高中生请对五个学习坏习惯说NO 拒绝高度难题重视思考

　　进入高中阶段，很多考生是抓狂的！面对海量的题库，老师课堂上的喋喋不休，不知如何下手的题目，你是不是也很无奈？我当年也是这样，以不错的成绩进入高中后，突然不知该如何学习了，高中第一次月考可谓是我的噩梦，特别是数学，用“一塌糊涂”形容也不为过。

　　俗话说，有舍必有得！在高中阶段，想要取的好成绩，就要有所拒绝，有所接受，全盘、无选择地接受必然会深受其害。今天，我就分享一下高中时我的学习经验，希望可以帮到大家。

　　拒绝心理松懈，重视高一

　　回顾高中，毫无疑问，在高一、高二阶段，我的心态是放松的，用在学习上的时间和精力，自然不是全力。当时的心态是：自己以不错成绩考上这所高中的，学习上稍微用点力就可以了，所以把更多的时间被用在看韩寒、郭敬明的小说。现在想来，还是后悔的，高一的不努力，让我落后大家很多，即使高三花成倍时间和精力追赶，也还存在一定的差距。

　　拒绝高度难题，重视思考

　　很多考生觉得，只有挑战高难度的题目，才能证明自己的聪明才智，在高考中取得成功，其实，我们应该明白，现在的拼命学习复习时为了高考时高一点的分数，而高考试卷的题目组成是60%的基础题目、30%的中档题目、10%的难题，所以，把握基础题的考题思路，理解出题者的考察点是很重要的。

　　拒绝专家估题，重视考纲

　　专家被称为这一领域的“门清的人”，但过度依赖专家的估题，有可能使考生的复习方向偏离高考大纲，因为高考试卷是按照考纲来出的，而考纲的依据是课本，只有彻底吃透课本的基础知识，灵活应变，从考纲中给自己找出不同的思考方向，才算是对自己负责；专家的预估，并不是完全不可信，因为，一方面，专家毕竟处于某一省份和时间，不了解每个考生的学习习惯和学习状况；另一方面，他们的预估是以当年的高考考题为基础，就有一定的滞后性。

　　拒绝孤军奋战，重视发问

　　进入高中学习，第一感觉是周围的一切都是陌生的，陌生的老师和同学，甚至是陌生的宿舍。如果这时候，你也像我当时一样，第一次住校，那么，你就要当心了！千万不要因为过多的想念家，而忽略周围的老师和同学。课堂上遇到不理解的知识点，不要想着先标记下来，回头再仔细琢磨！因为堆积的多了，你就会心灰意冷而不愿去琢磨，而老师很乐意你的提问，在思考过后问老师，不仅得到了这个知识点的解答，也会辐射一个区域范围的知识点，相应的，老师也了解你知识点的掌握程度，讲解过程会更加有的放矢。

　　拒绝埋头题海，重视计划

　　如果你向学霸请教学习的经验，85%的学霸会告诉你，放弃题海战术，因为，如果埋头于题海，相应的，思考的时间就会减少。另外，做题的目的是为了扫除知识的盲点，而不是只醉心于做了多少题，炫耀自己写了多少字！如何做到不被题海牵着走呢？那就需要化被动为主动，在学习计划书上列出科目的知识点，对应知识点的做题，重点是做完之后要思考三个问题：这道题的切入点是什么，是为了考察什么，再次遇到相似考题该如何做。