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陕西省合阳县2014-2015学年高二上学期期末考试生物含答案

[日期:2015-02-13]   来源:腾讯  作者:生物百花园   阅读:147[字体: ]

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一、单项选择题:(每小题1.5分, 共60分)
1、下列关于人体体液的叙述正确的是( )
A.体液是人体内的液体,都存在于细胞内
B.体液构成人体内细胞生活的直接环境
C.体液包括细胞内液和细胞外液两部分
D.体液包括血浆、组织液和淋巴三部分
2.下列各组化合物中,全是内环境成分的一组是( )
A、Na+、O2、葡萄糖、血浆蛋白 B、呼吸氧化酶、抗体、激素、H2O
C、CO2、血红蛋白、H+、尿素 D、Ca2+、载体、氨基酸
3、右图是人体局部内环境示意图。以下各项叙述中正确的是( )
A.体液就是指A、B、C中的液体
B.2处细胞所处的液体环境仅为血浆
C.A、B、C维持相对稳定的状态是细胞进行正常生命活动的必要条件
D.与A、C相比,B中含有较多的蛋白质
4.下列关于人体内环境稳态失调的叙述,错误的是( )
A.淋巴管阻塞引起下肢水肿
B.血液中钙盐过多引起肌无力
C.再次接触同种过敏原引起过敏反应
1. D.腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失
5.下列关于下丘脑在机体稳态调节中的作用的叙述,其中错误的是( )
A.下丘脑的渗透压感受器可感受细胞外液渗透压升高
B.下丘脑可以分泌抗利尿激素,也可以在环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素
C.下丘脑含有体温调节中枢、血糖调节中枢、pH调节中枢等
D.下丘脑可传导渗透压感受器产生的兴奋至大脑皮层,使人产生渴觉
6.下图为突触结构模式图,下列说法正确的是( )
A.在a中发生化学信号→电信号的转变,信息传递需要能量
B.①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输
C.①中内容物使b兴奋时,兴奋处膜外为正电位
D.②处的液体为组织液,传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质
7.某同学在长跑过程中,参与调节的神经结构有( )
①大脑皮层 ②小脑 ③下丘脑 ④脑干 ⑤脊髓
A.①②③④ B.①③④⑤ C.①②④⑤ D.①②③④⑤
8.下图表示人体内生命活动调节的途径。下列说法不正确的是( )

A.该图示说明神经系统可以调控内分泌系统的活动
B.感受器→①→下丘脑→⑦→内分泌腺构成一个完整的反射弧
C.①过程既有电信号的传导又可能有化学信号的传导
D.刺激①时,兴奋在①上的传导方向与膜内电流的方向相反
9.下列有关免疫的表述,正确的是( )
A.淋巴细胞来源于骨髓中的造血干细胞,并在骨髓中成熟
B.体液免疫属于人体的第二道防线,细胞免疫属于人体的第三道防线
C.先天性缺少胸腺的患者,仍可保留部分细胞免疫
D.细胞免疫中,效应T细胞的攻击目标是被抗原入侵的宿主细胞
10.下列关于抗原和抗体的叙述,错误的是( )
A.病毒、细菌等病原体表面的蛋白质等物质,都可能作为引起免疫反应的抗原
B.抗体是由浆细胞产生的
C.抗体一般在细胞免疫中发挥作用
D.抗体的化学本质是球蛋白
11.切除某动物的垂体后,血液中( )
A.生长激素增加,甲状腺激素也增加 B.生长激素减少,甲状腺激素增加
C.生长激素增加,甲状腺激素减少 D.生长激素减少,甲状腺激素也减少
12. 科研人员分别给三只大白鼠注射了a、b、c三种激素后,观察到的相应反应如表所示,据此判断激素a、b、c的名称依次是( )
注射的激素 注射后的反应
a激素 低血糖,甚至昏迷
b激素 促进蛋白质的合成,并使软骨生长明显
c激素 使呼吸、心率加快,并使体内产热量增加
A.甲状腺激素、胰岛素、生长激素 B.胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素
C.胰岛素、生长激素、甲状腺激素 D.生长激素、胰岛素、甲状腺激素
13. 下列关于人体的体温调节和水盐平衡调节说法正确的是 ( )
A.食物过咸时,抗利尿激素分泌减少,尿量减少
B.饮水过多,细胞外液渗透压会升高
C.如果体温低于正常体温,在神经和体液的调节下,汗腺分泌汗液减少,毛细血管会舒张
D.人体产热器官主要是肝脏和骨胳肌
14. 当人体长时间大量运动后,血液中的水、无机盐、葡萄糖等营养物质会大量消耗,此时胰岛A细胞和胰岛B细胞的活动会发生怎样的变化( )
A.胰岛A细胞和胰岛B细胞的活动都加强
B.胰岛A细胞和胰岛B细胞的活动都减弱
C.胰岛B细胞的活动加强,胰岛A细胞的活动减弱
D.胰岛A细胞的活动加强,胰岛B细胞的活动减弱
15.下列关于神经调节的叙述错误的是( )
A.大脑皮层的“S”区受损将出现运动性失语症
B.当神经纤维的某一部位受到刺激产生兴奋时,膜内为正电位,膜外为负电位
C.兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递
D.传出神经元的轴突上某一点受到刺激,兴奋会向轴突两端进行传导
16.T细胞的作用叙述最完整的一组是( )
①处理抗原 ②呈递抗原 ③识别抗原 ④分化为记忆细胞 ⑤分化为效应细胞
A.①②③④⑤ B.①②③④
C.②③④⑤ D.②④⑤
17.下图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图,图示中箭头表示信息传递的方向。下列有关叙述中,正确的是 (   )

 


A.如果该图表示反射弧,则其中的信息都是以局部电流的形式传导的
B.如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺,则c分泌的甲状腺激素增加到一定程度后,对a分泌d、b分泌e具有抑制作用
C.如果该图表示细胞中遗传信息传递过程,则d过程只发生于细胞核中
D.如果该图表示细胞免疫过程,a为效应T细胞,b为靶细胞,c代表抗体
18. 下图表示三个通过突触连接的神经元,在箭头处施加一强刺激,则关于神经兴奋的产生和传导的叙述,正确的是( )

A.三个神经元都要产生兴奋
B.神经冲动传导的方向是c→b→a或者c→d→e
C.在b、c、d之间的神经冲动传导都是双向的
D.兴奋由c传向d需要消耗ATP
19.下列各种动物激素中,作用的靶器官最多的激素是( )
A.甲状腺激素 B.促甲状腺激素释放激素
C.促甲状腺激素 D.促性激素
20.要得到番茄的无籽果实,需将一定浓度的生长素类似物溶液滴在雌蕊的柱头上。处理的时间和条件是 ( )
A.花蕾期,不去雄蕊 B.花蕾期,去掉雄蕊
C.开花期,不去雄蕊 D.开花期,去掉雄蕊
21.有关原生演替和次生演替的叙述,正确的是( )
A.沙丘、火山岩上进行的演替是原生演替;火灾过后的草原、弃耕的农田上进行的演替是次生演替
B.人类活动只会改变生物演替的速度,不会改变生物演替的方向
C.群落演替的总趋势是物种多样性增加和群落稳定性的降低
D.一般情况下原生演替的速度比次生演替快
22.下列有关生态系统结构的叙述,正确的是( )
A.每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上
B.动物都属于消费者,其中食草动物处于第二营养级
C.自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分
D.细菌都属于分解者,其呼吸作用类型有需氧型和厌氧型两类
23.下列关于生态系统物质循环和能量流动的叙述中,不正确的是( )
A.生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程称为生态系统的能量流动
B.生产者通过光合作用合成有机物,能量就从无机环境流入生物群落
C.物质是能量的载体,生态系统的能量是伴随着物质循环而循环利用的
D.碳在生物群落与无机环境之间的循环是以CO2的形式进行的
24.如图是生态系统中能量流动图解的部分示意图,①②③④各代表一定的能量值,下列各项中不正确的是( )
A.①表示流经生态系统的总能量
B.从能量关系看②>③+④
C.一般情况下,②为①的10%~20%
D.生物与生物之间吃与被吃的关系一般不可逆转,所以能量流动具有单向性
25.下列关于种群、群落和生态系统的叙述中,正确的是 ( )
①气候、食物、天敌和传染病都将影响到大熊猫的种群密度 ②在弃耕农田演替至森林的过程中,物种丰富度有所增加 ③种群的空间结构分为垂直结构和水平结构 ④与北极苔原相比,热带雨林的抵抗力稳定性较弱
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
26.下面关于胚芽鞘弯向光源的原理叙述有错误的是( )
A.感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端
B.向光弯曲的部位在尖端下面一段
C.向光一侧生长素分布的多,生长慢
D.生长素在尖端产生并向下输送
27.下列关于植物激素及人工合成的植物激素类似物的应用,叙述正确的是( )
A.人工合成的植物生长素类似物2,4-D可以用于除去小麦田间的双子叶杂草
B.无籽西瓜是用一定浓度的生长素处理未授粉的雌蕊得到的
C.顶芽分泌的生长素可运往侧芽,增加了侧芽的生长素浓度,从而促进侧芽生长
D.若少年儿童食用经乙烯催熟的水果,会导致性早熟
28.下列有关种群的叙述,错误的是( )
A.在理想条件下,种群数量呈“J”型曲线增长
B.调查某森林中一种鸟的种群密度,可以采用样方法
C.年龄组成是预测一个国家或地区人口数量变化趋势的主要依据
D.从种群特征看,提倡一对夫妇只生一个孩子,这种措施直接调节的是种群
的出生率
29.下图所示为自然环境中生物种群数量变化曲线,下列有关的叙述错误的是
(  )

A.cd处波动主要是因为出生率和死亡率变动所致
B.“涸泽而渔”会使鱼虾数量下降至b以下,可能使生态系统发展停滞甚至崩溃
C.灭鼠时如果仅杀死一半的老鼠,可能效果适得其反
D.灭鼠最好在c~d段
30.下列有关种群呈S型曲线增长方式的说法中,正确的是( )
A.S型曲线表示在自然条件下种群数量的增长规律
B.各阶段的种群增长率相同
C.种群个体数量的变化与时间无关
D.种群数量的增长不受种群密度的制约
31.下图曲线表示某生态系统中三个不同种群的生长繁殖情况。已知种群C是自养生物,下列说法不正确的是( )
A.种群A、B、C之间的关系,可用简单的食物链C→B→A表示
B.种群B在第5→7年时间内个体数下降是由于A的增加和C的减少所致
C.B和A的存在能加快该生态系统的物质循环
D.一定自然区域内,A、B、C三个种群中全部的生物构成生物群落
32.根据所学知识判断,下列说法正确的是(注: 为不透光的锡箔帽和套) ( )

A.若探究胚芽鞘感光部位,应设置④⑤进行对照
B.若探究植物产生向光性的外因,应设置②③进行对照
C.若探究植物产生向光性的内因,应设置①⑥进行对照
D.图中弯曲生长的是①③⑤
33..如图所示,甲图表示胚芽鞘受到单侧光的照射,乙图表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响。如果甲图中b处的生长素浓度为m,则a处的生长素浓度X的范围为( )

 

 


A.m<X<n B.X 〉m C.n<X<i D.X>i
34.在制备蛇毒抗毒素血清时,需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应,参与这一免疫反应的细胞有( )
A.吞噬细胞、效应B细胞、T细胞、效应T细胞
B.吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞
C.吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞
D.吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞
35.如图为某一生态系统示意图,据图分析得到的结论错误的是( )


A.该生态系统为人工生态系统
B.该生态系统中有3条食物链
C.最有利于人获得能量的食物链为玉米→鸡→人
D.该生态系统中能发酵产生沼气的甲烷菌属于分解者
36.右图为生态系统中碳循环的模式图。下列叙述正确的是( )
A.①代表生产者,6可以代表化能合成作用
B.碳元素在①、②、③、④间以含碳有机物的形式传递
C.在食物链中占有碳元素最多的营养级是②
D.①、②、③中含有的碳元素以有机物的形式在群落和环境之间进行循环
37.下列调查活动或实验中所得到数值与实际数值相比较,可能偏小的是(  )
A.用标志重捕法调查某校园老鼠的种群密度时,部分老鼠身上的标志物脱落
B.调查土壤小动物丰富度时,用诱虫器采集小动物时没有打开装置上的电灯
C.用血球计数板计数酵母菌数量时统计方格内和压线的个体都被统计在内
D.酵母菌计数时,从静置的酵母菌培养液底部取样统计
38.萤火虫通过闪光来识别同伴;草原上的鸟在发现天敌后,雄鸟急速起飞,扇动翅膀为雌鸟发出信号;某种植物根系能分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化合物,如将这类物质在作物播种前施入土中,就可以使休眠孢子提前发芽,使其找不到寄主而死亡。以上三个实例分别体现了( )
A.物理信息;化学信息;行为信息
B.物理信息;行为信息;化学信息
C.行为信息;物理信息;化学信息
D.化学信息;行为信息;物理信息
39.为了地震灾区的可持续发展,下面运用生态学知识提出的建议,合理的是(  )
①在害虫的防治方面,尽量采取生物防治措施,减少农药的使用
②在自然资源的利用方面,禁止对自然资源的过度开发
③在农业方面,建立、推广生态农业,调整生态系统的结构,使能量更多地流向对人类有益的部分
④在防止水土流失方面,退耕还林还草,禁止采伐林木
A.①②③    B.②③④ C.①②④ D.①③④
40.关于生态系统稳定性的正确叙述是 ( ) ( )
①负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础②“遭到破坏,恢复原状”属于抵抗力稳定性③人们对自然生态系统“干扰”不应超过其承受能力④热带雨林遭到严重砍伐后,其恢复力稳定性仍很强⑤提高生态系统稳定性的措施之一是随意增加生物种类,改变其营养结构
A.①③     B.②④⑤ C.②③ D.①③⑤
二、非选择题(每空1分,共40分)
41.(8分)下图是人体某局部组织的模式图,箭头表示物质交换方向,A、B、C表示结构,a、b、c、d表示液体。请据图分析回答:

 

 

 

 

(1)图中a、b、c分别表示的液体是:
a ;b ;c 。
(2)a~d中不属于内环境的是 。
(3)图中a~d,O2浓度最高的是 ,CO2浓度最高的是  。 
(4)a~d之间既彼此分离,又相互联系。a和b之间隔以 ,b和d之间隔以 。
42.(6分)观察下图,根据题意,回答下列问题:
(1)若A是HIV正在侵入B,则B最可能是____________细胞。
(2)若B细胞内部已经侵入了麻风杆菌,A细胞与B细胞密切接触,使B细胞裂解死亡,则A是____________细胞。
(3)若A是B分泌出来的某种免疫球蛋白,则B的最初来源即起源于____________ 细胞。
(4)若A、B表示内环境组成的两部分,且A可渗入某结构形成B,但B不能形成A,,则A表示 。在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是 细胞,它存在于 (A、B)中。
43.(8分)长跑比赛中,运动员体内多种生理过程发生了改变。回答下列问题:
(1)机体产热大量增加,通过神经调节,引起皮肤 和汗腺分泌增强,导致散热加快以维持体温的相对恒定。这一调节过程的中枢位于 。
(2)机体大量出汗导致失水较多,刺激渗透压感受器,引起垂体释放 ,继而促进 ,以维持体内的水盐平衡。
(3)机体血糖大量消耗的主要途径是 ,此时骨骼肌细胞的直接供能物质是 。
(4)比赛结束后,运动员可以适量补充水分以消除由于 中渗透压升高引起的渴感,还可通过积极放松的方式缓解因肌肉细胞中 积累过多造成的肌肉酸痛。
44.(10分)下图为某草原生态系统的碳循环结构简图,字母表示生态系统的成分,箭头“→”表示碳的流动方向。请据图分析回答:

(1)图中 (填字母)固定的太阳能是流经该草原生态系统的总能量。该能量值
(大于、等于、小于)消费者和分解者所含能量之和。
(2)用字母和“→”表示该生态系统的营养结构(食物链/网) 。碳沿该营养结构传递的形式是 。
(3)该生态系统的生物群落是由图中的 (填字母)组成,B通过粪便流向分解者的能量属于 (填字母)同化的能量中的一部分。
(4)在该生态系统中,分解者是 (填字母),分解者通过 将有机物分解为无机物。
(5)下图为该草原中几种生物所形成的食物网。回答下列小题:

①若狼被捕杀,其它生物中数量首先会减少的是 。
②若美洲狮的食物1/3来自鹿,其余来自浣熊,则一只美洲狮体重每增加3Kg,至少需要消耗青
草 Kg。
45.(8分)赤霉素(GA)能促进豌豆茎节间的伸长,生长素(IAA)也可以促进茎的伸长。某同学设计了如下的实验来验证:赤霉素与生长素具有协同作用。
(一)实验步骤:
①取生长状况相同的豌豆幼苗,从豌豆幼苗的同一部位切取等长的茎段若干段,平均分成两组。
②将两组豌豆茎切段分别放入两个标号为A、B的培养皿中(培养液的成分见下图),在相同且适宜的条件下培养。
③每隔12小时,测量茎切段长度一次,48小时后计算茎切段伸长的平均值。实验结果见下图曲线。

(二)根据以上实验回答:
(1)以上实验不能准确说明赤霉素与生长素具有协同作用,其原因是 。
(2)请参照上述实验完善实验,写出你补充的实验设计,并预测整个实验的结果,同时根据结果得出结论。
①应补充的实验:
第—步:再取______________________的豌豆幼苗,从豌豆幼苗的同一部位切取等长的茎段若干段。平均分成C、D两组;
第二步:C组培养液添加 ;D组培养液添加__________ ,在相同条件下培养;
第三步:测量并计算茎切段伸长的_______________。
② 实验结果的预测、说明:
C、D组的茎切段都比B组的_________,但都比A组的_________;
说明 。


43.(8分)
(1)毛细血管舒张 下丘脑
(2)抗利尿激素 肾小管和集合管重吸收水
(3)氧化分解 ATP
(4)细胞外液 乳酸

 

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