宜昌市2019届高三年级元月调研考试试题理科综合能力测试（生物部分）
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一、选择题：本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列有关真核细胞结构与功能的叙述，正确的是
A.染色体两端的端粒DNA序列不会随细胞分裂而发生长度改变
B.玉米种子萌发长成植株的过程体现了植物细胞的全能性
C.有丝分裂中期，联会的同源染色体着丝点排列在细胞中央的赤道板上
D.代谢旺盛、蛋白质合成量大的细胞，往往核糖体数量较多
2.下列有关经典实验的认识与分析，正确的是
A.艾弗里的肺炎双球菌转化实验、赫尔希与蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验共同证明了DNA是主要的遗传物质
B.沃森和克里克参考查哥夫的提示明确了DNA的化学组成，并依据威尔金斯的DNA衍射图谱观察到了DNA的双螺旋结构
C.斯他林和贝利斯发现垂体分泌的促胰液素能促进胰腺分泌胰液，促胰液素是人们发现的第一种激素
D.帕拉德将3H标记的亮氨酸注射到豚鼠腺泡细胞中进行实验，证明了分泌蛋白的合成、加工和运输需要多种细胞器的相互配合
3.有关人类疾病诊断或病因的叙述，错误的是
A.癌症的诊断可用光学显微镜观察病理切片还可用B超检查、基因检测等技术手段
B.为了确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病，可以采用X射线检查、CT检查、B超检查等手段进行产前诊断
C.脑溢血或意外导致大脑皮层S区受损的患者可以看懂文字、听懂别人的谈话，但自己不会讲话，不能用词语表达思想
D.糖尿病患者血糖浓度持续偏高的原因，可能是胰岛素分泌不足，也可能是胰岛素受体功能异常
4.下列关于植物激素调节的叙述，错误的是
A.植物发育中的种子可将色氨酸转变为吲哚乙酸
B.适时打顶摘心，可促进棉花植株多开花、多结果
乙烯只能由未成熟的果实合成，可促进果实成熟
D.玉米幼苗在倒伏后会发生生长素的重新分配
5.下列关于人体细胞中染色体遗传来源的分析，错误的是
A.某学生体细胞中的常染色体，来自祖父、祖母的各占1/4
B.某学生体细胞中的染色体，来自父方、母方的各占1/2
C.某女生体细胞中的染色体，至少有一条来自祖母
D.某男生体细胞中的染色体，至少有一条来自祖父
6.有关孟德尔两对相对性状(豌豆的黄色与绿色、圆粒与皱粒)杂交实验的分析，正确的是
A.孟德尔对F1植株上收获的556粒种子进行统计，发现4种表现型的比接近9：3：3：1
B.基因型为YyRr的豌豆产生的YR卵细胞和YR精子的数量之比约为1：1
C.基因型为YyRr的豌豆产生的雌、雄配子随机结合，体现了自由组合定律的实质
D.黄色与绿色、圆粒与皱粒的遗传都遵循分离定律，故这两对性状的遗传遵循自由组合定律
三、非选择题：共174分。第22~32题为必考题，每个试题考生都必须作答。第33~38题为选考题，考生根据要求作答。
(一)必考题：共129分。
29.(9分)近期报道，在宜昌猇亭污水处理厂“排污口”附近，一个90亩的生态湿地已经建成并成功投入使用，日均处理“污水”能力可达2万吨。宜昌还计划在樟村坪镇等5个污水处理厂的“排污口”附近建设人工湿地，栽培芦苇、蒲草、黑藻等本土植物，并引入鲤鱼草鱼等水生动物。据此分析回答问题：
(1)生活污水的处理一般有过滤、沉淀、厌氧发酵、氧化池氧化、脱氮磷等流程。收集的污泥加工成有机肥后施放到农田，可为农作物的光合作用提供___________和无机盐。该人工湿地生态系统每天能处理的污水量是一定的，说明生态系统______________________。
(2)人工湿地中的植物除绿藻(浮游植物)外，还有芦苇挺水植物和黑藻(沉水植物)等，这说明植物群落具有___________结构。若该湿地物种丰富度逐年增加并形成了新的优势种，则其演替类型是___________。
(3)人工湿地在改善水质、蓄洪防旱等方面具有重要作用，这体现了生物多样性的___________价值。
(4)芦苇和蒲草在植物分类上同科但不同种，彼此间存在___________，这说明生物具有___________多样性。
30.(10分)银边天竺葵叶片的边缘呈白色，中间呈绿色，如右图所示。
(1)能否以新鲜的银边天竺葵叶肉细胞为材料进行质壁分离及复原实验，以证明“植物细胞可以失水和吸水”?___________(答“能”“否”)，这是因为______________________。
(2)不考虑叶片中光合产物的转移，请以银边天竺葵的叶片为材料，设计实验证明叶绿体是进行光合作用的场所。简要写出实验思路并预测结果。_________________________________。
31.(10分)甲状腺激素是人体中一种很重要的激素，其含量过多或过少均会导致人体生理活动异常。以下是甲、乙两位患者的相关检测数据，据此回答问题：
注：T3和T4均反映甲状腺激素的水平，TSH反映促甲状腺激素水平
(1)据表中数据可以初步判断，___________患者更可能出现甲状腺增生肿大。
(2)人体中能够调节TSH分泌的激素有______________________。甲状腺激素作用的靶细胞是_________________________________。
(3)很多同学在考试前会很紧张，此时甲状腺激素增多，引起心肌收缩力增强，心率加快，该过程的调节方式是______________________。
(4)若在某甲状腺功能障碍患者的血清中检测到一定量TSH受体的抗体，可推测该患者TSH含量比正常值___________。另一患者下丘脑功能正常，其TSH和甲状腺激素(TH)含量明显低于正常值，若静脉注射TSH后TH含量明显升高，可推测该患者的___________(器官)可能发生了病变。
32.(10分)1909年，摩尔根在实验室的大群野生型红眼果蝇中偶尔发现了一只白眼雄果蝇，为了探究白眼性状的遗传特点，摩尔根用这只果蝇做了一系列精巧的实验。杂交实验之一如下图示，回答下列问题：
(1)根据实验结果，可提出两种假设：假设一，白眼基因仅位于X染色体上；假设二，白眼基因位于X、Y染色体的同源区段。不考虑“白眼基因仅位于Y染色体上”的原因是_______________________________________________________。
(2)将F1红眼雌果蝇与亲代白眼雄果蝇测交，不能对假设一、二作出判断的原因是_______________________________________________________。
(3)请从野生型和子一代果蝇中挑选材料设计一次交配方案对假设一、二作出判断。交配方案：_______________________________________________________。
预期结果及结论：
①若_______________________________________________________，则假设一正确。
②若_______________________________________________________，则假设二正确。
(二)选考题：共45分。请考生从2道物理题、2道化学题、2道生物题中每科任选一题作答。如果多做，则每学科按所做的第一题计分。
37[生物——选修1生物技术实践]（5分)
蜜橘、宜红(茶)、猕猴桃是宜昌特产与品牌，为充分挖掘其利用价值，有人做了如下研究：
(1)收集人们丢弃的蜜橘皮，可提取橘皮精油“变废为宝”。橘皮精油的主要成分是___________，不用水蒸气蒸馏法提取的原因是______________________。
(2)用猕猴桃酿制果酒的过程与酿造葡萄酒相似，其关键微生物是___________；猕猴桃酒一般呈现绿色的原因是______________________；接触空气的猕猴桃酒表面的“白膜”是_________________大量繁殖形成的。
(3)宜红(茶)与绿茶在加工工艺上的显著不同是有一个发酵过程。分离并纯化宜红(茶)发酵微生物，可用___________法或___________法；分离与纯化过程中，使用后的培养基在丢弃前一定要进行___________处理
38生物—选修3：现代生物科技专题](15分)
埃博拉病毒(EBOV)能引起人类和灵长类动物患埃博拉出血热，可利用如下两种生物技术制备抗EBOV的单克隆抗体，快速检测EBOV。请回答下列问题：
(1)方法一：给小鼠注射纯化的EBOV蛋白，一段时间后从小鼠的脾脏中获取B淋巴细胞，将其与小鼠的___________细胞融合，筛选出杂交瘤细胞，再将杂交瘤细胞进行___________培养和___________检测，以获得能分泌所需抗体的细胞。
(2)方法二：科学家从细胞中分离出无限增殖基因pr(G，并将其导入能产生抗EBOV抗体的小鼠浆细胞中，获得了能无限增殖的浆细胞。prG能整合到染色体DNA上的生物学基础是_________________________________。
(3)以上方法获得的杂交瘤细胞或带有prG基因的浆细胞，可在___________的环境、营养充分、适宜的___________、一定的气体环境等条件下进行体外培养，以便源源不断的产生抗EBOV的单克隆抗体。
(4)方法二中，若用PCR技术扩增prG基因，则需要用到___________酶，该方法能够成功获取目的基因的前提是______________________，以便合成引物。
生物答案及评分标准
1——6．DDBCAA
29．（9分，除标注外，每空1分）
（1）二氧化碳 自我调节能力是有限的（2分） （2）垂直 次生演替
（3）间接 （4）生殖隔离（2分） 物种
30．（10分）
（1）能（1分）叶肉细胞有大液泡（是成熟植物细胞）（2分），细胞液有一定浓度（1分）
（2）实验思路：将天竺葵在黑暗下放置一段时间后（或进行饥饿处理）（1分），在一定强度光照下处理一段时间（1分），将叶片用无水乙醇脱色（1分），再用碘液（或碘蒸汽）处理（1分），观察叶片颜色变化。
实验结果：叶片绿色部分变蓝，叶片白色部分不变蓝（2分）。
31.（10分，除标注外，每空2分）
（1）甲 （2）促甲状腺激素释放激素（或TRH）和甲状腺激素（或TH）（见错无分）
几乎全身所有细胞
（3）神经—体液调节（或“神经调节和体液调节”，答不全不给分）
（4）高（1分） 垂体（1分）
32．（10分，每空2分）
（1）F1中无白眼（雄）果蝇；或F1（雄）果蝇均为红眼；或若白眼基因仅位于Y染色体上，则F1的雄果蝇均为白眼
（2）两种假设的本测交结果相同；
或测交后代均为红眼雌果蝇∶白眼雌果蝇∶红眼雄果蝇∶白眼雄果蝇=1∶1∶1∶1
（3）交配方案：F1红眼雌果蝇×野生型红眼雄果蝇 （未写出F1 与野生型扣1分）
预期结果及结论：
①子代中出现（雄性）白眼果蝇；或子代雄性果蝇中，红眼：白眼约为1：1；或子代果蝇中红眼：白眼约为3:1（其他合理答案也可给分）
②子代（雄性）果蝇均为红眼
37.(15分，除标注外，每空2分)
（1）柠檬烯
橘皮在水中蒸馏（水蒸气蒸馏）时易发生原料焦糊（1分）和有效成分水解（1分）
（2）酵母菌 猕猴桃中的叶绿素进入发酵液 醋酸杆菌
（3）平板划线法 稀释涂布平板法 灭菌（1分）
38.(15分，除标注外，每空2分)
(1)骨髓瘤（1分） 克隆化 抗体
(2) prG和小鼠浆细胞染色体DNA具有相似的化学组成和相同的空间结构
(3)无菌、无毒 温度和pH
(4)热稳定DNA聚合（Taq） 要有一段已知目的基因的核苷酸序列
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