2014年3月高三诊断性试题生 物
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注意事项：
1．本试题考试时间90分钟，满分100分。
2．本试题分第I卷和第Ⅱ卷两部分，第I卷为选择题，共4页，答案涂在答题卡上；第Ⅱ卷为非选择题，共4页，答案直接答在答题纸上。交卷时，请将答题纸交上。
3．第Ⅱ卷分必做题和选做题两部分。31—34题为必做题，35、36题为选做题，考生任选一道选做题作答。
第I卷(选择题45分)
一．选择题：本大题共30个小题，每小题1.5分，共计45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．在一个含有A和a的自然种群中，AA个体很容易被淘汰，在此条件下该物种将
A．不断进化 B．不断衰退 C．产生新物种 D．丧失基因库
2．下列关于细胞结构和功能的说法，不正确的是
A．神经冲动的传导与细胞膜的选择透过性有关
B．抗体分泌过程中囊泡膜经膜融合可成为细胞膜的一部分
C．正常生理状态下，溶酶体不会分解细胞自身结构
D．细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应
3．下列有关酶的实验设计正确的是
A．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性
B．利用过氧化氢和淀粉酶探究温度对酶活性的影响
C．利用过氧化氢、鲜肝匀浆和FeCl3研究酶的高效性
D．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为5、7、9的缓冲液验证pH对酶活性的影响
4．蚕豆根尖细胞在含3H标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是
A．每条染色体的两条单体都被标记 B．每条染色体中都只有一条单体被标记
C．只有半数的染色体中一条单体被标记 D．每条染色体的两条单体都不被标记
5．将经处理后的胚胎干细胞，移植到因胰岛受损而患糖尿病的小白鼠体内后，该鼠血糖浓度趋近正常，上述事实说明
A．该过程体现了胚胎干细胞的全能性 B．胚胎干细胞经处理后进行了定向分化
C．移植的细胞中所有的基因都得到了表达D．移植的细胞具有无限增殖的能力
6．将某植物的相同细胞分别放置在A、B溶液中，细胞失水量的变化如右图，下列叙述正确的是
A．选用根尖分生区细胞作为实验材料较为合适
B．b点时细胞由于失水过多导致死亡
C．两条曲线的差异是A、B溶液浓度不同导致的
D．6min时两组均能观察到原生质层与细胞壁分离
7．某具有逆转录功能的病毒侵入哺乳动物的呼吸道上皮细胞后，合成的某种蛋白质能诱导细胞凋亡。下列相关分析合理的是
A．该蛋白质在病毒的核糖体上合成
B．该病毒遗传信息的传递途径是RNA蛋白质
C．该蛋白质诱导呼吸道上皮细胞中某些基因的表达，进而引起细胞的凋亡
D．逆转录过程需要的逆转录酶、核糖核苷酸、ATP等都来自上皮细胞
8．长期浸水会导致树根变黑腐烂。树根从开始浸水到变黑腐烂的过程中，细胞呼吸速率的变化曲线如右图所示。下列叙述不正确的是
A．I阶段根细胞的有氧呼吸速率下降
B．II阶段根细胞的无氧呼吸速率上升
C．III阶段曲线下降的主要原因与I阶段不同
D．细胞在a点的有氧呼吸强度小于b点
9．下列对有关实验的叙述正确的是
A．鉴定组织中还原性糖实验时，可依次向待测样液中加入甲液和乙液
B．观察有丝分裂实验时，不能辨别视野中哪条染色体携带突变基因
C．设计探究实验时，自变量的设置应考虑周全，而无关变量可忽略不计
D．调查某荒地内蒲公英的种群密度时，所选择的样方数不影响调查结果
10．右图表示光照强度和CO2浓度对某植物光合作用强度的影响。下列叙述中错误的是
A．曲线中a点转向b点时，叶绿体中C3浓度降低
B．曲线中d点转向b点时，叶绿体中C5浓度升高
C．ab段影响光合作用速率的主要因素是光照强度
D．bc段影响光合作用速率的限制性因素可能是温度等其它条件
11．右图中、是真核细胞某基因的两条链，是另外一条多核苷酸链，下列说法正确的是
A．图中的酶是DNA聚合酶
B．彻底水解后能生成6种小分子物质
C．该过程只发生在细胞核中
D．链中碱基G占28％．则中碱基A占22％
12．某科研小组用一对表现型都为圆眼长翅的雌、雄果蝇进行杂交，子代中圆眼长翅：圆眼残翅：棒眼长翅：棒眼残翅的比例，雄性为3：1：3：1，雌性为5：2：0：0，下列分析错误的是
A．圆眼、长翅为显性性状
B．决定眼形的基因位于X染色体上
C．子代圆眼残翅雌果蝇中杂合子占2／3
D．雌性子代中可能存在与性别有关的致死现象
13．右图表示细胞中某种生理过程，以下叙述不正确的是
A．丙的合成是由甲、乙共同控制的
B．甲、乙中共含有A、G、C、T四种碱基
C．若甲中发生一个组成单位的替换，丙的结构可能会受到一定程度的影响
D．若a、b上分别有x和y个密码子，丙中最多有(x+y)／3个肽键
14．右图所示家谱图，若进行DNA序列比较，以下分析正确的是
A．8与2的X染色体DNA序列相同
B．8与3至少四分之一常染色体DNA序列相同
C．8与5的Y染色体DNA序列相同
D．8与4的X染色体DNA序列相同
15．与家兔毛型有关的有两对基因(A、a与B、b)，其中只要有一对隐性基因纯合就出现力克斯毛型，否则为普通毛型。用基因型为aaBB和AAbb的家兔为亲本杂交得到F2，叙述不正确的是
A．F2出现不同表现型的主要原因是F1减数分裂过程中发生了基因重组
B．若F2力克斯毛型兔有5种基因型，则上述与毛型相关的两对基因—定发生了自由组合
C．若要从F2中筛选出双隐性的力克斯毛型兔，可用F2中的力克斯毛型兔分别与亲本杂交
D．若上述两对基因位于两对同源染色体上，则F2力克斯毛型兔中杂合子占4/7
16．某植株的一条染色体发生缺失，获得该缺失染色体的花粉不育，缺失染色体上具有红色显性基因B，正常染色体上具有白色隐性基因b。如果该植株自交，其后代的性状表现一般是
A．红色：白色=3：1 B．都是红色 C．红色：白色=1：l D．都是白色
17．以纯合的非糯性除草剂敏感玉米(甲)为材料，经过诱变处理获得非糯性除草剂抗性玉米(乙)。控制非糯性(SH)与糯性(sh)，除草剂抗性(R)与除草剂敏感(r)的基因分别位于两对同源染色体上，下列叙述不正确的是
A．乙连续自交若干代，纯合抗性植株的比例逐代提高
B．经过诱变处理诱发的基因突变，不能决定玉米的进化方向
C．甲的花粉经诱变处理并培养等，有可能获得可育的糯性除草剂敏感的个体
D．若甲和乙(基因型分别SHSHrr、SHSHRr)杂交，后代性状分离比接近l：1：l：1
18．在细胞分裂过程中出现了甲、乙两种情况，则对这两种情况及结果的解释正确的是
A．甲图分裂的结果会出现染色体数目变异
B．乙图分裂会导致基因突变
C．甲图中有一对同源染色体未分离
D．乙图的子细胞中出现基因重组的现象
19．“超级细菌”对多种常用抗生素具有抗药性，是因为这类细菌能产生金属p-内酰胺酶，以下相关分析正确的是
A．抗生素滥用，诱导细菌通过突变产生编码金属p-内酰胺酶的基因
B．抗生素滥用，使编码金属p-内酰胺酶的基因频率上升
C．细菌通过染色体交换从其他细菌获得耐药基因
D．“超级细菌”的进化方向取决于突变所产生的基因
20．老鼠的毛黄色(A)对灰色(a)呈显性，由常染色体上的一对等位基因控制。在实验中发现含显性基因A的精子和含显性基因A的卵细胞不能结合。如果黄鼠与黄鼠交配得到第二代，第二代老鼠自由交配一次得到第三代，那么在第三代中黄鼠的比例是
A． 1／2 B．4／9 C．5／9 D．1
21．下列各项对种群的基因频率没有影响的是
A．随机交配 B．自然选择 C．基因突变 D．染色体畸变
22．人体在正常情况下，下列生理过程能够发生的是
A．相同的DNA复制成不同的DNA B．相同的DNA转录出不同的RNA C．相同的密码子翻译成不同的氨基酸 D．相同的tRNA携带不同的氨基酸
23．冬泳运动因其独到的健身效果而备受关注，人在冬泳过程中
A．产热量始终大于散热量 B．胰岛素在血糖调节中起主要作用
C．抗利尿激素释放减少，尿量增多 D．寒冷刺激使下丘脑体温凋节中枢产生冷觉
24．下列关于人体生命活动的说法，错误的是
A．免疫系统既是机体的防御系统，也是维持稳态的调节系统
B．短期记忆与大脑皮层下海马区有关，长期记忆可能与新突触的建立有关
C．抗体不能进入宿主细胞，但病毒可能侵入机体细胞
D．激素经靶细胞接受后仍可作信号分子作用于另一靶细胞
25．若将某植物的顶芽去除，研究该植株的主根生长情况，实验结果如右图。下列分析正确的是
A．顶芽与主根的生长无关
B．去顶芽植株不能合成生长素
C．去顶芽植株的根具有顶端优势现象
D．外源生长素能替代顶芽促进主根生长
26．下列关于H7N9流感的免疫学的看法，正确的是
A．人体可通过浆细胞和记忆细胞大量分泌抗体抵抗病原体
B．预防接种H7N9流感疫苗的最佳时间应该是发病时
C．接种H7N9流感疫苗的机体通过产生的特异性抗体就能消灭体内所有的病毒
D．接种H7N9流感疫苗一定时间后再次接受相应抗原时，机体会产生更强的免疫保护
27．乙酰胆碱是一类常见的神经递质，它通过突触传递时，以下生理活动不会发生的是
A．线粒体的活动加强 B．乙酰胆碱穿过磷脂双分子层
C．乙酰胆碱在组织液中扩散 D．电信号与化学信号之间的转换
28．某河流中五年前引进了一种外来植物甲，跟踪调查发现，五年来该河流中甲种群密度逐年显著增加，食草鱼类和水草的种群密度逐年显著减少。下列叙述正确的是
A．五年来该河流中生物群落的优势种发生了改变
B．甲种群的引进并不能改变该河流生态系统的营养结构
C．大量投放食草鱼类可有效地控制甲种群的蔓延
D．该河流中所有的生物和底泥共同组成河流生态系统
29．下列调节过程不属于负反馈调节的是
A．甲状腺细胞产生的甲状腺激素促进细胞的新陈代谢
B．在一些酶促反应中，反应终产物过量会导致酶的活性下降
C．大量猎杀草原上的食肉动物，导致食草动物的数量先升后降
D．人体血糖浓度上升引起胰岛素分泌增加，导致血糖浓度降
30．某池塘中甲、乙、丙和丁四大家鱼及其食物的分布如图1所示，两个陆生群落的演替过程如图2所示。下列叙述正确的是
A．图1中四大家鱼在池塘中的分布现象是群落的水平结构
B．图1中甲鱼的有机物可用于呼吸消耗、被乙鱼取食和被分解者利用
C．图2中d点绿色植物的净初级生产量大于0
D．森林火灾引起的变化属于图2中Q曲线代表的群落演替
2014年3月高三诊断性试题
生 物
题号总分
31 32 33 34 35 36
得分
第II卷(非选择题共55分)
二、非选择题：本大题包括6个小题，31题至34题为必做题；35题和36题为选做题，只任选一题作答。本大题必做题43分，选做题以l2分计入。
31．(11分)细胞作为基本的生命系统，有复杂的结构和功能。请回答下列相关问题：
(1)右图为嗅觉感受器细胞接受刺激产生兴奋的过程示意图。
①气味分子与细胞膜上的 结合后，再通过G蛋白激活蛋白X，蛋白X使ATP分子转化为环腺苷酸(cAMP)，由此可知蛋白X具有 功能。气味分子所引起的系列反应体现了细胞膜 的功能。
分生组织部位 周期总时间 间期
G1 S G2
中轴 135.0 112.4 10.1 9.3
侧枝 51.4 30.9 7.9 9.4
髓 72.5 51.7 8.9 8.7
②cAMP分子可开启细胞膜上的Na+通道，引起大量的Na+ ，使膜电位变为 。
(2)在研究线粒体组分时发现，线粒体内膜能完成有氧呼吸第三阶段的反应，即实现 的氧化，生成 ，并能合成大量ATP。
(3)取菊花茎中中轴、侧枝、髓等部位的分生组织，测定其细胞周期的时间如下表(单位：h)
①同种生物内的细胞周期的长短主要取决于 期；DNA的复制是在S期完成的，则G1期发生的变化最可能是 。
②根据表中数据，你还能得出的结论有 。
32．(11分)生长素在植物体各器官都有分布，具有重要作用。请回答下列相关问题：
(1)右图表示植物不同器官对不同浓度生长素的反应。图中曲线的来历：材料培养用某种溶剂配置的一定浓度的生长素溶液处理测量、记录统计、计算并分析。如果选择小麦，需要将切取的胚芽鞘尖端下的一段用蒸馏水浸泡，其目的是 。图中的三条曲线呈现出生长素作用的共同特点是 ；相同浓度的生长素对不同器官的作用效果说明 。
(2)下图表示赤霉素对植物体内生长素含量的调节关系。
①图示中X表示赤霉素对生长素的分解具有 作用，这种作用很可能是通过降低该过程中 的活性实现的。
②生长素浓度过高时细胞的伸长却受到抑制，这与另一种植物激素 的含量增加有关。
③请写出探究IAA促进离体豌豆节间切段伸长的适宜浓度的实验思路 。
④青少年食用豆芽，豆芽中所含的生长素，会不会影响身体的生长发育? 。请说明理由。 。
33．(10分)生态系统具有物质循环、能量流动和信息传递等基本功能。请回答：
(1)生命系统中信息传递普遍存在。在神经细胞间传递的信息分子是 。在群落水平和生态系统水平上信息传递的作用依次为 和 。
(2)下表为某草原生态系统哺乳动物和鸟类的生存受到威胁的各种原因及比例调查结果。
在该系统中存在如右图所示的食物网，如将C的食物比例由A：B=1：1调整为1：2，能量传递效率按10％计算，该生态系统能承载C的数量约是原来的 倍(精确到百分位)。该生态系统哺乳动物受到威胁的主要原因是 。
(3)下图l是某池塘生态系统中部分生物之间的关系图。
①图l的种间关系有 。
②由于食性不同，鱼塘中鱼类、贝类等生物具有分层现象，群落的这种空间结构称为 ，其意义是提高群落利用空间和食物资源的能力。
③该生态系统中，能量流向贝类后，将发生一系列变化，如图2所示：能量由贝类流向水禽的传递效率可表示为 (用字母表示)。图2中C表示 ，水禽、鱼类的粪便量等于 (用字母表示)。
34．(11分)请回答下列有关植物遗传的相关问题：
(1)某种自花受粉、闭花传粉的植物，其花的颜色为白色，茎有粗、中粗和细三种。
①自然状态下该种植物一般都是 (纯合子／杂合子)：若让两株相对性状不同的该种植物进行杂交时，应先除去母本未成熟花的全部雄蕊，其目的是 ；然后在进行人工异花传粉的过程中，需要两次套上纸袋，其目的是 。
②已知该植物茎的性状由两对独立遗传的核基因(Y、y，R、r)控制。只要r基因纯合时植株就表现为细茎，当只含有R一种显性基因时植株表现为中粗茎，其它表现为粗茎。若基因型为YyRr的植株自然状态下繁殖，则理论上子代的表现型及比例为 。
(2)节瓜有全雌株(只有雌花)、全雄株(只有雄花)和正常株(雌花、雄花均有)等不同性别类型的植株，研究人员做了如图所示的实验：
①对实验一数据进行统计学分析，发现F2性状分离比接近于3：10：3，据此推测节瓜的性别类型由 对基因控制。
②若第一对基因以A、a表示，第二对基因以B、b表示，第三对基因以C、c表示……，以此类推，则实验一F2正常株的基因型为 ，其中纯合子的比例为 。实验二亲本正常株的基因型为 。
③为验证上述推测，分别将实验一F1正常株、实验二F1正常株与基因型为 的植株测交，实验一F1正常株测交结果应为 ，实验二F1正常株测交结果应为 。
35．(生物技术实践l2分)高温淀粉酶在大规模工业生产中是极为重要的酶制剂。研究者从热泉中筛选出了能高效产生高温淀粉酶的嗜热菌。其筛选过程如下图所示。
(1)进行①过程的目的是 ；②过程所使用的接种方法是 。
(2)I、II号培养基配制和灭菌时，灭菌与调节pH的先后顺序是 ；对培养基常用 方法进行灭菌。对于空气中的细菌可用紫外线杀灭，其原因是紫外线能使蛋白质变性，还能 。如果要检测灭菌是否彻底，可以采用的方法是： 。
(3)部分嗜热菌在I号培养基上生长时可释放 分解培养基中的淀粉，在不同菌落周围形成大小不同的透明圈，应挑出 的菌落，接种到II号培养基。
(4)根据培养基上出现的菌落数目和稀释倍数计算得出细菌数目往往比实际的数目低，原因是 。
36．(现代生物科技专题l2分)人乳头状瘤病毒(HPV)与宫颈癌的发生密切相关，抗HPV的单克隆抗体可以准确检测出HPV，从而及时监控宫颈癌的发生，以下是以HPV衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体的过程，请据图回答：
(1)单克隆抗体制备过程中涉及的细胞工程技术有 。
(2)若要分析杂交瘤细胞中染色体，可通过 等过程制成装片，然后在显微镜下观察。杂交瘤细胞中染色体数目与普通淋巴细胞相比具有的特点是 ，在HAT培养基上存活的细胞可能包括 (填下列序号)。
①无抗体分泌的细胞 ②抗HPV抗体的分泌细胞③其它无关抗体的分泌细胞
(3)对于抗体检测呈 性的杂交克隆应尽早进行克隆化，克隆化的方法最常用的是有限稀释法，即稀释细胞到3～l0个细胞/mL，每孔加入细胞稀释液 mL(0.1／1／10)，使每个孔内不多于一个细胞，达到单克隆培养的目的。
(4)由上述过程生产出的单克隆抗体不能直接用于人体，理由是 。
(5)科学家从某些无限增殖细胞的细胞质中分离出了无限增殖调控基因(prG)，该基因能激发动物细胞分裂，这为单克隆抗体的制备提供了更多的思路。除本题描述的一种制备单克隆抗体技术外，请再简要写出一种制备单克隆抗体的思路 。
高三生物参考答案及评分标准
一、选择题：30小题，每小题1.5分，共计45分。
题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答 案 A C C B B D C D B B B C D C B
题 号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答 案 C D A B A A B C D D D B A A C
二、非选择题：本大题共6个小题，除特殊说明以外，其余每空1分，共55分。
31.（11分）（1）①受体 催化 信息传递（或“信息交流”） ②内流 外负内正
（2）[H] 水
（3）①G1 为DNA复制作准备（或合成DNA复制时所需要的蛋白质）
②菊花茎的不同分生组织的细胞周期长度不同；分裂间期时间远大于分裂期时间；不论细胞周期多长，但分裂期时间相同，都是3.2 h（任答一条，合理即可）（2分）
32．（11分）（1）去除内源激素对结果的干扰（其它合理说法可得分） 两重性 不同器官对生长素浓度的敏感性不同
（2）①抑制 酶 ②乙烯
③用等量的一系列等浓度梯度的IAA溶液，分别处理多组离体豌豆节间切段，测量并比较各组的伸长情况。（3分；描述出“等量”“等浓度梯度IAA溶液”“测量伸长”等关键词即可酌情得分）
④不影响 促进人体生长、发育的生长激素与植物生长素成分不同
33．（10分）（1）神经递质 调节种间关系 维持生态系统的稳定
（2）0.79 偷猎和丧失栖息地（只填其中一个0分）
（3）①竞争与捕食（少一个不得分）②垂直结构 ③G/B 贝类用于生长发育和繁殖的能量 F-G
34.（11分）（1）①纯合子 防止自花受粉 避免外来花粉的干扰
②粗茎∶中粗茎∶细茎＝9∶3∶4
（2）①两（或“2”）
②AABB、AABb、AaBB、AaBb、aabb（或“A_B_、aabb”） 1/5 AABb（或“AaBB”）
③aabb 全雌株:正常株:全雄株=1:2:1 全雌株:正常株=1:1
35．（12分）（1）稀释（嗜热菌培养液） 稀释涂布平板法
（2）先调节pH，后灭菌（2分） 高压蒸汽灭菌法 损伤DNA的结构 将灭菌过的培养基在适宜的温度下放置一段时间，观察培养基上是否有菌落产生（2分）
（3）淀粉酶 透明圈大
（4）当两个或多个细菌连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落（2分）
36．（12分）（1）动物细胞培养、动物细胞融合（2分）
（2）解离、漂洗、染色和制片 染色体数目加倍 ①②③ （2分）
（3）阳 0.1 （4）因为小鼠形成的抗体对人体来说是抗原，存在着排异反应（2分）
（5）通过基因工程向浆细胞中导入prG、利用核移植技术将浆细胞的细胞核移植到去核的无限增殖细胞中（答对其一即可得分）（2分）
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