湖北省黄冈中学华师一附中等八校2014届高三第一次联考（word版）

湖北省鄂南高中 华师一附中 黄冈中学 黄石二中 荆州中学 襄阳四中 襄阳五中 孝感高中 八校2014届高三第一次联考生物试卷

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第I卷 选择题（共21小题，每小题6分，共126分）
一、选择题（本大题共13小题，每小题6分。四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1．下列有关生物学现象和原理的叙述中正确的是
A．在观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中，可在显微镜下看到细胞板由细胞中央向四周扩展形成新细胞壁
B．萤火虫尾部发出荧光的过程通常伴随着ATP的水解
C．通过过氧化氢溶液在90℃左右水浴加热与加入新鲜肝脏研磨液的实验对比，可以看出酶能降低化学反应所需的活化能
D．绿色植物光合作用中产生的[H]，与细胞呼吸过程中产生的[H]本质相同
2．生命活动离不开细胞，下列有关细胞生命活动和生命历程的叙述正确的是
A．真核细胞与原核细胞相比，细胞更大，物质运输效率更高
B．减数分裂的一个细胞周期中染色体复制一次，细胞分裂两次
C．细胞凋亡对于多细胞生物体维持内部环境的稳定起着非常关键的作用
D．正常细胞变成癌细胞的原因是原癌基因或抑癌基因发生突变
3．下列有关实验的叙述，正确的是
A．利用染色排除法，被台盼蓝染成蓝色的细胞是活细胞，体现出细胞膜的选择透过性
B．可利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性
C．在纸层析法分离叶绿体中色素的实验结果中，滤纸条上蓝绿色的色素带最宽，原因是叶绿素a在层析液中溶解度最高
D．用32P标记噬菌体的侵染实验中，上清液存在少量放射性可能是保温时间不足或者过长所致
4 ．对下列示意图的相关描述，正确的是

A．图甲细胞处于质壁分离状态，该细胞失水过程中①内溶液的浓度高于②内溶液的浓度[来源:Z#xx#k.Com]
B．对应图乙（b）所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是（a）中的Na+
C．图丙曲线1为最适温度下反应物浓度对酶促反应速率的影响，如果将反应温度略微升高，变化后的曲线最可能是3
D．图丁中的①是mRNA，该过程最终形成的②③④⑤具有不同的结构
5．如图甲乙丙是某高等动物体内发生的细胞分裂模式图，图丁为某一时刻部分染色体行为的示意图，下列说法正确的是

A．若丁发生在丙细胞形成的过程中，最终产生的子细胞基因组成有4种
B．若A基因在图甲1号染色体上，不发生基因突变的情况下，a基因在染色体5上
C．乙细胞表示次级精母细胞或极体，乙细胞内无同源染色体
D．若丁图表示发生在减数第一次分裂的四分体时期，则①和②都发生了染色体变异
6．如图为蛋白质合成过程的示意图，表中为部分氨基酸对应的密码子，有关分析正确的是

A．真核细胞中a过程主要发生在细胞核中，需DNA聚合酶的催化
B．③由蛋白质和tRNA组成，其形成与核仁有关
C．④的形成方式是脱水缩合，脱去的水中的氧只来自羧基
D．根据表中信息所示⑤上携带的氨基酸是赖氨酸
二、选择题：（本题共8小题，每小题6分.在每小题给出的四个选项中，第14-18题只有一项符合题目要求，第19-21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分）
29．（8分）如图甲表示某果实成熟时乙烯(C2H4)引起纤维素酶的形成，图乙为该果实成熟后硬度、纤维素含量、纤维素酶活性等的变化曲线，请回答下列问题：
 

（1）由图甲分析乙烯诱导纤维素酶的形成是通过调节基因表达的 过程而实现。①和②在化学组成上的差异是：组成①的五碳糖为脱氧核糖，②中特有的碱基是 。该图表明基因控制果实成熟是通过控制 而实现的。
（2）活性纤维素酶从细胞排出的方式，体现了细胞膜 。若纤维素酶由a个氨基酸构成，控制该酶合成的基因含有b个胸腺嘧啶，则该基因至少含有 个鸟嘌呤。
（3）图乙显示果实成熟后硬度降低，其硬度降低与细胞壁中的 降解有关, 依据该实验结果推测，果实采摘后减缓变软的保存办法可以是 。
30．（9分）小球藻是一种单细胞藻类植物，下图是利用小球藻和酵母菌研究光合作用和呼吸作用的实验装置。K1、K2为阀门，实验开始前为关闭状态，请回答下列问题：（不考虑通气管内的气体影响）

（1）试管中小球藻含丰富的叶绿素，叶绿素的吸收光谱中波峰处主要是 光。
（2）打开K1，给予试管一定强度的光照，一段时间后发现注射器活塞移动一段距离后停止，停止移动的原因是 。
（3）打开K2，推空注射器后关闭K1，发现红色液滴由a处移至b处，继续给予试管光照，观察红色液滴的移动情况：
①若液滴不移动，此时酵母菌的呼吸方式为 。
②若液滴右移，此时酵母菌的呼吸方式中一定有 ，右移的原因是 ；如果要进一步确定此结论，可取培养瓶中培养液，加入
（试剂），观察到的颜色变化是 。

31．（8分）取某植物的少量根尖组织，滴加清水制成临时装片如图A，以此研究植物细胞的一些生命活动，整个实验过程保证细胞始终为生活状态：

（1）向盖玻片一侧滴加一定浓度的X溶液，在另一侧用吸水纸吸水，使根尖组织周围充满X溶液，用一定的方法检测细胞内X的浓度随时间的变化情况如图C，据图判断物质X进入细胞的方式应该为 ，细胞吸收X的速率由 决定。
（2）在显微镜下同时观察到图B所示细胞，整个实验过程中，该细胞发生的形态变化是 ，发生此变化的条件为：
①植物细胞的 相当于一层半透膜，② 之间存在浓度差。
（3）为了更好的观察图B所示细胞在实验过程中的现象，可以选择紫色洋葱表皮细胞作为材料，实验开始后液泡的颜色变化为 （填“变深”或者“变浅”）。

32．（14分）果蝇是遗传学研究常用的生物材料，请回答下列有关果蝇遗传试验的问题：
（1）已知果蝇黄身和黑身为一对相对性状，控制该性状的基因位于常染色体上，一对体色为黑身的果蝇交配，后代有多只黑身果蝇和一只黄身雄果蝇，分析认为体色异常原因有两种：一是基因突变（只考虑一个基因）的结果，二是隐性基因携带者之间交配的结果，请设计杂交实验并预测试验结果。
试验方案：将这只黄身雄果蝇与__________________交配，获得若干后代，若后代_____________，则为原因一；若后代_______________________________________，则为原因二。
（2）科学家布里吉斯发现白眼雌果蝇（XbXb）和红眼雄果蝇（XBY）杂交的子一代出现了一个白眼雌果蝇，大量观察发现，上述杂交中，2000—3000只红眼雌果蝇中会出现一只白眼雌果蝇，同样在2000—3000只白眼雄果蝇中会出现一只红眼雄果蝇。对于果蝇来说，染色 体与性别关系如下表，该白眼雌果蝇的出现可能为基因突变也可能为染色体变异，请设计简单杂交实验确定是哪一种原因引起的。

XXY XO XXX YO
雌性可育 雄性不可育 死亡 死亡

实验方案： ，统计F1的表现型情况；
结果预测：若__________________________________________，则为基因突变；
若__________________________________________，则为染色体变异。
39．【生物——选修1：生物技术实践】(15分)
回答下列关于生物技术实践的问题：
（1）传统发酵技术中，利用微生物发酵生产特定的产物，很多都是中华民族的传统食品。请将下列微生物与对应的发酵产物联系起来：
①乳酸菌 ②根瘤菌 ③蓝藻 ④醋酸菌 ⑤毛霉 ⑥酵母菌 ⑦大肠杆菌 ⑧曲霉
制作果酒、果醋、腐乳、泡菜对应的微生物依次是 （填相应序号）；
其中泡菜制作的原理是（用反应式表示）： 。
（2）在培养基的配制过程中，具有如下步骤：①溶化　②调pH　③加棉塞　④包扎　⑤分装　⑥称量正确的顺序为 ；倒平板操作中，平板冷凝后，要将平板倒置，其主要原因是 。
（3）菊花的组织培养中要求无菌操作的目的是 ，在愈伤组织形成过程中常用的培养基是MS培养基，并且需要添加 ；愈伤组织分化成根和芽，再由芽发育成叶和茎，这一过程称为__________，此过程 （填“需要”或“不需要”）光照。

40．【生物——选修3：现代生物科技专题】（15分）
（1）下列有关现代生物技术的有关叙述正确的是
A. 基因工程与蛋白质工程都能制造出新的蛋白质
B. 动物细胞培养时不一定需要添加血清
C. 动物的早期胚胎发育依次经过受精卵、卵裂、桑椹胚、孵化、囊胚、原肠胚等阶段
D. DNA连接酶和DNA聚合酶都能使核苷酸之间形成磷酸二酯键，属于同一种酶
（2）基因工程的基本操作程序主要包括四个步骤，其中的核心步骤是 ；PCR技术扩增目的基因是基因工程中常用的技术手段，这一技术的原理是 。
（3）植物组织培养的主要原理是植物细胞具有 ，具体过程是在 和人工控制条件下，将离体的植物器官、组织、细胞培养在人工配制的培养基上，给予适宜的条件，诱导其经过 产生愈伤组织、丛芽，最终形成完整的植株。
（4）克隆动物实际上是用 方法得到的动物，也就是将一个细胞的细胞核，移入一个已经去掉细胞核的 细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，最终发育为动物个体。
（5）生态工程是实现循环经济最重要的手段之一，请写出它遵循的基本原理（至少答两项）： 。

生物参考答案和评分标准
题号 1 2 3 4 5 6
答案 B C D A A C
29. （除标注外，每空1分，共8分）
（1）转录 尿嘧啶（或U） （纤维素）酶的合成
（2）具有一定的流动性 3a-b（2分）
（3）纤维素 适当降低温度
30. （除标注外，每空1分，共9分）
（1）红光和蓝紫光 （2）NaHCO3供给的CO2有限，CO2不足以让小球藻继续进行光合作用（2分）
（3）①有氧呼吸 ②无氧呼吸
酵母菌进行无氧呼吸产生的CO2被小球藻光合作用消耗，生成等量O2，使装置内气压上升，液滴右移（2分）
酸性重铬酸钾溶液 橙色→灰绿色
31. （除标注外，每空1分，共8分）
（1）主动运输 载体蛋白的数量和能量供给的多少（2分）
（2）先质壁分离，然后质壁分离自动复原（2分）
①原生质层 ②细胞液与细胞外界溶液
（3）变深
32. （除标注外，每空2分，共14分）
（1）多只黑身雌果蝇 黑身与黄身之比为1：1 黑身多于黄身；
（2）将此白眼雌果蝇与红眼雄果蝇交配
雌性均为红眼，雄性均为白眼（3分）
出现白眼雌和红眼雄（3分）
39.（除标注外，每空2分，共15分）
（1）⑥④⑤① C6H12O6 → 2C3H6O3（乳酸）
（2）⑥①②⑤③④ 防止皿盖上的冷凝水落入培养基造成污染
（3）避免微生物在培养基上与离体培养的植物组织竞争 植物激素
再分化（1分） 需要
40.（除标注外，每空2分，共15分）
（1）B
（2）基因表达载体的构建 DNA双链的复制
（3）全能性（1分） 无菌（1分） 去分化（脱分化）（1分）
（4）核移植 卵母
（5）物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理、系统学和工程学原理（必须答全任意两个才给分）

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