解为1molγ—氨基丁酸和lmolCO2。某科研小组从小鼠的脑中得到该酶后,在谷氨酸起始浓度为10mmol/L,最适温度、最适pH的条件下,对该酶的催化反应过程进行研究,结果见下图,有关说法正确的是

A.CO2浓度增加到一定程度后不再増加,原因是酶失活
B.图乙中当酶浓度增加到一定程度后催化反应速率不再增加
C.将图甲的纵坐标改成图乙中的催化反应速率,坐标曲线和原曲线不一样
D.图乙中催化反应速率增加的原因是随着酶浓度的增大酶活性逐渐增加
23.用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞作为实验材料,探究植物细胞的吸水和失水,相关叙述正确的是
A.将临时装片放在盐酸中处理一段时间后,再观察细胞质壁分离现象
B.用不同浓度的蔗糖溶液处理细胞后,不一定都能观察到质壁分离现象
C.发生质壁分离的细胞所失的水分主要来自细胞质基质
D.发生质壁分离的细胞浸润在清水中都能发生质壁分离复原
24.下列有关细胞中“一定”的说法正确的是
①光合作用一定在叶绿体中进行 ②有氧呼吸一定在线粒体中进行
③没有细胞结构的生物一定是原核生物 ④以RNA为遗传物质的生物一定是原核生物'
⑤所有生物的蛋白质一定是在核糖体上合成的
⑥有中心体的生物一定不是高等植物
⑦有H2O生成或有H2O参与的呼吸过程一定不是无氧呼吸
A.①③⑤⑥ B.②④⑥ C.④⑤ D.⑤⑥⑦
25.用特异性的酶处理某多细胞生物细胞的最外层结构,发现降解产物主要是葡萄糖,进一步分离该细胞的某些细胞器进行分析,发现均含有尿嘧啶。据此推知,在相关条件下,这些细胞器不可能完成的生物化学反应是
A.C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量
B.
C.
D.
26.下图甲表示由磷脂分子合成的人工膜的结构示意图,下图乙表示人的成熟红细胞膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况。图丙中A为1mol/L的葡萄糖溶液,B为1mol/L的乳酸溶液。下列说法不正确的是

A.由于磷脂分子具有亲水的头部和疏水的尾部,图甲人工膜没入水中时磷脂分子需排列成单层
B.若图乙所示细胞放在无氧环境中,葡萄糖和乳酸的跨膜运输都不会受到影响
C.若用图甲所示人工膜作为图丙中的半透膜,当液面不再变化时,左侧液面等于右侧液面
D.图丁中①为信号分子,与靶细胞细胞膜上的②特异性结合,体现了细胞膜的信息交流功能
27.将玉米种子置于25℃、黑暗、水分适宜的条件下萌发,每天定时取相同数量的萌发种子,一半直接烘干称重,另一半切取胚乳烘干称重,计算每粒的平均干重,结果如图所示。若只考虑种子萌发所需的营养物质来源于胚乳,据图分析以下说法正确的是
A.新采摘的玉米种子应除去细胞中的水以降低呼吸作用强度,以便留种保存
B.萌发过程中在96-120小时之间种子的呼吸速率最大
C.实验过程中其光合作用制造的有机物少于呼吸作用消耗的有机物,故干重减少
D.萌发过程中胚乳的部分营养物质转化成幼苗的组成物质,其最大转化速率为22mg·粒-1·d-1
28.如图为绿色植物光合作用过程示意图,其中的物质转换用实线表示,能量传递用虚线表示,图中a~g为物质,①~⑥为反应过程。相关判断错误的是

A.若提取叶片中的a物质时未加CaCO3,则各色素带均显著变窄
B.图中①表示水分的吸收,③表示水的光解
C.将b物质用18O标记,最终在(CH2O)中能检测到放射性18O
D.图中a物质主要吸收红光和蓝紫光,绿色植物能利用它将光能转换成活跃的化学能储存在c中
29.下列关于曲线的描述,正确的是

A.图1中,两曲线的交点表示光合作用制造的有机物与细胞呼吸消耗的有机物相等
B.图2中,C点对所有进行光合作用的细胞来说,光合作用消耗的CO2量等于细胞呼吸产生的
CO2量
C.图3中A、B两点为光合速率和呼吸速率相等的点
D.图4中若环境温度升高,a点将左移
30.如图为某同学建构的细胞器或其内部结构的模型,以下有关说法正确的是
A.若A、B的基本支架均为磷脂双分子层,则该模型可表示叶绿体、线粒体、核膜
B.若A、B的基本支架均为磷脂双分子层,设该模型的表面积为S1,将该模型代表的结构所含有的全部磷脂分子提取出来铺于水面形成单分子层,测得面积大约为2S2
C.若A、B中均只含单层磷脂分子,且B上含有产生[H]的相关蛋白质分子,则该模型为叶绿体内膜
D.若A、B中均只含单层磷脂分子,且B上含有产生[H]的相关蛋白质分子,则具有该结构的细胞中消耗[H]的场所有叶绿体基质、线粒体内膜
31.研究人员在密闭广口瓶中用NaHCO3溶液培养小球藻,在适宜温度条件下,先给予6小时适宜光照然后再置于黑暗条件下6小时,溶液pH的变化情况如图所示,则有关说法错误的是
A.若继续延长实验时间,细胞中产生CO2的场所始终是线粒体基质
B.AB、BC段的斜率不同,造成这种差异的主要影响因素有两种,外因是CO2浓度,内因是酶的活性
C.若增大NaHCO3溶液的浓度(仍将pH调至7),给予适宜的光照和温度,小球藻的光合速率可能会降低
D.AC段与CE段比较,小球藻细胞中直接产生ATP的不同部位是类囊体薄膜
32.细胞自噬指双层膜结构的自噬体与溶酶体融合后,自噬体包裹的损坏蛋白或细胞器被降解,物质得以循环利用。科学家大隅良典发现其基因控制机制而荣获2016年诺贝尔奖。根据以上信息分析,正确的是
A.降解蛋白质的酶在溶酶体中合成并储存
B.自噬体与溶酶体融合的过程体现了生物膜的结构特点
C.自噬体是具有两层磷脂分子的细胞结构
D.细胞自噬等同于细胞凋亡
33.如图1和图2表示有丝分裂不同时期染色体和核DNA的数量关系,有关叙述不正确是

A.观察染色体形态和数目的最佳时期处于图1的C→D段
B.图1中D→E段的细胞染色体数目加倍,但核DNA含量不变
C.图2中a对应图1中的A→B段,c对应图1中的E→F段
D.有丝分裂过程不会出现图2中d所示的情况
34.右图表示人工培养的肿瘤细胞有丝分裂过程中分裂期染色体的运动情况,曲线A表示着丝点与相应一极的中心粒之间的平均距离,下列分析正确的是
A.曲线B表示两组中心粒之间的距离
B.曲线B表示同一极的不同染色体之间的距离
C.曲线B表示姐妹染色单体分开后形成的子染色体之间的距离
D.第45分钟时,细胞进入有丝分裂的中期
35.对下图相关数学模型的叙述正确的是

A.图2中的温度在b时酶分子结构没有改变,只是活性较低
B.图1中在b、d段时细胞正进行DNA的复制和相关蛋白质的合成
C.图3中bc段和de段的变化都会引起C3含量下降
D.图4中造成cd段下降的原因是着丝点分裂

二、非选择题(4小题,共40分)
36.(10分)如图1为人体内两种重要化合物A和B的化学组成关系,请回答相关问题:

(1)图1中a的结构通式为 ,b有 种。
(2)细胞内的A和B都可与某些试剂发生特定的颜色反应。能与A反应产生紫色物质的是 ,B能被甲基绿染液染成 色。
(3)若A为胰岛素,请依次写出直接参与其“生产流水线”的细胞器: ;其分泌过程体现了细胞膜具有的结构特点是 。
(4)某分子A经酶水解后得到若干片段,其中一个片段结构如图2,该片段的名称是 。若将该片段完全水解,能产生 种氨基酸,其水解产物的相对分子质量之和比该片段的相对分子质量多了 。
37.(8分)植物根尖成熟区的主要功能是吸收水分和矿质元素离子。下图表示刚施肥后的根尖成熟区表皮细胞在土壤溶液中的状态。请据图回答:

(1)该部位的表皮细胞与功能相适应的结构特点是 (答出一项)。
(2)图中根表皮细胞此时所处的生理状态是 。此时,该细胞还 (能/不能)吸收水分, (能/不能)吸收矿质离子。
(3)现提供0.3 g/mL的蔗糖溶液、1 mol/L的硝酸钾溶液、1 mol/L的醋酸溶液三种药品(以上溶液的浓度均比一般细胞液浓度大),紫色洋葱,显微镜。请你选择一种正确的药品及其他必要的仪器用具,设计一个简单的实验,探究你对第(2)题第二问的判断是否正确。
实验步骤:
①取一干净的载玻片,在中央加入1滴 ;
②撕取紫色洋葱鳞片叶表皮,平展于液滴中,盖上盖玻片,置于显微镜下观察。
预测实验现象及结论:若细胞先出现 ,后慢慢 ,则对第(2)题第二问的判断正确。
38.(12分)为了提高绿色植物的生态效益,研究者做了相关实验,并绘出如下四幅图。下图甲表示菠菜植株在光照强度分别为a、b、c、d时,一小时内CO2释放量和O2产生总量的变化;图乙表示研究不同浓度的CO2对菠菜幼苗各项生理指标影响的实验结果;图丙表示菠菜叶肉细胞的部分结构和相关代谢情况(标号1~6表示相应的过程)。请回答:

(1)图甲中,如果一昼夜中光照13小时(光照强度为d),其余时间黑暗,则一昼夜菠菜植株 (能/不能)积累有机物。
(2)由图乙可知,与A组相比,C组条件下叶绿体中[H]含量 (增多/减少/不变)。干旱初期,菠菜光合作用速率下降,其主要原因是所需的 减少而导致光合速率下降,而较高CO2浓度有利于水稻幼苗度过干旱时期,据图乙分析原因:

(3)图甲中,光照强度为c时,对应的丙图中有的过程有 。
(4)在图丁中,将对称叶片的一部分(U)遮光,另一部分(V)不遮光,并设法使两部分之间的物质不发生转移。用适宜光照射6h后,在U和V的对应部位截取等单位面积的叶片,烘干称重,分别为MU和MV(单位:mg)。则表示 。
(5)某学生为探究环境因素对光合作用强度的影响,现选用6套下图所示装置进行实验,测得实验数据见表格,则该实验的自变量是 。分析此装置图,说明表格中实验数据的具体观察指标是 。
不同光照条件下氧气的释放量(mL)
20W 50W 75W 100W 200W 500W
1.8 5.0 9.0 12.0 21.0 19.0

39.(10分)图甲表示某植物根尖的不同区域,图乙表示该植物根尖处于有丝分裂过程的一个分裂相。图丙呈现的是细胞分裂过程中的某种物质的形态变化。请分析回答下列问题:

(1)图甲中①②③④细胞形态不同的根本原因是 ,进行实验获得图乙结果时, (能/不能)利用图甲②区细胞为材料,原因是 。
(2)根据图乙中染色体的状态可看出,此为 期。乙图上一个的时期中的染色体数为 条,核DNA为 个,此时该细胞中新出现、而动物细胞不会出现的结构是 ,该生物的体细胞中含有 条染色体。
(3)丙图①→②、②→③表示的生理变化过程分别发生的时期是 、 。

2018年春“荆、荆、襄、宜四地七校考试联盟”
高一期中联考
生物试题参考答案

一、选择题(1-20小题每题1分,21-35小题每题2分,共50分。)
1-5 BBDBC 6-10 BDADB 11-15 DBACB 16-20 CCBDD
21-25 DCBDA 26-30 ADACD 31-35 ABCCD
二、非选择题(除标注外每空1分,共40分。)
36.(10分)
(1);4
(2)双缩脲试剂;绿
(3)核糖体、内质网、高尔基体(2分,答全给分);具有一定的流动性
(4)五肽;4;72。
37.(8分)
(1)细胞表面有突起的根毛(或细胞表面向外突起)、有大液泡等其他合理答案;
(2)细胞失水,出现质壁分离;不能;能
(3)1mol/L的硝酸钾溶液(2分)
质壁分离;自动复原。
38.(12分)
(1)不能
(2)减少;CO2;原因是较高CO2浓度使气孔开度下降,减少水分的散失(2分)
(3)1234(2分)
(4)该叶片被截取面积的叶片每小时制造有机物的量(2分)
(5)光照强度;量筒中液体的体积(2分)。
39.(10分)
(1)基因的选择性表达;不能;图甲②区细胞是伸长区细胞,细胞没有分裂能力
(2)后;6;12;细胞板;6
(3)间期;前期。

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