襄阳四中2014届高三年级生物训练（五）
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★ 祝考试顺利 ★
命题人：张臣 蒋华 刘纶武
第I卷 选择题（共21小题，每小题6分，共126分）
可能用到的相对原子质量： H 1 C 12 N 14 O 16 Na 11 Cl 35.5 Ca 20 Cu 64
一、选择题（本大题共13小题，每小题6分。四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1. 下列关于细胞内合成ATP的叙述中，不正确的是:
A．酵母菌在有氧和无氧条件下，细胞质基质中都能形成ATP
B．线粒体中有机物分解释放的能量大部分用于合成ATP
C．在有光条件下，叶绿体中才能合成ATP
D．有机物的氧化分解总是与能量变化相关
2．如右下图P1、P2为半透膜制成的结构，且在如图的小室内可自由滑动。A室内蔗糖溶液浓度为2mol/L，B室内蔗糖溶液浓度为1.5mol/L，C室内蔗糖溶液浓度为1.5mol/L，实验开始后，P1、P2分别如何移动
A．P1向右、P2不动
B．P1向右、P2向右
C．P1向左、P2不动
D．P1向左、P2向左
3．对下列示意图所表示的生物学意义的描述，错误的是
①甲图中生物自交后产生基因型为Aadd的个体的概率为1／8
②乙图细胞一定是处于有丝分裂后期，该生物正常体细胞的染色体数为4条
③丙图所示家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴X隐性遗传病
④丁表示雄果蝇染色体组成图，其基因型可表示为AaXWY
A．①②③④ B．②④ C．②③④ D．②③
4．下图是某植物叶片中物质或生理过程的变化曲线。有关描述错误的是:
A．处于图①状态的植物叶片可能正处于衰老过程中
B．叶绿素含量下降是图②时期叶片光合速率下降的主要原因之一
C．图③表明淀粉的形成是由细胞中的游离的糖转化而来
D．图①②③中所示的变化均是植物叶肉细胞衰老的生理表现
5．下图为某生态系统能量流动示意图。下列有关说法正确的是:
A．图中甲所固定的能量是乙、丙的能量之和 B．若丙增加1 kg，则需要消耗甲约42 kg
C．乙的个体数量一定多于丙的个体数量 D．乙的数量越多，丙获得的能量就越少
6. 下表是生物科学史上一些经典实验的叙述,表中"方法与结果"和"结论或观点"能相匹配的是
选项 方法与结果 结论或观点
A 观察到植物通过细胞分裂产生新细胞；观察到动物受精卵分裂产生新细胞 所有的细胞都来源于先前存在的细胞
B 单侧光照射下，金丝雀虉草胚芽鞘向光弯曲生长，去尖端的胚芽鞘不生长也不弯曲 生长素具有极性运输的特点
C 将载有水绵和好氧细菌的装片置于黑暗且缺氧的环境中，用极细光束照射后，细菌集中于有光照的部位 光合作用产生的氧气来自于水
D 将活的R型肺炎双球菌与加热杀死的S型肺炎双球菌混合后注入小鼠体内，小鼠体内出现活的S型菌 DNA是主要的遗传物质
第Ⅱ卷 （非选择题， 共174分）
三．非选择题（包括必考题和选考题两部分．第22题~32题为必考题，每个试题考生都必须作答．第33题~40题为选考题，考生根据要求作答）
（一）必考题（共11题，共129分）
29.（9分）研究表明，癌细胞和正常分化细胞在有氧条件下产生的ATP总量没有明显差异，但癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍。下图是癌细胞在有氧条件下葡萄糖的部分代谢过程，据图分析回答问题：
（1）图中A代表细胞膜上的 。
（2）在有氧条件下，癌细胞呼吸作用的方式为 。与正常的细胞相比①—④过程在癌细胞中明显增强的有 （填编号）。
（3）致癌因子使细胞 基因发生突变，进而调控 的合成来改变代谢途径，若要研制药物来抑制癌症患者细胞中的异常代谢途径，图中的过程 （填编号）不宜选为作用位点。
（4）细胞癌变后，膜表面会出现一些不同于正常细胞的蛋白质，这些蛋白质会成为 ，引起机体的免疫应答。在免疫应答中直接使癌细胞裂解的免疫细胞是 ，这体现了免疫系统具有 功能。
30．（10分）玉米是重要的粮食作物，请回答下列问题：
（1）玉米有早熟和晚熟两个品种，该对相对性状的遗传涉及两对等位基因，分别用A、a，B、b表示。为研究玉米早熟和晚熟的遗传规律，科学家进行了以下杂交实验：
实验1：早熟×晚熟，F1表现为早熟，F2表现为15早熟：1晚熟；
实验2：早熟×晚熟，F1表现为早熟，F2表现为3早熟：1晚熟；
①实验1的结果表明：控制早熟、晚熟的两对等位基因位于 对同源染色体上，F2中早熟品种的基因型有 种。
②实验2中，亲本早熟品种的基因型为 ，若从F2中随机选取一株早熟品种植株，要监别是纯合子还是杂合子，最简便的方法是 ，若后代 ，则该植株为纯合子。
（2）玉米有黄粒品种，如果有一黄粒玉米变异株，籽粒变为白粒，经检查，体细胞缺少一对染色体，这属于 变异。将这一变异玉米和正常玉米杂交，得到的F1是淡黄粒，如果让淡黄粒玉米与白粒玉米杂交，后代玉米的表现型及比例为 。
（3）某研究性学习小组为了研究温度和光照强度对玉米光合作用的影响，分别在15℃和25℃的环境中，测定了不同光照强度（千勒克司）下，玉米光合作用中氧气的释放速率（mL/h）（忽略光照对植物呼吸作用的影响，CO2浓度适宜），有关数据见下表。
①15℃、2.5千勒克司的环境中，玉米光合作用产生氧气的速率是 mL/h。
②15℃的环境中，光照强度为1.5千勒克司时，限制玉米光合作用强度的主要环境因素是 ，当光照强度为4.0千勒克司时，限制玉米光合作用强度的主要环境因素是 。
31．（10分）回答下列遗传和变异的相关问题：
（1）若果蝇中B、b基因位于X染色体上，b是隐性致死基因(导致隐性的受精卵不能发育，但Xb的配子有活性)。能否选择出雌雄果蝇杂交，使后代只有雌性?________。请根据亲代和子代的基因型说明理由：__________________________________________________。
（2）遗传学上将染色体上某一区段及其带有的基因一起丢失引起的变异叫缺失，缺失杂合子的生活力降低但能存活，缺失纯合子常导致个体死亡。现有一红眼雄果蝇XBY与一白眼雌果蝇XbXb杂交，子代中出现一只白眼雌果蝇。请采用两种方法判断这只白眼雌果蝇的出现是由于缺失造成的，还是由于基因突变引起的。
方法一：取该果蝇有分裂能力的细胞制成装片，显微镜下观察_________________。若_____________________________________，可能是基因突变引起的；反之，可能是染色体缺失引起的。
方法二：选该白眼雌果蝇与______________________杂交，若杂交子代中雌果蝇数与雄果蝇数的比为____________，则这只白眼雌果蝇的出现是由于基因突变引起的；若杂交子代中雌果蝇数与雄果蝇数的比为____________，则这只自眼雌果蝇的出现是由于缺失造成的。
32．（10分）某科研小组的科研人员利用不同的植物分别做了有关光合作用的两组实验，请结合实验过程和结果分析回答问题：
实验一：选用两批相同的番茄幼苗，在最适温度下分别在A、B两个植物生长箱中培养，A生长箱内的CO2浓度维持在0.40%，B生长箱内的CO2浓度维持在0.03%，再分别用不同光照强度的光照射，并比较两个生长箱中番茄幼苗的光合速率，结果如下图：
实验二：选品种优良的玉米和花生，分别单独种植和间行种植，生长相同且适宜时间后，分别测植株的光合速率，结果如下图：
（1）实验一的自变量是 ，当光照强度为5个单位时，限制光合速率提高的因素是 。
（2）气体X会影响番茄幼苗的光合速率。根据实验一的结果，某同学要设计实验来验证气体X对番茄幼苗光合作用的影响是促进还是抑制时，他除了要在生长箱中置入不同浓度的气体X外，最好在1.5个单位的光照强度、二氧化碳浓度为 的条件下来进行实验最适当。
（3）根据实验二结果，当光照强度为1个单位时，玉米单独种植时单位时间单位叶面积上积累的有机物量 （“＞”、“＜”或“＝”）间行种植，花生单独种植时单位时间单位叶面积上积累的有机物量 （“＞”、“＜”或“＝”）间行种植。
（4）间行种植与单独种植相比，玉米达到最大光合速率所需的光照强度 （“强”、“弱”），花生达到最大光合速率所需的光照强度 （“强”、“弱”）。
39.【生物——选修1：略】
40．【生物——选修3：现代生物科技专题】(15分)
育种工作者利用不同的方法进行了如下四组实验。请据图回答问题。
（1）图Ⅰ过程由番茄韧皮细胞形成幼苗A的过程需要经过______________________两个关键步骤，该过程依据的原理是__¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬________________________________。
（2）植物组织培养除了需要提供一定的营养、____________________________、温度和光照外，还必须在__________________的条件下培养。
（3）已知番茄的红果(Y)对黄果(y)为显性，少室(M)对多室(m)为显性，控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。用红果多室(Yymm)番茄植株的花粉进行Ⅱ、Ⅲ有关实验，则II过程中，从花粉形成幼苗B所进行的细胞分裂方式是_____________________。Ⅲ过程中植物体C的基因型有_________________________________________________________。（细胞A为两两融合细胞）
（4）图Ⅲ、Ⅳ过程中需要去除细胞壁，获得具有活力的_________________。
（5）在图中Ⅳ过程中，经过鉴别和筛选后，通常植物体D能表现出两个亲本的遗传性状，根本原因是_______________________________________________。
生物答案
BBDDBA
29、
（1）载体蛋白 （2）有氧呼吸和无氧呼吸 ①②③
（3）原癌基因和抑癌基因 酶 ①④ （4）抗原 效应T细胞 监控和清除
30、
（1）①2 8
②Aabb或aaBB（答一个即可得全分） 让该植物自交 不发生性状分离（或全为早熟）
（2）染色体数目变异（或染色体变异） 淡黄粒：白粒=1:1
（3）①40 ②光照强度 温度
31、
（1）不能（1分） 雄性果蝇只有XBY个体，雌性果蝇中有XBXb和XBXB的个体，雌雄果蝇的两种杂交组合中均会出现XBY的雄性个体(其他合理答案也给分)
（2）染色体结构（1分） 染色体结构正常（1分） 红眼雄果蝇（1分） 1：1 2：1
32、
（1）光照强度和二氧化碳浓度 二氧化碳浓度
（2）0.40%
（3）＜ ＜
（4）强 弱
40、
（1）脱分化和再分化 植物细胞全能性
（2）植物激素(生长素、细胞分裂素) 无菌 (1分)
（3）有丝分裂 YYmm或Yymm或yymm
（4）原生质体 （5）具有两个亲本的遗传物质
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