2015届高三生物年级统考二 2014.10.11
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（90分钟，100分）
一、单项选择题（共50分，1—30每题1分，31—40每题2分）
1．20世纪70年代创立一种新兴的生物技术——基因工程，实施该工程的最终目的是
A．定向提取生物的DNA分子 B．定向地对DNA分子进行人工剪切
C．在生物体外对DNA进行改造 D．定向地改造生物的遗传性状
2．科学家通过基因工程的方法，能使大肠杆菌产生人的胰岛素。以下叙述错误的是
A．人工合成的胰岛素基因与天然的胰岛素基因碱基序列不一定相同
B．可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒
C．DNA聚合酶不是构建重组质粒必需的工具酶
D．目的基因的检测与表达过程中没有发生碱基互补配对
3．下列关于各种酶作用的叙述，不正确的是
A．DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接
B．RNA聚合酶能与基因的特定位点结合，催化遗传信息的转录
C．一种DNA限制酶能识别一种核糖核苷酸序列
D．胰蛋白酶能作用于离体的动物组织，使其分散成单个细胞
4．下列与基因工程的基本工具相关的叙述中，正确的是
A．DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆转录酶、DNA连接酶都可催化形成磷酸二酯键
B．不同的限制酶切割DNA产生的黏性末端肯定不同
C．E•coli DNA连接酶既可以“缝合”黏性末端，也可以“缝合”平末端
D．质粒作为运载体的条件之一是必需含有抗药性基因
5．以下关于蛋白质工程的说法正确的是
A．蛋白质工程以基因工程为基础 B．蛋白质工程就是酶工程的延伸
C．蛋白质工程就是用蛋白酶对蛋白质进行改造 D．蛋白质工程只能生产天然的蛋白质
6．下列说法中正确的是
A．基因表达载体的构建是基因工程的核心
B．真核生物cDNA文库的目的基因没有内含子和启动子，但具有复制原点
C．显微注射技术是最为有效的一种将目的基因导入植物细胞的方法
D．可以从基因文库中用DNA酶来获得目的基因
7．要检测目的基因是否成功插入了受体DNA中，需要用基因探针，基因探针是指
A．用于检测疾病的医疗器械 B．带标记的目的DNA分子
C．带标记的目的基因产物 D．可以检测基因的表达情况
8．下列关于现代生物技术应用的叙述，错误的是
A．蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质
B．体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体
C．植物组织培养技术可用于获得转基因植物
D．动物细胞培养技术可用于检测有毒物质
9. 为达到相应目的，必须通过分子水平检测的是
A．携带链霉素抗性基因受体菌的筛选 B．产生抗人白细胞介素8抗体的杂交瘤细胞的筛选
C．转基因抗虫棉植株抗虫效果的鉴定 D．21三体综合征的诊断
10．农杆菌转化法转移目的基因进入受体细胞，目的基因的最终插入位置是
A．Ti质粒上 B．受体细胞染色体上 C．T-DNA上 D．细胞质中
11．下列实践与基因工程无关的是
A．利用DNA探针检测饮用水是否含病毒 B．获得杂交瘤细胞
C．选择“工程菌”来生产胰岛素 D．培育转基因抗虫棉
12．基因工程技术中的目的基因主要来源于
A．自然界现存生物体内的基因 B．自然突变产生的新基因
C．人工诱变产生的新基因 D．科学家在实验室内人工合成的新基因
13．21世纪被认为是生物的世纪，目前基因芯片可以在很短时间内观察病变细胞，并分析出数种由于基因变异而引起的疾病。以下与基因芯片有关的叙述中，不正确的是
A．利用基因芯片可以进行基因鉴定 B．基因芯片可以检测变异基因
C．基因芯片可以改造变异基因 D．基因芯片技术能识别碱基序列
14．在高光强、高温和高氧分压的条件下, 高粱由于含有磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶，其利用CO2的能力远远高于水稻。从高粱的基因组中分离出磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶基因（Ppc基因），利用农杆菌转化将其转入水稻体内，从而提高水稻的光合效率。下列说法不正确的是
A．在此过程中会用到限制性核酸内切酶、DNA连接酶和载体等工具
B．此技术与花药培养技术相结合，可快速获得纯合子，缩短育种周期
C．Ppc基因导入受精卵是此技术的关键，否则不能达到该基因在各组织细胞都表达的目的
D．此项技术是否成功必须测定转基因植株与对照植株同化二氧化碳的速率
15．下面关于植物细胞工程的叙述，正确的是
A．叶肉细胞再分化后可形成无定形状态的薄壁细胞
B．目前科学家已经可以让植物体细胞杂交获得的杂种植物按照需要表现出双亲的优良性状
C．融合植物叶肉细胞时，应先去掉细胞膜
D．叶肉细胞离体培养时，可以表现出全能性
16．下图是植物组织培养的一般过程。有关的说法中，不正确的一项是
A．过程a指的是脱分化，过程c指的是再分化
B．此技术依据的原理是植物细胞的全能性
C．若用此技术进行细胞产物的工厂化生产，须将细胞培养到d阶段才行
D．生长素含量高时，有利于诱导植物组织脱分化和根原基的形成
17．在动物细胞培养的有关叙述中，不正确的是
A．动物细胞培养前先用胰蛋白酶使离体组织分散成单个体细胞
B．动物细胞培养的目的只是为了获得大量的分泌蛋白
C．培养至50代以后时遗传物质已发生改变
D．将细胞培养在含有毒物质的溶液中，可通过变异细胞的百分率判断有毒物质的毒性
18．下图表示植物细胞或动物细胞融合的简略过程。有关叙述中，不正确的是
A．在将A和B两种植物细胞进行体细胞杂交前，必须先利用
酶解法去除细胞的有关结构
B．若该过程是制备人抗某病毒的单克隆抗体的过程，则在培
养D细胞的培养液中通常要加入一定量抗生素、血清等物质
C．与传统的有性杂交相比，细胞融合技术优越性在于定向地
改造生物的性状
D．人工诱导动物细胞融合可用灭活的病毒作为诱导剂，而植物
细胞融合不能
19．有关原生质体的下列叙述中，正确的是
①原生质体一定不含叶绿体 ②原生质体包括细胞膜、液泡膜及两者之间的原生质层
③被脱掉细胞壁的植物细胞是原生质体 ④原生质体不能用于质壁分离
A．①② B．①③ C．③④ D．①④
20．右图为人工种子，下列与其培育生产过程有关的叙述中不正确的是
A．人工种子一般用离体植物细胞通过组织培养技术获得
B．胚状体是由未分化的、具有分裂能力的细胞构成
C．同一批次的人工种子可以保证具有相同的基因型
D．胚状体是由愈伤组织分化而成，离体细胞只有形成愈伤组织才能表现出全能性
21．关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述，错误的是
A.动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同
B.动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶
C.烟草叶片离体培养能产生新个体，小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖
D.动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱除病毒
22．下列关于细胞工程的叙述中，正确的是
A．植物细胞必须先用胰蛋白酶处理细胞获得原生质体
B．试管婴儿技术包括细胞核移植和胚胎移植两方面
C．经细胞核移植培育出新个体只具有一个亲本的遗传性状
D．用于培养的植物器官属于外植体
23．下列关于利用胚胎工程技术繁殖优质奶羊的叙述．错误的是
A．对受体母羊与供体母羊进行同期发情处理
B．人工授精后的一定时间内，收集供体原肠胚用于胚胎分割
C．利用胚胎分割技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎
D．一次给受体母羊植入多个胚胎．可增加双胞胎和多胞胎的比例
24.下图表示“粮桑渔畜”这一农业生态系统的基本模式。据图示判断下列说法错误的是
A．沼气池的建立既充分发挥资源的生产潜力，又防止了环境污染
B．通过巧接食物链使原本流向分解者的能量更多地流向了人，提高了能量的传递效率
C．这一生态工程模式适用于江浙平原而不适用于我国西北地区，是因为在建立生态工程时还需要遵循“整体、协调、循环、再生”的原理
D．上述农业生态系统通过改善和优化系统的结构达到改善系统功能的效果
25．2007年11月下旬，美国和日本的两个研究小组几乎同时宣布成功将人体皮肤细胞改造成了几乎可以和胚胎干细胞相媲美的多功能干细胞——“iPS细胞”，人类iPS细胞可以形成神经元等人体多种组织细胞。以下有关“iPS细胞”的说法中，正确的是
A．“iPS细胞”有细胞周期，它分化形成的神经细胞没有细胞周期
B．“iPS细胞”分化为人体多种组织细胞的过程表现了细胞的全能性
C．将皮肤细胞改造成“iPS 细胞”需要用到PEG促进细胞融合
D．“iPS细胞”能分化成人体多种组织细胞是因为它具有不同于其他细胞的特定基因
26. 下列有关克隆绵羊“多利”的说法正确的是
①“多利”的诞生属无性繁殖 ②“多利”的诞生采用了核移植技术
③“多利”的诞生采用了胚胎移植技术 ④“多利”的诞生说明动物细胞具有全能性
⑤动物细胞培养是整个技术的基础 ⑥“多利”的诞生采用了胚胎分割技术
A．①④⑤⑥ B．①②③④ C．①②③⑤ D．①②④⑤
27．某同学学习“细胞工程”时，列表比较了动植物细胞工程的有关内容，你认为有几处是不正确的
植物细胞工程 动物细胞工程
技术手段 植物组织培养，植物体细胞杂交 动物细胞培养和融合，单克隆抗体的制备
特殊处理 机械法去除细胞壁 胰蛋白酶处理，制细胞悬浮液
融合方法 物理方法，化学方法 物理方法，化学方法，生物方法
典型应用 人工种子，远缘杂种植株 单克隆抗体的制备
培养液区别 蔗糖是离体组织赖以生长的成分 动物血清不可缺少
A．3处 B．2处 C．1处 D．0处
28．下图表示某人工设计的生态系统，下列叙述不正确的是
A．该生态系统经过能量多级利用，提高了系统总能量利用效率
B．该生态系统的分解者是蝇蛆和蚯蚓，促进了系统中物质和能量循环流动的进行
C．合理使用农家肥可提高葡萄和蔬菜的产量
D．该生态系统遵循了“物质循环再生”的原理，但各营养级之间的能量传递效率并未提高
29．下列说法哪项明显体现出转基因生物引发的食物安全问题
A．转基因猪的细胞中含有人的生长激素基因，因而猪的生长速度快，个体大
B．β胡萝卜素基因转入水稻得到转基因“黄金大米”，其产量高，营养丰富
C．转基因植物合成的某些新蛋白质，引起极个别人过敏
D．让转基因牛为人类生产凝血因子，并在奶汁中提取
30．下列生态工程模式与典型实例（或措施）对应有错误的一组是
A．农村综合发展型生态工程——北京窦店村物质多级循环利用工程
B．小流域综合治理生态工程——通过还林还草、筑坝等措施达到蓄水、降低土壤侵蚀的生态效果,同时考虑如何提高人们的生活水平
C．大区域生态系统恢复工程——“生物圈2号”生态工程
D．湿地生态系统恢复工程——鄱阳湖恢复工程“平堤行洪，退田还湖，移民建镇”
31.下列过程中，需要采用植物组织培养技术的是
① 利用花药离体培养得到单倍体植株
② 利用秋水仙素处理单倍体试管苗，获得正常纯合植株
③ 利用基因工程培育抗棉铃虫的植株
④ 利用植物细胞工程培育“白菜-甘蓝”杂种植株
⑤ 马铃薯的脱毒
A．①②③ B．③④⑤ C．①②④⑤ D．①③④⑤
32．下列关于基因工程技术的叙述，正确的是
A．切割质粒的限制性核酸内切酶均特异性地识别6个核苷酸序列
B．PCR反应中温度的周期性改变是为了DNA聚合酶催化不同的反应
C．载体质粒通常采用抗生素合成基因作为筛选标记基因
D．抗虫基因即使成功地插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达
33.表示四倍体兰花叶片植物组织培养的过程，下列相关叙述不正确的是
A.通过消毒和无菌操作避免①②过程发生杂菌污染
B.需生长调节物质调控①②过程细胞分裂和分化
C.细胞全能性表达前提是①过程，体现在②③过程
D.此兰花的花药离体培养所得植株为二倍体
34 .是单克隆抗体制备流程的简明示意图，有关叙述正确的是
A．①是从已免疫小鼠脾脏中获得效应 T 淋巴细胞
B．②中使用胰蛋白酶有利于杂交瘤细胞的形成
C．③细胞均为既能无限增殖又能产生特异性抗体的细胞
D．④经培养可获得单克隆抗体，但培养过程中可能发生变异
35.下图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图。以下相关叙述正确的是
A．②的构建需要限制性核酸内切酶和DNA聚合酶参与
B．③侵染植物细胞后，重组Ti质粒整合到④的染色体上
C．④的染色体上若含抗虫基因，则⑤一定会表现出抗虫性状
D．⑤只要表现出抗虫性状就表明植株发生了可遗传变异
36.利用基因工程技术生产羧酸酯酶(CarE)制剂的流程如下图所示，下列叙述正确的是
A．过程①需使用原料是四种核糖核苷酸
B．过程②需使用解旋酶和PCR获取目的基因
C．过程③使用的感受态细胞可用NaCl溶液制备
D．过程④可利用DNA分子杂交鉴定目的基因是否已导入受体细胞
37.两个烟草品种A(Hhrr)、B(hhRr)的花粉若干(两对基因分别位于两对同源染色体上)，利用诱导因素促使原生质体融合(只考虑两两融合)。只要有一对隐性基因纯合(rr或hh)时，在光照强度大于800 lx条件下，就不能生长。下列叙述正确的是
①实验开始时必须除去不利于原生质体融合的物质
②实验中得到A、B花粉之间融合细胞的基因型有6种
③要想从融合细胞的培养液中分离出基因型为HhRr的杂种细胞，可在大于800 lx光照下培养，收集增殖分化的细胞团
④从理论上分析，将融合细胞的培养液放在大于800 lx光照下培养，有5种基因型的融合细胞不能增殖分化
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
38. 下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是
A．贴壁细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞 B．培养过程中多数细胞的基因型会发生改变
C．二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的 D．恶性细胞系的细胞可进行传代培养
39.嗜热土壤芽胞杆菌产生的β葡萄糖苷酶(bglB)是一种耐热纤维素酶，在PCR扩增bglB基因的过程中，加入诱变剂可提高bglB基因的突变率。经过筛选，可获得能表达出热稳定性高的bglB酶的基因。上述育种技术与用诱变剂直接处理嗜热土壤芽胞杆菌相比，获取热稳定性高的bglB酶基因的效率更高，其原因不是在PCR过程中
A．仅针对bglB基因进行诱变 B．bglB基因产生了定向突变
C．bglB基因可快速累积突变 D．bglB基因突变会导致酶的氨基酸种类数目等改变
40.生物技术安全性和伦理问题是社会关注的热点。下列叙述错误的是
A．应严格选择转基因植物的目的基因，避免产生对人类有害的物质
B．当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验，但不反对治疗性克隆
C．反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿
D．生物武器是用微生物、抗生素、干扰素及重组致病菌等来形成杀伤力
二、非选择题（每空1分，共50分）
1．（共11分）
I、植物甲具有极强的耐旱性，其耐旱性与某个基因有关。若从该植物中获得该耐旱基因，并将其转移到耐旱性低的植物乙中，有可能提高后者的耐旱性。
(1)理论上，基因组文库含有生物的________基因；而cDNA文库中含有生物的________基因。
(2)将耐旱基因导入农杆菌，并通过农杆菌转化法将其导入植物乙的体细胞中，经过一系列的过程得到再生植株。要确认该耐旱基因是否在再生植株中正确表达，应检测此再生植株中该基因的________，如果检测结果呈阳性，再在田间试验中检测植株的________是否得到提高。
(3)假如用得到的二倍体转基因耐旱植株进行自交，如果子代中耐旱与不耐旱植株的数量比为________时，则可推测该耐旱基因整合到了同源染色体的一条上；如果子代中表现为________，则可推测该耐旱基因整合到同源染色体的两条上。
II、Rag2基因缺失小鼠不能产生成熟的淋巴细胞。科研人员利用胚胎干细胞(ES细胞)对Rag2基因缺失小鼠进行基因治疗。其技术流程如图：
(1)步骤①中，在核移植前应去除卵母细胞
的_____________（结构）。
(2)培养细胞过程中，要置于CO2培养箱中，中CO2的主要作用是___________________。
(3)步骤③中，需要构建含有Rag2基因的表达载体。可以根据Rag2基因的_______________设计引物，利用PCR技术扩增Rag2基因片段。用Hind Ⅲ 和PstⅠ限制酶分别在片段两侧进行酶切获得Rag2基因片段。为将该片段直接连接到表达载体，所选择的表达载体上应具有________________________酶的酶切位点。
(4)为检测Rag2基因的表达情况，可提取治疗后小鼠骨髓细胞的________________，用抗Rag2蛋白的抗体进行杂交实验。
2.（10分）下图是将某细菌的基因A导入大肠杆菌内，制备“工程菌”的示意图。据图回答：
(1)获得A有两条途径：一是以A的mRNA为模板，在________酶的催化下，合成合成双链DNA，从而获得所需基因；二是根据目标蛋白质的________序列，推测出相应的mRNA序列，然后按照碱基互补配对原则，推测其DNA的________序列，再通过 方法合成所需基因。
(2)利用PCR技术扩增DNA时，需要在反应体系中添加的有机物质有________、________、4种脱氧核糖核苷三磷酸和_________________酶，扩增过程可以在PCR扩增仪中完成。
(3)由A和载体B拼接形成的C通常称为________。
(4)在基因工程中，常用Ca2＋处理D，D称为______________；其目的是________________________。
3.（10分）根据基因工程的有关知识，回答下列问题：
（1）限制性内切酶切割ＤＮＡ分子后产生的片段，其末端类型有 。
（2）质粒运载体用EcoRⅠ切割后产生的片段如下：
为使运载体与目的基因相连，含有目的基因的DNA除可用EcoRⅠ切割外，还可用另一种限制性内切酶切割，该酶必须具有的特点是 。
（3）按其来源不同，基因工程中所使用的DNA连接酶有两类，即 DNA连接酶和 DNA连接酶。
（4）反转录作用的模板是 ，产物是 。若要在体外获得大量反转录产物，常采用
技术。
（5）基因工程中除质粒外， 和 也可作为运载体。
（6）若用重组质粒转化大肠杆菌，一般情况下，不能直接用未处理的大肠杆菌作为受体细胞，原因是 。
4.（8分）右图是植物体细胞杂交过程示意图，如果A,B植物均为二倍体，
据图分析回答：
(1)图中所示过程的原理有： 。
(2)图中的①过程是 。
(3)植物体细胞融合成功的标志是 ，其产生与细胞内
(细胞器)有关。
(4)③和④过程分别是 和 的过程。则该杂交植物有 个
染色体组。
(5)该技术的最显著优势是： 。
5．（6分）下图是单克隆抗体制备流程阶段示意图。
(1) 单克隆抗体技术是 技术的重要应用。
(2) B淋巴细胞是由动物体 中的 细胞增殖、分化、发育而来。
(3)动物细胞融合除了采用植物细胞原生质体融合常用诱导剂外，还可以采用 。
(4)单克隆抗体技术的两次筛选过程，分别筛选出 。
(5)单克隆抗体与常规的血清抗体相比，最大的优越性体现在 。
6.（5分）为治理某废弃采石场的生态环境，对其进行公园化建设。
(1)对其进行整理和覆土，并选择适生植物进行人工造林，不同恢复时期的植物物种数如图所示。t0→t1，植物残体及凋落物中的有机物被生态系统中的________转化为无机物，使土壤条件得到改善；同时由于人工林土壤中依然存在______________，导致群落中植物物种数增加；t1→t3，人工林抵抗力稳定性的变化是________________；群落中植物物种数逐渐增加，物种之间________加剧。
(2)通过人工林建设和园林景观构建，既改善了生态环境，又可提高社会和经济效益，这主要体现了生态工程的_________________原理。
（完）
二、非选择题（每空1分，共50分）
1．（共11分）
I、（1）全部 部分 （2） 表达产物 耐旱性 （3）3：1 全是耐旱型
II、(1)细胞核 (2)维持培养液的pH (3)核苷酸序列 Hind Ⅲ和PstⅠ (4)蛋白质
2．（10分）
(1)逆转录 氨基酸 脱氧核苷酸 人工合成（化学）
(2)引物 模板DNA 耐热性的DNA聚合
(3)重组DNA(其他合理答案也可)
(4)感受态细胞 提高受体细胞的转化率(其他合理答案也可)
3. (10分)
（1）平末端和粘性末端
（2）切割产生的DNA片段末端与EcoRⅠ切割产生的相同
（3）T4 Ecoli
（4）mRNA 单链DNA PCR（聚合酶链式反应）
（5）动植物病毒（DNA病毒） λ噬菌体的衍生物
（6）未处理的大肠杆菌吸收质粒（外源DNA）的能力极弱
4.（8分）
（1）细胞膜具有流动性、植物细胞全能性（缺一不给分）
（2）（去壁）制备原生质体
（3）形成新的细胞壁 高尔基体
（4）脱分化 再分化 四
（5）克服远缘杂交不亲和的障碍
5．（6分）
（1）（动物）细胞融合
（2）骨髓 造血干细胞
（3）灭活的病毒
（4）杂交瘤细胞和产生特异性抗体的杂交瘤细胞（顺序颠倒不给分）
（5）特异性强、灵敏度高、可大量制备
6. （5分）
（1）分解者 （多种）种子或繁殖体 逐渐增强 （种间）竞争
（2）整体性
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