欢迎光临!查询试卷\课件\优质课请在此输入关键字:
网站首页 >> 生物题库 >> 高三试题 >> 文章内容

福建省龙海市2016届高三生物模拟考试试题及答案

[日期:2016-03-06]   来源:生物百花园  作者:生物百花园   阅读:768[字体: ]

2016届龙海市高三生物模拟试卷

完整版免注册下载地址:http://pan.baidu.com/s/1qXxtrE8

一.选择题:(每小题只有一个答案最符合题意。1-20每小题1分,21-35每小题2分,共50分。)

1.下列关于原核细胞与真核细胞及其构成的生物,叙述不正确的是
A.原核生物和真核生物的遗传物质都是DNA
B.原核细胞和真核细胞的系统边界都是细胞膜
C.原核细胞内均只有1种细胞器,真核细胞内不一定均含有8种细胞器
D.一定区域内,原核生物组成一个基因库,真核生物组成一个基因库
2.下列关于蛋白质与核酸的叙述,不正确的是
A.组成单体的种类是导致蛋白质与核酸多样性共有原因
B.蛋白质与核酸共有的元素一定有C、H、O、N
C.分子式为CaHbN39O31的有机蜂肽最多是30肽
D.蛋白质是生命活动的主要承担者,核酸是遗传信息的携带者
3.下列关于水、无机盐、糖类和脂质的叙述,正确的是
A.植物体内自由水含量较大时,植物生长较旺盛、抗逆性较强
B. 脂肪是动植物细胞内共有的储能物质,所有生物都含磷脂
C.糖类是细胞内的主要能源物质,所有单糖都是构成多糖的单体
D. 人体血液中钙含量过低会导致抽搐现象,这种钙应以离子形式存在
4.下列关于生物膜的结构和功能的叙述,正确的是
A.细胞膜可控制物质进出细胞,以胞吐形式释放的物质都是蛋白质
B.细胞内的囊泡均来自内质网或高尔基体,囊泡上应有信号分子
C.线粒体是真核生物进行有氧呼吸的主要场所,也是葡萄糖的分解场所
D.细胞核是一种双层膜结构,核孔不允许DNA流出该结构
5. 某科研人员为了研究石油醚、苯、丙酮在色素分离中各自的功能,分别用标准层析液(石油醚:丙酮:苯=20:2:1)、石油醚、苯、丙酮等4种液体来分离菠菜叶中的色素。分离时间为140秒,实验结果如图1所示。据此分析不正确的是

 A.标准层析液组为对照组,其他三组为实验组
B.层析液中石油醚的功能是分离菠菜叶色素中的胡萝卜素
C.层析液中苯的功能是分离菠菜叶中类胡萝卜素、叶绿素a和叶绿素b
D.层析液中丙酮的功能是分离菠菜叶中色素的叶黄素

6.葡萄糖可在一系列酶的作用下转化成丙酮酸和[H]。下列相关叙述,不正确的是
A.催化葡萄糖转化成丙酮酸和[H]的酶是有氧呼吸特有的
B.呼吸作用中的[H]与光合作用中的[H]是不同的物质
C.丙酮酸转化成CO2的场所可以在细胞质基质
D.葡萄糖转化成丙酮酸和[H]的过程有热能的释放
7.下列关于细胞分化和细胞凋亡的叙述,正确的是
A.浆细胞不能合成血红蛋白是细胞分化的结果
B.细胞凋亡是细胞的不正常死亡,对机体不利
C.细胞分化有新蛋白质产生,而细胞凋亡没有新蛋白质产生
D.细胞内遗传物质发生改变引起细胞的分化或凋亡
8.现有形状大小一样的A、B、C三只瓶子,A瓶和B瓶为白色透明玻璃瓶,C瓶为黑色玻璃瓶。从某池塘同一深度取水并装满三只瓶子,再测定A瓶的溶氧量为a毫克,然后B、C瓶密封口后放回该池塘取水深度的水中。一天后,再取回并测定B瓶溶氧量为b毫克、C瓶溶氧量为c毫克。B瓶内生物进行光合作用的速率大约为
A.b-c毫克/天 B.a+b-c毫克/天 C.a+b+c毫克/天 D.b-a毫克/天
9.青蒿素主要作用是干扰疟原虫线粒体表膜的功能,并阻断宿主红细胞为其提供营养,导致形成自噬泡,并不断排出虫体外,使疟原虫损失大量胞浆而死亡。下列叙述正确的是
A.疟原虫是一种不具有核膜和各种复杂细胞器的单细胞生物
B.疟原虫能侵入宿主的红细胞,说明细胞膜控制物质进出是相对的
C.青蒿素干扰疟原虫的膜系统,使该虫的ATP合成完全受阻
D.人体未成熟红细胞可作为制备纯净细胞膜的实验材料
10.如图2所示为某细胞吸收4种不同物质的对比图,其中细胞膜上的“●、◆”为载体蛋白。据图分析,下列相关叙述不正确的是
A.图中氨基酸和钠离子共用一种载体蛋白
B.该细胞是红细胞,吸收葡萄糖时消耗的
ATP主要来自有氧呼吸
C.图中两种物质对应主动运输,两种物质对应被动运输
D.氧气进入该细胞需穿过两层磷脂分子
11.某生物的长尾对短尾为显性,控制基因为A-a,存在胚胎致死效应,假设有两种情况:甲情况为显性基因纯合致死;乙情况为隐性基因纯合致死。下列叙述不正确的是
A.甲情况下,长尾个体相互交配,子代的性状分离比为2:1
B.甲情况下,无需通过测交来确定长尾个体的基因型
C.乙情况下,必须通过测交才能确定长尾个体的基因型
D.乙情况下,该生物种群中a基因频率可能会逐代降低
12. 下表表示生物体内的一些高能磷酸化合物和他们的主要用途,相关叙述最为准确的是
高能磷酸化合物 ATP GTP UTP CTP
主要用途 为各种生命活动提供能量 蛋白质合成 糖原合成 脂肪和磷脂
A.叶肉细胞内合成ATP的场所总是线粒体和叶绿体
B.在糖原、脂肪和磷脂的合成过程中,消耗的能量均不能来自ATP
C.UTP分子中所有高能磷酸键断裂后,可得到尿嘧啶脱氧核苷酸
D.葡萄糖和果糖反应生成蔗糖的过程中,可由ATP直接供能

13.如图3是动物细胞中ATP及其相关物质和能量转化示意图,下列叙述不正确的是
A.能量2不可能是光能,能量1可以是光能
B.酶1为 ATP转化成甲和丁提供活化能
C.在代谢旺盛的细胞中,ATP与物质甲的转化速率较快
D.物质乙是构成RNA的基本单位之一
14.研究发现表皮生长因子受体蛋白(EGFR)的激活能促进多种
肿瘤的增长。而MIF分子就是一种EGFR的抑制剂,其作用
机理如图4。下列叙述,不正确的是
A.设法降低癌细胞释放酶MMP13是抑制肿瘤生长的新思路
B.酶MMP13能降解MIF因子,从而促进肿瘤的生长
C.免疫细胞内也含有正常的原癌基因和抑癌基因
D.MIF因子能抑制表皮生长因子的活性,进而抑制癌细胞增殖
15.某生物的长尾对短尾为显性,控制基因为A-a,存在胚胎致死效应,假设有两种情况:甲情况为显性基因纯合致死;乙情况为隐性基因纯合致死。下列叙述不正确的是
A.甲情况下,长尾个体相互交配,子代的性状分离比为2:1
B.甲情况下,无需通过测交来确定长尾个体的基因型
C.乙情况下,必须通过测交才能确定长尾个体的基因型
D.乙情况下,该生物种群中a基因频率可能会逐代降低
16. 下列对图5所示细胞的分析,不正确的是

 A.甲细胞含有两个染色体组,分裂结果只产生一个性细胞
B.如乙细胞为体细胞,则该细胞可能来自二倍体生物
C.丙细胞中含有两对同源染色体,两个四分体
D.若丁细胞来自雄性个体,则完成分裂得到的即为精子
17.图6是T2噬菌体侵染细菌的部分实验流程(各项操作准确)。下列叙述正确的是

 
A.可以用含S35的培养基培养T2噬菌体,使其蛋白质含有放射性
B.上图试管内,沉淀物中可能含有放射性,但子代噬菌体一定没有放射性
C.上图流程可证明噬菌体的遗传物质是脱氧核糖核酸
D.图中的细菌是用含有P32的培养基培养出来的
18.如图7所示为双链DNA的平面结构模式图。下列叙述正确的是
A.含图示碱基对数的DNA片段,结构最稳定的片段中有18个氢键
B.沃森和克里克利用构建数学模型的方法,提出DNA的双螺旋结构
C.只有在解旋酶的作用下图示双链才能解开
D.在双链DNA分子中,每个磷酸基团连接一个脱氧核糖
19.处于遗传平衡的某进行有性生殖的甲、乙两个种群(属于同一物种,且每胎只生一个幼崽)内,雌性个体中基因型为DD、Dd的均表现为长尾,而dd的表现为短尾,而雄性个体中基因型为DD的表现为长尾,Dd和dd的均表现为短尾。从乙种群中选出一只雄性长尾a和从甲种群随机选出一只雌性长尾b,下列叙述正确的是
A.如两种群的d基因频率分别为40%、60%,则两种群混在一起,d基因的频率为50%
B.如甲种群内dd个体占25%,让a与b交配,生雄性长尾个体的概率为1/3
C.甲种群与乙种群之间若存在地理隔离,就存在生殖隔离
D.该生物能发生的可遗传变异有突变和基因重组,这些变异决定了该生物的进化方向
20.如图8所示为患甲、乙、丙、丁四种单基因遗传病的家系系谱图,已知甲病为伴性遗传病,Ⅱ-9不携带丙病的致病基因,控制丙病的基因与控制乙病的基因位于两对同源染色体上,丁病在自然人群中男女患病概率相同。下列叙述正确的是

 A.在自然人群中,甲病男性患者多于甲病女性患者
B.丙病可能是红绿色盲,母亲患丙病,儿子也应患丙病
C.乙病应为常染色体隐性遗传病,控制乙病的基因与控制丁病的基因独立遗传
D.丁病最可能是常染色体显性遗传病,该病在近亲结婚中发病率较高
21.关于甲状腺激素的叙述,不正确的是
A.甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调节
B.甲状腺激素分泌增多时,机体耗氧量和产热量都增加
C.促甲状腺激素只作用于甲状腺,而甲状腺激素可作用于多种器官
D.血液中甲状腺激素水平降低会引 起促甲状激素释放激素分泌减少
22.图9是一个神经元的示意图,O点为PQ的中点,给予O点一个适当的刺激,则电流表的偏转情况是?若同时在O点、M点给予相同且适宜的刺激,如果电流表不偏转,则M点的条件是

 A.不偏转,M与P或Q点重合 B.偏转,M在PQ段之间
C.不偏转,MP大于或等于PQ的一半 D.不偏转,MP小于或等于PQ的一半
23.图10表示某植物幼苗中生长素相对含量的分布,下列叙述正确的是

 A.生长素是由植物体的一定器官合成的,运输到一定的部位发挥作用
B.a点生长素浓度相对较高,是由于b、c点合成的生长素运输到a点所致
C.b部位细胞的体积比a部位大,说明该部位细胞对生长素浓度最敏感
D.如将a点对应浓度的生长素作用于d点细胞,可能会抑制d点细胞的生长
24.下列叙述与生物学史实相符的是
A.孟德尔用山柳菊为实验材料,验证了基因的分离及自由组合定律
B.富兰克林和威尔金斯对DNA双螺旋结构模型的建立也做出了巨大的贡献
C.温特通过实验提取了使胚芽鞘弯曲生长的物质,并命名为生长素
D.赫尔希和蔡斯用35S和32P标记T2噬菌体的蛋白质和DNA,证明了DNA的半保留复制
25.内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件,下列叙述正确的是
A.内环境稳态是指内环境的温度和酸碱度保持不变的状态
B.内环境稳态是通过神经—体液调节来维持
C.维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性
D.内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量,有利于生命活动的进行
26.神经系统正常发育过程中神经细胞数量的调节机制如图11所示。下列说法不正确的是
A.细胞程序性死亡有利于神经系统正常发育
B.生存因子影响了神经细胞的基因表达
C.神经细胞与靶细胞间通过电信号传递信息
D.死亡细胞被吞噬细胞清除属于非特异性免疫
27. 下列关于人体淋巴细胞的叙述,正确的是
A.淋巴细胞包括T细胞、B细胞和吞噬细胞
B.B淋巴细胞可以接受吞噬细胞呈递的抗原
C.T淋巴细胞和B淋巴细胞都是由造血干细胞发育成的
D.免疫活性物质都是由淋巴细胞产生分泌的
28.给狗喂食会引起唾液分泌,但铃声刺激不会。若每次在铃声后即给狗喂食,这样多次结合后,狗一听到铃声就会分泌唾液。下列叙述不正确的是
A.大脑皮层参与了铃声刺激引起唾液分泌的过程
B.食物引起味觉和铃声引起唾液分泌属于不同的反射
C.铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间形成新的联系
D.铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧不相同
29.图12中甲、乙表示某种生物的两种染色体行为示意图,其中①和②、③和④互为同源染色体,则两图所示的变异

A.均为染色体结构变异 B.基因的数目和排列顺序均发生改变
C.均发生在同源染色体之间 D.均涉及DNA链的断开和重接
30.下列植物激素或植物生长调节剂的应用,正确的是
A.可利用适宜浓度的赤霉素处理,打破种子的休眠
B.可用 适当浓度乙烯处理苹果植株大幅提高产量
C.可利用一定浓度的2,4-D除去小麦田里的各种单子叶杂草
D.提高细胞分裂素/生长素的比例,促进胡萝卜愈伤组织生根
31. 列关于人体免疫的叙述,不正确的是
A.T细胞可参与体液免疫和细胞免疫过程
B.B细胞受到抗原刺激后增殖分化成浆细胞并产生抗体
C.过敏反应是人体特异性免疫应答的一种异常生理现象
D.机体自身的组织和细胞不可能成为抗原
32.下列关于水的叙述,正确的是
A.在人体内环境中,H2O有自由水和结合水两种存在形式
B.由氨基酸形成多肽链时,生成物H2O中的氢来自氨基
C.有氧呼吸时,生成物H2O中的氢都来自线粒体中丙酮酸的分解
D.自由水可作为细胞内化学反应的反应物
33.关于核酸的叙述,不正确的是
A.细胞核中发生的转录过程有解旋酶和RNA聚合酶的参与
B.植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA的复制
C.DNA的两条脱氧核苷酸链之间通过氢键连接
D.tRNA分子中含有一定数量的氢键
34.油菜物种甲(2n=20)与乙(2n=16)通过人工授粉杂交,获得的幼胚经离体培养形成幼苗丙,用秋水仙素处理丙的顶芽形成幼苗丁,待丁开花后自交获得后代戊若干。下列叙述不正确的是
A.秋水仙素通过抑制纺锤体的形成,使染色体数目加倍
B.幼苗丁根尖细胞分裂后期,可观察到36染色体
C.丙到丁发生的染色体变化,决定了生物进化的方向
D.戊的形成说明未经地理隔离,也能成为新物种
35.甲、乙分别表示两个基因片段,下列关于甲、乙图示过程的说法,不正确的是

 A.甲图DNA放在含15N培养液中复制2代,子代含15N的DNA单链占总链的7/8
B.甲图②处的碱基对缺失导致基因突变,解旋酶只作用于③部位
C.乙图中所示的生理过程为转录和翻译
D.能发生乙图中合成⑤过程的结构有细胞核、叶绿体、线粒体

二.非选择题:50分(除标注外,其余每空2分)
36.(16分)图14表示下丘脑参与人体部分生命活动的调节过程。请回答下列问题:

 (1)人体剧烈运动大量出汗后,下丘脑增加 激素的生成和分泌,并由垂体释放进入
血液,促进 对水分的重吸收。
(2)当血糖浓度下降时,下丘脑中的血糖调节中枢产生兴奋,使 细胞分泌活动增强,血糖浓度上升,此过程属于 调节。
(3)Ⅰ型糖尿病由胰岛B细胞损伤引起,患病率具有种族差异性,患者血液中含有抗胰岛B
细胞的抗体和效应T细胞。据此推测:Ⅰ型糖尿病是由 决定的、针对胰岛
B细胞的一种 病;胰岛B细胞的损伤是机体通过 (填“细
胞免疫”或“体液免疫”或“细胞免疫和体液免疫”)导致的。
(4)某人全身突然被冰水浇湿,躯干、四肢的骨骼肌会产生战栗,并感觉刺骨的寒意,形成此感觉的神经中枢位于___ _。
37. (14分)图15是体育运动对学习记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子(bdnf)关系图解(部分)。请据图回答问题:

 (1) 突触小泡中的b物质是 ,该物质通过 方式进入突触间隙。
(2) 运动应激能促进a过程,a过程是指bdnf基因的 。
(3) 请画出b物质与AMPA结合后兴奋传导至d处时,细胞膜内外电荷的分布情况 。
(4) 据图可知,bdnf具有 和激活突触后膜上相应受体的作用,从而促进兴奋在突触处的传递。若向大鼠脑室内注射抗bdnf的抗体,将导致突触间隙内b物质的含量___ (填“增加”“不变”或“减少”)。
(5) 图中c是突触蛋白,它在大脑海马区的密度和分布可间接反映突触的数量和分布情况。有实验表明,水迷宫训练后大鼠海马区突触蛋白表达明显增强,而大鼠学习记忆受损后突触蛋白表达水平下降。由 此推测,长期记忆可能与_______________的建立有关。

38.(6分)某兴趣小组围绕酶的特性进行如下两个实验:
实验一:已知酚氧化酶的本质为蛋白质,能使无色的酚氧化生成褐色的物质,例如酚氧化酶可引起果蔬酶促褐变,也是引起果汁褐变的最主要因素。将含有酚氧化酶的提取液分装在甲、乙、丙三只试管内,然后进行以下操作:
第一步:甲试管不做处理,乙试管加入蛋白酶,丙试管滴加强酸物质。
第二步:10分钟后,向三只试管内分别加入2mL缓冲液。
第三步:再向每只试管内加入2mL酚类物质,并观察三只试管内溶液的颜色变化。
(1)预测实验结果:甲试管内的颜色为 ,乙试管内的颜色为 ,丙试管内的颜色为 。
(2)实验分析:试管甲、丙对照,可得出的结论是 。
实验二:验证淀粉酶的专一性,设计以下三种方法方案:
各组试管的添加物质 鉴定试剂
方案一 一组试管内加淀粉酶和淀粉,另一组试管内加淀粉酶和蔗糖 碘液
方案二 一组试管内加淀粉酶和淀粉,另一组试管内加淀粉酶和蔗糖 斐林试剂
方案三 一组试管内加淀粉酶和淀粉,另一组试管内加蔗糖酶和淀粉 碘液
(3)方案一不可行的原因是 ;
方案三不可行的原因是 。
39.(14分)某植物(2n=28)的花色有白色、蓝色、黄色、红色、紫色和绿色,细胞内蓝色、黄色和红色三种色素的合成途径,如下图所示,涉及的三对等位基因(A-a、B-b、E-e)各自独立遗传。回答下列问题:

 (1)开 色花的植株对应基因型的种类最多;开 色花的植株自交,子代一般不会出现性状分离。
(2)基因在控制本质为RNA的酶合成的过程中,消耗的原料是 。该植物的花色遗传可反映基因与性状之间的关系是 。
(3)如某植株自交,子代会出现9:3:3:1的性状分离比,则该植物的基因型有 种可能性。基因型为 植株自交,子代会出现9:3:4的性状分离比。基因型为AaBbEe的植株与基因型为aabbee的植株进行杂交,子代的表现型及比例为 。

 2016届龙海市高三年生物模拟试卷(一)参考答案

一.选择题:(每小题只有一个答案最符合题意。1-20每小题1分,21-35每小题2分,共50分。)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D A D D D A A A B B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C D B D C D B A B B
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 D C D B C C C B D A
题号 31 32 33 34 35
答案 D  D  A  C  D
二.非选择题:50分(除标注外,其余每空2分)
36.(共16分)
(1)抗利尿 肾小管和集合管
(2)胰岛A 神经一体液
(4)遗传物质(基因) 自身免疫 体液免疫和细胞免疫
(4)大脑皮层
37. (14分)
(1) 神经递质 胞吐(外排) (2) 表达(转录和翻译)
(3 )
(4) 促进神经递质的释放 减少 (5) (新)突触
38.(6分,每空1分)
(1)褐色 无色 无色
(2)强酸使酶失去活性
(3)该方案所用的碘液不能检测蔗糖是否被水解 该方案只能验证酶具有专一性,但不能验证淀粉酶的专一性
39.(14分)
(1)紫 白
(2)四种核糖核苷酸 基因可通过控制酶的合成控制代谢进而控制生物性状,基因与性状不是一一对应关系(答不全不给分)
(3)3 AaBbEE或AaBbee 白色:蓝色:黄色:红色:紫色:绿色=2:2:1:1:1:1

 完整版免注册下载地址:http://pan.baidu.com/s/1qXxtrE8


相关评论
鄂公网安备 42088102000026号