湖南省2013届高三十二校联考第二次考试理综生物（word版）

湖南省2013届高三 十二校联考 第二次考试理科综合 生物试题及答案

1、洋葱根尖分生区的细胞中把二磷酸腺苷转变成三磷酸腺苷的酶分布在
A、叶绿体和线粒体内 B、叶绿体和细胞质基质内
C、线粒体和细胞质基质内 D、叶绿体、线粒体和细胞质基质内
2、用打孔器从同一萝卜根上取 5 cm 长的直根条若干，并均分成 4 组。其中 3 组分别置于20 g／L、60g／L、80 g／L 的 KNO 3 溶液中，测量结果如下图 1。预计在 40 g／L 溶液中的测量结果最可能的是图 2 中的（ ）
 3、右图是某果蝇的细胞分裂示意图，下列说法正确的有：
A．图Ⅰ表示的细胞中有8条染色体、4个染色体组
B．如果①②过程表示减数分裂，则可能发生交叉互换和自由组合
C．如果①②过程表示有丝分裂，产生的细胞不再分裂
D．图Ⅲ中的a、b、c、d 4个细胞可能为4个有性生殖细胞
4、为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用．科学家用某种植物进行了一系列实验，结果如下图所示，由此可初步推测

①生长素和乙烯对植物茎的生长起协同作用
②浓度高于 10-6mol／L的生长索会抑制该植物茎段的生长
③该植物茎中生长素含量达到M值时，植物开始合成乙烯
④该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成
⑤该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是不同步的
A．①③④ B．③⑤ C．②③⑤ D．①④⑤
5、如图表示3个共存物种的资源利用曲线，图a和图b中3个物种的资源利用状况不同，下面是对图a中3个物种与图b中3个物种相比较的几种说法，正确的是(　　)

A．图a中3个物种的种内斗争激烈，图b中3个物种的种间竞争激烈
B．图a中3个物种的种间竞争激烈，图b中3个物种的种内斗争激烈
C．如果资源有限，图a中物种2有被排除的危险，图b中物种3有被排除的危险
D．两图中的物种间的种间竞争激烈程度相等
6、下列关于生物学实验操作、实验结果、实验现象描述中，正确的是
A．用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时，橙黄色的色素带距离所画滤液细线最远
B．韭菜叶含丰富的还原糖，可选其作为实验材料做还原糖的鉴定实验
C．探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生CO2来予以确定
D．鉴定蛋白质需要的试剂是NaOH和CuSO4溶液，并加热至沸腾

29、（10分）图1表示某植物叶肉细胞内的部分结构及相关的代谢过程。图2表示某植物在光照充足的条件下，温度对光合作用和呼吸作用速率的影响。图3表示在光照条件下改变CO2的供应，物质A和物质B的浓度变化情况。

（1）若图1中的叶肉细胞处于2℃的环境中，气体转移基本停止的原因是____
（2）图2中M点表示有机物积累量为零.在M点时，叶绿体内ATP会发生移动，可以
发生图1中的____过程(填字母)。图2中在40℃～60 ℃范围内，随着温度上升，呼吸作用和光合作用的变化速率不同，其主要原因是_____________。
（3）图3显示，当光照下物质A、B浓度达到稳定后，突然中断CO2的供应，A、B物质的浓度将发生变化，其中，固定CO2的化合物以及CO2转化的第一个产物分别是_______(填图3中字母)
（4）卡尔文给小球藻悬浮液通入14CO2，光照一定时间（从1秒到数分钟）后杀死小球藻，同时提取产物并分析。实验发现，仅仅30秒的时间，二氧化碳已经转化为许多种类的化合物。想要探究CO2转化成的第一个产物是什么，可能的实验思路是_____________。

30、（7分）下图是人体内某些信息分子作用的示意图，字母A-E 表示信息分子， 数字表示相关生理变化。请据图回答：

（1）请写出相关信息分子的名称：A ___________ ，B ___________， E ___________ 。
（2）图中①表示___________ ； ②表示增殖分化产生更多的___________ 。
（3）若右图表示人体受到寒冷刺激时下丘脑细胞接受 A 物质前后，膜两侧电位差的 变化，则图中a 段表示___________电位，a点时K +___________（内、外）流。

31、（12分）玉米是一种雌雄同株的二倍体（2n=20）植物，其顶部开雄花，下部开雌花，玉米籽粒的颜色与细胞中的色素有关，当细胞中含有甲物质时呈紫色，含有乙物质时呈红色，无甲和乙时呈白色。与这些色素合成有关的部分酶和基因情况如下表所示（注：各对等位基因中的显性基因对隐性基因完全显性，隐性基因不能控制相应酶的合成，并且在形成配子过程中不发生交叉互换），请回答问题：

（1）现有纯合红色玉米粒，请在右图中画出基因在染色体上可能的位置关系。（注：方框内只要画出与上述基因相关的染色体，用竖线表示染色体，黑点表示基因的位点，并标上相应的基因符号）。

（2）若红色的籽粒长成的某一玉米植株自交，所结籽粒的性状分离比为紫：红：白＝0：3：1，则该植株的基因型为____________,并用一个遗传图解解释。（在下面虚线框中作图）

（3）若某一基因型为AaBbDd的玉米植株自交，所结籽粒的性状及分离比为________________。
（4）四倍体玉米中玉米色素含量通常高于野生型玉米，低温处理野生型玉米正在有丝分裂的细胞会导致染色体不分离，从而获得四倍体细胞并发育成植株。推测低温处理导致细胞染色体不分离的原因是_________________________。四倍体玉米与野生型玉米是否属于同一物种？________，为什么？______________。

32、（10分）某人承包了一个鱼塘，放养了2000尾鲫鱼，在最初4个月内，由于资源和空间充足，每个月鱼的数量是上一个月的2倍。请回答下列问题：
(1)为了研究鱼的生长发育及繁殖情况，设计了如下建立数学模型的步骤：
鱼的情况 研究方法
鱼的数量每一个月是上一个月的2倍 ①
4个月内池塘的资源和空间充足，鱼的增长不受鱼的密度增加的影响 ②
③ 根据实验数据，用适当的数学形式对事物的性质进行表达
观察统计鱼的数量，对自己所建立的模型进行检验或修正 通过进一步实验或观察等，对模型进行检验或修正
请对该步骤进行补充，即写出上表中①②③处的内容。
①_________________________
②_________________________
③_________________________
(2)假设该池塘最多能够容纳5万尾鲫鱼生长，则在捕捞时，应让池塘保持________尾鲫鱼时能发挥最大经济效率。
(3)在调查鱼的种群密度时，常用的估算方法是________，此方法是否适宜作为土壤动物调查的估算方法?________。理由是________________。

湖南省2013届高三 十二校联考 第二次考试理科综合 生物试题答案
CDBBAA
29、（10分）（1）在此温度下酶的活性很低，光合作用和细胞呼吸均较弱（2分）
（2）a、b （2分） 催化呼吸作用的酶更耐高温（2分）
（3）B、A（2分） （4）不断缩短反应开始到杀死小球藻停止反应的时间，第一个可以检测到的稳定产物就是第一个中间产物（2分）

30、（7分，每空1分）
（1）神经递质 促甲状腺激素 胰岛素
（2）对水分的重吸收增强 浆细胞和记忆细胞（不全不得分）
（3）静息 外

31．（12分）
（1）见图（5分，遗传图解3分）
（2）AaBBdd或AABbdd（2分，写出其中一个得1分）

（3）紫色：红色：白色=6：3：7或紫色：白色=9：7（2分，写出其中一个得1分）
（4）低温抑制纺锤体的产生（1分）否（1分）两者之间存在生殖隔离（1分）

32、（10分）
(1)①观察研究对象，提出问题 ②提出合理的假设 ③Nt=N0•λt (其中，Nt代表t个月后鱼的数量，t表示时间，λ表示倍数，N0表示最初的鱼的数量) （每空2分）
(2)25000（1分）
(3)标志重捕法（1分） 不适宜（1分） 大多数土壤动物身体微小，活动范围小，标记个体难与无标记个体充分混匀（1分）