2014年高考泄露天机押题卷（30道选择题+20道非选择题）

泄露天机-2014年 高考押题精粹（生物课标版）（30道选择题+20道非选择题）

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一、 选择题部分（30题）

1．下列有关组成细胞的元素和化合物的说法，正确的是(　　)
A．淀粉和糖原的单体都是核糖
B．蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖
C．蛋白质和核酸共同的化学元素是C、H、O、N
D．蛋白质是活细胞中含量最多的化合物
2．右图表示真核细胞某些结构的主要组成成分(图中字母是元素符号)，下列叙述正确的是

A．结构1功能的复杂程度主要由图中乙的种类和数量决定
B．物质乙、丙的单体分别是氨基酸和核糖核苷酸
C．物质甲、丙分别用苏丹Ⅳ和甲基绿染色显红色和绿色
D．萨顿用类比推理的方法证明了基因在结构2上
3．下列真核细胞结构与成分，对应有误的是(　　)
A．细胞膜：脂质、蛋白质、糖类 B．染色体：核糖核酸、蛋白质
C．核糖体：蛋白质、核糖核酸 D．细胞骨架：蛋白质
4．为探究茉莉酸(植物生长调节剂)对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响，将细胞分别移至不同的培养液中继续培养3天，结果如表。下列叙述错误的是(　　)

级别[来源:学科网][来源:学+科+网] 培养液中另添加的成分 结果[来源:学科网]
NaCl 茉莉酸
① ＋ － 部分细胞质壁分离
② ＋ ＋ 细胞正常，无质壁分离
③ － － 细胞正常，无质壁分离

注：“＋”表示有添加，添加后NaCl浓度为100mmol.L－1，茉莉酸浓度为10－3mg.L－1；
“－”表示无添加
A．胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水
B．质壁分离的胡杨细胞液泡体积变小
C．NaCl为自变量，茉莉酸为因变量
D．茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用
5． HIV(艾滋病病毒)感染T细胞可使参与细胞周期调控的蛋白质CDK1失活，并使cyclinB积聚。CDK1是细胞由DNA复制后进入分裂期的主要酶，cyclinB的降解则是进入分裂期的必要条件，因而HIV的感染造成T淋巴细胞核DNA处于右图所示的(　　)

A．Ⅰ阶段 B． Ⅱ阶段 C．Ⅲ阶段 D . Ⅳ阶段
6.科学家研究发现，肿瘤细胞能释放一种叫“微泡”的泡状结构，这些“微泡”在离开肿瘤组织时携带一种特殊的“癌症蛋白”。当“微泡”与血管上皮细胞融合时，它所携带的“癌症蛋白”就会触发促进新血管异常形成的机制，使这些新生血管向着肿瘤方向生长。下列与此相关的叙述中不合理的是（ ）
A.“微泡”和血管上皮细胞能够融合与细胞膜的流动性有关
B.“癌症蛋白”的形成需要由内质网以及高尔基体进行加工
C.“癌症蛋白”的作用影响了血管上皮细胞基因的选择性表达
D.新生血管向着肿瘤方向生长后上皮细胞的细胞周期会延长
7．细胞代谢中某种酶与其底物、产物的关系如下图所示，下列有关叙述不正确的是(　　)

A．酶1与产物B结合后失活，说明酶的功能由其空间结构决定
B．酶1的变构位点和活性位点的结构取决于特定的氨基酸序列
C．酶1有两种底物且能与产物B结合，因此酶1不具有专一性
D．酶1与产物B的相互作用可以防止细胞生产过多的产物A
8．下图所示为甘蔗的叶肉细胞内的系列反应过程，下列有关说法正确的是(　　)

A．过程①消耗CO2释放O2，过程③消耗O2释放CO2
B．过程②只发生在叶绿体基质，过程③只发生在线粒体基质
C．过程①产生[H]，过程②消耗[H]，过程③产生[H]也消耗[H]
D．若过程②的速率大于过程③的速率，则甘蔗的干重必然增加
9. 研究者探究不同光照条件下，两种不同浓度CO2对某种蓝藻生长的影响，结果如下图所示。下列关于实验的叙述，不正确的是(　　)

A. “●”和“▲”分别表示高浓度和低浓度CO2下的测量结果
B. 若相同条件下测量O2的释放量，可得到相似的实验结果
C. 低光强时，不同的CO2浓度对干重增加的影响不显著
D. 高浓度CO2时，不同的光强对干重增加的影响不显著
10．如图表示生物体内进行的能量释放、转移和利用过程。下列有关叙述正确的是(　　)

A．完成a过程一定伴随H2O和CO2生成
B．人体在剧烈运动过程中，肌肉细胞产生的A中不含乳酸
C．在缺氧条件下，B在所释放能量中所占的比例增加
D．人体内食物的消化也往往伴随有b过程的发生
11．下图为二倍体雄性田鼠(2n=54)体内某细胞正常分裂时相关物质或结构数量变化曲线的一部分，下列分析不正确的是(　　)

A．若该图表示有丝分裂染色体组数目的变化，则a=2，且数量为2a时属有丝分裂后期和末期
B．若该图表示有丝分裂染色体数目的变化，则a=54，且数量为2a时着丝点数目是108
C．若该图表示减数分裂每条染色体上DNA分子数目的变化，则a=1，数量为a时是次级精母细胞
D．若该图表示减数分裂核DNA分子数目的变化，则数量为a时细胞内没有同源染色体
12．甲(A-T-G-G)是一种单链DNA片段，乙是该片段的转录产物，丙(A-P~P~P)是转录过程中参与反应的一种物质。下列有关甲、乙、丙三种物质的叙述，正确的是(　　)

A．甲、乙、丙的组成成分中均有糖 B．乙的水解产物中含有丙
C．丙只存在于细胞质的基质中 C．甲和乙共由6种核苷酸组成

13．科学家将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因(Bt)导入棉花，筛选出Bt基因整合到染色体上的抗虫植株。下图表示其中的三种情况(黑点表示Bt基因的整合位点，Bt基因都能正常表达)。这些植株自交，子代中抗虫植株所占比例的顺序是(　　)

A．甲=丙>乙 B．甲>丙>乙 C．丙>甲>乙 D．乙>即=丙
14．下图为某家族的遗传系谱图，甲病基因用A或a表示，乙病基因用E或e表示，其中有一种病的基因位于X染色体上；男性人群中隐性基因a占l％。下列推断正确的是(　　)

A．个体2的基因型是EeXAXa B．个体7为甲病患者的可能性是l/600
C．个体5的基因型是aaXEXe D．个体4与2基因型相同的概率是1/3
15．某科研小组的工作人员通过用不同浓度的秋水仙素对大蒜(二倍体)鳞茎生长点进行不同时间得处理，研究了不同处理对大蒜根尖细胞染色体加倍率的影响(某一分裂组织或细胞群中染色体数目加倍细胞的百分数)，其实验结果如图，据图判断，下列叙述中正确的是(　　)

A．秋水仙素处理后的根尖细胞均为四倍体细胞
B．染色体加倍率与秋水仙素浓度和处理时间长短有关
C．当秋水仙素浓度为0.03%时，处理时间越长加倍率越高
D．本实验中的自变量为秋水仙素浓度，无关变量为处理时间
16．下图中，A、B、C表示自然条件有差异、存在地理隔离的3个地区。 A地区物种甲某些个体迁移到B、C地区，经长期进化逐渐形成两个新物种乙、丙。下列叙述正确的是(　　)

A．上述过程说明地理隔离是新物种形成的标志
B．留居A地区甲种群的基因频率不再发生改变
C．乙、丙两个种群间不能进行基因交流，它们的基因库存在较大差异
D．甲、乙两个种群间存在生殖隔离，它们的基因库组成完全不同
17．不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如右图所示。下列叙述错误的是(　　)
A．乙烯浓度高，脱落率不一定高
B．一定浓度的生长素可以促进乙烯的生成
C．生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相似的
D．生产上喷施高浓度生长素类似物可提高脱落率
18．某神经纤维静息电位的测量装置及结果如图1所示，图2是将同一测量装置的微电极均置于膜外。下列相关叙述正确的是(　　)

A．图1中膜内的钾离子浓度甲处比乙处低
B．图2测量装置所测电压为＋70mV
C．图2中若在①处给予适宜刺激(②处未处理)，电流计的指针会发生 两次偏转
D．图2中若在③处给予适宜刺激，②处用药物阻断电流通过，则测不到电位变化
19．现有三组运动员每日分别摄入等质量的高脂肪饮食、正常饮食和高糖类饮食，三日后检测他们肌肉中糖原含量，接着让他们在健身单车上进行高强度运动，直至力竭为止。下表为实验结果。结合所学知识，分析下列有关说法正确的是(　　)

A．饮食中的糖类比脂肪更容易以糖原形式在人体内储存
B．脂肪被吸收后只能储存，不能转化为糖类为运动供能
C．运动时胰高血糖素会促进肌糖原分解成葡萄糖并氧化
D．高糖类饮食组的运动员运动后血浆pH值将大幅下降
20．为了研究人的T细胞对B细胞的影响，研究人员将来白于同一个体的B细胞等分为三组，每组培养液中加人的细胞种类如下表所示(“＋”表示加入该细胞，“－”表示未加 人该细胞)。将三组细胞在相同条件下培养．实验结果如图所示。

下列分析不正确的是(　　)
A．B组培养液中可能产生了记忆细胞
B．A、C两组没有检测到抗体的原因不同
C．受抗原刺激的T细胞能刺激B细胞增殖分化产生浆细胞
D．第4－12天B组随着培养时间的延长，抗体量逐渐增加
21．某地土壤中小动物的物种数和个体总数如下表，以下有关叙述正确的是(　　)

A．表中的信息说明群落具有垂直结构
B．不同土层中小动物的分布与光照无关
C．不同土层中的小动物都是消费者
D．土壤中某种小动物个体总数下降则该地物种丰富度随之下降
22．A、B两个湖泊原来生态系统基本相似，但其中一个湖泊因附近农田过度使用化肥而被污染。下图表示目前两个湖的光合作用速率随着水深的变化。下列有关说法正确的是(　　)

A．B湖光合作用速率远低于A湖，所以受到污染的湖是B湖
B．A湖和B湖中的生物因光照而在垂直方向上具有分层现象
C．A湖固定的太阳能更多，所以A湖中的能量传递效率更高
D．A湖10m以下和B湖80m以下的生物主要是消费者和分解者
23.有关倒平板的操作不正确的是 ( )
A．将灭过菌的培养皿放在火焰旁的桌面上 B．使打开的锥形瓶瓶口迅速通过火焰
C．将培养皿打开，培养皿盖倒放在桌子上 D．等待平板冷却凝固后需要倒过来放置
24.下列关于腐乳制作过程中后期发酵的叙述，不正确的是（ ）
A.后期发酵中腐乳风味形成与蛋白质的降解密切相关
B.后期发酵主要是酶与微生物协同参与生化反应的过程
C.盐的用量、酒的种类和用量、温度等均影响后期发酵
D.前期发酵过程中毛霉的生长情况对后期发酵无直接影响
25.关于DNA粗提取与鉴定实验的有关说法不正确的是（ ）
A充分溶解DNA的盐溶液是0.14mol/L的NaCl溶液
B实验中提取较纯净的DNA利用了DNA不溶于酒精的特点
C对最后提取出DNA用二苯胺鉴定时无需沸水水浴加热
D实验操作过程中先后两次加入蒸馏水的作用相同
26．关于目的基因获取过程的叙述中，不正确的是( )
A．人工合成法可合成未知序列的任意大小的DNA片段
B．真核与原核生物的目的基因均可从基因文库中提取
C．原核生物的目的基因一般不从cDNA文库中提取
D．若可设计出特定引物，PCR方法也可获取目的基因
27．关于“克隆羊”、“试管羊”、“转基因羊”的说法合理的是( )
A．它们是通过相同的生殖方式获得亲本的优良性状
B．它们的遗传物质都只来自于一个亲本
C．它们在形成过程中一般都有卵细胞的参与
D．在培育过程中，都用到了动物细胞培养技术、核移植技术和胚胎移植技术
28.（4分）某研究所为了研究ABCD四个地区的土壤溶液浓度，分别制备了四个地区的土壤浸出液，并将某成熟的植物细胞置于ABCD的土壤浸出液中，观察植物细胞的质壁分离情况，并记录细胞刚发生质壁分离现象时所用的时间，得到了以下数据(“—”表示未发生质壁分离现象)，分析表格数据，实验结果可以说明：( )
土壤浸出液 A B C D
刚发生质壁分离所用的时间(min) — 1.5 2.0 2.5
A：土壤浓度最高的是D地区
B：为了保证该植物能正常生长，土壤溶液的浓度应介于A与D之间
C：各地区土壤溶液的浓度大小依次是：B>C>D>A
D：B地区植物细胞因失水过多而死亡
29．蛙受精卵下部含有一些特殊的蛋白质和mRNA，称为生殖质。用紫外线照射受精卵下部能够破坏生殖质。某研究小组选择受精卵进行探究实验，处理方式和实验结果如下：
组别 处理方式 实验结果
实验一 受精卵未做任何处理 蛙胚生殖腺中有生殖细胞
实验二 用紫外线照射受精卵的下部 蛙胚生殖腺中无生殖细胞
实验三 移植正常的生殖质至紫外线照射过的下部 蛙胚生殖腺中有生殖细胞

有关分析不正确的是：(　　)
A．本实验主要是为了探究生殖细胞的形 成是否与生殖腺有关
B．实验一为对照组，可排除其他条件对实验结果造成影响
C．实验二结果产生的直接原因是紫外线破坏了受精卵中的部分基因
D．实验三可以表明生殖质可在不同受精卵之间进行移植且仍能保持活性
30．下列对有关鉴定性实验、观察类实验、探究性实验以及调查类实验的叙述，正确的是(　　)
A． 鉴定组织中还原糖实验时，可依次向待测样液中加入甲液和乙液
B． 观察有丝分裂实验时，不能辨别视野中哪条染色体携带突变基因
C． 设计探究实验时，自变量的设置应考虑周全，而无关变量可忽略不计
D． 调查某荒地内蒲公英的种群密度时，所选择的样方数不影响调查结果
二、非选择题
31．某致病细菌分泌的外毒素，无色、细针状结晶，对小鼠和人体有很强的毒性，可引起流涎、呕吐、便血、痉挛等，以致死亡.该外毒素的结构式如图所示.

请据图分析回答：
(1)图中的A、 B分别表示 。
(2)该外毒素含有________个肽键，由________种氨基酸参与构成。
(3)该外毒素在形成过程中相对分子质量减少了________.
(4)已知某人对该致病菌具有一定的抵抗力。当该致病菌再次侵入此人体内，其体内浆细胞来源于____________________ 增殖分化。
32．美国科学家James E. Rothman、Randy W. Schekman以及德国科学家Thomas C. Südhof，由于发现了囊泡准确转运物质的调控机制，共同获得了2013年诺贝尔生理学或医学奖。细胞内部产生的蛋白质被包裹于膜泡形成囊泡，囊泡被分成披网格蛋白小泡、COPI被膜小泡以及COPII被膜小泡三种类型。三种囊泡介导不同途径的运输，分工井井有条,在正确的时间把正确的细胞“货物”运送到正确的目的地。据图回答问题(括号填字母，横线上填文字)

(1)囊泡是一种细胞结构，但由 于其结构不固定，因而不能称之为细胞器。图示细胞中，能产生囊泡的结构是 ；“a”表示的大分子物质通过细胞膜的方式与主动运输的区别是 。
(2) 如果转运系统受到干扰，则会对有机体产生有害影响，并导致如糖尿病等疾病，糖尿病的产生原因除了可能是胰岛素合成过程(环节)有问题或者胰岛素作用的靶细胞对胰岛素不敏感外，还有可能的原因是 。在胰岛细胞中能发生碱基“A－T”配对的结构或部位是 。
(3)COPI被膜小泡则主要介导蛋白质从( ) 运回( ) 。COPII与结构C的融合体现了生物膜系统在结构上具有___ 。
(4)为了确定参与膜泡运输的基因(sec基因)，科学家筛选了两种酵母突变体，这两种突变体与野生型酵母电镜照片差异如下：
酵母突变体 与野生型酵母电镜照片的差异
sec12基因突变体 突变体细胞内内质网特别大
sec17基因突变体 突变体细胞内，尤其是内质网和高尔基体间积累大量的未融合小泡
据此推测，sec12基因编码的蛋白质的功能是与_____________________的形成有关。sec17基因编码的蛋白质的功能是__________________________________。
33．研究发现随着动物衰老，血液中谷胱甘肽过氧化物酶活性和皮肤胶原蛋白中肤羟脯氨酸含量会下降，而血液中脂质过氧化物(LPO)含量会增加。为研究大豆异黄酮对刚进入衰老期的小鼠相关指标的影响做了以下实验。
组别 处理 30天后从尾静脉取血测定 45天后取背部皮肤测定
将适量同龄、健康成年小鼠分组培养 LPO含量
(μg/ml) 谷胱甘肽过氧化酶活性(U) 肤羟脯氨酸含量(μg/ml)
对照组 清水＋饲料 34.1 23.7 26.2
高剂量 含不同剂量大豆异黄酮的溶液＋饲料 23.5 18.9 35.7
中剂量 30.4 25.6 37.8
低剂量 31.3 24.1 30.4
请回答：
(1)可用 试剂将胶原蛋白溶液与肤羟脯氨酸溶液区分开；皮肤组织细胞分散后更有利于提取肤羟脯氨酸，为此最好加入 酶。

(2)本实验用小鼠而不用家兔作为材料的优点主要是 ；为保证实验数据的准确性，饲料中不能含有的物质是 。
(3)请在右图中用柱形图描述实验中衰老小鼠血液中LPO的含量。
(4)胶原蛋白中肤羟脯氨酸含量下降会引起皮肤衰老，实验表明，
剂量的大豆异黄酮对延缓皮肤衰老的作用最强；大豆异黄酮对衰老小鼠血液谷胱甘肽过氧化物酶活性的影响是 ；高剂量的大豆异黄酮通过显著降低 而对动物衰老有一定的延缓作用。
34．下面的表格分别是某兴趣小组探究温度对酶活性影响的实验步骤和探究某种过氧化氢酶的最适pH值的实验结果。据此回答下列问题：

(1)在实验一中，pH值属于 变量。
(2)实验一的①②③步骤为错误操作，正确的操作应该是 。
(3)实验一的第⑤步最好选用 (试剂)测定单位时间内淀粉的 。
(4) 如将实验一的新鲜淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液换为新鲜肝脏研磨液和H2O2溶液，你认为是否科学? ，为什么? 。
(5)分析实验二的结果，可得到的结论是 ；
在该预实验的基础上要进一步探究该过氧化氢酶的最适pH值，可在pH为 之间设置梯度进行研究。
35．棉花是关系国计民生的战略物资，也是仅次于粮食的第二大农作物。科研人员利用棉花植株进行了不同实验。请分析回答：

(1)棉花叶肉细胞中，完成“光能 电能 活跃化学能”转化过程的部位是 ，固定CO2的场所是 。
(2)图1为选取至少具有15个棉铃(果实)的植株，去除不同比例的棉铃，进行研究棉花去铃后对叶片光合作用的影响。分析可知，叶片光合速率大小与棉铃数量呈 (填正或负)相关，其中对照组棉花植株的CO2固定速率相对值是 。
(3)图2为在适宜光强条件下，棉花光合速率和呼吸速率随温度变化的曲线。温度主要是通过影响 来影响棉花光合速率和呼吸速率。
(4)图2中，30℃时棉花净光合速率是 molO2mg－1叶绿素•h－1，棉花光合作用生产量最大时的温度是 。
36．某研究小组对一大豆新品种种子萌发和幼苗生长过程开展研究。首先将大豆种子置于水分(蒸馏水)、通气、光照等条件适宜的环境中培养，定期检测萌发种子的干重变化，结果如图所示。据图分析：

(1)第2—6天，种子从外界吸收_______，参与细胞内生化反应，导致干重增加。6天后种子干重减少的主要原因是_______。
(2)种皮未突破前，种子以无氧呼吸为主。第4天，实验小组测得种子吸收的O2和释放的CO2之比为1︰3，此时大豆细胞内有机物_______增多，该物质产生于细胞的______________中，产生该物质的葡萄糖占被分解葡萄糖的比例是_______。第_____天，大豆的呼吸速率与光合速率大致相当。
(3)实验小组在光照强度和CO2浓度等条件不变的情况下，测定不同温度对大豆叶的净光合速率和呼吸速率的影响，结果如下图。据图分析，大豆最适生长温度是_______oC 左右。在此温度下， 每100mm2叶面积上1小时光合作用制造的葡萄糖是_______ 。

(4)研究小组发现沙尘天气影响大豆生长，分析认为：首先，沙尘天气直接影响光反应中的_____________产生，其次沙尘堵塞大豆叶气孔，影响光合作用的___________阶段。
37．图10中编号①~⑤的图像是显微镜下拍到的二倍体百合(2n=24)的减数分裂不同时期的图像。请回答问题：
 

(1)将捣碎的花药置于载玻片上，滴加__________染色1～2min，制成临时装片。在光学显微镜下可通过观察细胞中___________的形态、数目和位置的变化来判断该细胞所处的分裂时期。
(2)据图分析，图②中细胞的特点是同源染色体__________，非同源染色体_____________。图③中细胞的特点是同源染色体____________，并且___________________间发生交叉互换。请将上述观察到的细胞图像按减数分裂的时序进行排序：①→____________________。
(3)图②中的细胞有_______个染色体组，图⑤的每个细胞中含姐妹染色单体_________条。
38．如图为模拟中心法则信息传递过程的实验研究装置，据图回答：（16分）

(1)若图示为模拟某种病毒的信息流动过程，装置中加入的模板A为单链，其部分碱基序列为-GAACAUGUU-，加入的原料B为脱氧核苷酸，则该过程所需的酶为______.模拟的过程为_________。
(2)若图示为模拟人体淋巴细胞中发生的生理活动，装置中加入的模板A为双链，其部分碱基序列为-GAACATGTT-，则加入的原料B应为____，该过程所需的酶B为RNA聚合酶，模拟的过程为____，该生理过程主要发生在该细胞的____。
(3)若图示为PCR过程，则装置中加入的模板A为双链，即________ 分子，该过程实际上模拟的是细胞内_________的过程，需要加入_______酶。
3 9．Ⅰ. 某男子表现型正常，但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体，如图甲。减数分裂时异常染色体的联会如图乙，配对的三条染色体中，任意配对的两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细胞任一极。回答下列问题：

(1)观察异常染色体应选择处于分裂 期的细胞。
(2) 图甲所示的变异属于 (填“基因突变”、“基因重组”或“染色体变异”)
(3)如不考虑其他染色体，理论上该男子产生的精子类型有 种。
Ⅱ. 果蝇为XY型性别决定，下表为果蝇受精卵中性染色体组成及发育情况，请分析回答：
受精卵中性染色体组成 发育情况
XX、 XXY 雌性，可育
XY、XYY 雄性，可育
XXX、YO(没有X染色体)、YY 胚胎期致死
XO(没有Y染色体) 雄性，不育

(1)由上表可知，果蝇的性别取决于 的数目。
(2)在正常的果蝇群体中有一种“嵌合体”果蝇，研究发现“嵌合体”果蝇左侧身体细胞性染色体组成为XX，右侧身体细胞性染色体组成为XO。该果蝇染色体的变异产生于 (原始生殖、体)细胞的 分裂过程中。
(3)用红眼雌果蝇(XRXR)与白眼雄果蝇(XrY)为亲本杂交，在F1群体中发现一只白眼雄果蝇(记作“M”)。M果蝇出现的原因有三种可能：第一种是环境改变引起表现型变化，但基因型未变；第二种是亲本果蝇发生基因突变；第三种是亲本雌果蝇在减数分裂时X染色体不分离。设计杂交实验确定M果蝇的出现是由哪一种原因引起的。
实验步骤：M果蝇与正常白眼雌果蝇杂交，分析子代的表现型。
结果预测：Ⅰ.若 ，则是环境改变；
Ⅱ.若 ，则是基因突变；
Ⅲ.若 ，则是减数分裂时X染色体不分离。

40．玉米籽粒的黄色(A)对白色(a)为显性，非糯性(B)对糯性(b)为显性，两对性状自由组合。请回答。
(1) 已知玉米非糯性籽粒及花粉遇碘液变蓝色，糯性籽粒及花粉遇碘液变棕色。若用碘液处理杂合的非糯植株的花粉，则显微镜下观察到花粉颜色及比例为 。
(2)取基因型双杂合的黄色非糯植株 的花粉进行离体培养，获得单倍体幼苗，其基因型为 ；对获得的幼苗用 进行处理，得到一批可育的植株，这些植株均自交，所得籽粒性状在同一植株上表现____________(一致、不一致)。
(3) 已知基因A、a位于9号染色体上，且无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用。现有基因型为Aa的植株甲，其细胞中9号染色体如图一所示。

① 植株甲的变异类型属于染色体结构变异中的 。
② 为了确定植株甲的A基因是位于正常染色体上，还是异常染色体上,让其进行自交产生F1,F1的表现型及比例为 ，证明A基因位于异常染色体上。
③ 以植株甲为父本，以正常的白色籽粒植株为母本，杂交产生的F1中，发现了一株黄色籽粒植株乙,其染色体及基因组成如图二所示。该植株形成的可能原因是：父本减数分裂过程中 未分离。
④ 若植株乙在减数第一次分裂过程中，3条9号染色体随机移向细胞两极，并最终形成含1条和2条9号染色体的配子，那么以植株乙为父本，以正常的白色籽粒植株为母本进行测交，后代的表现型及比例是 。
41．德国小蠊(二倍体)是广东常见的室内昆虫，由于长期使用杀虫剂，其抗药性增强。请回答：
(1)长期使用杀虫剂，发现灭虫效果越来越差，现代生物进化理论的解释是
。
(2)分子生物学研究表明抗药性主要是由基因S突变成抗性基因s导致的，科学家检测德国小蠊是否有s抗性基因，先用 技术将其扩增，再用 技术进行检测。
(3)德国小蠊的性别决定为XO型，雌性的性染色体组成为XX，雄性的性染色体组成为XO。某正常德国小蠊，体细胞中有23条染色体，则该个体的性别是 ，其减数分裂后产生配子的染色体组成是 ；
下图示该个体减数分裂过程示意图(表示部分染色体，含性染色体)，则符合该个体分裂过程的选项是 ，请画出该细胞减数第二次分裂后期图。

(4)随机取样的德国小蠊个体中，ss个体数为6，SS个体数为26，Ss个体数为18。则抗性基因频率为 。
42．某中学生物兴趣小组用生长素类似物2.4－D进行了相关的一些实验研究，请分析作答：
(1)甲组同学欲确定最适于柳树枝条生根的2.4－D溶液浓度，他们用两种不同浓度的2.4－D溶液及蒸馏水分别处理生理状况相同的柳树枝条，结果发现三组柳树枝条生根状况差异不大，请你给他们提出建议，以使他 们达到预期目的。
_________________________________________________________________________。
(2)乙组同学为探究2,4—D溶液浓度对月季枝条生根的影响，首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2,4—D溶液，然后选择插条，分组、编号，浸泡枝条，适宜条件培养，得到实验结果如图二所示。

① 由图分析可知，对5号烧杯中的2，4－D溶液的操作还应___________ ，该操作体现了 ___________ 原则。
②由图二可确定促进月季枝条生根的最适2,4—D溶液浓度的范围是 ，实验结果__________(能，不能)体现两重性。
43．下图为人体产生情绪压力时肾上腺皮质、肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图，分析回答以下问题：
（1）从反射弧的角度看，肾上腺髓质属于 ，由此说明肾上腺髓质和中枢神经系统的关系是 。激素d分泌量上升能使血糖升高，且肝脏细胞膜上存在激素d的特异性受体，由此推断激素d能促进 。而人体内还存在能使血糖降低的激素，分泌该激素的细胞是 。
（2）下丘脑对激素c分泌的调节与对甲状腺激素分泌的调节类似，由此推断当激素a的分泌量上升会使激素c的分泌量 。但健康人体内激素c浓度不会持续过高，其原因是 。
（3）研究发现，激素c能抑制 细胞对 的合成和释放，从而使B淋巴细胞的增殖和分化受阻。结合题目信息分析，在 的情况下，人体免疫力会有所下降。
答案：
44． 科学家研究发现一种树突状细胞(DC细胞)，能参与人体的免疫过程(如下图示意)，请回答下列问题：

⑴由图可知，DC细胞在免疫调节中的具体功能是 。
⑵DC细胞处理抗原后，细胞外出现特定的结构能与T细胞有识别作用的受体相结合，激活信号分子(S1、S2)从而激发T细胞出现免疫效应，此过程称为细胞间的 。
⑶免疫调节不仅积极应对外来抗原的入侵，同时也随时应对体内的异常细胞，这体现了免疫系统的 功能。
⑷艾滋病病毒(HIV)通过T淋巴细胞表面的特异性CD4受体识别T淋巴细胞并侵染，从而破坏人类免疫系统。科学家正在研究将病毒引诱到能导致其死亡的人体“陷阱”细胞中，以防止病毒增殖。其研究思路是：利用HIV可识别 细胞，让HIV识别并侵染，侵染这种细胞后的HIV病毒却无法增殖。请简要说明HIV在这种“陷阱”细胞中无法增殖的原因： 。
45．假设在水稻农田生态系统中的生物有，水稻、杂草、食草昆虫、食虫鸟、细菌和真菌等。下图是该水稻生态系统的能量流动模型。

回答有关生态学的问题：
(1)模型中的“能量输入的总量”是 ，营养级包括 个。其中“能量储存”最多的营养级是 。
(2)“能量散失”主要指各营养级通过 作用散失的。
(3)下图是分析第二营养级的“能量储存”部分的传递过程，其传递方向有两个，请在下图中补充完整。

(4)福寿螺原产于南美洲亚马逊河流域，由巴西引入我国进行人工养殖，后来由于某些原因福寿螺在野外迅速蔓延，这是由于 造成的。
(5)若祸寿螺侵入水稻生态系统，会疯狂吞噬水稻等水生作物，导致生态系统的 稳定性 下降。
(6)科研人员做了在水稻田放养中华鳖实验，以研究用中华鳖防止水稻田中福寿螺数量的大量增长效果。具体过程和结果如下：
①取两块大小、环境相同以及水稻长势相同的水稻田，分别标记A、B。其中A块水稻田放养中华鳖，B块不作处理。
②一段时闻后，采用 方法，调查水稻田中福寿螺卵块(内含受精卵)的数量，以代表福寿螺的数量。
③调查结果如下图所示。

④据图分析 时间段福寿螺种群密度下降最明显。从种群特征上分析，7~8月A块稻田中福寿螺的年龄组成依次为 。
(7)鳖和水稻生活在一起，鳖可以吃掉稻叶上的草籽、害虫等，对水稻来说不需要除革、施肥和用药。由此推测，鳖处于 营养级，从生态学原理上分析，这种做法的优点有 。
46.某小组同学为了调查湖水中细菌的污染情况而进行了实验。实验包括制备培养基、 灭菌、接种及培养、菌落观察计数。请回答与此实验相关的问题。
（1）培养基中含有蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了氮源和_ _____。除此之外，培养基还必 须含有的基本成分是_____和______。
（2）对培养基进行灭菌，应该采用的方法是_______。
（3）为了尽快观察到细菌培养的实验结果，应将接种了湖水样品的平板置于______中培养，培养的温度设定在37℃。要使该实验所得结果可靠，还应该同时在另一平板上接种______作为对照进行实验。
（4）培养20小时后，观察到平板上有形态和颜色不同的菌落，这说明湖水样品中有_____种细菌。 一般说来，菌落总数越多，湖水遭受细菌污染的程度越_______。
（5）如果提高培养基中NaCl的浓度，可以用于筛选耐 __细菌，这种培养基（按功能分）被称为_________________ 。
47．现代人吃什么都讲究天然，所以目前市场上果汁饮料、果酒、果醋越来越受到人们的青睐。请回答：
(1)在果汁加工过程中可添加____________________酶来提高出汁率和澄清度。
(2)苹果醋是最受欢迎的饮料之一，其生产过程中利用了______________的发酵作用，该过程需将温度控制在______________。
(3)喝剩的葡萄酒放置一段时间后变酸的原因是______________________________。
(4)在果酒酿造过程中，如果果汁灭菌不严格，含有醋酸菌，在酒精发酵旺盛时，醋酸菌能否将果汁中的糖发酵为醋酸？________(1分)(填“能”或“不能”)。请说明理由：____________________________________________________________。
(5)若要提高果醋的产量，发酵过程中关键要提供________________、________________等条件。
48．玫瑰被誉为“花中皇后”，是最著名的花卉之一；玫瑰精油也是世界上最贵的植物精油，具有“软黄金”之称。下面是与玫瑰相关的实验，请分析回答问题：
(1)如果要用植物组织培养的方法对玫瑰进行大规模种植，在对玫瑰外植体细胞进行接种前，需要进行_______________、________________两项工作。
(2)取长势相同并经过消毒的玫瑰花芽若干，并均分为5份，分别培养在含有不同比例的吲哚乙酸和细胞分裂素的培养基中，花芽的生长状况如下表所示。
类别 A组 B组 C组 D组 E组
吲哚乙酸 0 3ppm 3 ppm 0.03 ppm 0
细胞分裂素 0 0.2 ppm 0.002 ppm 1.0 ppm 0.2 ppm
花芽生长状况 组织、切块 形成愈伤组织 形成愈伤组织继而分化出根 形成愈伤组织继而分化出嫩芽 稍生长
① 在此过程中能实现脱分化的花芽是____________组。
②根据实验结果在生产中，欲快速、大量获得花芽，可选用____________组的培养基进行大量生产。
(3)植物组织培养基同样需要防止杂菌污染，为检验制备的培养基是否感染杂菌，可采取的方法是 。
(4)玫瑰精油易挥发、化学性质稳定、难溶于水，适合用________蒸馏法提取。蒸馏时收集的蒸馏液中含有的物质是_________，可以向收集的蒸馏液中加入 提高玫瑰精油的纯度。
49．【生物－－选修3现代生物科技专题】(15分)
研究发现，转基因抗虫植物能杀死昆虫的原理是该基因控制合成的蛋白质被昆虫食用后，在消化道中被蛋白酶水解产生具有毒性的活性肽，与昆虫肠道细胞上的受体结合，使细胞渗透压失衡，最终导致昆虫死亡。下图表示从苏云金杆菌中获取BT抗虫基因以培养抗虫玉米的部分过程。其中①—⑧表示操作流程，a、b表示分子，c—e表示培养过程(其中d过程表示细菌与玉米细胞混合培养)。

(1)通过图示流程①获取BT抗虫基因需使用　　　　酶，将其与切割后的质粒重组需使用　　　　　酶；在流程⑤中，细菌经培养不断分裂产生更多的子代细菌，该步骤的主要目的是_________；流程⑦需要运用 技术，经过 　　过程最终形成植株，其依据的主要原理是　　　　　。
(２)目前多个国家已批准种植转BT基因抗虫玉米供人食用，请结合题意分析其可行的原因是___________________________________。
(3)已知BT基因能够成功整合到玉米染色体上，某玉米植株体细胞中BT基因在染色体上的整合情况如右图所示(黑点表示BT基因的整合位点)，该植株进行自交，子一代中具有抗虫特性的植株所占比例为　　　　。

50. 氧化硫硫杆菌(TT03)是一种化能自养细菌,它能将硫单质氧化为硫酸，常用于改良盐碱地，而盐碱地中的重金属离子会影响改良效果。以下是有关硫酸锌对TT03产酸量影响的研究：
试剂与仪器：蒸馏水，两种浓度的硫酸锌溶液，液体培养基，恒温摇床等。
(1)实验步骤：
第一步：在液体培养基中先加入等量硫单质、再分别加入等量蒸馏水和两种浓度硫酸锌溶液并标记。
第二步：对配制好的培养基进行 。
第三步：各组接种
后放入恒温摇床中培养7天。
第四步： 。
实验结果：如图所示。
(2)分析回答：
①TT03将CO2和H2O合成有机物所需能量来源于 。
②培养TT03的液体培养基与培养大肠杆菌的液体培养基组成成分上最大的区别是 。
③分析上图可知，硫酸锌对TT03产酸的影响是 。
研究人员用相同的方法继续研究醋酸铅对TT03产酸量的影响，请设计出记录实验结果的表格。

泄露天机-2014年金太阳高考押题精粹
（生物课标版）
【参考答案与解析】
一、选择题部分（30道）
1. 【答案】C
【解析】淀粉、糖原、纤维素的单体都是葡萄糖；蔗糖水解后会产生葡萄糖和果糖，乳糖水解后则产生葡萄糖和半乳糖；蛋白质是活细胞中含量最多的有机物，细胞中含量最多的化合物是水。
2. 【答案】 A
【解析】由图可知，甲是磷脂，乙是蛋白质，丙是DNA，结构1是细胞膜，结构乙是染色体。细胞膜的功能复杂程度主要是由蛋白质的种类，数量决定的，故A项正确；蛋白质的单体是氨基酸，DNA的单体是脱氧核苷酸；脂肪用苏丹Ⅳ染色呈现红色，DNA用甲基绿染色呈现绿色；摩尔根用假说演绎法证明了基因在染色体上。
3. 【答案】 B
【解析】染色体主要是由DNA和蛋白质组成，故B项错误。核糖体主要是由蛋白质和核糖体RNA组成；细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构。
4. 【答案】C
【解析】成熟细胞通过渗透作用吸水和失水；质壁分离后液泡体积变小；依据题意知茉莉酸为自变量，对成熟胡杨细胞质壁分离的影响为因变量，故C项错误；依图可知茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用。
5. 【答案】C
【解析】依题意可知， CDK1失活造成DNA复制后无法进入分裂期，DNA复制发生在Ⅱ阶段，分裂期位于Ⅳ阶段，所以HIV的感染造成T淋巴细胞核DNA处于Ⅲ阶段。
6. 【答案】D
【解析】由题干分析知，“微泡”在离开肿瘤组织时相当于胞吐，“微泡”是生物膜结构，和血管上皮细胞能够融合,与细胞膜的流动性有关；“癌症蛋白”的形成需要由内质网以及高尔基体进行加工；“癌症蛋白”的作用影响了血管上皮细胞基因的选择性表达；新生血管向着肿瘤方向生长后上皮细胞的细胞周期会缩短。
7. 【答案】C
【解析】由图中关系可知：酶1失活后与有活性时相比空间结构发生了改变，说明酶的功能由其空间结构决定，故A正确；同一种酶，氨基酸的种类和数目是相同的，故酶1的变构位点和活性位点的结构不同是因为氨基酸的序列不同，故B正确；从图中可知，酶1催化两种底物合成产物A的反应，具有专一性，故C错误；酶1与产物B结合使酶1无活性，合成产物A 的反应会中断，这样可以防止细胞产生过多的产物A，故D 正确。
8. 【答案】C
【解析】依图可知，① 是光反应，② 是暗反应，③ 是呼吸作用，④是ATP的利用。光反应消耗水释放氧气，故A选项错误；呼吸作用可发生在细胞质基质和线粒体中，故B选项错误；光合作用的光反应产生[H]，暗反应消耗[H]，呼吸作用产生[H] 也消耗[H]，故C项正确；甘蔗叶肉细胞的光合作用速率大于呼吸作用速率，只是说明在白天甘蔗叶肉细胞的净量大于零，但是整个甘蔗的干重未必增加。
9. 【答案】 D
【解析】相同光强时，CO2浓度高时，光合作用较强，故A选项说法正确；O2的释放量也可作为检测光合作用强弱的指标，故B选项说法正确；依图可知，高CO2浓度时，不同的光强对干重增加的影响显著。故D选项的说法是不正确的。
10. 【答案】C
【解析】完成a过程不一定伴随H2O和CO2生成，如无氧呼吸；人在剧烈运动过程中，肌肉细胞无氧呼吸产生乳酸，故B选项错误；在缺氧条件下，以热能的形成散失的能量所占比例增加，故C选项是正确的；人体内食物的消化过程不伴随有ATP的合成，故D选项错误
11. 【答案】 C
【解析】有丝分裂后期染色体组数增倍，末期增倍的染色体组共存在一个细胞中，故A正确；有丝分裂后期染色体数目增倍，为108条，故B正确；次级精母细胞前期、中期、后期每条染色体还有2个DNA，后期和末期每条染色体还有1个DNA，故C错误；减数分裂第一次分裂结束，染色体数目和DNA含量都减半，故D正确。
12. 【答案】A
【解析】依据题干可知：甲是DNA片段，乙是ＲＮＡ片段，丙是ＡＴＰ。
ＤＮＡ中含有脱氧核糖，ＲＮＡ中含有核糖，ＡＴＰ的Ａ腺苷中含有核糖，故Ａ选项正确；ＲＮＡ中的水解产物是核糖核酸，不含有ＡＴＰ，故Ｂ选项错误；ＡＴＰ可存在与细胞质基质和线粒体中，Ｃ项错误；DNA和ＲＮＡ共由８中核苷酸组成
13. 【答案】 B
【解析】这些植株自交，甲子代中抗虫植株所占比例为100%；乙子代中抗虫植株所占比例为75%；丙子代中抗虫植株所占比例为93.75%（15/16）所以甲>丙>乙，B选项正确
14. 【答案】D
【解析】根据1号和2号正常，其女儿患有甲病，可以判断出甲病为常染色体隐性遗传病，则乙病为伴X遗传。根据1号和2号正常，其儿子6号患有乙病，可判断出乙病为隐性遗传病。个体1、2的基因型分别为AaXEY、AaXEXe，个体5的基因型是aaXEXE或aaXEXe，个体4的基因型为A XEXe，与2基因型相同的概率是（2/3）×(1/2) ＝1/3;男性人群中隐性基因a占1%，则A的基因频率为99%，人群中AA的基因型频率为（99%）²，Aa的基因型频率为2×99/10000,3号的基因型为AA或Aa，其中Aa的可能性为2/101,4号为Aa的可能性为2/3，则7为甲病患者的可能性为(2/101) ×(2/3) ×(1/4)=1/101。
15. 【答案】B
【解析】秋水仙素诱发细胞染色体数目加倍，其原理实质是染色体加倍，作用时期是有丝分裂前期，根尖细胞并非都进行有丝分裂，故A错误；根据曲线图可知，染色体加倍率与秋水仙素浓度和处理时间长短有关，故B正确；秋水仙素的浓度为0.03%时，2天和4天的加倍率相同，故C错误；本实验既可以研究不同浓度秋水仙素对结果的影响，也可以研究同种浓度处理不同天数对实验结果的影响，故D错误
16. 【答案】C
【解析】生殖隔离是新物种形成的标志，故A项错误；留居在A地区的甲种群的基因频率因为自然选择、基因突变等因素，基因频率也会发生改变，故B项错误；乙丙两种群的基因库存在较大差异，不能进行基因交流，故C项正确；甲乙两种群的基因库有较大差异并不是完全不同的，故D项错误。
17. 【答案】D
【解析】由图可直接看出，随乙烯浓度升，脱落率先升高后降低．生长素浓度较低时，脱落率随其浓度的增加而逐渐升高，与乙烯的作用效果相同；生长素浓度较高时，脱落率随其浓度的增加而逐渐降低，与乙烯的作用效果相反．
A、随乙烯浓度升，脱落率先升高后降低，A正确；
B、生长素浓度较高时，乙烯的含量亦增加，B正确；
C、相似作用是指不同激素对某一生理效应发挥相同或相似的作用，图中可体现，生长素与乙烯的作用效果相同，只说明生长素与乙烯协同作用，C正确；
D、由图可看出可通过增加生长素的浓度，来降低该植物的脱落率，D错误．
18. 【答案】C
【解析】A、无论是在静息时还是兴奋时，钾离子的分布都是内高外低，所以甲（膜内）处肯定比乙（膜外）处高，故A错误；
B、图2装置的微电极均置于膜外，在静息时，膜外任意两点之间的电位差都是0，故B错误；
C、受到刺激的地方会先变成内正外负的状态，所以在①处给予刺激，电压应先呈负值后呈正值，电流计的指针会发生两次偏转，故C正确；
D、在③处给予适宜刺激，右电极处电位呈负值，但是②处电流阻断，所以左电极处电位仍呈正值，结合图1，此时装置所测电压应呈正值，会测到电位变化故D错误．
19. 【答案】A
【解析】依表中信息可知，A项正确。脂肪酸被吸收后可以储存，可以转化为糖类为运动功能，故B项错误。肌糖原不能分解为葡萄糖，故C项错误。运动员在运动后血浆PH值基本不变，故D项错误。
20. 【答案】 B
【解析】图中只有B组培养液中产生了抗体，说明B组的B细胞增殖分化形成了记忆细胞和浆细胞，A正确；A、C两组没有检测到抗体的原因都是B细胞未受到受抗原刺激的T细胞的刺激，B错误；B组能检测到抗体是因为受抗原刺激的T细胞能刺激B细胞增殖分化成浆细胞，C正确；由图可知，随着培养时间的延长，抗体的合成量逐渐增加，D正确．故选：B．
21. 【答案】A
【解析】从表中信息可知群落具有垂直结构，故A项正确。土层中的小动物分布于光照有关，故B项错误。不同土层中的小动物分别属于消费者、分解者，故C项错误。土壤中某种小动物的个体总数下降不会引起物种丰富度下降，故D项错误。
22. 【答案】 D
【解析】A、A湖10米以下、B湖80米以下不再进行光合作用，说明A湖水污染，A错误；
B、“A湖和B湖中的生物，因光照而在垂直方向上具有分层现象”，题中没有体现出来，B错误；
C、A湖10米以下、B湖80米以下就不再进行光合作用，故B湖固定的太阳能更多，但与能量传递效率高低无关，C错误；
D、A湖10米以下、B湖80米以下就不再进行光合作用，故A湖10m以下和B湖80m以下的生物主要是消费者和分解者，D正确．
故选：D．
23. 【答案】C
【解析】用左手将培养皿打开一 条稍大于瓶口的缝隙，右手将锥形瓶中的培养基倒入培养皿，左手立即盖上培养皿的皿盖，故C项错误，其他选项说法为正确的。
24. 【答案】D
【解析】腐乳制作过程中，前期发酵主要是毛霉生长，毛霉分泌蛋白酶、脂肪酶等多种酶，与腌制腐乳的调料中的微生物协同作用，使腐乳坯中的蛋白质和脂肪缓慢水解，生成小分子的肽、氨基酸和甘油、脂肪酸等，形成鲜、香等特有的风味。
25. 【答案】B
【解析】从DNA在NaCl溶液中的溶解度曲线可知，NaCl溶液在0.14mol/L时溶解度最低，故A项说法错误。DNA不溶于酒精溶液，但是细胞中的某些蛋白质则溶于酒精，故B项正确。在沸水浴加热条件下，DNA与二苯胺反应呈现蓝色，故C项错误。试验中先后两次加入蒸馏水的作用不同，分别是使血细胞涨破；降低NaCl溶液浓度使DNA析出，故D项错误。
26. 【答案】A
【解析】 A、当基因比较小，核苷酸序列又已知的情况下，适用于用人工合成法合成，A错误；
B、真核生物和原核生物的基因都可以从基因文库中提取，B正确；
C、原核生物的基因不含内含子，因此不需从cDNA文库中获取，C正确；
D、在目的基因的核苷酸序列已知的情况下，才能根据目的基因的核苷酸序列合成特定的引物，进而用PCR技术获取目的基因，D正确．
故选：A．
27. 【答案】C
【解析】三种羊中，只有克隆羊用到了核移植技术；三种羊的遗传物质均来自不同亲本；三种羊中克隆羊为无性繁殖，三种羊形成过程中均涉及卵细胞或卵母细胞的参与。
28. 【答案】C
【解析】该题为相同的细胞放置在不同的土壤浸出液中，发生质壁分离说明外界溶液浓度高于细胞液浓度，并且所需的时间越短说明外界溶液的浓度越高，因此B>C>D，而A处无质壁分离现象说明A处的土壤溶液浓度低于细胞液浓度，因此土壤溶液的浓度大小依次是B>C>D>A,因此C正确，A错误。欲保证植物能正常生长，外界溶液应低于细胞液浓度，而D处的溶液浓度高于细胞液浓度，因此当土壤溶液的浓度应介于A与D之间无法保证细胞液浓度高于外界溶液浓度B错误。从图中数据无法说明植物是否失水死亡，因此D错误。
29. 【答案】C
【解析】A、探究实验处理方式是用紫外线照射受精卵，破坏生殖质，说明实验主要是为了探究生殖细胞的形成是否与生殖质有关，A正确；
B、实验1未做任何处理，所以可作为对照组，可排除其他条件对实验结果造成的影响，B正确；
C、由于生殖质中只含有一些特殊的蛋白质和mRNA，没有基因，所以实验2结果产生的直接原因不是紫外线破坏了受精卵中的部分基因，C错误；
D、由于移植正常生殖质至经紫外线照射过的下部蛙胚生殖腺中有生殖细胞，说明生殖质可在不同受精卵之间进行移植且仍能保持活性，D正确．
故选：C．
30. 【答案】B
【解析】 鉴定还原糖时，向待测样液中加入的是甲乙两液等量混合而成的斐林试剂，A错误；基因突变在光学显微镜下是不可见的，B正确；设计实验时，无论是自变量还是无关变量都应考虑周全，C错误；利用样方法调查种群密度时，样方数越多调查的结果就越准确，D错误。
二、非选择题部分（20道）
31. 【参考答案】
(1)肽键、R基　 (2)7　 5 (3)126 (4)B淋巴细胞和记忆细胞
【解析】本题考查蛋白质的相关知识。解题关键是识别蛋白质分子中的肽键、氨基、羧基。题图为环状肽，图中A方框内为肽键，B方框为氨基酸的R基。图中共有肽键7个，含有7个氨基酸，其中R基共有5种，重复出现的R基是—CH3；在蛋白质形成过程中，每形成一个肽键就脱去1分子水，图中含有7个肽键，共脱去7个水分子，相对分子质量减少了7×18＝126。抗原二次进入人体内的免疫反应，浆细胞的来源一个就是B淋巴细胞的增殖分化，一个就是记忆细胞的增殖分化。
32. 【参考答案】
(1)内质网、高尔基体、细胞膜 不需载体，主要运输对象是大分子
(2)胰岛素合成后囊泡运输出现障碍或者不能准确释放到目的位置(2分)
线粒体、细胞核
(3)(C)高尔基体 (B) 内质网 一定的联系性
(4)内质网小泡; 参与膜泡(或“小泡”)与高尔基体的融合
【解析】本题考查囊泡的形成和转移等过程。意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力。
(1)核糖体合成的 蛋白质需经内质网加工，经囊泡转移到高尔基体上进一步加工为成熟的蛋白质，再形成囊泡转移与细胞膜结合分泌到膜外，膜外的物质经细胞膜形成囊泡转移到细胞内；从图可知，a进入细胞方式是胞吞，分泌方式是胞吐，胞吞不需要载体协助，依赖于膜的流动性，但需消耗细胞内能量；
(2)糖尿病的产生原因除了可能是胰岛素合成过程（环节）有问题或者胰岛素作用的靶细胞对胰岛素不敏感或者胰岛素合成后囊泡运输出现障碍或者不能准确释放到目的位置。 A与T互补配对主要有转录和复制或存在DNA的场所，而转录也是在有DNA存在时才发生，在动物细胞中是线粒体和细胞核，
(3)从图可知，B为内质网，C为高尔基体，所以COPI被膜小泡则主要介导蛋白质从(C)高尔基体运回(B) 内质网, COPII是由内质网转化而来的，并且又可以转化为高尔基体，所以体现了生物膜系统在结构上具有定的联系性。
（4）sec12基因突变体后，细胞内内质网特别大，推测sec12基因编码的蛋白质可能参与内质网小泡的形成；sec17基因突变后，突变体细胞内，尤其是内质网和高尔基体间积累大量的未融合小泡，说明小泡与高尔基体没有融合，推测sec17基因编码的蛋白质参与小泡与高尔基体的融合．
33. 【参考答案】
(1)双缩脲 胰蛋白(胶原蛋白)(蛋白、胃蛋白给1分)
(2)繁殖力强、后代数量多、易饲养、成本低(答对1个给分，共2分)(其他合理答案可酌情给分) 大豆异黄酮(大豆)
(3)(如图：标明组别及画图1分；纵坐标标识1分。)

(4)中 高剂量可明显降低酶活性，而中低剂量对酶活性影响不明显
血液中的脂质过氧化物含量(LPO含量)
【解析】（1）由于胶原蛋白是蛋白质，而双缩脲试剂可以鉴定蛋白质，把蛋白质和其他物质区分开；由于皮肤细胞间质的主要成分是蛋白质，可用胰蛋白酶和胶原蛋白酶分散成单个细胞．
（2）与家兔相比，小鼠饲养的优点是繁殖力强、后代数量多、易饲养、成本低等；由于实验目的是为研究大豆异黄酮对刚进入衰老期的小鼠相关指标的影响，故有没有大豆异黄酮为自变量，对照组为清水+饲料，则饲料中一定不能含有大豆异黄酮．
（3）对应表格中数据绘制柱形图，见答案．
（4）衰老动物血液中谷胱甘肽过氧化物酶活性和皮肤胶原蛋白中肤羟脯氨酸含量会下降，而血液中脂质过氧化物(LPO)含量会增加，所以谷胱甘肽过氧化物酶活性和皮肤胶原蛋白中肤羟脯氨酸含量增加，而血液中脂质过氧化物(LPO)含量会减少可以延缓衰老，故中剂量对延缓衰老作用最强；从表格中可以看出来，高剂量的大豆异黄酮可以抑制谷胱甘肽过氧化物酶活性，而中低剂量对酶活性影响不明显；分析表格中的数据可以知道，高剂量的大豆异黄酮可以降低血液中的脂质过氧化物(LPO)含量，从而延缓衰老．
34. 【参考答案】
(1)无关
(2)将新鲜淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液分别恒温后再混合(其他合理答案也可)
(3)碘液 剩余量
(4)不科学 因为温度会直接影响H2O2溶液的分解
(5)该过氧化氢酶的最适pH值约为7(1分)，pH降低或升高酶活性均降低(1分)
(或在pH5~7的范围内随pH的升高该过氧化氢酶活性升高(1分)，在pH7~9的范围内随pH的升高该过氧化氢酶活性降低(1分)) 6~8
【解析】（1）实验一探究的是温度对酶活性影响，因此变量是温度，因变量是酶活性，pH值属于无关变量．
（2）探究温度对酶 活性影响实验中，应该先设置好酶和淀粉的温度，然后再将相应温度的淀粉和酶混合进行反应，否则不会看出温度对酶活性的影响．因此，实验一的①②③步骤为错误操作，正确的操作应该是将新鲜淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液分别恒温后再混合．
（3）淀粉与碘液变蓝，因此实验一的第⑤步最好选用碘液测定单位时间内淀粉的剩余量，淀粉的剩余量越多，说明酶活性越低．
（4）温度会直接影响H2O2溶液的分解，因此实验一的新鲜淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液不能换为新鲜肝脏研磨液和H2O2溶液．
（5）由实验二的结果可知：在pH5～7的范围内随pH的升高该过氧化氢酶活性升高，在pH7～9的范围内随pH的升高该过氧化氢酶活性降低；该过氧化氢酶的最适pH值约为7左右，pH降低或升高酶活性均降低；在该预实验的基础上要进一步探究该过氧化氢酶的最适pH值，可在pH为6～8之间设置梯度进行研究．
35. 【参考答案】
(1)类囊体膜(1分) 叶绿体基质(1分)
(2)正(1分) 28(2分)
(3)酶的活性(2分)
(4)150(2分) 35℃(2分)
【解析】（1）光能 电能 活跃化学能，这是光反应的能量变化，光反应是在叶绿体的类囊体的薄膜上进行的，CO2固定是在暗反应里进行的，暗反应的场所是叶绿体基质。
（2）根据图中的数据得出，去除棉铃的百分率越高CO2固定速率相对值越低，所以叶片光合速率大小与棉铃数量呈正相关，其中对照组就是没有去除棉铃的组，其CO2固定速率相对值为28.
（3）温度中药是通过影响酶的活性来来影响棉花光合速率和呼吸速率。
（4）图2中纵坐标是放氧/耗氧速率，那么放氧速率就是植物 向外界释放氧气的速率，即为净光合速率，所以30℃时棉花净光合速率是图中实线，即为150 molO2mg－1叶绿素•h－1，棉花光合作用生产量就是指棉花的总的光合作用量，即总光合作用量=净光合作用量+呼吸作用量，据图所知，虚线和实线和值最大的点是温度为35℃时
36. 【参考答案】
(1）水分 细胞呼吸，分解了有机物 (2) 酒精 细胞质基质 6︰7 10
(3) 18 66 (4)ATP和[H] 暗反应
【解析】（1）第2-6天，种子干重增加是因种子吸收水分，自由水转化为结合水导致的.6天后种子干重减少的主要原因是种子进行细胞呼吸，有机物被分解使干重减少．
（2）种子吸收的O2和释放的CO2之比为1：3，说明多余的二氧化碳为无氧呼吸释放的，故产物酒精增多，无氧呼吸的场所为细胞质基质，由种子吸收的O2和释放的CO2之比为1：3，故种子无氧呼吸和有氧呼吸释放的二氧化碳之比为2：1，消耗的
葡萄糖之比为2/2除以1/6得6：1，故产生该物质的葡萄糖即无氧呼吸的葡萄糖占被分解葡萄糖的比例是6：7．
（3）由图2可知，18℃时净光合作用最大，故大豆最适生长温度是18℃，此时净光合作用为800，呼吸作用为300，每l00mm2叶面积上1小时光合作用制造的
葡萄糖=
(800+300)×3600×100
6×1000000
=66，计算时注意单位换算，图表中为秒和m2，题干中为小时和mm2．
（4）沙尘天气时，光照减弱，光反应减弱，ATP和[H]减少，又沙尘堵塞大豆叶气孔，影响了二氧化碳的吸收，使暗反应减弱，因此沙尘天气影响了大豆生长．
37. 【参考答案】
(1)碱性染料 染色体
(2)分离 自由组合 联会(或“两两配对”)
(同源染色体的)非姐妹染色单体③→②→⑤→④
(3)2 0
【解析】本题主要考查减数分裂过程，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。
⑴在细胞分裂过程 ，需要加入碱性染料（如龙胆紫或醋酸洋红）将染色体染色，通过观察染色体的形态和数目确定细胞所处的时期 ⑵图②所处的时期为减数第一次分裂后期，此时的特点是同源染色体分离，非同源染色体自由组合；图③所处的时期为减数第一次分裂前期，此时的特点是同源染色体联会形成四分体，此外同源染色体中的费解没染色单体之间常常发生交叉互换；根据染色体的形态和数目可知，图中分裂图的先后顺序为①→③→②→④→⑤ ⑶根据题干可知，百合属于二倍体生物，故图②的细胞中含有2个染色体组，图⑤是减数第二次分裂后期，此时的特点是着丝点分裂，细胞中无染色单体。
38. 【参考答案】
（1）逆转录酶 逆转录
（2）核糖核苷酸 转录 细胞核
（3）DNA DNA复制 耐高温的DNA聚合酶（Taq聚合酶）
【解析】（1）模板A为单链，且碱基序列有尿嘧啶U，说明A为RNA，加入原料为脱氧核苷酸，可以确定模拟的是逆转录过程，所需要的酶是逆转录酶。
（2）在人体的淋巴细胞内，模板A为双链，且碱基序列中有胸腺嘧啶T，说明A为DNA
酶B为RNA聚合酶，说明模拟的是逆转录过程，原料B应为核糖核苷酸，人体细胞的转录过程主要发生在细胞核内。
（3）PCR过程就是在体外扩增DNA的过程，利用的是DNA的热变性原理使DNA双链解开进行扩增，所经历的的过程为，变性，复性，延生；所以加入的双链模板A为DNA，模拟的是DNA的复制过程，需要的酶是耐高温的DNA聚合酶或者叫TaqDNA聚合酶。
39. 【参考答案】
Ⅰ (1)中 (2)染色体变异 (3)6
Ⅱ (1)X染色体 (2)体 有丝
(3) Ⅰ.子代出现红眼(雌)果蝇 (2分)
Ⅱ.子代表现型全部为白眼 (2分)
Ⅲ.无子代产生(2分)
【解析】Ⅰ、中期染色体形态稳定，数目清晰，所以观察染色体的最佳时期是中期，图甲看出，一条14 号和一条21 号染色体相互连接时，还丢失了一小段染色体，明显是染色体结构变异；减数分裂时同源染色体发生分离，应该产生1、3 和2； 或1 和2、3 ；或1、2 和3 六种精子；
Ⅱ、（1）表格中可以看出，如果有两条X染色体则为雌性，如果只有一条X染色体则为雄性．
（2）果蝇的体细胞只能来自于体细胞的有丝分裂，而原始生殖细胞只能分裂产生生殖细胞．可能原因是该细胞在有丝分裂过程，有一条X染色体的着丝点没有分裂的结果，导致一个子细胞中有三条X染色体，还有一个子细胞中只有一条X染色体．
（3）本题应从分析M果蝇出现的三种可能原因入手，推出每种可能下M果蝇的基因 型，从而设计实验步骤和预测实验结果。分析题干可知，三种可能情况下，M果蝇基因型分别为XRY、XrY 、XrO。 因此，本实验可以用M果蝇与多只白眼雌果蝇（XrXr）杂交，统计子代果蝇的眼色。第一种情况，M应为XRY， XRY与Xr Xr杂交，若子代雌性果蝇全部为红眼，雄性果蝇全部为白眼，则为环境引起的表现型改变；第二种情况，M应为 XrY，XrY与XrXr杂交，若子代全部是白眼，则为基因突变一起表型改变；第三种情况，M应为XrO，由题干所给图示可知XrO不育，因此M与Xr Xr杂交，若没有子代产生，则为减数分裂是Ｘ染色体没有分离。
40. 【参考答案】
(1)蓝色：棕色=1︰1 (2)AB、Ab、aB、ab 秋水仙素 一致
(3) ① 缺失 　　②黄色:白色=1:1(2分) ③ 同源染色体(9号染色体)
④黄色:白色=2:3(2分)
【解析】本题考查染色体变异及遗传定律的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
（1） 杂合的非糯性植株产生两种花粉，则显微镜下观察到花粉颜色及比例为蓝色：综色=
1：1。
（2）基因型双杂合的黄色非糯性植株的花粉有四 种：AB、 Ab 、aB、ab，进行离体培养，获得单倍体幼苗，其基因型也为AB、Ab 、aB、ab。对获得的幼苗用秋水仙素后，得到正常的纯合子，能稳定遗传，这些植株均自交，所得籽粒性状在同一植株上表现一致。
（3）正常植株细胞中同源染色体大小应该相同，图中两条染色体长短不同，一条发生了缺失。如果A基因位于异常染色体上，含异常9号染色的花粉不能受精，即含A基因的花粉不能受精，让其进行自交产生F1，F1的表现型及比例为黄色：白色=1：1，证明A基因位于异常染色体上。植株甲为父本，以正常的白色籽粒植株为母本，由于图二中A存在于异常染色体上，没有正常染色体的花粉不会受精，所以植株形成的可能原因是父本减数分裂过程中同源染色体未分离。植株乙为父本，在减数第一次分裂过程中，3条9号染色体随机移向细胞两极，所以形成的配子有2Aa、2a、1aa、A配子，由于只含A的花粉不能受精，那么以正常的白色籽粒植株为母本进行测交，后代的表现型及比例是黄色：白色=2：3。
41. 【参考答案】
(1)经自然(杀虫剂)选择作用，(1分)种群中抗药性基因频率升高(1分)(其他合理答案酌情给分)
(2)PCR DNA分子杂交
(3)雄性 11＋X和11 B
见右图
(每图1分，细胞质均等分裂，染色体的形态、数目、颜色，染色体序号均正确才得分)
(4)30%(或0.3)
【解析】试题分析：(1)杀虫剂对害虫有选择作用，没有抗性的个体被淘汰，有抗性的个体被保留，从而使抗药性基因频率升高。(2)基因的体外扩增需要PCR技术，而对基因的检测需要依据不同基因具有特定的碱基排列顺序和碱基互补配对原则用s基因单链制成的探针来检测，即DNA分子杂交技术。(3)根据德国小蠊雌性的性染色体组成为XX可确定德国小蠊为二倍体，雄性的性染色体组成为XO说明雄性个体染色体数是奇数，体细胞中有23条染色体的个体应该是雄性个体，依据题意该个体的性别是雄性。减数分裂后同源染色体要分离分别进入不同的配子，雄性个体缺少一条X染色体，所以产生的配子染色体组成为11＋X和11。该个体是雄性个体，含有一条X染色体而且雄性个体减数分裂细胞质均等分裂，所以选B； (4)根据基因频率的概念s=（12+18）／2×（6+26+18）×100﹪=30%(或0.3)。
考点：本题考查了生物进化理论以及减数分裂等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力，以及获取信息和利用信息解决问题的能力。
42. 【参考答案】
(1)在上述两种浓度2.4－D溶液的基础上，分别在低于低浓度、高于高浓度以及两浓度之间设置一系列浓度梯度的2.4－D溶液进行实验(1分)，分别观察生根状况，找到最适于柳树枝条生根的2.4－D溶液浓度。(1分)
(2) ①吸走1ml 单一变量(等量) ②10－11mol/L～10－10 mol/L 能
【解析】 (1)根据生长素的作用特点，低于最适浓度时随着生长素浓度的增大促进作用增强，高于最适浓度时随着生长素浓度的增大促进作用减弱，浓度过高会产生抑制。用两种不同浓度的2.4－D溶液及蒸馏水分别处理生理状况相同的柳树枝条，结果生根状况差异不大，说明两种浓度可能相差较小，都低于或高于最适浓度；也可能浓度相差较大，分别高于和低于最适浓度，而且两种可能性下生长素浓度的促进作用较弱所以和蒸馏水处理组的结果差异不大，因此，要达到预期目的需在上述两种浓度2.4－D溶液的基础上，分别在低于低浓度、高于高浓度以及两浓度之间设置一系列浓度梯度的2.4－D溶液进行实验，分别观察生根状况，找到最适于柳树枝条生根的2.4－D溶液浓度。
(2)①由图一可知，1—4号烧杯中的2，4－D溶液都是9ml，而5号烧杯中的2，4－D溶液是10ml，该实验的自变量是2,4—D溶液的浓度，溶液的量是无关变量，若不相同则不符合实验的单一变量原则。②由图二可知，2,4—D溶液浓度10－12mol/L～10－11mol/L促进生根作用增强，10－11mol/L～10－9mol/L促进作用减弱，10－11mol/L、10－10mol/L促进作用相同，因此最适2,4—D溶液浓度的范围是10－11mol/L～10－10 mol/L。10－8mol/L时比蒸馏水对照组生根数少，说明产生了抑制作用，所以能体现两重性。
考点：本题考查了生长素的作用特点等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力，以及获取信息和利用信息解决问题的能力。
43. 【参考答案】
（1）效应器的一部分（效应器）
肾上腺髓质（1分）直接受中枢神经系统的调节（1分）
肝糖原分解（脂肪等非糖物质转化） 胰岛B细胞
（2）上升 物质c的分泌受负反馈调节（激素c分泌过多会抑制下丘脑和垂体分泌物质a、
b）
（3）T淋巴（T）（1分） 淋巴因子（1分）
情绪压力长期得不到缓解（答案合理可给分）
【解析】（1）由图可知肾上腺髓质可接受脊髓发出的传出神经的兴奋，从反射弧的角度看属于效应器的一部分（效应器），也说明肾上腺髓质直接受中枢神经系统的调节。激素d分泌量上升能使血糖升高，且激素d的靶细胞是肝脏细胞，而肝细胞可以通过肝糖原分解（脂肪等非糖物质转化）来升高血糖。而人体内唯一使血糖降低的激素是胰岛素，分泌胰岛素的细胞是胰岛B细胞。（2）由题意可知激素c分泌的调节是下丘脑调控的反馈调节，下丘脑分泌的激素a的量上升会促使垂体分泌激素b，激素b促使肾上腺皮质分泌激素c。激素c分泌过多会抑制下丘脑和垂体分泌物质a、b，从而使激素c分泌量减少。（3）由B淋巴细胞的增殖和分化要受到淋巴因子的调控，推知激素c可抑制T细胞分泌淋巴因子。由图可知压力的长期效应是由激素c的大量分泌引起的，因此。情绪压力长期得不到缓解会使人体免疫力会有所下降。
考点：本题考查了神经——体液——免疫调节网络等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力，以及获取信息和利用信息解决问题的能力。
44. 【参考答案】
(1)摄取、处理和呈递抗原(不全不给分)
(2)信息交流
(3)防卫、监控和清除(不全不给分)
(4)CD4受体修饰的成熟的红(只答“成熟的红细胞”给1分) 成熟的红细胞无细胞核、核糖体等结构， HIV病毒的遗传物质无法扩增，其蛋白质也无法合成。(两个要点各1分)
【解析】⑴由图可知DC细胞具有摄取、处理和呈递抗原的功能。⑵DC细胞处理抗原后，细胞外出现特定的结构与T细胞受体相结合，激发T细胞免疫效应，体现了细胞间的信息交流。
⑶免疫系统具有防卫、监控和清除功能。⑷成熟的红细胞无细胞核、核糖体等结构， HIV病毒的遗传物质的扩增离不开对宿主细胞核DNA的依赖，成熟的红细胞无细胞核使HIV遗传物质无法扩增，成熟的红细胞无核糖体使HIV蛋白质也无法合成，经CD4受体修饰的成熟的红细胞可让HIV识别并侵染却无法增殖。
考点：本题考查了免疫调节、HIV病毒等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力，以及获取信息和利用信息解决问题的能力。
45. 【参考答案】
（1）生产者固定的太阳能 3 第一营养级
（2）呼吸作用
（3）分解者
（4）缺少天敌，资源、空间充裕
（5）抵抗力--------（1分）
（6）②样方法--------（1分）
④6-7 --------（1分） 增长型--------（1分）
二、三 --------（1分） 能量的多级利用，防止环境污染--------（1分）
【解析】 (1)生态系统输入总能量是生产者固定的太阳能，该生态系统包括第一营养级水稻、杂草，第二营养级食草昆虫，第三营养级食虫鸟三个营养级。由于能量流动逐级递减，第一营养级能量储存最多。(2)能量散失是各营养级生物通过呼吸作用以热能形式散失的不能再被生物所利用的部分能量。(3)由图可知能量储存应指用于个体生长发育和繁殖等生命活动的能量，其可分为三部分即流入下一营养级、被分解者利用和存活个体内的未被利用的，图中缺少的应是被分解者利用的部分。(4)福寿螺引入我国在野外迅速蔓延，说明生存环境适宜，生存资源、空间充裕，缺少天敌的限制。(5)福寿螺侵入水稻生态系统，大量吞噬水稻等水生作物，导致该生态系统的生产者数量下降种类减少，使抵抗力稳定性下降。(6) ②调查卵块(内含受精卵)和活动能力小的生物的数量宜采用样方法。④据图分析6-7月代表线段的斜率大说明单位时间内数量变化明显。卵块数量代表福寿螺的数量。7~8月A块稻田中福寿螺卵块数量下降几乎为零，说明幼年个体较多成年个体较少为增长型。(7)鳖吃草籽是第二营养级、害虫吃水稻而鳖吃害虫鳖是第三营养级，因此鳖处于二、三营养级。鳖以害虫和草籽为食，实现了能量的多级利用；同时，也减少了除草灭虫农药的施用量，从生态学原理上分析这种做法的优点是能量的多级利用，防止环境污染。
考点：本题考查了种群和生态系统等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力，以及获取信息和利用信息解决问题的能力。
46. 【参考答案】
（1） 碳源、无机盐、水
（2）高压蒸汽灭菌
（3）恒温培养箱 无菌水
（4）多；高
（5）盐（或NaCl），选择性培养基
【解析】（1）培养基的基本成分有氮源、碳源、无机盐和水，蛋白胨可提供氮源、碳源和维生素，淀粉可提供碳源。（2）对培养基灭菌方法是高压蒸汽灭菌。（3）恒温培养箱可以为细菌的培养提供一个无菌恒温的环境，以接种无菌水的培养基为空白对照，是为排除培养基的污染。（4）细菌不同形成的菌落形态和颜色不同，平板上出现形态、颜色不同的菌落说明湖水样品中有多种细菌。污染程度越高污染物越多，适合生长的细菌越多。
（5）能够在NaCl的浓度高的培养基上生长的细菌耐盐能力强，而不耐盐的细菌不能在此培养基上生长，该培养基从功能上来分属于选择培养基。
考点：本题考查了微生物的培养、培养基等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力，以及获取信息和利用信息解决问题的能力。
47. 【参考答案】
(1)纤维素酶和果胶　 (2)醋酸菌　 30～35℃
(3)空气中的醋酸菌混入葡萄酒后发酵产生了醋酸
(4)不能(1分) 醋酸菌是好氧细菌，而果酒发酵为无氧环境，醋酸菌无法生存
(5)有氧环境 适宜的温度和pH
【解析】 (1)果胶是胞间层和细胞壁的主要组成成分，不溶于水，果汁加工中会影响岀汁率和澄清度。果胶酶可以 瓦解细胞壁和胞间层使榨取果汁更容易，将果胶水解成可溶于水的半乳糖醛酸，使果汁变得更澄清。纤维素酶可以水解细胞壁的纤维素提高岀汁率和澄清度。(2)醋酸菌发酵可以产生醋酸，醋酸菌生长的最适温度是30～35℃。(3)空气中的醋酸菌进入葡萄酒，醋酸菌可以将酒精变为乙醛再将乙醛变为醋酸。(4)酒精发酵是在无氧条件下，在酒精发酵旺盛时，果汁中缺氧，而醋酸菌是好氧菌在缺氧环境中不能生存，因此，在酒精发酵旺盛时，醋酸菌不能将果汁中的糖发酵为醋酸。(5)醋酸菌生长旺盛果醋的产量就高，醋酸菌的生长需要氧气、适宜的温度和pH。
考点：本题考查了果胶酶在果汁生产中的作用、醋酸发酵、酒精发酵等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力，以及获取信息和利用信息解决问题的能力。

48. 【参考答案】
(1)制备MS固体培养基(配制培养基) 外植体消毒(两空可互换)
(2)①BCD ②D
(3)未接种的培养基在适宜条件下培养，观察有无菌落生长
(4)水蒸气 玫瑰精油和水的混合物 无水硫酸钠(1分)
【解析】 (1)植物组织培养外植体细胞接种前，需要先完成制备MS固体培养基(配制培养基)、外植体消毒两项工作，再进行接种、培养、移栽、栽培等工作。
(2)取长势相同并经过消毒的玫瑰花芽若干，并均分为5份，分别培养在含有不同比例的吲哚乙酸和细胞分裂素的培养基中，花芽的生长状况如下表所示。
类别 A组 B组 C组 D组 E组
吲哚乙酸 0 3ppm 3 ppm 0.03 ppm 0
细胞分裂素 0 0.2 ppm 0.002 ppm 1.0 ppm 0.2 ppm
花芽生长状况 组织、切块 形成愈伤组织 形成愈伤组织继而分化出根 形成愈伤组织继而分化出嫩芽 稍生长
①花芽脱分化会形成愈伤组织BCD三组形成愈伤组织。②根据实验结果可知在只有细胞分裂素的条件下花芽至生长，没有脱分化，所以欲快速、大量获得花芽，可选用D组的培养基进行大量生产。(3)为检验制备的培养基是否感染杂菌，可采用不接种的空白培养基在适宜的环境条件下培养，观察是否有菌落的出现。有则说明培养基被杂菌感染，没有则说明灭菌彻底没有被杂菌污染。(4)水蒸气蒸馏法适用于易挥发、化学性质稳定、难溶于水的物质的提取。水蒸气蒸馏法的原理就是利用水蒸气将挥发性较强的植物芳香油携带出来，形成的是油水混合物，因此蒸馏时收集的蒸馏液中含有的物质是玫瑰精油和水的混合物。精油中的水分可以利用无水硫酸钠的吸水原理除去，再过滤除去固体硫酸钠，以提高玫瑰精油的纯度。
考点：本题考查了植物组织培养、植物芳香油的提取等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力，以及获取信息和利用信息解决问题的能力。
49. 【参考答案】
(1)限制酶(1分)　　DNA连接酶 扩增目的基因 植物组织培养 脱分化和再分化 植物细胞的全能性
(2)该毒蛋白水解后的有毒性的活性肽，必须与特异性受体结合才能起作用，人体肠道细胞没有该受体　　
(3)63／64
【解析】(1) 在DNA分子上获取BT抗虫基因需要限制酶特异性识别并切割，将BT抗虫基因与质粒重组需使用DNA连接酶，使主链的磷酸和脱氧核糖形成磷酸二酯键将两者的粘性末端连接；重组质粒会随着细菌的增殖而大量复制从而获得大量的目的基因，达到扩增目的基因的目的，流程⑦是依据植物细胞具有全能性将受体细胞进行组织培养以获取转基因植株，在此过程中，要经过脱分化和再分化。(２)由题意可知该毒蛋白水解后的有毒性的活性肽，必须与特异性受体结合才能起作用，人体肠道细胞没有该受体，因此转BT基因抗虫玉米不会对人体造成伤害。(３)由图可知，BT基因整合到三对非同源染色体的各一条染色体上，在减数分裂时会形成8种配子，一种配子三条染色体均不含BT基因，受精作用有64种配对方式，只有三条染色体均不含BT基因的配子结合产生的植株不具有抗虫特性，因此具有抗虫特性植株占比例为1-1/8×1/8=63/64
考点：本题考查了基因工程及其应用、植物组织培养、自由组合定律等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力，以及获取信息和利用信息解决问题的能力。
50. 【参考答案】
（1）灭菌 等量的TT03（“等量”1分，“TT03”1分）
每天测定并记录各组的硫酸含量（“测定”1分，“记录”1分）
（2）①氧化硫单质时释放的化学能（只答“化学能”1分）
②前者（培养TT03的液体培养基）含硫单质而不含有机碳，后者（培养大肠杆菌的液体培养基）必需含有机碳（前者强调“硫单质而不含有机碳”1分，后者“有机碳”1分）
③低浓度（100mg/L）的硫酸锌对其无影响（或影响不明显），而高浓度（1000mg/L）的硫酸锌起抑制作用，（且随培养时间的延长抑制作用减弱）。(低浓度“无影响”1分，高浓度只要达到“有抑制”或“随培养时间的延长抑制作用减弱”1分)

【解析】 (1)实验步骤：第二步：对配制好的培养基进行灭菌以避免杂菌的干扰。第三步：为避免TT03数量对实验结果产生影响，三组培养基接种菌量要相同。第四步：TT03的产酸情况可以用硫酸的产量来体现，每天测定并进行数据的记录。 (2)分析回答：①氧化硫硫杆菌(TT03)是一种化能自养细菌,能将硫单质氧化为硫酸，TT03将CO2和H2O合成有机物所需能量来源于氧化硫单质时释放的化学能。②TT03是自养菌，培养基不需要有机碳源但需要硫单质，大肠杆菌是异养菌，培养基需要有机氮源。③分析上图可知，低浓度（100mg/L）的硫酸锌和对照组产酸量基本相同，说明低浓度（100mg/L）的硫酸锌对其无影响（或影响不明显），而高浓度（1000mg/L）的硫酸锌使TT03产酸量下降，起抑制作用；随培养时间的延长产酸量增加，抑制作用减弱
设计的表格要体现实验的各变量之间的关系。
天
产酸量
组 第1天 第2天 第3天 第4天 第5天 第6天
对照组
100mg/L硫酸锌溶液
1000mg/L硫酸锌溶液

考点：本题考查了实验的设计和分析能力，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力，以及实验的操作能力。

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