2021—2022 学年度上学期孝感市普通高中期中联合考试高二生物试卷

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考试时间：2021年11月9日下午2:30—5:00 本试卷满分100分
★祝考试顺利★
注意事项：
1. 答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证条形码粘贴
在答题卡上的指定位置。
2. 选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3. 非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草
稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4. 考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。
一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一项符合题目要求。
1．人体在一定强度的体力劳动后，手掌上可能会磨出水疱，一段时间后水疱可自行消失。
水疱中的液体主要是（）
A．组织细胞 B．血浆 C．淋巴液 D．组织液
2．神经元是神经系统结构和功能的基本单位，下列有关叙述正确的是（）
A．一个神经元的轴突可与骨骼肌形成多个突触
B．神经元的轴突末梢有大量突起，有利于附着更多的神经递质受体
C．一个完整的反射活动可以由一个神经细胞来完成
D．神经元的轴突就是由许多神经纤维被结缔组织包围而成的神经
3．下列关于动物激素在生产中应用的叙述，正确的是（）
A．给糖尿病大鼠口服胰岛素治疗糖尿病
B．给雌亲鱼注射促性腺激素使卵成熟
C．给牛注射胰高血糖素，可降低血糖
D．给狗饲喂添加甲状腺激素的食物，可减少耗氧量
4．下列成语和人的神经活动的对应关系，错误的是（）
A．“出口成章”有大脑皮层的参与 B.“踉踉跄跄”主要是小脑调节异常
C．“气喘吁吁”主要与下丘脑调节有关 D.“过目成诵”涉及脑内神经递质的作用
5．交感神经和副交感神经是神经系统的重要组成部分，有关它们的叙述错误的是（）
A．它们都包括传入神经与传出神经
B．它们都属于自主神经系统
C．它们通常共同调节同一内脏器官，且作用一般相反
D．交感神经使内脏器官的活动减弱，副交感神经使内脏器官的活动加强。
6．某人进入高原缺氧地区后呼吸困难、发热、排尿量减少，检查发现其肺部出现感染，
肺组织间隙和肺泡渗出液中有蛋白质、红细胞等成分，被确诊为高原性肺水肿。下列
说法不正确的是（）
A．该患者呼吸困难导致其体内二氧化碳含量偏高
B．体温维持在38℃时，该患者的产热量大于散热量
C．患者肺部组织液的渗透压升高，肺部组织液增加
D．若使用药物抑制肾小管和集合管对水的重吸收，可使患者尿量增加
7．某人在空腹体检时，通过抽血检查得到如下表所示结果，下列说法错误的是（）

A．体检者体内可能存在癌细胞
B．体检者可能会有畏寒的症状
C．体检者体内激素TRH和TSH的含量偏低
D．此人体内胰岛素的含量不一定低于正常值
8．下列关于免疫细胞的叙述，错误的是（）
A．树突状细胞成熟时具有很多分支，具有强大的吞噬、呈递抗原的能力
B．T细胞分布于皮肤、消化道、呼吸道等很多上皮组织及淋巴器官内
C．巨噬细胞起源于骨髓里的造血干细胞，具有吞噬消化、抗原处理和呈递功能
D．淋巴细胞主要包括T细胞和B细胞，主要位于淋巴液、血液和淋巴结中
9．将枪乌贼离体的神经纤维置于培养液（相当于细胞外液）中来研究兴奋的传导。图1
中①②③④表示神经纤维膜上的位点，阴影部分表示开始产生局部电流的区域。下列
分析正确的是（）

A．刺激①时，膜内局部电流的方向与兴奋传导方向相反
B．若将阻断Na通道的麻醉剂放在④处，电流计的测量结果不变+
C．若增加培养液中Na的浓度，电流计指针偏转幅度会减小+
D．兴奋传导到②时动作电位的产生过程如图2所示
10．下列关于各级神经中枢和人脑高级功能的叙述，正确的是（）
A．听课时需要神经元的活动和神经元之间通过突触双向传递信息
B．阅读时通过神经纤维把眼部效应器产生的兴奋传导到神经中枢
C．一般成年人可以“憋尿”，这说明高级中枢可以控制低级中枢
D．“植物人” 的脑干和脊髓的中枢不能发挥调控作用
11．当脚踩到一个尖锐物时会产生屈肌反射，伤者主要通过弯曲而远离伤害性刺激（尖
锐物），必要时身体的承重被转移至另一条腿，以下解释不正确的是（）
A．该反射是由来自皮肤的感受器接受刺激开始的
B．屈肌反射是由位于脊髓的神经中枢决定的
C．承重转移时另一条腿也会出现肌肉的收缩和舒张
D．大脑不参与受伤害产生痛觉并远离的过程
12．鸢尾素是一种蛋白类激素。运动时血液中的鸢尾素含量会上升，它对突触结构有一
定的保护作用，还能促进大脑中与记忆有关的海马区神经细胞的生长。研究人员利
用小鼠进行了相关实验。下列分析错误的是（）
A．鸢尾素主要影响的是兴奋在神经元之间的传递
B．鸢尾素是在核糖体上形成的
C．施加了鸢尾素阻断剂的小鼠记忆能力提高
D．体育锻炼可在一定程度上预防记忆衰退
13．树突状细胞是一种免疫细胞，TLR是位于其细胞表面的一种识别病毒的重要受体，能
有效激发T细胞应答，其途径如图所
示。下列相关叙述错误的是（）
A．TLR是一种蛋白质
B．树突状细胞主要激发体液免疫
C．树突状细胞能识别抗原
D．图中体现了细胞间的信息交流
14．胰腺完全受损的狗会出现糖尿病症状；结扎狗的胰管，造成其胰腺外分泌部萎缩，
但胰岛没有萎缩，这样的狗没有出现糖尿病的症状。这说明（）
A. 胰腺外分泌部分泌的胰液是导致狗出现糖尿病症状的原因
B. 胰岛能分泌胰岛素，具有抗糖尿病的作用
C. 胰腺分泌的胰岛素属于一种蛋白质
D. 胰岛与糖尿病症状的出现有关
15．听毛细胞是内耳中的一种顶端具有纤毛的感觉神经细胞。声音传递到内耳中引起听
毛细胞的纤毛发生偏转，使位于纤毛膜上的K＋通道打开，K＋内流而产生兴奋。兴奋
通过听毛细胞底部传递到听觉神经细胞，最终到达大脑皮层产生听觉。下列说法错
误的是（）
A．静息状态时纤毛膜外的K＋浓度低于膜内 B．纤毛膜上的K＋内流过程不消耗ATP
C．兴奋在听毛细胞上以电信号的形式传导 D．听觉的产生过程不属于反射
16．在对照实验中，控制自变量可以采用“加法原理”或“减法原理”。与常态相比，
人为增加某种影响因素的称为“加法原理”；与常态相比，人为去除某种影响因素
的称为“减法原理”。下列相关说法错误的是（）
A．验证Mg是植物必需元素的实验，利用了“加法原理”
B．“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验，利用了“加法原理”
C．验证“光是光合作用的条件”利用了“减法原理”
D．沃泰默切除通向狗小肠的神经，用稀盐酸刺激小肠来探究胰液分泌的实验，利用
了“减法原理”
17．人在恐惧、剧痛、失血时，在相关神经的作用下，肾上腺素的分泌增多，机体表现
为警觉性提高、反应灵敏、呼吸频率加快、心率加速等应激反应，有些神经元也能
分泌肾上腺素。不健康的作息会破坏人体肾上腺素等分泌的昼夜节律。以下说法错
误的是（）
A．肾上腺素也可作用于突触后膜，引起后膜电位变化
B．肾上腺素的分泌受“下丘脑一垂体－靶腺体轴”调控
C．交感神经兴奋时，肾上腺素增加，使呼吸加快、心率加速
D．机体的应激反应是神经调节和体液调节相互作用、协调配合的结果
18．某研究小组进行一个有关大鼠甲状腺激素调节的实验，材料与方法如下：若干只大
鼠按实验要求分为2组，对甲组大鼠静脉滴注一定浓度的甲状腺激素溶液，乙组滴
注等量的质量分数为0. 9%的NaCl溶液，从滴注开始测定2h内大鼠的耗氧量并记录。
下列有关说法错误的是（）
A．预甲、乙两组大鼠平均耗氧量为甲＞乙
B．实验时甲组应选用雌性大鼠，乙组应选用雄性大鼠
C．实验时每组用多只大鼠可排除由个体差异造成的误差
D．本实验甲组是实验组，乙组是对照组
19．如图为人体内甲状腺激素分泌的调节过程，甲、乙、丙表示不同的器官，a、b、c
表示三种不同的激素。下列叙述中，正确的是（）
A．器官甲除分泌激素a外，还可以合成和分泌促胰岛素
B．a、b、c均靠体液传输，只运输给靶器官和靶细胞
C．激素c分泌增加，对器官甲、丙均有抑制作用
D．器官丙还可以分泌生长激素，与激素c的作用为协同
作用
20．如图是抗利尿激素的调节示意图，下列有关叙述，
正确的是（）
A．血量随着抗利尿激素的分泌增加而减少
B．下丘脑产生神经冲动传至垂体，垂体产生抗利尿
激素
C．抗利尿激素分泌的调节方式不属于负反馈调节
D．抗利尿激素的分泌是神经—体液调节的结果
二、非选择题：本大题共4小题，共60分。
21．(13分)如图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题：
(1)此图表示细胞与周围环境的关系，图中的
________ (填序号)构成内环境，毛细血管壁
细胞生活的具体内环境是________(填序号)。
③与②相比，成分中明显减少的物质是________
_______。
(2)内环境理化特性中的_________与_________
发生改变，会影响细胞中酶的活性。若某人长期
营养不良，血浆中蛋白质含量降低，会引起[ ]
________的液体增多。
(3)⑤中O2进入①细胞内至少需要穿过________层生物膜结构。O2主要参与有氧呼吸
的第________阶段。
(4)在②中含有许多对酸碱缓冲物质，当肌肉产生的乳酸进入②中时，能与其中
____________发生作用。
(5)内环境的理化性质和组成成分处于动态平衡中，____________调节网络是机体维
持稳态的主要调节机制。
22．（16分）人的中脑边缘有自“奖赏通路”。多巴胺(DA)可以兴奋此处的神经元，使人
感到愉悦，而可卡因是目前已知的最强天然中枢兴奋剂，也是一种毒品。可卡因能
干扰多巴胺(DA)发挥作用，图1为小梁同学创作的可卡因作用机制示意图。

(1)正常情况下，突触前膜释放的多巴胺与突触后膜上的特异性受体结合后，突触后
膜内侧Na浓度变化为_______________，从而使人产生愉悦感，这____________ (选＋
填“属于”“不属于”)反射。
(2)可卡因作用下，多巴胺被突触前膜回收过程可以用图2中________(填“x”“y”
或“z”)曲线表示，从而________ (填“延长”或“缩短”)“愉悦感”时间。
(3)研究发现，机体能通过减少受体蛋白数量来缓解毒品刺激，这种调节称为
________调节，导致突触后膜对神经递质的敏感性________ (填“升高”或“降
低”)。毒品成瘾是中枢神经系统对长期使用成瘾性毒品所产生的一种适应性状态，
吸毒成瘾者必须在足量毒品维持下才能保持正常生理功能，因此只有长期坚持强制
戒毒，使_________________________________，毒瘾才能真正解除。
(4)研究发现DAT转运DA时需要Na＋和Cl－的参与，在正常情况下，首先DA或Na＋
随机与DAT上相应的位点结合，然后Cl－才结合到自己的位点上，最后DAT把DA由胞外转运到胞内，而DA、可卡因和Na＋、Cl－等离子中只有可卡因和Na＋在DAT上的
位点相同。据此推测可卡因抑制DA回收的作用机制可能是：______________________。23．(17分)下图为正常人血糖含量变化曲线，请据图分析：
(1)饭前(AB段)血糖含量低于正常值，此时
下丘脑的某一区域通过有关神经的作用，使
肾上腺和___________分别分泌___________、
___________，其中后者主要作用于肝脏，它
能强烈促进___________，促进___________，
从而使血糖浓度升高。
(2)CD 段血糖含量下降，是分泌________增
加的结果，它一方面能促进____________，
另一方面又能____________。
(3)糖尿病人出现高血糖的原因是：________________________________，体重减轻
的原因是________________________________。
(4)糖尿病患者在饮食上应该________ (多选)。
A．多吃香蕉少吃糖 B．多吃粗粮少吃肥肉
C．多吃蔬菜不吃巧克力 D．多吃甘薯少吃蜂蜜
24．（14分）网球比赛中，运动员的精准判断、快速奔跑等都需要消耗能量，产生代谢废
物。下面是比赛中运动员部分生理活动调节示意图，①～③表示相关过程，X～Z表
示相关激素。分析回答：

（1）看到对方发球时，运动员精力集中，下丘脑中的神经细胞接受大脑皮层传来的
神经冲动，分泌________激素(中文名称），最后促使甲状腺激素分泌增多，糖类代
谢增强。由此可见，该过程为______调节。
（2）据图可知激素Z的名称是________，比赛过程中，运动员大量出汗，激素Z的
分泌量________（填“增加”或“减少”），从而维持体内水分的平衡。激素Z的靶
器官是________。
（3）比赛结束初期，运动员的呼吸、心跳等并没有立即恢复正常水平，原因是体液
调节具有________的特点。
（4）运动员从比赛场地进入温度较低的休息室时，其体内激素Y的分泌量会________
（填“增加”或“减少”），激素X的分泌量会________ 填“增加”或“减少”）。

高二生物参考答案
一、选择题：（20小题，每题2分，共40分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D A B C A B C B D C
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
D C B D A A B B C D

二、非选择题（4小题，共60分）
21.（除标明外，每空1分，共13分）　
(1)②③④ 　②③ 　蛋白质　
(2)温度　 pH（或酸碱度）　③　组织液　
(3)4　三　
(4)NaHCO3　（2分）
(5)神经—体液—免疫（2分）
22．(每空2分，共16分)
(1)低→高　不属于　
(2)y 　延长　
(3)负反馈　降低　神经递质受体蛋白数量恢复到正常水平　
(4)可卡因通过和Na＋竞争在DAT上的结合位点而间接地抑制DA的转运
23. (共17分)
(1)胰岛A细胞（2分）　肾上腺素 (1分)　胰高血糖素（1分）　
肝糖原的分解（1分）　非糖物质转化为葡萄糖（1分）
(2)胰岛素（1分）　组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖（2分）
抑制肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖（2分）
(3)胰岛B细胞受损，胰岛素分泌不足或组织细胞细胞膜上受体对胰岛素敏感性降低，导致葡萄糖进入组织细胞和在组织细胞内的氧化利用发生障碍，肝糖原释放的和由非糖物质转化的葡萄糖增多 (2分)　【合乎情理均给分】
糖氧化供能发生障碍，体内脂肪和蛋白质分解加强，导致机体消瘦(2分)
(4) BC (2分)
24．（14分）
（1）促甲状腺激素释放激素（1分）神经-体液（1分）
（2）抗利尿激素（2分）增加（2分）肾小管和集合管（2分）
（3）作用持久（2分）
（4）增加（2分）增加（2分）