邯郸市2013年高三第一次模拟考试生物能力测试
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2013.03
本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题)。第1卷1至5页，第II卷6至14 页，共300分。
考生注意：
1. 答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。考生要认真核对答题 卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致•
2. 第1卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改 动，用橡皮擦干净后，再涂选其它答案标号。第II卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答， 在试题卷上作答，答案无效。
3. 考试结束后，监考员将试题卷、答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 0-16 Na-23 Mg-24 Al-27 Si-28 S-32 Cl-35.5 K-39 Ca-40 Fe-56 Cu-64 Ag-108
第I卷
一、选择题（本题共13小题，每题6分，每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确）
1. 下列有关细胞的叙述，正确的是
A. 蓝藻之所以能够进行光合作用是因为细胞内含有叶绿体
B. 核孔是蛋白质、DNA和RNA进出细胞核的通道
C. 细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达
D. 某组织的细胞内都存在将葡萄糖分解为丙酮酸的酶，说明这些细胞还没有分化
2. 下图表示某生物膜结构，下列说法正确的是
A. 若此为红细胞膜，其上D糖蛋白会导致免疫反应，说明这些糖蛋白具有抗原的特点
B. 若此为脑细胞膜，决定其具有选择透过性的是B磷脂双分子层
C. 若此为神经元细胞膜，则在静息状态，a和d过程分别运输的物质是Na+、K+
D 若此为肝细胞膜，其中的E可看做[H]，在酶的作用下生成水，同时形成大量ATP
3. 正常情况下，男性的X染色体
A. 来源于其父亲、传递给其女儿的概率都是1/2
B. 来源于其母亲、传递给其女儿的概率都是1
c.来源于其外祖母、传递给其女儿的概率都是m
D. 来源于其祖母、传递给其女儿的概率都是I
4. 假设取一个含有两对同源染色体的精原细胞，用1SN标记细胞核中的DNA,然后放在不 含15N的培养基中培养，让其进行一次有丝分裂，再进行一次减数分裂，在减二的后期， 每个细胞含15N的染色体个数是
A. 2 B. 3 C. 4 D. 4 或2
5. 科学家以蝾螈的受精卵为实验对象，探究细胞核的功能并分析原因。分析错误的是
A. 上述实验是对照实验
B. 细胞核的功能与其中的DNA分子的功能有关
C. 实验证明细胞核决定了细胞的代谢和遗传
D. 两个胚胎的性状基本相同，是因为上述所有细胞核中所含DNA分子在没有突变的情况下相同
6. 如图是某人工鱼塘生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值(单位为103kJ/m2.y)。关于该生态系统的分析错误的是
A. 图中①代表的生理过程是呼吸作用,肉食动物从上一营养级所同化的能量为 2.5xl03kJ/m2•y
B. 与自然生态系统相比，人工生态系统使能量得到最有效的利用
C. 如果要增加该生态系统中顶位肉食动物的输出，可以采取的措施是增加有机物的输入
D. 该生态系统中第二、三营养级间的能量传迹效率为13.8%
第II卷
三、非选择題：包括必考题和选考題两部分。第22题〜第32题为必考题,每个试题考生都 必须做答。第33题〜第40题为选考题，考生根据要求做答。
(―)必考题（11题，共129分）
29. (9分)血糖浓度保持平衡对机体生命活动具有重要作用。下图为胰岛素作用机理模式图。
(1) 胰岛素首先与细胞膜上受体结合，不能通过细胞膜进入细胞内，可推测胰岛素不属于_______(填“蛋白质”、“脂质”）物质’而且据上图可推测胰岛素和葡萄糖_______（填“是”、“不是”）内环境的成分，除上图体现的膜岛素作用之外，胰岛素的夜雨还表现在能促进______________，同时抑制非糖物质（脂肪、蛋白质）转化为葡萄糖
(2)某人因体内含有胰岛素的抗体而表现出髙血糖症状，此抗体是由相应的_______分泌的，若给其注射胰岛素_______ (填“能，不能”）有效调节其血糖水平，原因是_______。推测治疗此种血糖髙6方法之一是_______
(3)影响胰岛素分泌的主要因素是_______,此因素不但可直接刺激胰岛B细胞，此外也作用于血管内的感受器，反射性地引_岛素分泌。因此血糖平衡受_______的调节。
30.(10分）某同学为了探究不同条件对植物光合作用速率和呼吸作用速率的影响，做了如 下实验：将8株各有20片叶片、大小和长势相似的天竺葵盆栽植株，分别放在密闭的 玻璃容器中，在不同实验条件下，利用传感器定时测定密闭容器中CO2含量的变化。实 验结果统计如下表，请分析回答下列问题。
(1)表中序号1、3、5、7可构成另一个相对独立的实验组合,在该实验组合中，自变量是 _______,无关变量是_______ (至少答两个)。
(2) 序号2、4、6、8可构成另一个相对独立的实验组合，则该实验组合的实验目的是_______
(3) 叶绿体中CO2消耗量如图所示。根据表中实验数据,
在右图中的坐标上标出光照强度为1000lx,温度分别为 10 0C、200C、300C C和40 0C时的光合作用速率(标出相 应的点即可)，并请注明横坐标所表示的变量和具体数值<
(4)在光照强度为1OOOlx,温度为300C时，12 h每株天竺葵可积累葡萄糖约_______g。（计算结果保留一位小数。相对原子质量C—12，H—1, O—16)
31. (10分）20世纪以来石油农业的快速发展，大量化肥农药的使用，在粮食产量大幅度提 高的同时，也使食品的质量安全持续下降。于是生态农业成了世界共同关注的焦点.下图表示一种“甘薯+奶牛+沼气+花木+龙虾+食用菌”生态农业模式，试据图回答有 关问题：
(1)图中所示生态系统的基石是________ ,属于该生态系统分解者的有_______
(2)i中可以组成的捕食食物链是_______
(3)该生态系统的优点是______________
(4)甘薯藤青贮的主要操作是：甘薯藤切段→填压进入青贮窖中→密封一段时间，经青贮 后可成为牛羊优质的青饲料•青贮的目的在于通过微生物厌氧发酵，_______， 有利于奶牛的消化吸收。
32. (10分）填空回答下列问题：
(1)水稻杂交育种是通过品种间杂交，创造新变异类型而选育新品种的方法。其特点是将 两个纯合亲本的______通过杂交集中在一起，再经过选择和培育获得新品种β
(2)若这两个杂交亲本各自具有期望的优点，则杂交后,F1自交能产生多种非亲本类型，
其原因是F1在______形成配子过程中，位于 ______基因白由组合，或者位于______基因通过非姐妹染色单体交换进行重新组合
（3)假设杂交涉及到n对相对性状，每对相对性状各受一对等位基因控制，彼此间各自独 立遗传。在完全显性的情况下，从理论上讲，F2表现型共有______种，其中纯合基因型共有______种，杂合基因型共有______种。
（4)从F2代起，一般还要进行多代自交和选择。自交的目的是______;选择的作用是______。若是选育马铃薯的新品种，并用植物组织培养的方法进行繁殖，由于农产品是马铃薯的块茎,可不进行____________
（二)选考题：共45分。请考生从给出的 3道物理题，3道化学题、2道生物题中每科任选 一题做答，并用2B铅笔将答题卡上所选题目对应的题号右侧方框涂黑，按所涂题号 进行评分；多涂、多答，按所涂的首题进行评分：不涂，按本选考题的首题进行评分。
40. (15分)请回答有关下图的问题：
(1)图甲中①〜⑤所示的生物工程为_____。该工程是指以蛋白质分子的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过对_____的修饰或合成，对现有的_____进行改造，或制造出一种新的蛋白质，以满足人类生产生活的需求。
(2)图甲中序号④所示过程叫做_____,该过程遵循的碱基互补配对原则不同于翻译过程的是_____(请将模板碱基写在前)。
(3)若预期蛋白质欲通过乳腺生物反应器生产，且在图甲中⑨过程之前，要对精子进行筛 选，保留含性染色体_____的精子。
(4)为获得较多的受精卵运行研究,图甲中⑥过程一般用_____对供体做超数排卵处理；为提髙培育成功率，进行⑩过程之前，要对_____动物做_____处理。若图甲中的卵母细胞来自从屠宰场收集的卵巢，则其在⑧之前需进行体外培养到_____期方能受精。
（5）用_____技术处理发育到_____期或獎胚期的早期胚胎，可获得同卵双胎或多胎若是对襄胚进行处理，要注意将_____均等分割。
邯郸市2013年高三第一次模拟考试
生物试题参考答案及评分标准
1. C 2. A 3.B 4.A 5.C 6.D
29.（每空1分，共9分。）
（1） 脂类 是 葡萄糖的分解
（2）浆细胞 不能 胰岛素无法与受体结合 降低免疫能力（答案合理即可）
（3）血糖浓度 神经和体液（激素）共同
30. （10分，每空2分。）
（1）温度 光照强度、二氧化碳浓度
（2）探究温度对植物呼吸作用速率的影响
（3）见右图（四个点正确，横坐标含义正确，不得连 线，四个点对应的数值依次为0.6、1.9、4.0、3.8）
（4）2.1
31.（10分，每空2分。）
（1）甘薯、花木等生产者 沼气微生物、食用菌、底泥中的腐生微生物等
（2）甘薯→奶牛
（3）实现了物质和能量的多级利用（废物资源化）
（4）初步分解甘薯藤中的有机物，
32. （每空1分，共10分。）
（1）优良性状(或优良基因)
（2）减数分裂 非同源染色体上的非等位 同源染色体上的非等位
（3）2n 2n 3n—2n
（4）获得基因型纯合的个体 保留所需的类型(其他合理答案也可) 自交
39. （（1）、（2）每空1分，（3）---（5）每空2分，共15分。）
（1）固体 小分子肽 氨基酸；
（2）毛霉孢子 避免其他菌种的污染，保证产品的质量
（3）水分 抑制微生物的生长，
（4）可以抑制微生物的生长 能使腐乳具有独特的香味
（5）瓶口被污染
40. （除注明外，每空1分，15分。）
（1）蛋白质工程 基因 蛋白质
（2）反转录（2分） A—T（2分）
（3） X
（4）激素 供、受体 同期发情 减数第二次分裂中(或MⅡ中)
（5）胚胎分割 桑椹胚 内细胞团
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