绝密★启用前2019年安徽省“江南十校”综合素质检测理科综合能力测试
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可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Fe-56 Cu-64
一、选择题本题共13小题每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列关于人体细胞的结构和功能的叙述，正确的是
A．核仁中能发生碱基互补配对
B．中心体在有丝分裂过程中随机分配
C．细胞质基质中可通过细胞呼吸产生CO2
D．内质网中合成的磷脂可以转运至核糖体
2．电影《我不是药神》中涉及的慢性粒细胞白血病，是一种白细胞异常增多的恶性肿瘤。其病因是9号染色体上的原癌基因(ABL)插入到22号染色体上的BCR基因内部，形成了BCR-ABL融合基因。该融合基因的表达使酪氨酸激酶活化，导致细胞癌变。患者服用靶向药物
“格列卫”能有效控制病情。下列叙述错误的是
A．原癌基因主要负责调节细胞周期
B．患者骨髓中的造血干细胞增殖分化发生了异常
C．细胞癌变的过程中没有基因突变只有染色体易位
D．“格列卫”的作用可能是抑制了酪氨酸激酶活性
3．科学家把等量的小白鼠败血症病毒（一种RNA病毒）颗粒加入甲乙两支试管，其中甲试管中含有带放射性标记的脱氧核糖核苷三磷酸缓冲溶液，乙试管中含有带放射性标记的核糖核苷三磷酸缓冲溶液。一段时间后，甲试管中能检测到含有放射性的核酸，乙试管中不能检测到含有放射性的核酸。下列叙述错误的是
A．甲试管中不能检测到子代病毒
B．乙试管中无放射性核酸的合成是因为缺少能量
C．该病毒颗粒中含有与DNA合成有关的酶
D．加入RNA酶，甲试管中放射性核酸会明显减少
4．用赤霉素GA3、生长素类似物4-CPA和GA3合成抑制剂处理未受粉的葡萄子房，处理方法和开花后第21天的统计结果如下表。下列判断错误的是
A．组别2的作用是排除内源激素的影响
B．组别1和2说明受粉能促进激素的合成
C．组别2、3和4说明促进果实发育的是生长素类似物4-CPA
D．组别4、6和7说明生长素类似物能促进赤霉素GA3合成
5.XXY和XYY三体是人类常见的性染色体异常遗传病。下列叙述正确的是
A．XYY三体形成的原因是父方精子形成过程中减I后期异常
B．XXY三体形成的原因是母方卵细胞形成过程中减Ⅱ后期异常
C．能生育的XYY三体产生的正常和异常精子的数量比为1:2
D．通过羊水检查可以判断胎儿是否患有性染色体三体遗传病
6．在一个相对稳定的生态系统中，科研人员对两种动物的种群密度进行了数年的追踪调查。图甲和图乙是根据调查的数据构建的两种数学模型。下列叙述正确的是
A．两种动物之间的种间关系为竞争
B．调查期间两种动物的种群数量变化均呈“S”型曲线
C．动物A的种群密度为X2时种群数量达到K值
D．两种动物种群数量的变化主要通过正反馈调节来实现
29.（10分）
用打孔器在菠菜的幼叶和成熟叶片上打出多个叶圆片，抽出叶圆片内的气体使之沉到水底备用。再将等量的叶圆片转至装有不同浓度NaHCO，溶液的小烧杯中，在相同的温度等条件下，给予一定强度的光照。记录并统计每个烧杯中叶圆片上浮的平均时间，结果如下表。
请回答：
(1)本实验的目的是探究 对菠菜叶片光合作用强度的影响。
(2)组别1中的幼叶因为缺乏__ 而导致光合作用的____阶段受阻。
(3)组别2~5中叶圆片上浮的原因是 ，成熟叶片上浮时间显著短于幼嫩叶片，从光合作用角度分析，其原因可能是____（答出一点即可）。
(4)为验证叶片的细胞呼吸消耗了氧气，可在本实验的基础上进一步实验。你的实验思路是 。
30.（12分）
小麦颖果的红皮和白皮是一对相对性状。用纯合的红皮品种A和白皮品种B杂交，无论正交还是反交，F1均为红皮；F1自交，F2中的红皮与白皮的数量比为15︰10请回答：
(1)上述正反交实验目的是排除 。由实验结果可知，小麦颖果皮色的遗传遵循____定律。
(2)(3)用F1与品种B杂交，后代中红皮和白皮的数量比为 。
(3)某兴趣小组用另一纯合红皮品种C与品种B杂交，F1全为红皮；F1自交，F2中的红皮和白皮的数量比为3︰1 。文献表明小麦颖果皮色由位于三对同源染色体上的三对等位基因控制，为探究品种c决定红色的基因与品种A是否不同，请完成下列实验。
实验步骤：
①用品种C与 杂交，得到F1。
② 。
③观察并统计___ _。
如果实验结果是 ，则说明品种C决定红色的基因与A中不同。
31．（9分）
下图为细胞外的葡萄糖浓度调节胰岛B细胞的分泌和胰岛素作用于靶细胞的示意图。请据图回答：
(1)葡萄糖通过 方式进入胰岛B细胞，经细胞代谢导致K+外流受阻， 内流，促进了胰岛素的释放。此过程中，葡萄糖不属于信息分子，理由是 。
(2)释放的胰岛素经____运输与靶细胞膜上受体结合，使靶细胞膜上的——增多，从而促进靶细胞____。
(3)胰岛素不能口服只能注射。请用箭头和文字构建静脉注射的胰岛素经内环境到达肝细胞的概念模型。
32.（8分）
沙棘耐干旱、耐贫瘠，被广泛用于沙漠绿化。沙棘引种至沙漠，几年后能成为优势种。科研人员对沙棘种群密度和生物量（某一时刻单位面积内实存生物的有机物量）进行多年调查，结果如下图。请回答：
(1)调查沙棘种群密度，应采用 法。从能量流动的角度分析，沙棘种群生物量代表 能量。
(2)沙棘林内得不到阳光的个体会死亡，导致杂草丛生，并有灌木树种入侵，这一过程称为 。在这一过程中，生态系统的 稳定性不断增强。
(3)6—10年间’种群密度在急剧下降，而生物量在不断增加，生物量不断增加的原因是 。
37.[生物——选修1：生物技术实践](15分)
工业用淀粉酶是迄今为止用途最广、产量最大的酶制剂之一，可应用于食品加工、制药等领域。下面是产淀粉酶微生物的筛选和淀粉酶制备的流程图。
请回答：
(1)从土壤中筛选产淀粉酶的微生物，需要在 的环境中采集土样。产淀粉酶微生物的富集属于选择培养，选择培养的目的是
(2)培养后形成菌落的平板上需要滴加 ，以筛选出所需菌落。产淀粉酶的微生物菌落周围会出现透明圈，挑选 的菌落进行进一步的分离纯化。
(3)如果需要对所得菌种进行分离计数，应采用 法进行接种。分离纯化的菌种可采用 的方法长期保存。
(4)提取纯化的淀粉酶还需要进行 的测定。
38．[生物——选修3：现代生物科技专题]（15分）
乙烯具有促进果实成熟的作用。ACC合成酶(ACS)是乙烯生物合成的关键酶，抑制ACS基因的表达
能有效控制乙烯生物合成量。科学家将获取的番茄ACS基因，构建反义ACS基因表达载体，导入番茄细胞，
培育出具有反义ACS基因的转基因延熟番茄。反义ACS基因的作用机理如右图。请回答：
(1)将从番茄细胞中提取的ACS基因转录的mRNA经过反转录形成cDNA（ACS基因），再用 技术扩增，实现该基因扩增的前提是要有部分已知该基因的核苷酸序列，以便合成 。
(2)用Ti质粒作为载体，在合适的启动子和终止子之间 插入ACS基因，构建反义ACS基因表达载体。
(3)及义ACS基因成功导入番茄细胞后，通过 技术培育出转基因番茄。反义ACS基因能抑制乙烯生物合成量的原因是阻断了 过程。
(4)如果在转基因番茄中采用 技术检测到了反义ACS基因，但番茄果实没有延迟成熟，则最可能的原因是 。
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2019 年安徽省“江南十校”综合素质检测
理科综合（ 生物 ）解析及评分标准
1．答案 A
【解析】
A 正确 核仁中以 DNA 为模板合成 rRNA 。
B 错 有丝分裂时中心体不是随机分配的。
C 错 人体细胞呼吸产生的 CO 2 都来自线粒体。
D 错 核糖体中无膜结构，无磷脂分子。
2. 答案：C C
【解析】
A 正确 原癌基因是正常基因，主要负责调节细胞周期。
B 正确 患者白细胞异常增多，是造血干细胞异常增殖分化的结果。
C 错 病变的过程中既有染色体易位又有基因突变。
D 正确 由“格列卫”是治疗该病的靶向药物，可推测其可能抑制酪氨酸激酶活性。
3.答案 B
【解析】
A 正确 甲试管中没有转录合成 RNA 和蛋白质的条件。
B 错 该病毒为逆转录病毒，乙试管中无放射性核酸是因为缺少原料。
C 正确 甲试管中有 DNA 产物生成，所以该病毒颗粒含有 DNA 合成有关的酶（逆转录酶）。
D 正确 加入 RNA 酶，病毒模板减少，故甲试管中放射性核酸明显减少。
4.答案：C
【解析】
A 正确 2 组未受粉结实率为零。
B 正确 组别 1 和 2 处理上的差别是是否受粉。
C 错 不能确定促进果实发育的是生长素类似物 4-CPA。
D 正确 6 组与 4 组相比，加入 GA 3 合成抑制剂后结实率明显下降，7 组加入赤霉素后结实率
上升，说明生长素类似物能促进赤霉素合成。
5.答案：D
【解析】
A 错 XYY 三体形成的原因是父方精子形成的过程中减Ⅱ后期异常。
B 错 XXY 三体形成的原因可能是母方减Ⅰ或减Ⅱ异常，或父方减Ⅰ异常。
C 错 能生育的 XYY 三体产生的正常和异常精子的数量比为 1:1。
D 正确 羊水中含有胎儿细胞，经过细胞培养，用显微镜可观察到胎儿细胞中染色体数目变
化。
6.答案:C
【解析】
A 错 两种动物之间的种间关系为捕食。
B 错 调查期间两种动物的种群密度变化在 K 值附近上下波动。
C 正确 种群数量在 K 值（X 2 ）附近上下波动。
D 错 两种群密度的变化主要通过负反馈调节来实现。
29．（10 分）
（1）CO 2 的浓度和叶龄（2 分）
（2）CO 2 （1 分） 暗反应 （1 分）
（3）叶片光合作用产生的氧气多于细胞呼吸消耗的氧气，叶肉细胞间隙中的氧气不断积累，
使叶片上浮（2 分）
成熟叶中光合色素(叶绿素)的含量高于幼叶（成熟叶中与光合作用有关的酶的含
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量高于幼叶；成熟叶中叶绿素与类胡萝卜素的含量比值高于幼叶）（2 分）（答出一点
即可）
（4）将叶圆片上浮的烧杯放在黑暗的环境中，一段时间后观察叶圆片是否下沉（2 分）
【解析】
（1）本实验目的是为了探究不同浓度的 CO 2 （NaHCO 3 溶液）和叶龄对光合作用的影响。
（2）CO 2 参与暗反应，故影响暗反应的发生。
（3）叶圆片上浮的原因是叶片光合作用产生的氧气多于细胞呼吸消耗的氧气，叶肉细胞间
隙中的氧气不断积累，使叶片上浮。 成熟叶片上浮时间显著短于幼嫩叶片，从光合作用角
度分析，其原因可能是成熟叶中光合色素(叶绿素)的含量高于幼叶（成熟叶中与光合
作用有关的酶的含量高于幼叶；成熟叶中叶绿素与类胡萝卜素的含量比值高于幼
叶）。
（4）植物在黑暗的环境中只能进行呼吸作用，不断耗氧。
30．（12 分）
（1）细胞质遗传（控制性状的基因在细胞质）（1 分） 基因的自由组合（1 分）
（2）3:1（2 分）
（3）①品种 A（2 分）
②用 F 1 自交，得到 F 2 。（2 分）
③ F 2 代的表现型及数量比（2 分） F 2 代中红皮：白皮=63:1（2 分）
（或 F 1 与品种 B 杂交，观察后代表现型及数量比，若红皮：白皮=7:1）
【解析】
（1）如果是细胞核遗传正反交结果一样，如果是细胞质遗传正反交结果只和母本一样；由
F 2 中的红皮与白皮的数量比为 15:1，可判断两对基因位于两对同源染色体上，所以遵循基
因的自由组合。
（2）两对基因互作，由 F 2 红皮与白皮的数量比为 15:1，可知 F 1 测交比为 3:1。
（3）用品种 C 与品种 A 杂交，得到 F 1 ，再用 F 1 自交，得到 F 2 。观察并统计 F 2 代的表现型
及数量比， 如果实验结果是 63:1，则说明品种 C 决定红色的基因与 A 中不同。
31． （9 分）
(1) 协助扩散（1 分） Ca
2+ （1 分）
葡萄糖不是和靶细胞的特异性受体结合，而是直接参与了细胞代谢（2 分）
(2)体液（1 分） 葡萄糖载体增多（1 分） 加速摄取葡萄糖（1 分）
(3) 胰岛素→血浆→组织液→肝细胞 （2 分）
【解析】
(1) 由图可知葡萄糖借助载体由高浓度到低浓度运输，属于协助扩散。葡萄糖不属于信息分
子，理由是葡萄糖不是和靶细胞的特异性受体结合，而是直接参与了细胞代谢。
(2) 胰岛 B 细胞分泌胰岛素经体液运输与靶细胞膜上受体结合，经信号转导增加了细胞膜上
葡萄糖载体，从而促进靶细胞加速摄取葡萄糖。
(3) 胰岛素运输的途径：胰岛素→血浆→组织液→肝细胞。
32．（8 分）
（1）样方（1 分） 未利用（现存的能量） （2 分）
（2）群落演替（次生演替）（2 分） 抵抗力 （1 分）
（3）沙棘个体生长导致的生物量增加之和大于死亡个体导致的生物量减少（2 分）
【解析】
（1）某一时刻调查的生物量是沙棘种群固定的总能量中没有被自身的细胞呼吸消耗，没有
流入下一营养级，没有被分解者利用的能量，属于未利用的能量。
（2）在群落演替过程中，物种种类增加，营养结构复杂，生态系统抵抗力稳定性增强。
（3）6～10 年间，种群密度在急剧下降，而生物量在不断增加，原因是沙棘个体生长增加
的生物量之和大于死亡个体导致的生物量减少。
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37．（15 分）
（1） 富含淀粉（2 分）
增加产淀粉酶微生物的数量，确保能从样品中分离到所需的微生物（3 分）
（2）碘液（2 分） 周围透明圈大和菌落直径大（2 分）
（3） 稀释涂布平板（2 分） 甘油管藏（2 分）
（4）酶活性（2 分）
【解析】
（1）根据生物与环境相适应的关系，在富含淀粉的环境中才能确保采集到所需的微生物。
（2）因为淀粉遇碘变蓝，在含淀粉的培养基上产淀粉酶的微生物菌落周围会出现透明圈，
透明圈大和菌落直径大，说明该菌分解淀粉能力强、增殖能力强。
38．（15 分）
（1）PCR（2 分） 引物（2 分）
（2）反向（2 分）
（3）植物组织培养（2 分） ACS 基因表达中的翻译（3 分）
（4）DNA 分子杂交（2 分） 反义ACS 基因没有转录（2 分）
【解析】
（1）PCR 技术是体外大量扩增 DNA，实现该基因扩增的前提是要有部分已知该基因的核苷酸
序列，以便合成引物。
（2）通过反向插入 ACS 基因，转录出的 mRNA2 可以和 mRNA1 互补配对，从而阻断 mRNA1 的
翻译过程。
（4）跟据 DNA 分子杂交技术检测到反义 ACS 基因，但番茄果实没有延迟成熟，说明没有产
生 mRNA2，即没有发生转录。
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