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南昌市八一中学洪都中学等2013-2014学年高二(上)期末联考

[日期:2014-01-22]   来源:生物百花园  作者:生物百花园   阅读:127[字体: ]

 江西省南昌市八一中学、洪都中学、麻丘中学、省教院附中2013-2014学年高二上学期期末联考生物试题

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一、选择题(每小题2分,共 50 分,且每小题只有一个正确选项。)
1.细胞可以直接与外界环境进行物质交换的生物是(  )
A.鱼类     B.家兔    C.鸟类    D.草履虫
2.如图是人体某组织内各种结构示意图,A、B、C、D表示的是结构,①、②、③、④表示的是液体,有关此图的叙述不正确的是 ( )
A.②可以进入A、C、D
B.CO2浓度最高的液体是①
C.图中O2浓度最低的液体是③
D.①②③④组成了体液,其中①②④属于内环境
3.右图为人体体液流动交换示意图,其中正确的叙述是( )
A.A、B、C依次为消化液、血浆、尿液
B.A、B 、C依次为血浆、细胞内液、尿液
C.B、C、D依次为组织液、细胞内液、淋巴
D.B、C、D依次为组织液、淋巴、细胞内液
4.人体小肠中的氨基酸进入骨骼肌细胞的正确途径是(  )
A.血液→组织液→肌细胞 B.淋巴→血液→组织液→肌细胞
C.血液→淋巴→组织液→肌细胞 D.淋巴→组织液→肌细胞
5.维持血液pH恒定的缓冲物质(  )
A.都是由强酸和强碱盐组成的 B.都是由弱酸和弱碱盐组成的
C.都是由强酸和弱碱盐组成的 D.都是由弱酸和强碱盐组成的
6.运动员在长跑比赛中,会出现呼吸极度困难、腿酸痛,甚至有不想再跑的念头,但是当听到震耳的“加油”声后,却能加速冲刺,其主要调节过程是(  )
A.声音→神经系统→心血管活动增强→促进有氧呼吸
B.声音→神经系统→甲状腺激素增高→促进无氧呼吸
C.声音→神经系统→甲状腺激素增高→促进有氧呼吸
D.声音→神经系统→肾上腺素增高→促进无氧呼吸
7.分别刺激下图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四处,不能引起肌肉收缩的是(  )

A.Ⅰ B.Ⅱ C.Ⅲ D.Ⅳ
8.下列关于兴奋传导的叙述,正确的是(  )
A.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致
B.神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位
C.突触小体完成“化学信号→电信号”的转变
D.神经递质作用于突触间隙,使突触后膜产生兴奋
9.神经冲动在体内的传导途径是(  )
A.树突→突触→神经元细胞体
B.轴突→神经元细胞体→树突→突触
C.树突→神经元细胞体→轴突→突触
D.树突→突触→轴突→神经元细胞体
10.某病人上肢的感觉和运动功能正常,视、听觉正常。但下肢的感觉和运动功能丧失,最有可能受损的部位是(  )
A.大脑皮层        B.脑干
C.小脑 D.脊髓胸段
11.阻断下丘脑与垂体的联系后,受影响最小的内分泌腺是(  )
A.肾上腺 B.甲状腺 C.胰岛 D.性腺
12.下图为人体的生命活动调节示意图,下列有关叙述中,不能准确地描述其调节过程的是(  )

A.水盐平衡调节的过程可通过A→B→C→D→E来实现,属于神经—体液调节
B.血糖平衡调节的过程可以通过C→D→E来实现,属于体液调节
C.当人的手被针扎时,其调节过程可能通过A→B→E来实现,属于神经调节
D.若图表示体温调节过程,则体温调节属于神经—体液调节
13. 下图表示细胞之间信息的传递方式,其中细胞Ⅰ、Ⅱ和物质E、F的关系可能是(  )

细胞Ⅰ 细胞Ⅱ 物质E 物质F
A 下丘脑细胞 垂体细胞 促甲状腺激素 受体
B 效应T细胞 病原体 抗体 糖蛋白
C 甲状腺细胞 垂体细胞 甲状腺激素 受体
D 传出神经元 传入神经元[] 神经递质 载体
14.下列关于下丘脑功能的叙述不正确的是 (   )
A.下丘脑既是体温调节的中枢,也是温度感觉的中枢
B.下丘脑的神经分泌细胞既能分泌激素同时也能传导神经冲动
C.甲状腺激素的含量变化对下丘脑和垂体分泌相关激素进行反馈调节
D.下丘脑具有渗透压感受器并能够合成抗利尿激素
15. 研究生长激素促进幼小动物生长常用的方法是(  )
A.饲喂法 B.注射法
C.阉割,移植法 D.以上三项均可
16.关于神经调节与激素调节之间关系的叙述,不正确的是(  )
A.大部分内分泌腺的激素分泌都受神经系统的控制
B.内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能
C.各项生命活动主要受神经系统的调节,同时也受激素的调节
D. 性行为的形成主要由性激素调控
17.给严重缺氧的病人输氧时,要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体,以维持呼吸中枢的兴奋,这属于(  )
A.神经调节 B.体液调节
C.激素调节 D.神经调节和激素调节
18.下列有关神经兴奋的叙述,不正确的有几项(  )
①静息状态时神经元的细胞膜没有离子进出
②组织液中Na+浓度增大,则神经元的静息电位减小
③突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋
④神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式在反射弧上进行传导
A.一项 B.两项
C.三项 D.四项
19.下列关于体温调节的叙述,正确的是(  )
A.温觉感受器只分布于皮肤
B.大脑皮层是调节体温的主要中枢
C.降低新陈代谢是人在炎热环境中散热的主要方式
D.人在剧烈运动时主要产热方式是骨骼肌的收缩
20.下图表示甲状腺激素分泌的分级调节示意图。下列叙述中,不正确的是 (  )

 A.甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体
B.a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素
C.乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节
D.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用
21.某患儿胸腺先天性缺失,与正常儿童相比,该患儿 (  )
A.仍有部分细胞免疫功能 B.仍有部分体液免疫功能
C.体内的B细胞数目显著减少 D.体内的T细胞数目增加
22.类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等一类疾病是 (  )
A.病原体感染机体而引发的疾病,有传染性
B.机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病、无传染性
C.人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病
D.已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应
23.下列关于浆细胞产生途径的叙述,不正确的是(  )
A.抗原直接刺激B细胞分化而成    
B.吞噬细胞将抗原直接呈递给B细胞分化而成
C.T 细胞将抗原呈递给B细胞分化而成 
D.抗原刺激记忆细胞分化而成
24.下列有关人体免疫的叙述正确的是(  )
①血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第一道防线 ②抗原都是外来异物
③人体分泌的乳汁中含有某些抗体 ④吞噬细胞可参与特异性免疫
⑤过敏反应一般不会破坏组织细胞 ⑥HIV主要攻击人体的T细胞,引起自身免疫病
⑦对移植器官的排斥是通过细胞免疫进行的
A.①④⑤⑦ B.①②③⑦ C.③④⑤⑦ D.②③⑥⑦
25.以下关于T细胞作用的叙述最完整的一组是(  )
①处理抗原  ②传递抗原  ③识别抗原  ④分化成记忆细胞  ⑤分化成效应T细胞
A.①②③④⑤ B.①②③④
C.②③④⑤ D.②④⑤
二、非选择题(每空1分,共50分)
26.(8分)英国老年研究中心的研究人员发现,脑梗死病人脑中有新生神经存在,这为治疗包括脑梗死在内的脑猝死提供了可能。
(1)脑部神经元的直接生活环境是________,血管阻塞使相关部位的内环境中化学组成和______________等理化性质发生改变,从而导致神经元代谢________,最终导致细胞坏死,由此可知______________________________________________是机体进行正常生命活动的必要条件。
(2)大脑中的兴奋产生与传递与体液中K+、Na+有关。尝试构建人体内Na+、K+的动态平衡模型(在图中用箭头表示,不考虑红细胞、毛细血管壁等特殊细胞)

(3)除图中所示的系统外,Na+、K+的动态平衡有________系统参与调节,还可能有__________________系统直接参与Na+、K+的排出,由此可知________是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
27(9分).下图中图1是测量神经纤维膜内外电位的装置,图2是测量的膜电位变化。请完成下列问题:

图1 图2
(1)图1装置A测得的电位相当于图2中的___________点的电位,该电位称为___________电位。装置B测得的电位相当于图2中的___________点的电位,该电位称为___________电位。
(2)当神经受到适当刺激后,在兴奋部位,膜对离子的___________性发生变化,___________离子大量流向膜___________,引起电位逐步变化,此时相当于图2中的___________。
(3)将离体神经置于不同钠离子浓度的生理盐水中,给予一定刺激后,下图中能正确反 映膜电位变化与钠离子浓度关系的是(  )[]

28(9分).下图是人体部分组织示意图,a、b、c、d代表人体内的不同激素,请据图完成下列问题:([ ]内填相应字母)

(1)当人体受到寒冷刺激时,兴奋只能由A传到B,而不能由B传到A的原因是______________;在激素调节过程中,起协同作用的两种激素是[ ]__________和[ ]__________。
(2)如果人体内激素d分泌过多时,下丘脑分泌的______________和垂体分泌的______________就会减少,这是一种______________机制。
(3)当正常人处于饥饿状态时,图示中[  ]__________增多,在机体内通过促进________和__________过程,以维持机体的血糖平衡。
29. (8分)下图为人体体温调节示意图。请据图回答。

(1)示意图中字母表示的结构名称:A__________、B__________、C__________。
(2)人体主要的散热器官是_________。当人体处在45℃的外界环境中时,主要的散热方式是____________________________________________________________________________。
(3)人体受到寒冷刺激时,甲状腺分泌活动加强。完成这一反射活动的反射弧是____________________________。这种反射弧属于_________反射。
(4)甲状腺能参与体温调节,是因为____________________________________________。
 

30.(10分)多数鱼类的体色会随着环境条件的变化而改变,经研究发现,鱼类的眼和松果体能感知光照变化而产生兴奋,当兴奋到达肾上腺时,其分泌的肾上腺素能使体表黑色素细胞的色素颗粒聚集,使体表颜色变浅;而当兴奋到达副交感神经时,其神经末梢分泌的乙酰胆碱能使体表黑色素细胞的素颗粒扩散,使体表颜色加深。请回答:
(1)从反射弧角度分析,眼和松果体为 ,其接 受刺激产生兴奋,兴奋部位的膜电位表现为 。
(2)肾上腺素能被体表黑色素细胞感知,原因是 。
(3)已知乙酰胆碱是一种神经递质,由此推测,副交感神经末梢与体表黑色素细胞接触
部位类似于 (结构)。此处信息传递的方向是 (双向/单向)的。
(4)鱼体色的调节方式是 。
(5)为验证肾上腺素和乙酰胆碱对鱼体色的影响,科研人员进行了相关实验,请完善下
列实验内容。
实验对象:体长约l0cm左右且体色相近的同种鲫鱼若干条
药品及用具:鱼用生理盐水、适宜浓度的肾上腺素、乙酰胆碱、注射器等
实验步骤:
第一步:将鲫鱼平均分成三组,编号为甲、乙、丙,分别放大三个玻璃缸中置于背光处饲养一段时间。
第二步:给甲组鲫鱼腹腔中注入2ml乙酰胆碱,乙组鲫鱼腹腔中注入 ,而丙组鲫鱼腹腔中注入 作为对照。
第三步:将装有上述处理后鲫鱼的玻璃缸置于 处,约2小时后,观察比较三组鲫鱼体表颜色的变化。
预期实验结果:甲、乙、丙三组鱼的体色由浅到深依次是 。
31(6分).阅读下列短文并回答问题:
炭疽热是由炭疽芽孢杆菌引起的,它可引起动物组织水肿,黏膜出血,造成动物死亡。法国著名科学家巴斯德在研究牲口炭疽病时进行了如下实验:把实验绵羊用毒性削弱的炭疽芽孢杆菌制剂注射,这些绵羊感染后没有发病。四天后,对实 验绵羊注射毒性极强的炭疽 芽孢杆菌制剂,经过一段时间后,实验绵羊全部正常生活.
本实验的结论是:实验绵羊获得了免疫力。
(l)① 实验绵羊在第二次注射炭疽芽孢杆菌后没有发病,其原因是绵羊体内产生了相应的对付芽孢杆菌外毒素的________。这种免疫属于__________免疫。
② 毒性极弱的炭疽芽孢杆菌进入绵羊体内作为抗原起作用,使其体内产生了具有免疫力的物质,请写出所有与该物质产生有关的细胞名称                               
(2)我们认为该实验过程还不足以严密论证以上结论,请在上述实验的基础上补充相应的实验设计原则、步骤、预测结果。
① 实验设计原则:          
② 操作步骤:                               
③ 预测结 果:                               
 


高二生物联考答题卡
一.选择题(每小题2分,共50分。且每小题只有一个正确答案)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D B C A D A D A C D
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C B C A B D B D D C
21 22 23 24 25
B C B C C
二、非选择题(每空1分,共50分)
26、(共8分,每空1分)[]
(1)组织液 酸碱度、渗透压  紊乱 内环境稳态
(2)

(3)内分泌 泌尿 内环境
27(9分)
(1)A 静息 C 动作 (2)通透 钠 内 B (3)D
28(9分)[来源:学_科_网]
(1)递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜
 d 甲状腺激素 b 肾上腺素 
(2)促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素 反馈调节 
(3)c 胰高血糖素肝糖原分解  非糖物质转化为葡萄糖
29. (8分)
(1)下丘脑体温调节中枢 骨骼肌 肾上腺 (2)皮肤 蒸发散热 
(3)皮肤温度感受器→传入神经→体温调节中枢→传出神经→甲状腺 非条件 
(4)甲状腺能分泌甲状腺激素,促进新陈代谢
30.(10分)
(1)感受器 外负内正 (2)体表黑色素细胞膜上有相应受体
(3)突触 单向 (4)神经一体液(神经一激素)
(5)第二步:等量的肾上腺素 等量的鱼用生理盐水
第三步:背光 预期实验结果:乙、丙、甲
31(6分)
(1)①抗体  体液  ②吞噬细胞T细胞B细胞 浆细胞  
(2)①对照原则  ② 对未免疫的绵羊,同时注射毒性强的炭疽芽孢杆菌  
③ 未免疫的绵羊将全部死亡

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