目的要求
1.识别当地常见的软体动物,观察它们的外形特征。
2.以河蚌、蜗牛或当地常见的一种软体动物为代表,观察软体动物的运动方式和应激性等。
材料用具
当地常见的软体动物,活的河蚌或蜗牛,玻璃缸,玻璃板,沙土,水。
方法步骤
1.观察当地常见的软体动物 注意观察它们有没有贝壳,有几片贝壳,呈什么形状?贝壳内
有没有外套膜?有没有斧足或腹足?并且知道这些软体动物的名称。
2*.观察河蚌
(1)观察河蚌的外形 先观察它的贝壳,然后把河蚌放在50℃左右的温水里,过不久就会看
到河蚌的贝壳逐渐张开,这时就能看到它的外套膜和斧足。
(2)观察河蚌的应激性 等河蚌在自然状态下将贝壳张开时,用铅笔碰触贝壳,看河蚌有什
么反应。
(3)观察河蚌的运动 在玻璃缸底铺一层厚厚的沙,然后灌满清水,把活的河蚌放入水中,
静置一段时间。观察河蚌伸出斧足,挖掘泥沙,整个身体钻入沙中的情形。
3.观察蜗牛
(1)观察蜗牛的外形 先观察它的螺旋形贝壳,然后观察它的头部,注意观察它的两对触角
和眼。再看蜗牛身体的腹面,注意观察它的腹足。
(2)观察蜗牛的运动 用手触摸蜗牛的腹足,有什么感觉?把蜗牛放在玻璃板上,观察它的
运动。它爬过的地方是否留下一条粘液的痕迹?把玻璃板直立起来,看正在爬行的蜗牛会不会跌落
下来。将玻璃板放平,试着把蜗牛从玻璃板上拿走,有什么感觉?
(3)观察蜗牛的应激性 用铅笔或手指触摸蜗牛触角的末端,看它有什么反应。把蜗牛放在
黑暗的地方,等它的头部从贝壳中伸出来后,用灯光照射它,看它有什么反应。
讨论:1.软体动物在外形上有哪些共同特征?
2.蜗牛爬过的地方为什么会留下一条粘液的痕迹?粘液对蜗牛的运动有什么作用?