皖南八校2013届高三第二次联考理科综合试卷
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考生注意：
1. 本试卷分第I卷(选择题)和第II卷（非选择题）两部分，满分300分。考试时间150分 钟。
2. 答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3. 考生作答时，请将答案答在答题卷上。第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答題卷 上对应题目的答案标号涂黑；第II卷请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卷上各 题的答题区域内作答
4. 可能用到的相对原子质量H 1 N 14 O 16 Na 23 Al 27 Cu 64
第I卷
一、在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 下列有关细胞的结构与功能的叙述，正确的是
A.具有分裂能力的细胞都有中心体
B在高倍镜下可看到核糖体附着在内质网上
C. 真核细胞的细胞呼吸都需要线粒体
D. 细胞间的信息交流不一定需要糖蛋白
2. 下列关于细胞的生命历程的说法,正确的是
A. 在人体细胞正常分化过程中，可能会出现细胞核数量的改变
B. 受精卵发育成个体的过程中，细胞内的遗传物质一定发生改变
C. 老年人头发变白是因为细胞中不能合成酪氨酸酶，黑色素无法合成
D. 植物根尖细胞中无叶绿体，故用根尖细胞不能培养出含叶绿体的植物体
3. 蜜蜂蜂王是由受精卵发育而来的二倍体雌性蜂(2N=32)，雄蜂是由未受精的卵细胞发育而 来的单倍体，右图为蜜蜂体内的某一细胞图（N=16，只画出部分染色体，英文字母表示基 因）。下列表述正确的是
A.该细胞一定是次级卵母细胞或极体
B该细胞的子细胞DNA数一定为16
C. 该细胞核基因转录已停止,细胞质中翻译仍可进行
D. 该细胞若为雄蜂的精母细胞，可能发生了交叉互换
4. 人类秃发遗传是由位于常染色体上的一对等位基因b+和b控制，b+b+表现正常,bb表现秃发，杂合子K b 在男性中表现秃发，而在女性中表现正常；一对夫妇丈夫秃发妻子正常，生育一秃发儿子和一正常女儿。下列表述正确的是
A人类秃发遗传与性别相关联，属于伴性遗传
B秃发儿子和正常女儿的基因型分别是bb和b+ b
c.若秃发儿子和正常女儿基因型相同，父母一定是纯合子
D.这对夫妇再生一女儿是秃发的概率是0或25%或50%
5. 某学生在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，根据实验结果绘制 出如右图所示的曲线图。下列布关分析的是
A实验过程中酵母菌种群的年龄组成
B. 种群数量在不同时间的增长速率可能相同
C. 本实验屮不存在对照
D. 每次取样前应将培养瓶振荡摇匀
6. 研究发Si，细胞分裂素可解除顶端优势。为探究细胞分裂素的作用部位及效果，研究人员用适宜浓度的细胞分裂 素溶液、若干生长状况相同的幼苗为材料进行实验。以未经处理的幼苗为对照组，实验组的组数及处理方式为
29. (10分)回答下列有关光合作用的问题。
(1) 图1表示纸层析法分离色素的结果，条带1表 示________(填色素名称），条带3、条带4中的色索主要吸收________________
(2) 将对称叶片左侧遮光右侧曝光(如图2),并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移。在 适宜光照下照射12小时后,从两侧截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为a和b(单位:g)。则b—a 所代表的是________。
(3) 种植蔬菜的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化如图3所示。图中B点的含义 是_______；—昼夜内植株是否显示生长现象？________，请说明理由________；图中C点时植物根尖细胞中能产生ATP的场所有________________
(4) 图4表示在不同温度下光照强度对植物氧气释放速率的影响。图中该植物在150C、8千勒克斯的光照条件下，单位叶面积每小时光合作用产生的氧气量是________ mg。如果在250C、4千勒克斯的光照条件下，植物单位叶面积在一天内(15小时白天)葡萄糖的积累量是________mg。
30. (20 分）
I. (12分〉如图所示为某生态系统中相互联系的生理过程，A、B、C、D表示相应能量。请据图分析并回答 问题。
(1) 流经该生态系统的总能量为______(填字母），若D为下一个营养级同化的能量，则D的量______(填“是”或“不是”)C的10%〜20%,
(2) 图中I过程指______，II过程是通过______完成的。
(3) 该生态系统仅靠图中生物______(填“能”或“不能”)完成碳元索的循环，原因是__________________
II. (8分〉动物激素是由内分泌器官或细胞分泌的一类化学物质，能把某种调节信息由内分泌细胞携带至靶细胞，发挥其生理功能。如图表示激索的分泌及其发挥作用的过程，请分析回答下列问题
(1)当人体受到寒冷刺激时，皮肤中的感受器1受到刺激并产生兴奋，通过①→______的调节途径使体温保持稳定,该途径属于______调节方式，图中内分泌腺的名称是______，若⑥过程激素分泌过多，③和④过程会减弱，体现了______调节机制。
(2)当人体内失水过多时，一方面通过②→③→⑤的调节途径进行调节,其中与⑤过程有关的激素是________，其作用是________；另一方面，大脑皮层产生______，调节人主动饮水,使细胞外液渗透压_______。
31. (24分)下图甲是人类的一种遗传病系谱图，请回答下列问题：
(1)如果该遗传病涉及非同源染色体上的两对等位基因（A、a和15、b),只有当A、B同时存在时表现正常。
已知I- 1基因型为AaBB,且II-2与II-3婚配的子代不会患病,则II —2与II 一3的基因型分别是______、________
(2) III — 1和基因型为AaBb的男性婚配，子代患病的概率为______,请在下面的方框内绘出该婚配的遗传图解。
(3)III-2早年夭折，经检测发现III- 2缺少一条X染色体，其性染色体组成为0Y，而X0(缺少Y染色体） 可存活，试从基因的角度分析OY个体死亡的原因可能是______。
(4) 经研究得知该遗传病是由于患者体内缺乏某蛋白质因子M造成的，临床上通过注射M来治疗,M可通 过转基因羊膀犹生物反应器生产。下图乙是转基因羊培育流程图。
图乙中A过程以mRNA为模板合成cDNA的过程叫______,将表达载体导人羊卵(母)细胞
的常用方法是______；C过程之前需对代孕母羊进行______处理,之后要对代孕母羊进行____________的检查。
(5) 在过程B中，要用不同的限制酶对目的基因和运载体进行切割，即双酶切，这是为了避免口的基因和运 载体自身环化以及目的基因与运载体______方向连接；由于不同的限制酶识別位点不同，有时要通过填补限制酶所产生的黏性末端，然后把产物连接起来，可以形成新的限制位点，见下图丙。
图丙中EcoRI .AseI、XmnI都是限制酶,它们能使核苷酸间 ______键断裂，产生黏性末端或平末端;酶①是______酶，酶②是______酶，由图丙可知酶①和酶②在功能上的区别是__________________
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