16岁，花一样的年纪，然而四川绵阳的一位艺校女生却永远离开了这个世界……
10月7日，16岁的芝芝被发现死在家中，警方排除他杀，具体死亡原因还在进一步调查当中。芝芝父亲发现女儿的日记中曾提到“转学、转学、转学……想死，想逃离这个学校” “学校商演多，把学生当挣钱工具”“老师打学生”等内容，认为是学校逼死了女儿。具体情况到底是怎样呢?
16岁艺校女生家中身亡排除他杀 生前日记：想逃离学校
10月7日，四川省绵阳市涪城区青义镇的16岁少女芝芝被家里人发现在家中身亡，根据芝芝父母的表述，本该6点起床的芝芝迟迟没有起来，直到将近8点的时候，反复叫喊女儿却没有反应，才知道芝芝身体已经僵硬，没有了呼吸。芝芝床头放着半杯水和一张卫生纸，“没有弄明白女儿是如何走的，我们怀疑是吃药。”
据悉，芝芝是绵阳艺术学校高二年纪的学生，10月31日早上，陈祖国夫妻以及一些亲属，拿着芝芝的遗像与海报来到学校门口讨要说法。芝芝在家中去世，父母为何要找学校讨说法?
据了解，整理芝芝遗物时，陈祖国发现了芝芝生前在纸上写的4篇日记，两篇是9月下旬写的，两篇是10月初写的。日记中曾提到“光这个月就接了8个商演，课只正常上了一周，压榨学生，把学生当挣钱工具……”“我发誓只要能成功转学，不管有多苦决不会放弃，比起受苦，我更不愿意待在现在这个学校，求求老天让我如愿以尝(偿)吧……”“转学、转学、转学，待不下去了，毅力实在撑不下去了。”“想死，想逃离这个学校。”等字眼。
虽然日记符号不规范，而且有些许错别字，但这是芝芝留下的“最后的信息”。重点是芝芝留下的这些“求救信号”，之前便与父亲陈祖国提过。陈祖国告诉记者，国庆放假时，芝芝确实跟他提过要转学，当时芝芝说就是不想在绵阳艺校读书了。“当时我没同意，我说要转学等我到学校问一下老师情况再决定，芝芝也没有再说什么。我以为她同意了，没想到后面竟发生了这样的事。”
据艺校相关负责人介绍，对于芝芝去世一事，他们也感到很悲痛，第一时间就到芝芝家中看望其父母并进行慰问。他还希望家属不要采用“笑闹”手段表达诉求，在法律范围内学校该承担的责任学校绝不推脱。
青少年自杀的新闻时有发生，现在的孩子们到底有多脆弱?
不由得想起，前两天曾看到过好几起有关青少年自杀的新闻。这已经不是第一次处于身处花季的孩子自杀了。
2019年10月24日，成都市树德实验中学九年级学生王佳乐从位于14楼家中坠楼身亡，经过现场勘察，系跳楼自杀。据了解，当晚晚饭过后，14岁的王佳乐放好遗书，大喊一声“妈妈我爱你”之后，便从14楼跳下，结束了自己年轻的生命。遗书里表示自己并非外表那样阳光，其实很孤独，并通过同学留言“语言暴力真的很伤人，无论有意还是无意。”
2019年4月17日，因与母亲发生口角，上海卢浦大桥上，一名17岁男生突然从车里跑出，爬上桥栏一跃而下，跳桥身亡。
2016年6月，四川达州18岁少年跳江自杀，并写下2800字长文“控诉”父母，称“感觉不到父母的爱”。
2015年1月，攀枝花市一所小学的女生，留下一封“永别了”的遗书后，从3楼教室翻窗跳下，导致骨盆、腿骨等多处严重骨折。
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为什么这种事件时有发生，现在的孩子们真的那么脆弱吗?
记者采访了河北省心理咨询师协会常务副秘书长、国家二级心理咨询师李巍，据她介绍，近五六年的时间里，她所接到的青少年心理咨询呈逐年上升的趋势，这其中处于中学阶段的青春期孩子问题更多也更严重一些。不少孩子内心极其敏感和脆弱，家长不经意的一个眼神，老师很平常的一次点到为止的批评，同学间轻微的一件小事，都能深深触动他们的敏感的神经，产生一系列心理问题，引发一连串不良反应。同上一辈人比较来说他们更为敏感和脆弱，就像网络语形容的那样，仿佛拥有的是一颗“玻璃心”。
捕捉孩子的“求救信号”多留意孩子的反常行为
“玻璃心”易碎，为什么很多孩子容易采取极端方式解决问题?李巍介绍了以下几方面原因：
1、现在孩子从小生活相对舒适安逸，经历的挫折性事件很少，以自我为中心，内心相对敏感，处理问题的能力相对较差，尤其是挫折性和突发性事件。总以为只能采取极端措施，除此以外就别无他法了。通常，他们的内心感到自己为解决问题已经竭尽全力了，深信只有死亡，才能摆脱痛苦、解决麻烦。
2、从社会性情感来看，出现心理问题的青少年中不少已经丧失了生活的热情，同时他们又割断了与亲人和朋友之间的感情。他们满怀悲愤，甚至心中充满着某种仇恨感，于是，一些于他人而言微不足道的小事便足以引发他们的极端行为。
3、青少年的心理跟环境因素息息相关，压力过大，沟通过少，情绪得不到及时排解，也容易使得他们走向极端。
4、对死亡缺乏敬畏，缺少生命教育，没有树立正确的死亡观也是重要原因之一。“青少年自杀其实也是责任感缺失的表现。他们只知道大人对他们有责任，不知道他们对家长也是要负责任的，古话说，‘身体发肤，受之父母。’就是这个道理。”
文首所介绍的案例中，芝芝在日记中流露出“想死”的情绪以及和父亲表达的想要转学的意愿，都是她向外救助的信号，遗憾的是他们没有及时准确地捕捉的这些，丧失了挽救孩子的最好时机。李巍说，“作为青少年家长，要多关注留意孩子的反常行为，多与他们沟通谈心，遇到事情及时给到他们支持。让孩子知道没有解决不了的事情，无论遇到什么困难，爸爸妈妈会陪他(她)共同面对，共同战胜。”
另外，李巍还提醒到，很多家长现在只注重孩子的成绩，往往忽视了孩子内心的感受与成长。认为只要学业没有受到影响，就没有什么大不了的。其实孩子心灵的成长更为重要，健全的人格、良好的人生观和价值观远比学业重要的多。
现在的孩子学业压力大、精神压力大，如何正确排解自己挤压的情绪呢?适量增加有氧运动、多参加适合自己的学校或社会活动、多与知心朋友聊天倾诉、旅游、听音乐都是青少年很好的情绪自我调节方法。内心压力过大时找空旷的地方呐喊哭泣也有纾解的作用，如果感觉自己还是无法缓解那就需要及时求助专业心理咨询师了。
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