湖北省黄冈市2014届高三4月模拟考试理科综合能力测试生物试题（2014.4.23）
完整版免注册下载地址：http://pan.baidu.com/s/1GQd5s
1.下列关于细胞结构、功能及生命历程的叙述，错误的是
A.植物叶肉细胞产生ATP的过程中并不都伴随有[H]的生成
B.进行有氧呼吸的真核细胞一定都含有线粒体
C.细胞的分化、衰老和凋亡中都有新蛋白质合成
D.衰老细胞中酶活性都降低，物质运输的功能降低
2.下列关于遗传学有关概念和应用的说法，正确的是
A.基因是DNA分子中一条链上的有遗传效应的片段
B.位于同源染色体上同一位点，控制相对性状的两个基因称为等位基因
C.一个基因型为AaXbY的果蝇，产生了一个AaXb的精子，则与此同时产生的另三个精子的基因型为AXb、aY、Y
D.一个含32P标记的双链DNA分子，在不含32P标记的脱氧核苷酸原料中进行复制，若子代DNA分子中含32P的占1/8,则含31P的DNA分子占7/8
3.生长素对植物生长的作用具有两重性。图中虚线表示对植物生长既不促进也不抑制的浓度。以下说法正确的是
A.该图可表示水平放置的茎近地侧生长素浓度的变化
B.该图可表示胚芽鞘尖端背光侧生长素浓度的变化
C.该图可表示水平放置的根近地侧生长素浓度的变化
D.该图可表示水平放置的根远地侧生长素浓度的变化
4.下列有关生物学实验的相关叙述，错误的是
a.只有在细胞保持活性的条件下，才能用健那绿染色观察动物细胞的线粒体
B.统计物种丰富度时对肉眼难以识别的动物可借助放大镜、实体镜或普通显微镜
C.浸泡法处理插条要求生长素类似物溶液的浓度较低，最好在空气湿度较高的地方处理
D.调查土壤小动物类群半富度时，用诱虫器采集小动物时没有打开电灯，导致所得数值比实际数值大
5.某山区坡地生态环境破坏严重，人们根据不同坡度，分别采取保护性耕作、经济林种植和
封山育林对其进行了治理。陡坡在封山育林后若干年内，经历了一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段，其典型物种①、②、③的种群密度变化如图所示。相关说法正确的是
A.c点后，该群落中最终占主导地位的植被类型一定是乔木
B.图中a b阶段，物种②种群密度上升的原因主要是迁入
率大于迁出率
C.图中b c阶段，物种②比物种①更能耐受弱光环境
D.图中0 a阶段，群落中不存在分层现象
6.下列有关生物进化的叙述不正确的是
A.从根本上讲，没有突变，就没有生物的进化
B.种群基因频率的变化趋势能反映生物进化的方向
C.只有隔离才能阻止种群间的基因交流
D.不同物种之间，在相互影响中不断进化和发展这就是共同进化
29. (9分)某科学实验小组在夏季炎热的环境中对甘草进行了如下实验。
实验一:对甘草着生部位、大小、颜色等相同的叶片在不同遮光条件下的生长状况进行了检测。实验分三组：I不遮光、II遮光50%、III遮光75%，测定的叶片生长的相关数 值如图1。
实验二:在给予甘草遮光75%的光照和适宜的温度条件下，对其在不同C02浓度下进行了 C02吸收量的测定，绘制出的曲线图如图2。回答下列有关问题：
(1)实验一中，实验组是_________，实验中的因变量是 。
(2)I组和II组相比，I组条件下限制光合作用的主要因素是__________; II组条件下叶绿体中ATP和[H]的合成速率 (减小、不变、增大)。
(3)实验二中，若将遮光条件改为II遮光50%来重复该实验，则对应的图2中 A______
移，B点_____移。
(4)欲测定叶绿体中色素的含量及颜色，通常用 ___________法来分离。
30. (9分)下图表示人体内环境中的信号分子(物质A、物质B)作用于靶细胞传递信息的两种机理示意图。请回答下列何题。
(1)若信号分子是胰岛素：
①可用图中物质 (填字母)来表示胰岛素作用于靶细胞，进而产生生理效应。
②当人体血糖浓度上升时，下丘脑可通过传出神经释放的______与胰岛_________细
胞上的相应受体结合，引起胰岛素分泌_____，以维持血糖稳定。
③II型糖尿病病人体内能分泌胰岛素，体内胰岛素甚至产生过多，但体内血糖浓度仍
然过高并出现糖尿。结合上图分析，可能原因是图中_______________。
(2)若信号分子是甲状腺激素(氨基酸的衍生物)：
①可用图中物质_______ (填字母)来表示其作用于靶细胞的过程。
②某人因为心慌等不适症状到医院检查，其体内相关激素含量如下:
推测此人功能异常的内分泌腺最可能是______________.
(3)若图中B物质表示淋巴因子，则图中靶细胞可能是_________，该细胞成熟的场
所是 。
31. (12分)某种狗的毛色受两对等位基因控制，其中A/a基因在性染色体的非同源区，位置如图1所示，B/b甚因在常染色体上，基因A控制灰色物质的合成，基因B控制黄色物质的合成，aabb个体显白色，其遗传机理如图2所示。图3为这种狗一个家系的毛色遗传系谱图，请回答下列问题：
(1)图1中位于I区段上的基因控制的性状在遗传时______(填“会”或“不会”）出现与性别有关的现象。
(2)2号基因型为 ，6号基因型为 。
(3)3号在与2号交配生出7号时，产生的卵细胞基因型为 。若5号与6号交配，后代8号出现灰色毛的概率为______________。
(4)由图2分析可知，基因与生物性状之间的关系有(答两点): ， 。
32. (9分)草原生态系统进行着能景流动、物质循环和信息传递。请回答：
(1)对某草原生态系统中一个由草、田鼠和黄鼬三个环节组成的食物链进行了能量流动 分析，得到下表相关数据(单位为:cal • hm-2 • a-1)。NP(净同化量）= GP(总同化量)-R(呼吸量)。
上表中代表田鼠的是_______, 该食物链中，第一营养级与第二营养级之间的能量传递效率为______。由表中数据分析可知，该数据不在10%〜20%的范围内的主要原因是 _____________。
(2)右图是草原生态系统中田鼠种群的增长速率随时
间变化的曲线图。
① 该种群在___________时期处于增长阶段。为了
有效防止鼠害，应在__________时期及时控制其
种群密度。
②若田鼠种群年初时的个体数为100,年末时为
110，其中新生个体数为20,死亡个体数 为10,则该种群的年出生率为______，种群的增长率为________。
(3)在草原上过度放牧可导致草场退化、草地荒漠化。对于退化草地，采取围栏封育、松土改良等措施仍可使其恢复原状，这说明草原生态系统具有_______________。
39.[生物--选修1生物技术实践](15分）
在传统的微生物发酵生产中，常利用酵母菌来酿酒、利用醋酸菌发酵生产食醋、利用 毛霉生产腐乳和利用乳酸菌发酵生产泡菜等。请回答以下问题。
(1)如图是利用葡萄生产果酒和果醋的流程图，请填写方框内的内容:______________，
其反应式为 。
(2)腐乳“闻着臭，吃着香”，利用毛霉制作腐乳是因为毛霉能够产生两种酶， 即
__________.其中从微生物培养的角度来看，豆腐相当于微生物的________。加盐的作用是_________________和 _________________。
(3)泡菜发酵过程中，要注意控制_____________、温度和_________，否则容易造成细菌大量繁殖，亚硝酸盐含量增加。根据微生物的活动情况和发酵产物积累量，可 以将泡菜发酵过程分为三个阶段。发酵初期菜刚入坛时，此时较为活跃的微生物是 ,发酵过程中有较多气生，气泡中的气体主要是___________。
40.【生物--选修3 :现代生物科学技术】(15分）
人类疾病的转基因动物模型常用于致病机理的探讨及治疗药物的筛选。利用正常大鼠制备遗传性高血压转基因模型大鼠的流程如图所示（注:基因B为高血压相关基因）。 ‘
(1)进行①过程之前，需对人工采集的精子进行获能处理。获能的方法有培养法和
法。①过程中精子入卵后，卵细胞膜会立即发生___________,这是防止多精入卵的第二道屏障。
(2)高血成相关基因B在导入②之前需要 ，这是基因工程的核心。为保证基因B正确表达，应将其插入在_____和 之间。其中标记基因的作用是为了鉴别_________。
(3)④过程中，为了防止污染，通常还要在细胞培养液中添加一定量的_____。并且一般需将细胞置于含95%的空气加______的混合气体的培养箱中进行培养。
(4)圈示中甲细胞是 。其在核移植⑤之前需要进行去核处理，同时用微型吸管吸走________。
黄冈市2014年四月份高三模拟考试理综生物试题
参考答案及评分说明
选择题
ＤＢＣＤＣＤ
29．（9分）（除标注外，每空1分）
（1）Ⅱ组、Ⅲ组（少写不得分） 小叶长及小叶宽（或叶片生长的相关数值）
（2）CO2浓度（2分） 增大（2分）
（3）左 上（或右上）
（4）纸层析（或层析）
30.（9分，每空1分）
（1）①B ②神经递质 B 增多 ③（胰岛素）受体b受损（或缺乏）
（2）①A 甲状腺
（3）B淋巴细胞（或B细胞） 骨髓
31. （12分）（除标注外，每空2分）
（1）会
（2）BbXAY (写成XAYBb不得分) BBXaY或BbXaY （基因型写反不得分）
（3）bXa （写成Xab 不得分） 1/4
（4）生物的性状可受两对（或多对）等位基因的控制（1分）；
基因可通过控制酶的合成来控制生物的性状（1分）。（位置可互换）
32．（9分，除标注外，每空1分）
（1）乙 0.3% 丙未被乙利用的能量很多（或丙的绝大部分能量未被利用）（2分）
（2）①a-c之间（或a-c） a-b之间（或a-b，或b时期之前）
②20% 10%
（3）恢复力稳定性
39．（15分，除标注外，每空1分）
（1）醋酸发酵
C2H5OH + O2 → CH3COOH + H2O （2分）（写了酶及反应产物加了能量也得分，→写成=不得分）
（2）蛋白酶和脂肪酶（顺序可互换）（2分） 培养基
析出豆腐中的水分，使豆腐块变硬（2分）
抑制微生物的生长，避免豆腐变质（2分）（两空的答案可互换）
（3）腌制时间 食盐用量 （两空的答案可互换）
大肠杆菌和酵母菌（2分，答不全得1分） CO2
40．（15分，除标注外，每空1分）
（1）化学诱导（或用肝素或钙离子载体处理） 卵细胞膜反应
（2）构建基因表达载体（2分） 启动子 终止子（两者顺序可互换）
受体细胞中是否含有目的基因（2分）
（3）抗生素 5％的CO2(2分，只答CO2不得分)
（4）（次级）卵母细胞（2分） （第一）极体（2分）
完整版免注册下载地址：http://pan.baidu.com/s/1GQd5s
鄂公网安备 42088102000026号