2016届高二（下）生物强化训练（14）
一、选择题（每小题3分，共45分）
1、下列选项中，不能体现细胞的结构与功能相适应的是（ ）
A．核膜上有核孔，有利于控制合成蛋白质的遗传物质进出
B．精子细胞的线粒体聚集在尾的基部，有利于精子的运动
C．人的红细胞呈圆饼状，有利于红细胞与血浆间进行气体交换
D．动物卵细胞一般比较大，有利于储存营养供胚胎发育
2、下列关于生物膜系统结构与功能的叙述中，错误的是
A．唾液淀粉酶的合成及运输途径中直接有关的膜结构是内质网、高尔基体、细胞膜
B．醋酸洋红染液能将洋葱根尖细胞染色体染色，体现了细胞膜的选择透过性
C．线粒体外膜与内膜的主要功能不同
D．相对于心肌细胞，胰岛细胞中高尔基体膜成分的更新速度更快
3、下列关于细胞核的叙述中不正确的是 ( )
A．真核细胞的外层核膜常与内质网膜相连
B．真核细胞的核膜上有核孔，核糖核酸可以通过核孔进入细胞质 C．在电镜下观察分裂间期的真核细胞，可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体
D．原核细胞的拟核除没有核膜外，其他方面与真核细胞的细胞核也有差别
4、有关显微镜的实验操作和现象中正确的是
A、图甲是低倍显微镜下某视野中的图像，换用高倍镜后，看不到洋葱根尖分生区细胞，可能的原因是未向左边适当移动装片
B、“观察植物细胞质壁分离实验”的步骤是：撕取洋葱磷片内表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察
C、花生子叶细胞中的脂肪颗粒、洋葱根尖细胞染色体和藓类叶片细胞的叶绿体等材料需要染色后才能用显微镜观察到 D、图乙是在高倍显微镜下黑藻叶细胞的细胞质流动状态，实际上细胞质按逆时针方向流动，图中所标注的叶绿体实际位于细胞的右下角
5、将3株小麦幼苗分别培养在相同的培养基中，开始时测得它们吸水和吸K情况基本相同，随后对3株幼苗进行处理和检测，结果如下
对本实验的解析，错误的是
A．甲幼苗吸水量明显减少是由于溶液中浓度大于细胞液浓度
B．三组实验可以说明植物吸收矿质元素和吸收水分是两个相对独立的过程
C．乙幼苗吸K+量明显减少，说明植物吸收矿质元素离子的方式是主动运输
D．丙幼苗吸K+量没有增加是因为根细胞膜上载体蛋白质的数量受到限制
6、将完全相同的两个植物细胞分别放置在a、b溶液中，对细胞失水量进行统计后绘制出如下曲线。以下叙述正确的有
①选取植物根尖分生区的细胞作为实验材料较为适宜 ②6min时两组均能观察到原生质层与细胞壁分离 ③图中放入a、b溶液的细胞质壁分离后放入清水中有可能都复原 ④B点时细胞由于失水过多导致死亡 ⑤两条曲线的差异是a、b溶液浓度不同导致的
A．一项 B．两项 C．三项 D．四项
7、下列有关水对生命活动影响的叙述中，正确的 有（ ）
①在休眠的种子内自由水与结合水的比值较低，有利于降低种子的新陈代谢，适应不利的环境条件 ②生活在干燥米中的“米虫”，获得水分的主要来源是消化淀粉 ③癌细胞是一种分裂失控的细胞，其自由水含量较正常细胞高 ④当人体缺水时，下丘脑会产生渴觉 ⑤结合水是细胞结构的重要组成成分，约占生物体内全部水分的4.5% ⑥心肌细胞中主要是结合水
A．五项 B．四项 C． 三项 D．二项
8、下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，错误的是
A．酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异是由R基的不同引起的
B．甜味肽的分子式为C13H16O5N2，则甜味肽是一种二肽
C．某二肽的化学式是C8H14N2O5，水解后得到丙氨酸(R基为-CH3)和另一种氨基酸X，则X的化学式应该是C5H9NO4
D．n个氨基酸共有m个氨基，则这些氨基酸缩合成的一个多肽中氨基数为m-n
9、下列未体现生物膜信息传递功能的是
A.蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离 B.抗原刺激引发记忆细胞增殖分化
C.胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取 D.传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩
10、下面是以小麦为实验材料所进行的实验，其中叙述正确的是( )
A．将发芽的种子研磨液置于试管内，加入斐林试剂，试管内即呈现砖红色沉淀
B．若利用小麦根毛细胞进行质壁分离实验，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是缩小光圈或换平面反光镜 C．用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞，可观察到有丝分裂的图像，从而判断出每个细胞中的染色体数目
D．用甲基绿吡罗红混合染色剂对小麦叶肉细胞染色观察DNA和RNA在细胞中的分布
11、下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述，正确的有（ ）
①C、H、O、N、P、S是蛋白质、ATP、染色质、核苷酸共有的化学元素； ②葡萄糖是细胞新陈代谢所需能量的直接来源； ③乳酸菌、酵母菌和蓝藻的细胞内都有核糖体、DNA、RNA； ④线粒体可在有氧条件下将葡萄糖氧化分解为CO2和水； ⑤糖蛋白、抗体、受体、限制性内切酶都是具有特异性识别作用的物质； ⑥胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，还参与血液中脂质的运输．
A． 五项 B．四项 C． 三项 D． 二项
12、1. (2012·孝感统考)层粘连蛋白分子是由一条重链(A链)和两条轻链(B1、B2链)构成的高分子糖蛋白。作为细胞的结构成分，它含有多个结合位点，对细胞间粘连及细胞的分化等都有作用。层粘连蛋白分子结构示意图如下图，若该蛋白分子由m个氨基酸构成，下列有关说法不正确的是( )
A．该层粘连蛋白分子含有的肽键数为m－3
B．该蛋白在细胞识别中具有重要作用
C．癌细胞膜相对正常细胞膜而言表面层粘连蛋白减少
D．该物质的合成只需核糖体即可完成
13、植物细胞发生质壁分离的原因有 ( )
①外界溶液浓度大于细胞液浓度 ②细胞液浓度大于外界溶液浓度 ③细胞壁的伸缩性大于原生质层的伸缩性 ④原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性
A. ①④ B. ②④ C. ②③ D. ③④
14、关于蛋白质工程的基本流程，正确的是
①蛋白质分子结构设计 ②DNA合成 ③预期蛋白质功能 ④根据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列
A．①→②→③→④ B．③→①→④→② C．④→②→①→③ D．③→④→①→②
15、下列关于现代生物工程技术的叙述中，正确的说法有几项（ ）
①将某人的肝癌细胞在实验室中繁殖成一个细胞系，该技术属于基因工程技术 ②从禽流感患者血清中分离出的病毒基因制备的DNA探针可检测肝炎病毒 ③基因工程中必需用同种限制性内切酶处理目的基因和运载体 ④利用基因突变的原理，创造出了“超级细菌” ⑤人和大肠杆菌在合成胰岛素时，转录和翻译的场所是相同的 ⑦基因工程和植物体细胞杂交都具有打破生殖隔离，在分子和细胞水平上定向改变生物遗传的特性
A．3项 B． 2项 C．1项 D．0项
二、非选择题（共55分）
16、（12分）某一局部山区有一种雌性黑牛A，与一种雄性黄牛B交配，由于某种原因，其后代中无雄性小牛出现，但为了在自然情况下延续种族，雌性黑牛A只能与另一山区的雄性黄牛C交配，后代中才有雄性小牛出现。
（1）请分析，导致该局部山区无雄性小牛出现的原因很可能是 。
（2）请你利用现代科学技术手段，设计一种方案，使此局部山区的雌黑牛A不与另一山区的雄牛交配，就能得到一种黄色小雄牛。
方案设计的理论依据： 。方案设计的思路（不写详细步骤）：
。
方案中涉及的技术手段有： 。
（3）上述方案设计中得到黄色小雄牛，与题中A、C交配能得到黄色小雄牛在生殖方式是否有区别？ 。请简述理由 。
17、（8分）请回答下列有关现代生物科技方面的问题：
（—）动物细胞培养
（1）动物细胞培养时，要保证细胞必需的营养、适宜的温度和pH条件，还要提供无菌、无毒和适宜的气体环境。为达到无菌、无毒的环境条件，除了要对培养液和培养器具进行消毒外，还要_________________________________。
（2）应用于核移植的供体细胞一般选用传代10代以内的细胞，原因是_________________。
（二）胚胎工程
（1）在胚胎移植过程中，供、受体母牛选择好后，要用激素进行同期发情处理的原因是_____________________________________，以保证移植的胚胎能够继续正常发育。
（2）在胚胎工程中，通过给良种母畜注射外源_________，使其排出更多的卵细胞，称为超数排卵。 （3）进行胚胎分割时，应选择发育到________________时期的胚进行操作。
（4）通过胚胎分割产生的两个或多个个体共有的特点是_________________________。
（三）单克隆抗体制备
（1）经人工诱导后，骨髓瘤细胞和产生免疫反应的动物的脾脏细胞中的B淋巴细胞融合。由于可能产生多种融合细胞，因此还需对融合细胞进行________________。
（2）单克隆抗体注入体内后可以自动追踪抗原（病原体或癌变细胞）与之结合，而绝不攻击任何正常细胞，故称为“生物导弹”，这是利用了_______________________________。
18、（9分）基因疫苗是指编码外源性抗原的基因导入人和动物体内，让其在宿主细胞中表达抗原蛋白，诱导机体产生免疫应答. 某科研所计划利用基因疫苗，通过基因工程和胚胎工程技术培育具有口蹄疫免疫特性的高产奶牛. 请回答下列问题：
(1)基因表达载体的构建是基因工程的核心，一个完整的基因表达载体至少包括目的基因、_____________、_____________、标记基因等。
(2)动物基因工程常用的受体细胞是____________和____________，因为该细胞的全能性高。
(3)欲检测高产奶牛体内是否出现口蹄疫病毒的抗原蛋白，在分子水平上检测的方法及结果是从基因牛中提取_________，用___________________杂交，如果出现杂交带，表明奶牛中出现了抗原蛋白，如果不出现杂交带，表明奶牛中未出现抗原蛋白.
(4)胚胎工程最后一道工序是胚胎移植，其实质是___________________________________.
(5)为提高胚胎的利用率，可以采用胚胎分割技术，应该选用__________________________
___________________________的胚胎进行分割.
(6)现已经通过基因工程和胚胎工程技术培育出一头具有口蹄疫免疫特性的高产奶牛，可以采用_____________技术获得同样具有口蹄疫免疫特性的高产奶牛。
19．（16分）阅读下面关于“利用转基因番茄生产人胰岛素的方法”的专利摘要，请回答：
本发明利用转基因番茄作为生物反应器生产人胰岛素。所用的人胰岛素基因是根据植物“偏爱”的密码子设计，通过人工合成若干DNA片段，拼接而成。将该基因置于CaMV 35S启动子和果实专一性启动子2A12的驱动之下通过农杆菌介导的方法转入番茄中，在番茄的果实中表达人胰岛素。并且在胰岛素-COOH端加上KDEL内质网滞留序列，避免胰岛素在植物细胞中的降解。
（1）根据上述专利摘要，本发明中所用的人胰岛素基因是采用 的方法获得，获得的目的基因与人体细胞中胰岛素基因的碱基序列 。（填“相同”或“不同”）
（2）本发明中，转基因操作时所用的载体是 ，载体上的T-DNA可以转移至受体细胞，并且整合到受体细胞染色体的DNA上。构建的基因表达载体中应含有下列哪些结构 。（多选，填编号）
①终止密码子 ②内含子滞留序列 ③CaMV 35S启动子 ④果实专一性启动子2A12 ⑤标记基因 ⑥终止子 ⑦引物 ⑧复制原点 ⑨内质网滞留序列 ⑩目的基因
（3）通过农杆菌介导的方法将人胰岛素基因转入番茄中的具体操作是：用含有基因表达载体的农杆菌感染番茄植株的损伤部位，伤口处的番茄植株细胞会分泌大量的 ，吸引农杆菌移向这些细胞。通过农杆菌的 作用，就可以使目的基因进入番茄植株细胞，并将其插入到番茄植株细胞中染色体的DNA上。
（4）请从人体相关生理分析，吃这种转基因番茄能否治疗人类的Ⅰ型糖尿病？ （填“能”或“不能”）。原因是： 。
20、（10分）回答下列与细胞有关的实验问题。
（1）下列4项实验中，需保持细胞生理活性的有 （填序号）。
①观察植物细胞的质壁分离和复原 ②观察洋葱鳞片叶内表皮细胞中DNA的分布 ③探究酵母菌的呼吸方式 ④红细胞中血红蛋白的提取和分离
（2）按下面步骤进行质壁分离实验。
步骤一：在洁净的载玻片中央加一滴清水，取一片藓类小叶，盖上盖玻片。 步骤二：从盖玻片一侧滴入0.3g/mL的蔗糖溶液，在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引。这样重复几次，使盖玻片下面的藓类小叶浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中。步骤三：在显微镜下观察，结果如图所示。
①图中A、B处的颜色分别是 。
②如果上述实验步骤二中从盖玻片的一侧滴入的是加有伊红（植物细胞不吸收的红色染料）的0.3g/mL的蔗糖溶液，则在显微镜下观察到A、B处的颜色分别是 。
③如果将步骤二中浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中的藓类小叶的装片，放在80℃条件下处理一段时间（装片中的藓类小叶保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中）。在显微镜下清晰地观察到细胞结构后，为更准确地判断A处颜色，对显微镜的操作方法是 。如果A处呈绿色，可能的原因是 。
2016届高二（下）生物强化训练（14）答案
16、（12分）
（1）雄性黄牛B的Y精子致死
（2）动物细胞核的全能性 移植B的体细胞的细胞核于去核的A卵细胞中，再移植到A的体内（子宫）让其发育，即可得到雄性小黄牛（核移植和胚胎移植各1分） 细胞核移植、动物细胞培养、胚胎移植（答对两项即可）
（3）有 方案中的黄色小雄牛是无性生殖的产物，而A、C交配得到的黄色小雄牛，则是有性生殖的产物。
17、（8分）
（一）（1）在培养液中加入一定量的抗生素，定期更换培养液（答上一点即得分）
（2）10代以后的细胞遗传物质可能发生突变（或保证供体细胞正常的遗传基础）
（二）（1）使供、受体的生理条件达到同步或者一致 （2）促性腺激素 （3）桑椹胚或囊胚 （4）具有相同的遗传物质
（三）（1）筛选和检测 （2）抗原、抗体之间结合的高度特异性
18、（9分）
(1)启动子； 终止子
(2)受精卵； 胚胎干细胞
(3)蛋白质； 相应的抗体进行抗原——抗体
(4)早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移
(5)发育良好，形态正常的桑椹胚或囊胚
(6)体细胞核移植；
19、（16分）
（1）人工合成 不同
（2）农杆菌的Ti质粒 ③④⑤⑥⑧⑩
（3）酚类化合物 转化
（4）不能（1分）
胰岛素是蛋白质，易被消化道内蛋白酶水解成氨基酸，不能起到治疗的作用（答案表述合理即可）
20、（10分）
（1）①③
（2）①无色、绿色 高考资源网
②红色、绿色
③改变光圈大小（或调节反光镜、电光源亮度） 高考资源网
高温下细胞膜、叶绿体膜失去选择透过性，叶绿素等色素进入A处
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