7.3 鸟类生活习性观察

鸟类是一类高等脊椎动物，其生活习性很多，而且相当复杂，主要有活动、取食、鸣叫、夜宿地和种间种内关系等。组织中学生观察鸟类生活习性，既加深了对鸟类的了解，又培养了野外观察能力。

一、鸟类的生活习性

1.活动

鸟类生活习性的大量内容是活动，活动主要表现在活动状态、活动时间和活动地点等三个方面。

在活动状态方面，不同种类的鸟，飞翔、栖止的状态常不相同，各具不同的规律。不仅如此，有些种类经常成群活动；有些种类则常单独活动，而仅在某一季节才成对或成群活动。

在活动地点方面，各种鸟类都有自己固定的活动地点，彼此常不相同。从大的栖息环境来看，有的栖息于水区，有的栖息于开阔地，而有的则栖息于山地林区。就小的生境来说，同是林区鸟类，有的经常在林内活动，而有的则经常活动在林缘地带。在树栖种类中，即使同是树栖种类，也有活动干树冠上部、下部和树干的区分。

在活动时间方面，大多数鸟类在白昼活动，少数种类则在夜间活动，白昼活动的种类，具体活动的时间又各不相同。

2.取食

取食和活动这两种生活习性密切相关，因为鸟类的新陈代谢旺盛，每天须吃大量食物，许多鸟类活动的大部分时间化费在寻找食物上。鸟类的取食表现在取食时间、取食方式和取食对象等方面。有些种类如鹟在白天捕食飞行的昆虫，鸮在黑晚捕食地面的鼠类，而啄木鸟停在树干上啄取树干内部的昆虫，鹤、鹳则涉足于浅水捕食水中鱼虾。取食方式和食物特点，常使鸟类的喙和爪等器官的形态、结构发生适应性变化。

3.鸣叫

鸟类鸣叫对其个体和种群的生存，具有重要的生物学意义。各种鸟类都有其独特的鸣叫声，就是在同种鸟类的雌雄之间，成鸟与雏鸟之间、繁殖期与非繁殖期之间也各有区别。但总的来说，鸟类的鸣叫可区分为鸣啭和叙鸣两种。

鸣啭多限于雄鸟，是繁殖期的一种求爱行为和领域信号。雄鸟常常独自鸣叫不止或者雌雄对唱经久不停。叙鸣是日常一般的叫声，常因表达的意思不同而有不同的音韵和频度，可分为呼唤声、警戒声、惊恐声、寻群声等。

4.种间、种内关系

鸟类在活动、取食和鸣叫时，经常和种间、种内其它个体发生联系，形成了复杂的种间、种内关系。鸟类的种间、种内关系主要表现在竞争、共居和依存等三个方面，猛禽和小型鸟类之间还存在捕食关系。种内关系方面，除竞争、共居和依存关系外，在繁殖期间，还有配偶和家庭关系。

二、观察前的准备工作

1.知识准备

鸟类生活习性观察是一项知识性很强的科技活动。它需要一定的鸟类分类、植物分类和植物群落等方面的知识。因此，本项活动应在植物采集、鸟类采集、鸟类识别和昆虫采集等项活动的基础上进行，以使学生对常见鸟种、常见植物种类和一般植物群落有较多的认识和掌握。

2.资料准备

应准备鸟类常见种类检索表和鸟类图谱，为野外快速判断鸟类提供资料。

3.用具用品准备

望远镜、指北针、照相机、录音机和记录本、笔等。

三、观察内容

1.活动方面

①飞翔的姿态、飞出的距离、飞行的高度、飞到何处、是否返回原栖息地。

②栖止的姿态、停落的位置。

③单独活动或成群活动、成群的规模。

④活动地点。

⑤早上开始活动和晚上停止活动的时间（对夜间活动的鸟类则为晚出早归的时间）。

2.取食

①取食时间、地点。

②取食方式。

③食物的大致范围（植物果实、种子、昆虫、鼠类、鱼类和小型鸟类等）。

④与取食相适应的喙、爪等器官形态、结构特点。

3.鸣叫

主要有早上开始鸣叫的时间、鸣叫是什么音韵、频率怎样。

4.种间、种内关系

①种间关系方面：不同种鸟类之间，是否存在着捕食、竞争、共居和依存关系。

②种内关系方面：是否存在竞争和依存关系、繁殖期间的配偶和家庭关系情况。

5.栖息环境

鸟类的生活习性与一定的环境相适应。因此，观察鸟类生活习性的同时，应观察它们的栖息环境。这方面的观察内容主要有：

①地形：有山地、高原、丘陵、平原、盆地、沼泽、水域等类型。每种地形又可进行细分。

②植被群落：植被群落是鸟类隐藏和觅食活动的主要场所。观察时应辨别群落类型。如针叶林、落叶阔叶林、常绿阔叶林、针阔混交林、灌丛、草坡、果园等。同时还要观察群落中建群种和优势种。

③水系：河流及山谷溪流的分布和走向，能影响鸟类的分布，例如山谷溪流的水源充足，食物丰富，适于隐蔽，常有许多鸟类出现。因此对水系状况应进行观察。

四、观察范围

鸟类的生活习性很多，一个地区又经常栖息着多种鸟类。因此，在一次观察活动中，究竟观察哪些生活习性？观察哪些鸟种？这就有一个确定观察范围的问题。观察范围有普遍观察和专项观察两种。

1.普遍观察

所谓普遍观察，是指在一次观察过程中，对所遇到的每一个鸟种和每一类生活习性都进行观察。也就是遇到什么就观察什么。一般来说，初次进行鸟类生活习性观察时，应采取普遍观察的方式。这种观察方式虽然粗浅，但对初学者很有必要，而且为以后进一步观察打下基础。

2.专项观察

专项观察包括两个方面，一是在观察中观察所有鸟类的某一类生活习性，二是观察一种鸟类的多种生活习性。专项观察比较深入细致，适于在普遍观察的基础上进行。

五、观察时间

由于鸟类一年四季都在活动。因此，观察鸟类不受时间和季节限制，只要观察，什么时间都有收获。

1.长期观察

由于很多鸟类有季节性迁徙的习性，一个地区在不同季节内，所遇到的鸟种和数量常有很大变化，而且鸟类在繁殖期、迁徙期和越冬期的生活习性也显著不同。所以如有条件，可以组织中学生对本地鸟类进行长期的持续观察和记录。

2.短期观察

可以在不同季节进行短期观察，特别是鸟类繁殖期，是短期观察的最好时间。因为繁殖期间，鸟类特别活跃，鸣叫频繁，各种生活习性表现得十分突出。这时进行观察，会有更多的收获。

3.每天观察时间

在春夏季到山林观察鸟类，应在清晨四点半到八点半之间进行。因为在这段时间内，鸟类最为活跃，等到八点半以后，随着气温升高，大多数鸟类已开始休息，很难发现它们的踪迹了。

六、观察方法及注意事项

1.观察时要全神贯注，要有耐心

观察鸟类生活习性，必须全神贯注，不许随便谈笑，也不要搔首弄脚，这样都会暴露自己的隐蔽处所，使鸟类惊恐失常，影响观察效果。

2.衣著要求

观察鸟类生活习性时，不要穿颜色鲜明的衣服，否则很容易引起鸟类惊恐和逃逸，以致难于接近观察。衣服颜色以蓝、灰色最适合。

3.及时记录（记录以下情况）

①观察日期、地点、自然环境（地形、植物群落等）、天气状况、开始观察的时间。

②鸟类生活习性。

③对不认识的鸟，要记录它的形态、羽色、鸣声、飞翔姿态等特点，以便回校后进行种类鉴定。

关于记录鸟类鸣叫，可在听清音节的长短、高低之后，用汉语拼音记录下来，如红尾伯劳的叫声可记录为“ga—，ga—，ga—，ga—”或“zhiga—，zhiga—，zhiga—，zhiga ”；也可以用录音机将鸣叫声音录下来，便于反复收听记忆。