2014年聊城市高考模拟考试理科综合试题（一）（生物）
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一． 选择题（本题包括6小题，每小题只有一个选项符合题意）
1.下列有关生物学实验的叙述，正确的是
A．在叶绿体色素的提取实验中，研磨绿叶时应加入有机溶剂，如95%的乙醇溶液
B．鉴定组织中还原糖是，可依次向待测样液中加入斐林试剂甲液和已液
C．观察有丝分裂实验时，不能辨别出携带突变基因的染色体
D．检测酵母菌培养过程是否产生CO2，可判断其呼吸方式
2.下列有关细胞生命历程的说法，错误的是
A．细胞分化过程中，mRNA的种类发生变化，使生物体中的细胞趋向专门化
B．体细胞癌变后，生理状态发生改变，细胞核全能性丧失
C．细胞衰老过程中，代谢减弱；细胞癌变过程中，代谢增强
D．被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的
3.右图是细胞亚显微结构图，下列判断正确的是
A．①功能的复杂程度由蛋白质的种类及数量决定
B．①③共同构成原生质层
C.○6与核糖体的形成有关
D．⑦具有双层膜结构
4.取一个核DNA被32P标记的蛙的精子与未被标记的卵细胞受精后，在不含放射性标记的培养基中连续分裂2次。下列说法正确的是
A．可以确定含有放射性的细胞数，是因为分裂后期姐妹染色单体分开后均分到两极
B．无法确定含有放射性的细胞数，是因为分裂后期非同源染色体发生了自由组合
C．带有放射性的细胞比例将逐代减少
D．放射性DNA分子数与所有细胞总DNA分子数之比将逐代减少
5.遗传学检测甲、乙的细胞中基因组成时，发现甲为AaB，乙为AABb。对于甲缺少一个基因的原因，下列分析错误的是
A．基因突变 B．染色体变异
C．染色体结构变异 D．甲可能是男性
6.下列关于生物体生命活动调节的描述，正确的是
A．淋巴因子能够促进效应T细胞的增殖和分化
B．当人体从炎热环境到达寒冷环境后，身体散热量增加，产热量减少
C．太空失重状态下生长素不能极性运输，根失去了向地生长的特性
D．传出神经元释放的神经递质可与肌细胞膜表面受体结合
第Ⅱ卷（必做+选做）
【必做部分】
24．（9分）生态学是研究生物与环境和生物群落间相互关系的科学。当今社会出现的诸多环境问题都与生态学的研究成果有关。请回答：
（1）碳元素在无机环境和生物群落之间的循环主要依赖于________________________（填生理过程）。碳循环失调主要是二氧化碳过量排放造成的。要减少二氧化碳的排放，需要世界各国通力合作，这是因为碳循环具有___________________特点。
（2）湿地生态系统被称为“地球之肾”，是因为其具有净化水体、调节气候的功能。这体现了生物多样性的_____________ 价值。湿地生态系统中各生物种群占据不同的位置，这体现了群落的___________________结构。随着人类环保意识的增强，被破坏了的红树林湿地生态系统逐步得到了恢复，这体现了群落的___________________演替过程。
（3）信息传递在生命系统中普遍存在，其在群落及生态系统水平上的作用是________________________________________________________。在神经细胞间传递的信息分子式____________________。
25.（12分）人类糖尿病可以分为Ⅰ型糖尿病和Ⅱ型糖尿病。下图是Ⅰ型、Ⅱ型两种糖尿病简要发病机理模式图，请回答：
（1）图中①表示的物质是 。②表示的结构是 。在血糖平衡的调节过程中，图中①的作用的结果又会反过来影响①的分泌，这属于 调节，而①的分泌也可以由神经系统调控，其调节中枢位于 。
（2）一型糖尿病可通过注射胰岛素进行治疗，是因为胰岛素可以促进组织细胞加速
，从而使血糖水平降低。二型糖尿病患者表现为胰岛素的分泌量并不低，甚至还偏高，但组织细胞对胰岛素却不够敏感，其可能的原因是 。
（3）研究发现某抗原的结构酷似胰岛B细胞膜的某结构，则因该抗原刺激机体后产生的特异性抗体攻击胰岛B细胞而导致的糖尿病属 （填“I型”或“II型”）糖尿病；从免疫学角度分析该疾病属于 病。
26.（11分）图A是某地农民蔬菜大棚内一昼夜CO2浓度的变化情况；图B是某实验小组为测定某植物的光合作用强度而设计的实验装置。请回答:
图B 图A
（1）图A净光合作用量为零的点有 ，该点时叶肉细胞产生的O2的扩散路径是 。若大棚蔬菜在24小时内有机物含量增加了，据图回答，判断的依据是 。
（2）若图B中乙装置是对照组，则其与甲装置的区别应为 。
（3）若测定植物的净光合作用强度，甲、乙两装置的烧杯中应加入 溶液（填“NaHCO3”或“NaOH”）,一段时间后，甲装置中红墨水滴向 移动 。而在测定植物的呼吸作用强度时甲装置中红墨水滴应向 移动 。
（4）根据（3）中的实验结果分析：若实验进行1小时后，乙装置中红墨水滴向右移动了0.5cm，而甲装置在测定光合作用强度时移动了4.5cm,测定呼吸作用强度时移动了2.5cm，则在昼夜恒温的条件下，该植物的实际光合作用强度为 cm/小时；若给予适宜光照12小时，黑暗12小时，则一昼夜该植物体葡萄糖的积累量是 cm（用红墨水的移动距离表示）。
27.（16分）果蝇为二倍体生物，易饲养、繁殖快，广泛用于遗传学研究。请回答
（1）若分析果蝇的核基因组，至少需要研究 条染色体；果蝇细胞在减数分裂第二次分裂后期时，有 个染色体组。
（2）研究发现“嵌合体”果蝇左侧身体细胞性染色体组成为XX，右侧身体细胞性染色体组成为X。则该“嵌合体”果蝇染色体的变异产生于 （填“原始生殖细胞”或“体”）细胞的 分裂过程中。
（3）如甲图所示，果蝇的灰身和黑身受A、a基因控制，红眼和白眼受B、b基因控制。现用纯合的灰身红眼雌果蝇与黑身白眼雄果蝇杂交，F1个体相互交配得到F2，杂交结果如乙图所示，则F2可能出现的表现型有 种，F2雄性中灰身白眼果蝇出现的概率是 ；F2灰身红眼个体自由交配得到F3，则F3中灰身红眼果蝇出现的概率是 。
（4）果蝇体表的毛有刚毛和截毛之分，已知控制体毛的基因（H和h）在性染色体上，但不知位于Ⅰ片段还是Ⅱ片段（如丙图所示），也不知刚毛和截毛的显隐性关系。现有纯种的刚毛和截毛的雌、雄果蝇若干，请你只通过一代杂交实验（不可连续杂交），判断这对基因（H和h）是位于性染色体的Ⅰ片段还是Ⅱ片段（要求：不用判断显隐性，也不用写出后代具体的表现型）？
实验方案： 。
判断依据和结论：
①若 ，则H和h位于Ⅰ片段；
②若 ，则H和h位于Ⅱ片段。
【选作部分】
35.（12分）【生物-现代生物科技专题】
猪的基因和人类的基因存在一定的相似度。据报道经特殊处理的猪皮可在人体上存活3周左右，起保护创面免受感染的作用。为了使移植的猪皮存活更长时间，有人设法导入人的相关基因（用P表示），获得转基因小白猪。其简要流程图如下图所示：
请据图回答：
（1）过程○1中用到的工具酶是 ，将目的基因导入成纤维细胞常用的方法是 。
（2）过程○2中，常用 酶处理，将皮肤组织块分三次单个成纤维细胞。在培养成纤维细胞时需要满足的条件是通气、适宜的温度、pH、营养物质以及 环境 。
（3）过程○3中，用 处理以获取更多的卵（母）细胞，其在体外需培养到 期再通过显微操作进行去核处理。
(4)过程中所用的技术是 ；图中“早期胚胎”移植到代孕母猪子宫内时通常需要培养到 期。
2014年聊城市高考模拟考试
理科综合试题（一）（生物）答案及评分标准
一．选择题：每题5分
1.C 2.B 3.C 4.D 5.A 6.D
【必做部分】
24.（除标记外，每空1分，共9分）
（1）光合作用和细胞呼吸 全球性 （2）间接 空间（垂直和水平） 次生演替
（3）调节种间关系，维持生态系统的稳定（2分） （神经）递质（2分）
25. （除标记外，每空1分，共12分）
（1）胰岛素 葡萄糖载体 反馈 下丘脑
（2）摄取、利用和储存葡萄糖（2分） 胰岛素不能与组织细胞上的特异性受体结合（“胰岛素受体不足”） （2分）
（3）Ⅰ型（2分） 自身免疫（2分）
26. （除标记外，每空1分，共11分）
（1）D、G 从叶绿体到线粒体 H点CO2浓度比A点低（或“大棚中CO2浓度降低”）
（2）装置中放置死亡的植物 （3）NaHCO3 右 左
（4）7 （2分） 12（2分）
27. （除标记外，每空2分，共16分）
（1）5 （1分） 2（1分）
（2）体（1分）有丝（1分） （3）6 3/8 7/9
35.(12分) 【生物-现代生物科技专题】
（1）限制酶和DNA连接酶（1分） 显微注射法
（2）胰蛋白（或胶原蛋白）（1分） 无菌、无毒（只答无菌也可得分）（1分）
（3）促性腺激素（2分） 减数第二次分裂中（或MⅡ中期）（2分）
（4）（早期）胚胎培养（2分） 桑椹胚或囊胚（2分）
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