2014年石家庄高中毕业班第二次模拟考试试卷理综生物

2014年石家庄高中毕业班第二次模拟考试试卷理综　生物部分

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1.下列有关发菜、硝化细菌、酵母菌的叙述中，错误的是
A．都能进行有氧呼吸 B．都是生产者
C．都能产生基因突变 D．都含有核糖体
2.下图为某同学绘制的含有两个碱基对的DNA片段（“O"代表磷酸基团），几位同学对此图做出评价，其中正确的是

A．甲说：“只有一处错误，就是U应改为T”
B．乙说：“至少有三处错误，其一是应将核糖改为脱氧核糖”。。
C．丙说：“如果他画的是转录过程，则该图应该是正确的”．
D．丁说：“如果他画的是RNA复制过程，则该图应是正确的”
3.人体血浆中含有某些补体（蛋白质），可以使侵人人体的多种细菌的细胞膜上形成孔道，大量离子和水通过孔道顺浓度梯度进入细菌，导致细菌涨破死亡。下列有关此过程叙述
正确的是
A．细菌的死亡属于细胞凋亡 B．该免疫过程属于特异性免疫
C．离子进入细菌的方式属于主动运输 D．这些补体属于内环境的组成成分
4.下图中P和Q各表示某精原细胞的一段DNA分子，分别位于一对同源染色体的两条非
姐妹染色单体的相同位置上，下列叙述错误的是

A．P’和Q’的形成可导致基因重组
B．P1与Q1的碱基序列可能相同也可能不同
C．P和Q来自于同一个DNA分子的复制
D．P’和Q'分离发生在减数第一次分裂后期
5.下列关于性染色体的叙述，正确的是
A．性染色体上基因的遗传都与性别相关联
B．各种真核生物的细胞中都含有性染色体
C．性染色体为ZW的生物，W染色体来自父本
D．X、Y染色体上的基因只在生殖细胞中表达
6.下图为某种小鼠的进化过程，X、Y、Z表示新物种形成的基本环节。下列说法正确的是

A．小鼠性状的改变一定会引起该种群的进化
B.X表示基因突变和染色体变异，为进化提供原材料
C．Y使该种群基因频率发生定向改变，决定了进化的方向
D．Z表示隔离，但新物种的形成可以不经过Z
29.（12分）研究人员进行了“利用污水（含大量氮、磷）培养小球藻去除C02”的研究，以寻求减缓温室效应的途径。请分析回答：

(1)请利用中学实验知识，提供一种简便方法，确定小球藻是进行光合作用的真核生物。
_________________________________________________________________ 。
(2)污水（含大量氮、磷）过多流人江河湖泊易导致的环境问题是________________。磷被小球藻吸收后用于合成________________等小分子物质，直接参与光合作用。
(3)右图是持续通人含1.5% C02的空气时（其它条件适宜），C02去除率与小球藻相对密度随时间的变化曲线。
①小球藻去除C02的最佳时间段是________________。
②据图分析，C02去除率下降的最可能原因是____________________________________。
(4)给小球藻提供14C02，可追踪碳在光合作用中的转移途径。请写出该途径：
________________________________________________________________。

30．（12分）果蝇品系众多，是遗传学研究的常用材料。现有一种“翻翅平衡致死系”果蝇，其个体的体细胞中一条2号染色体上有一显性基因A（翻翅），这是个纯合致死基因；另一
条2号染色体上也有一个显性基因B（星状眼），也是纯合致死基因，即：只有 的杂合子才能存活，表现为翻翅星状眼。以下有关问题均不考虑交叉互换。请分析回答：
(1)正常情况下，果蝇的体细胞在有丝分裂后期含有____________条X染色体。雄果蝇在减数分裂过程中含有2个X染色体的细胞名称是________________________。
(2)果蝇红眼(W)对白眼(w)显性，这对等位基因位于X染色体上，现将翻翅星状眼白眼雌果蝇与翻翅星状眼红眼雄果蝇相互交配，子代雌果蝇表现为_______________________性状，雄果蝇表现为________________________性状，雌雄果蝇的比例为________________o
(3)若上述两对显性纯合致死基因AaBb位于X染色体上，Y染色体上没有这两种基因，
那么 的雌果蝇与 的雄果蝇相互交配，所得后代的雌雄果蝇的比例为____________________。
31．（7分）将刚刚离体的神经细胞置于生理盐水中给予适宜刺激，膜两侧出现的电位变化
如图甲所示，乙图是突触部分结构示意图，请分析回答：

(1)甲图a点之前由于神经纤维膜主要对________有通透性，造成该离子________（外流、
内流）形成静息电位。如果将神经元外Na+浓度降低，则c点高度________（不变、增
加、降低）。
(2)乙图中的②一般作用于下一个神经元的细胞体或树突，某些特定情况下：作用于______
__________________细胞，从而完成反射。
(3)乙图中兴奋的传递方向___________（向左、向右）。如果向⑤中注射某种物质后，阻止突触后膜产生电位变化，分析可能的原因：
一是__________________________________________，
二是__________________________________________。

32．（8分）下图是一个人工生态农业模式图，据图分析回答：
 

(1)该人工农业生态系统的基石是____________，沼气池中的生物属于____________成分。
(2)沼气池中的沼液、沼渣主要为农作物提供___________，图中通过“管道”可为农作物
提供_____________，从而实现了物质的充分、循环利用；科学规划、设计该人工生态系
统的目的还有__________________________________________。
(3)估算大棚中某种杂草的种群密度时，最常用的方法是___________，该生态系统的抵抗
力稳定性较低的原因是__________________________________________。
(4)请画出此生态系统的食物网简图：

40．生物一选修3：现在生物科技专题（l5分）
动物细胞培养是动物细胞工程技术的基础，单克隆抗体的制备是动物细胞融合技
术的一项典型的应用，请回答下列有关动物细胞工程的问题：
(1)在动物细胞培养时，将动物细胞所需的营养物质按其种类和所需数量严格配置
而成的培养基称为____________ 培养基。为防止细胞代谢产物积累对细胞自身造成危害，应采取______________措施。
(2)在动物细胞培养过程中，当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时，细胞就会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的______________。
(3)英国科学家米尔斯坦和科勒将羊的红细胞注射到小鼠体内，使小鼠产生免疫反应，并设法将鼠的______________细胞与______________细胞融合，动物细胞融合特有的促融
剂是______________。之后用特定的______________培养基进行筛选，得到杂交瘤细胞后，再进行______________培养和抗体检测，经多次筛选获得足够量的分泌单克隆抗体的细胞。

 2014年高三二模生物试题参考答案与评分标准
1.B 2.B 3.D 4.C 5.A 6.C
29．(12分，每空2分)
(1)用显微镜观察，可以看到叶绿体(和细胞核)
(2)水体富营养化(水华) ATP（或ADP、NADPH)
(3)①第4-6天
②随着小球藻相对密度的增加，呼吸速率增强，净光合速率下降
(4)
（或者 或者 ）
30．（12分，每空2分）
（1）2或4 次级精母细胞
（2）翻翅星状眼红眼 翻翅星状眼白眼（只写红眼白眼不给分） 1︰1
（3）1︰2
31.(7分，每空1分)
（1）K+ 外流 降低
（2）肌肉或腺体（缺一不得分）
（3）向左 某种物质能分解递质 某种物质能与突触后膜的受体结合
32．（8分，每空1分）
（1）农作物 分解者
（2）无机盐（或矿质元素）　　C02　　　　　使能量得到最有效的利用（或提高能量的利用率）
（3）样方法 　　生物种类少，营养结构简单
（４）

39．（15分，除特殊标记外，每空2分）
（1）选择培养基（1分） 增加培养液中的溶氧量
（2）6 纯化 倒置
（3）种群
（4）以多环芳烃菲为唯一碳源 等量的菌株Q菌液和突变株K菌液
40．（15分，除特殊标记外，每空2分）
（1）合成 （1分） 定期更换培养液
（2）接触抑制
（3）骨髓瘤 B淋巴（浆） 灭活病毒 选择性（或选择） 克隆化

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