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湖北省武汉市第二中学2014-2015学年高二上学期期末考试

[日期:2015-02-07]   来源:生物百花园  作者:生物百花园   阅读:251[字体: ]

湖北省武汉市第二中学2014-2015学年高二上学期期末考试生物试题

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命题教师:李玲 审题教师:梅学先
考试时间:2015年2月5日 下午15:00—16:30 试卷满分:90分

一、选择题(每小题1分,共36分)
1、真核生物进行有性生殖时,通过减数分裂和随机受精使后代 (  )
A、增加发生基因突变的概率 B、继承双亲全部的遗传性状
C、从双亲各获得一半的DNA D、产生不同于双亲的基因组合
2、图示为健康人体内一个精原细胞在睾丸中经两次分裂形成四个细胞的过程图解。下列说法
错误的是 (  )
A、若细胞1、2、3、4都有X和Y染色体,
则甲、乙、丙过程均为有丝分裂
B、若X、Y染色体在甲过程分离,则细胞
1、2、3、4都有23条染色体
C、若着丝点分裂只发生在甲过程,则整个
甲过程中细胞染色体组数变化为2→1→2→1
D、若细胞1染色体为细胞3的两倍,核DNA相同,则乙为有丝分裂,丙为减数第一次分裂
3、如图为某二倍体生物精原细胞分裂过程中,细胞内的同源染色体对数的变化曲线。着丝点分裂最可能发生在 (  )
A、CD段
B、BC段和FG段
C、AB段和FG段
D、BC段和HI段
4、在生命科学发展过程中,证明DNA是遗传物质的实验是 (  )
①孟德尔的豌豆杂交实验 ②摩尔根的果蝇杂交实验
③肺炎双球菌转化实验 ④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验
⑤DNA的x光衍射实验 ⑥沃森和克里克构建DNA模型的实验
A、①② B、①②③④⑤⑥ C、③④ D、⑤⑥
5、许多天然生物大分子或生物结构为螺旋状,下列与生物螺旋结构相关的叙述,不正确的是
(  )
A、破坏某蛋白质的螺旋结构,其功能丧失,但仍能与双缩脲试剂发生紫色反应
B、螺旋藻细胞质内的遗传物质中含有A、G、C、U四种碱基
C、染色体的高度螺旋会导致其基因转录受阻而难以表达
D、DNA双螺旋结构 中,任意两个不互补碱基之和恒等
6、某二倍体植物细胞内的2号染色体上有M基因和R基因,它们编码各自蛋白质的前3个氨基酸的DNA序列如图,起始密码子均为AUG。下列叙述正确的是 (  )
A、基因M在该二倍体植物细胞
中数目最多时可有两个
B、在减数分裂过程中等位基因随
a、b链的分开而分离
C、基因M和基因R转录时都以b链为模板合成mRNA
D、若箭头处的碱基突变为T,则对应密码子变为AUC
7、20世纪90年代,Cuenoud等发现DNA也有催化活性。他们根据共有序列设计并合成了由47个核苷酸组成的单链DNA-E47,它可以催化两个DNA片段之间的连接。下列有关叙述正确的是 (  )
A、在DNA-E47中,嘌呤碱基数一定等于嘧啶碱基数
B、在DNA-E47中,碱基数=脱氧核苷酸数=脱氧核糖数
C、DNA-E47作用的底物和DNA聚合酶作用的底物是相同的
D、在DNA-E47中,每个脱氧核糖上均连有一个磷酸和一个含N碱基
8、BrdU能代替胸腺嘧啶脱氧核苷掺入到新合成的DNA链中。若用姬姆萨染料染色,在染色单体中,DNA只有一条单链掺有BrdU则着色深,DNA的两条单链都掺有BrdU则着色浅。将植物根尖分生组织放在含有BrdU的培养液中培养一段时间,取出根尖并用姬姆萨染料染色,用显微镜观察每条染色体的染色单体的颜色差异。下列相关叙述不正确的是(  )
A、在细胞周期的分裂间期,BrdU将掺入到新合成的DNA链中
B、在第一个分裂周期的前期,每条染色体的染色单体间均着色深
C、在第二个分裂周期的中期,每条染色体的染色单体间均着色浅
D、此实验可用于验证DNA的复制方式为半保留复制
9、某逆转录病毒侵入哺乳动物的呼吸道上皮细胞后,合成的X蛋白能诱导细胞凋亡。下列相关分析合理的是 (  ) 
A、X蛋白在病毒的核糖体上合成
B、该病毒遗传信息的传递途径是RNA→蛋白质
C、X蛋白诱导呼吸道上皮细胞中某些基因的表达,进而引起细胞的凋亡
D、逆转录过程需要的逆转录酶、核糖核苷酸、ATP等都来自上皮细胞
10、关于 遗传信息及其传递过程,下列叙述正确的是 (  )
A、遗传信息只能储存于细胞核,通过复制传递给下一代
B、同一细胞在不同时期的转录产物可以不同
C、转录和翻译时的模板及碱基互补配对方式都相同
D、真核细胞与原核细胞共用一套密码子,说明真核生物由原核生物进化而来
11、黄曲霉毒素主要是由黄曲霉菌产生的可致癌毒素,其生物合成受多个基因控制,也受温度、pH等因素影响。下列选项正确的是 (  )
A、黄曲霉菌能否产生黄曲霉毒素属于相对性状
B、温度、pH等环境因素不会影响生物体的表现型
C、不能产生黄曲霉毒素的菌株的基因型都相同
D、黄曲霉毒素能够致癌属于生物的表现型
12、孟德尔验证“分离定律”假说的最重要的证据是 (  )
A、杂合子自交发生3:1的性状分离
B、杂合子与隐性亲本杂交,后代发生1:1的性状分离
C、亲本产生配子时,成对的等位基因发生分离
D、减数分裂过程中,同源染色体的彼此分离
13、在阿拉伯牵牛花的遗传实验中,用纯合红色牵牛花和纯合白色牵牛花杂交,F1全是粉红色牵牛花。将F1自交后,F2中出现红色、粉红色和白色三种类型的牵牛花,比例为1:2:1,如果将F2中的所有粉红色的牵牛花和红色的牵牛花均匀混合种植,进行自由受粉,则后代表现型及比例应为 (  )
A、红色:粉红:白色=1:2:1 B、粉红:红色=1:1
C、红色:白色=3:1 D、红色:粉红:白色=4:4:1
14、孟德尔通过杂交实验发现了一些有规律的遗传现象,通过对这些现象的研究提出了遗传的两大基本规律。下列哪项与这些有规律的遗传现象无必然关联 (  )
A、F1体细胞中各基因遗传信息表达的机会相等
B、F1自交后代各种基因型发育成活的机会相等
C、各基因在F2体细胞中出现的机会相等
D、每种类型雌配子与每种类型雄配子相遇的机会相等
15、将纯合的野鼠色小鼠与棕色小鼠杂交,F1全部表现为野鼠色。F1个体间相互交配,F2表现型及比例为野鼠色 :黄色:黑色:棕色=9:3:3:1。若M、N为控制相关代谢途径的显性基因。据此推测最合理的代谢途径是 (  )

 16、以下关于生物变异的叙述,正确的是 (  )
A、基因突变形成的新基因都能遗传给后代
B、基因的碱基序列发生的改变,不一定导致性状改变
C、由于染色体变异,导致产生的后代都是不育的
D、基因重组发生在所有生殖细胞的形成过程中
17、研究人员为探究荞麦主茎颜色和瘦果形状的遗传规律,以两种自交可育的普通荞麦纯种为材料进行杂交实验,结果如表。下列分析判断不正确的是 (  )
亲本 F1表现型 F2表现型及数量
绿茎尖果×
绿茎钝果 红茎尖果 红茎尖果271 红茎钝果90
绿茎尖果210 绿茎钝果71
A、这两对相对性状的遗传是由细胞核中遗传物质控制的
B、荞麦的主茎颜色和瘦果形状这两对相对性状独立遗传
C、荞麦的尖果与钝果是由一对等位基因控制的相对性状
D、荞麦的绿色茎与红色茎是由一对等位基因控制的相对性状
18、野生型豌豆子叶黄色(Y)对突变型豌豆子叶绿色(y)为显性。Y基因和y基因的翻译产物分别是SGRY蛋白和SGRy蛋白。两种蛋白质都能进入叶绿体,它们的部分氨基酸序列如图所示。SGRY蛋白能促使叶绿素降解使子叶由绿色变为黄色;SGRy蛋白能减弱叶绿素降解,使子叶维持“常绿”。下列叙述正确的是 (  )

 A、位点①②突变导致了该蛋白的功能丧失
B、位点③的突变导致了该蛋白的功能减弱[]
C、y基因通过控制SGRy蛋白的结构直接控制生物体的性状
D、Y基因突变为y基因的根本原因是碱基对发生缺失
19、下列有关的叙述中,正确的说法有几项 ( )
①减数分裂四分体时期,同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换可导致基因重组
②同卵双生兄弟间的性状差异是基因重组导致 的
③基因中一段DNA的缺失或重复属于染色体结构变异
④无子番茄和无子西瓜都属于不可遗传变异
⑤猫叫综合征和先天性愚型都可以通过基因诊断检测出
  ⑥人类的大多数疾病与基因有关,也与生活方式和环境有关
A、1项 B、2项 C、3项 D、4项
20、下列有关生物变异的叙述,正确的是 (  )
A、三倍体植物不能由受精卵发育而来
B、低温抑制着丝点分裂导致染色体数目加倍
C、非同源染色体之间交换部分片段导致染色体结构变异
D、观察有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变的位置
21、果蝇灰体对黄体为显性,相关基因E、e位于X染色体上。用X射线处理一只灰体雄蝇,然后将其与黄体雌蝇杂交,数千只子代(F1)中出现一只灰体雄蝇。检测发现,这只灰体雄蝇Y染色体上多了一段带有E基因的片段。下列判断不正确的是 (  )
A、经X射线处理后,亲代灰体雄蝇的基因型为XEYE
B、实验结果说明突变具有低频性
C、F1中灰体雄蝇的出现是染色体结构变异的结果
D、F1灰体雄蝇与黄体雌蝇交配,后代雄蝇都是灰体
22、研究发现线粒体的进化速率非常快,它的一个基因的进化速率(突变速率)大约是一个核基因进化速率的6~17倍。下列哪项解释不能成立 (  )
A、线粒体DNA复制时间短,快速复制为突变提供了更多的机会
B、线粒体DNA无蛋白质保护,容易诱发突变
C、线粒体基因突变对生物生命没有影响,没有任何选择压力,突变比较容 易保留下来
D、线粒体DNA复制时,可能存在纠错能力低,并缺乏相应的修复机制
23、二倍体植物甲(2n=10)和二倍体植物乙(2n=10)进行杂交,得到的F1不育。利用物理撞击方法,使F1在减数分裂时所有染色体分配至同一个配子,再让这样的雌雄配子结合产生F2。下列叙述正确的是 ( )
A、F1减数分裂产生的雌雄配子各为2种 B、利用物理撞击方法产生的F2高度不育
C、植物甲和植物乙属于同种生物 D、用秋水仙素处理F1幼苗可得到可育植株
24、为获得优良性状的纯合体,将基因型为Aa的小麦逐代自交,且逐代淘汰aa,下列说法不正确的是 ( )
A、该育种方式与单倍体育种相比所需育种年限长
B、此过程中F1出现aa个体的基础是等位基因分离
C、育种过程中若不发生突变,则该种群没有进化
D、可通过诱变育种方式得到优良性状的纯合品种
25、用二倍体早熟易感病茄子(aatt)和四倍体晚熟抗病茄子(AAAATTTT)为材料,培育纯合的二倍体早熟抗病茄子。以下有关叙述合理的是 ( )
A、取四倍体植株的花药离体培养可获得二倍体植株AATT
B、基因型aatt与基因型AATT的植株杂交,可以从F2中直接选出符合要求的植株
C、取B选项中F1植株的花药进行离体培养,利用的原理是植物细胞具有全能性
D、种植C选项得到的植株,成熟后用秋水仙素处理即可选出符合要求的植株
26、如图甲表示家系中某遗传病的发病情况,图乙是对发病基因的测定,已知控制该性状的基因位于人类性染色体的同源部分,则Ⅱ-4的有关基因组成应是图乙中的 (  )

 27、在调查人类先天性肾炎的遗传特点时,发现当地人群双亲都患病的几百个家庭中,所有子女的女性全部患病,男性正常与患病 的比例为1:2。对此调查结果正确的解释是  (  )
A、先天性肾炎是一种常染色体遗传病 B、先天性肾炎是一种隐性遗传病
C、被调查的母亲中杂合子约占2/3 D、被调查的家庭数过少难以下结论
28、如图为某家族两种疾病的遗传系谱,其中Ⅲ-3只携带甲病致病基因,以下分析不正确的是(不考虑变异)(  )
A、两种致病基因均位于常染色体上
B、Ⅱ-2和Ⅱ-3的基因型相同
C、Ⅲ-5同时携带两种致病基因的概率是4/9
D、Ⅲ-2和Ⅲ-3再生一个男孩,正常的概率是5/6
29、下列关于人类遗传病的叙述,正确的是 (  )
A、基因突变可能导致患遗传病
B、人类遗传病就是指染色体变异或染色体上遗传物质改变而引起的疾病
C、产前羊水检查只能查出基因病,查不出染色体异常遗传病
D、体内不携带遗传病的致病基因就不会患遗传病
30、下列关于生物进化的叙述,正确的是 (  )
A、自然选择是生物变异的随机淘汰和保留
B、新物种的形成必须经过地理隔离和生殖隔离
C、新物种产生速率小于现有物种灭绝速率会导致物种多样性下降
D、若某大种群经历环境巨变后只有少数个体存活,当恢复到原规模时,基因频率不变
31、亲缘关系较远的物种,如果生存环境相似则会产生相似性状的演化,这种现象被称为趋同进化。在趋同进化过程中 (  )
A、不同物种的基因库趋于相同
B、自然选择对不同物种的影响效果相近
C、同一区域的不同物种之间不存在相互选择、相互影响
D、不同物种将演化为形态结构相似的同一物种,从而打破生殖隔离
32、如图A、B、C表示自然条件有差异、存在地理隔离的3个地区。A地区物种甲某些个体迁移到B、C地区,经长期进化逐渐形成两个新物种乙、丙。下列叙述正确的是   (  )
A、上述过程说明地理隔离是新物种形成的标志
B、留居A地区甲种群的基因频率不再发生改变
C、乙、丙两个种群间不能进行基因交流,它们
的基因库存在较大差异
D、甲、乙两个种群间存在生殖隔离,它们的基
因库组成完全不同
33、许多动物在不同生活季节数量有很大差异:春季繁殖,夏季数量增加到最多,到了冬季,由于寒冷、缺少食物等种种原因而大量死亡。第二年春季,又由残存的少量个体繁殖增多。因此形成一个如瓶颈样的模式(如图所示,●为抗药性 个体),其中瓶颈部分即为动物数量减少的时期。据图分析,正确的是 (  )

 A、突变和基因重组决定了该种群生物进化的方向
B 、在图中所示的三年间,该生物种群进化形成了新物种
C、在使用杀虫剂防治害虫时,其抗药性基因的频率增加,是因为有抗药性基因的害虫繁殖能力增强了
D、在自然越冬无 杀虫剂作用时,害虫中敏感性基因频率反而升高,说明变异的有利或有害取决于环境的变化
34、下列概念图中错误的是 (  )

 A、①④⑤ B、①③④ C、⑤⑧ D、⑦⑧
35、某种野生型细菌,自然条件下产生了:I型(含LA基因)、Ⅱ型(含LB基因)、Ⅲ型(含LC基因)三种新类型,现将等量四个品系的细 菌混合,置于恒定密闭条件下培养,间隔相同时间,六次测得个体数量(单位:个/10-2mm3)如表,下列有关分析错误的是:( )
次数
类型 1 2 3 4 5 6
野生型 85 150 150 320 300 250
Ⅰ型 100 210 655 950 1085 1100
Ⅱ型 80 120 110 98 60 35
Ⅲ型 110 160 210 215 150 73
A、野生型细菌能产生新类型的根本原因
是基因突变。
B、多种新类型细菌的出现,表明了生物
变异具有不定向的特性。
C、根据表中数据能得出“在自然条件下
菌群中LA基因频率会上升”的结论。
D、如果将I、Ⅱ型细菌通过人工融合形成
杂种细菌,其后代的基因组成是LALB。
36、生物多样性的形成是生物进化的结果,以下说法正确的是 (  )
A、体现了个体水平、生态系统水平上的多样性
B、内容包括基因多样性、物种多样性、种群多样性
C、研究这一进化历程的主要依据是进化理论的构建
D、生物多样性形成是生物由低等到高等进化的必然结果

二、非选择题
37、牛的有角和无角为一对相对性状,由一对等位基因(D、d)控制,其中雄牛的显性纯合子和杂合子表现型一致,雌牛的隐性纯合子和杂合子表现型一致。多对纯合的有角雄牛和无角雌牛杂交,F1中雄牛全为有角,雌牛全为无角;F1中的雌雄牛自由交配,F2的雄牛中有角:无角=3:1 ,雌牛中有角:无角=1:3。请回答下列问题:
(1)控制该相对性状的基因位于    (填“常”或“X”)染色体上;这对相对性状中
    (填“有角”或“无角”)为显性性状。
(2)F2中有角雄牛的基因型为    ,有角雌牛的基因型为        。
(3)若用F2中的无角雄牛和无角雌牛自由交配,则F3中有角牛的概率为      。
(4)若带有D基因的雌配子不能存活,则F2中雄牛的有角:无角=     。

38、图一表示某动物细胞分裂不同时期染色体与核DNA数目比,图二、图三为该动物体内细胞不同分裂时期的图像。请回答:

 (1)图二细胞名称是     ,处于图一的    段。
(2)BC过程可发生在    分裂的   (时期)。
(3)图  所示细胞完成了D→E的变化。
(4)图三细胞中,若1为X染色体,则3一定是  染色体。
(5)图三细胞中1、2染色体上基因不同的原因可能是发生了          。
(6)在一对等位基因中,一定相同的是 (  )
A、氢键数目 B、碱基数目 C、遗传信息 D、基本骨架(结构)

39、某男性表现型正常,其一条13号染色体和一条21号染色体发生了如图甲所示变化。该
男性与某染色体组成正常的女性婚配,所生的三个子女染色体组成如图乙所示。据图回答:

           图甲                  图乙
(1)图甲所示的染色体变异类型有     ,该变异可发生在    分裂过程,观察该变异最好选择处于     (时期)的胚胎细胞。
(2)若不考虑其他染色体,在减数分裂时,该男性的异常染色体的联会如图乙-2,配对的三条染色体中,任意的两条染色体分离时,另一条随机移向细胞任一极,则其理论上产生的精子类型有  种,该夫妇生出正常染色体组成的孩子的概率为  。参照4号个体的染色体组成情况,画出3号个体的染色体组成。
(3)为避免生出有遗传缺陷的小孩,1号个体在妊娠期间应进行     。

40、市面上的大米多种多样,比如有白米、糯米和黑米等。如图为基因控制大米的性状示意图。已知基因G、g位于Ⅰ号染色体上,基因E、e位于Ⅱ号染色体上。
(1)用糯米和白米杂交得到的F1全为黑米,则亲代基因型为
    ,F1自交得到F2,则F2的表现型及比例为
    。将F2中的黑米选出进行随机传粉得到
F3,F3中出现纯合黑米的概率为     。
(2)通过基因工程将一个籼稻的不粘锅基因(H)导入基因型为ggee个体的某条染色体上,并培育成可育植株 ,将该植株与纯 合黑米杂交得到F1。(不考虑交叉互换)
①F1的表现型有    种。
②若H基因只可能位于I号或Ⅱ号染色体上,可将F1与基因型为ggee的植株杂交,若不粘锅的米表现为     ,则H基因位于I号染色体上,若不粘锅的米表现为    ,则H基因位于Ⅱ号染色体上。
③若H基因位于Ⅱ号染色体上,能否利用F1通过杂交方式得到纯合的不粘锅黑米?   。若能,请写出杂交方法;若不能,请说明理由。     。

41、拟南芥的A基因位于1号染色体上,影响减数分裂时染色体交换 频率,a基因无此功能;B基因位于5号染色体上,使来自同一个花粉母细胞的四个花粉粒分离,b基因无此功能。用植株甲(AaBB)与植株乙(AAbb)作为亲本进行杂交实验,在F2中获得了所需植株丙(aabb)。
(1)花粉母细胞减数分裂时,联会形成的_________经_______染色体分离、姐妹染色单体分开,最终复制后的遗传物质被平均分配到四个花粉粒中。
(2)a基因是通过将T-DNA插入到A基因中获得的。
①基因工程中常从____________(生物类型及其结构)上获得T-DNA片段;
②用PCR法确定T-DNA插入位置时,应从下图中选择的引物组合是________。
③完成以上操作并最终获得a基因需要使用的酶有________________________。
④检测细胞中是否具有a基因可采用________技术。
(3)就上述两对等位基因而言,F1中有______种基因型的植株。F2中表现型为花粉粒不分离的植株所占比例应为_______。

武汉二中2014——2015学年上学期
高二年级期末考试
生物试卷参考答案
一、选择题(每题1分,共36分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D C D C B D B C C B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A B D A A B D B A C
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 A C D C C A C B A C
题号 3132 33 34 35 36
答案 B C D C C D
一、 非选择题(共54分)
37、(每空1分,共6分)
(1)常    有角 (2)DD、Dd    DD
(3)1/6 (4)1:1
38、(每空1分,共8分)
(1)初级卵母细胞    CD
(2)有丝分裂和减数   间期
(3)三    (4)常 (5)基因突变或交叉互换 (6)D
39、(除标注外,每空2分,共11分)
(1)染色体结构和数目变异    有丝分裂和减数    有丝分裂中期

(2)6(1分)    1/6(1分) 
  
(3)产前诊断(羊水检查)(1分)

 因为F1中的H基因与e基因在同一条染色体上,有H基因一定有e基因,不能得到含有H的GGEE基因型个体。
41、(除标注外,每空2分,共15分)
(1)四分体 同源

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