别让中小学校园广播陷入“沉默”

　　晚报讯 曾是申城中小学校一景的校园广播，如今在不少学校中，除了每日播放广播操、眼保健操外，几乎已成了“摆设”，一年四季沉默无言。日前一份来自本市民主党派成员对某区7所中学的335名学生调查显示，有八成以上受访者希望在校园广播中听到诸如本校新闻、校长信箱、教改信息、体育赛事、保健常识、高雅音乐等信息，几乎所有学生都不愿校园广播终日无声。

　　校园广播曾经是很多成年人记忆中一道风景线，如今在学生中却几乎成了一个陌生的概念。当了一辈子老师的民进杨浦成员孙培初，在深入调查后找出了原因：一是学校经过人事制度改革后，广播台一般由教师兼职分管，一旦出错要承担很大责任，对于这种吃力不讨好的差事，不少教师避之不及；对学生来说，目前推优加分仅限于学科竞赛、体育竞赛、艺术特长等，小记者、小编辑、小播音员业余参加校园广播，虽投入不少时间和精力，但却不能进入推优加分范围，久而久之挫伤了部分有文学和播音天赋学生的积极性；鉴于上述情况，大部分家长明确表示，不支持孩子从事这些课外活动，如某重点中学高二学生小杨曾是沪上小主人报记者，对采访写稿情有独钟，但进入高中后，其父母多次要求学校“停止小杨参加与高考无关的一切课外活动”，其中一项便是采访写稿。

　　教育界人士提出，校园广播是弘扬社会正气、宣传美德的重要平台，建议主管部门委派责任心强的教师负责指导这项工作，为小记者、小编辑、小播音员营造良好成长环境，让校园广播重新响起来，并将其作为本市中小学精神文明建设的重要考核指标之一。