重点：双受精的概念及过程；受精后子房的发育。

难点：双受精的过程；受精后子房的发育。

手段：以学生观察为主，教师引导学生分析得出结论

设计思想：

教学过程：（1课时）

　　一、导入：

　　复习提问：1、什么是传粉？

          　　2、传粉的方式有几种？

　　组织学生回答问题。

　　总结：不论是什么样的传粉方式，最终是花粉落到雌蕊的柱头上。传粉完成后，花粉会发生一系列的变化。

　　二、讲授新课：

　　（一）受精的过程：

　　出示多媒体动画或活动投影（示双受精过程）

　　边讲解，边指导学生观察。

    1、花粉落到柱头上以后，受柱头上粘液的刺激而萌发；

    2、萌发出的花粉管不断伸长，把花粉中的两个精子沿着花柱，通过珠孔送到胚囊中；

    3、进入胚囊中的花粉管顶端破裂，两个精子移动出来：一个精子与卵细胞融合，形成受精卵；另一个精子与两个极核融合，形成受精极核。

　　（二）果实和种子的形成：

　　出示多媒体动画或活动投影（示双受精后花各部分的变化）

　　指导学生观察，讲解：完成双受精后，花的其他结构逐渐萎蔫，只剩下雌蕊的子房。由子房发育成了果实。

　　提问：1、子房的结构是怎样的？

　　　　　2、种子的结构是怎样的？

　　组织学生回答、总结种子的结构。

　　播放录像：介绍果实的结构。

　　提问：请对比子房的结构和果实的结构，二者之间有哪些相似之处？请推测果实的各部分结构是由子房的哪些结构发育来的？

　　组织学生分析、讨论。

　　讲解：

　　       

　　三、反馈、巩固：

　　请举些日常食用的农产品的例子，回答食用的部分，是植物体的哪个部分？

　　组织学生回答，并纠正其中的错误。

板书设计：

第三节    果实和种子的形成

　　一、受精的过程：

　　双受精：精子+卵细胞形成受精卵

        　　精子+极核形成受精极核

　　双受精是绿色开花植物所特有的。

　　二、果实和种子的形成：