绝密★启用并使用完毕前 试卷类型：A2016年鄂尔多斯市高考模拟考试理科综合生物能力测试
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注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、座位号、考生号、试卷类型（A或B）涂写在答题卡上。本试卷满分300分，考试时间150分钟。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：C 12 H 1 O 16 S 32 Na 23 Fe 56
第Ⅰ卷
一、选择题：本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是
符合题目要求的。
1．细胞是生物体结构和功能的基本单位，一切生命活动离不开细胞。下列有关说法正
确的是
A．细胞学说论证了生物界的统一性和差异性
B．质壁分离复原的细胞经染色观察到染色体
C．植物细胞和动物细胞的边界都是细胞膜
D．细胞中tRNA和ATP的元素组成不同
2．下列有关植物激素及植物生长调节剂的应用，不合理的是
A．使用脱落酸可促进小麦、玉米种子休眠，抑制发芽
B．用适宜浓度NAA处理插条两端,可促进插条两端生根
C．施用一定浓度的2，4-D可促进桃结实，提高座果率
D．农业生产中使用GA打破莴苣、人参等植物种子的休眠
3．下列有关生物变异和进化的叙述，正确的是
A．花药离体培养得到单倍体植物，体细胞中不一定含有一个染色体组
B．基因重组是生物变异的重要来源，只有非同源染色体上的非等位基因才能重组
C．自然状态下基因突变是不定向的，而人工诱变是定向的并决定生物进化的方向
D．基因型均为Bb的豌豆种群，自交后代中出现了BB的个体，该豌豆种群发生
了进化
4．下列关于细胞生命历程的叙述，不正确的是
A．细胞发生衰老和凋亡，不利于多细胞生物个体生长发育
B．胚胎发育过程中既有细胞的增殖与分化，也有细胞的凋亡
C．癌细胞是异常分化的细胞，机体清除癌细胞与细胞凋亡有关
D．同一个体不同种类的细胞，细胞器和酶的差异与基因执行情况有关
5．下图表示人体内某些信息的传递，相关叙述正确的是
A．若该图表示基因的表达过程，则a过程发生在细胞核中
B．若该图表示体液免疫，甲表示吞噬细胞，b过程表示分泌抗体
C．若该图表示水盐平衡调节，b表示抗利尿激素，由甲合成和释放
D．若该图表示缩手反射完整的反射弧，则乙不可能位于大脑皮层
6．某生物科研小组调查某弃耕农田在植被恢复过程中，一年生草本、多年生草本和灌
木三个阶段中典型物种的种群密度变化，绘制了下图，下列说法不正确的是
A．弃耕农田在植被恢复过程中所经历的演替属于次生演替
B．三个物种的种间关系为竞争，同时体现出该群落具有垂直结构
C．随时间的推移物种①逐渐消失，该群落的物种丰富度逐渐降低
D．图中b→c段，物种②的种群密度变为相对稳定与其耐受弱光有关
第II卷
三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22题～第32题为必考题，每个试题考生都必须作答。第33题～第40题为选考题，考生根据要求作答。
（一）必考题（共129分）
29．（12分）
某校生物小组进行科学实验的装置及实验结果如图所示，分析并回答下列问题：
（1）f点绿色植物产生［H］和ATP的场所有__________________________。
（2）绿色植物开始进行光合作用的时间是 （填“6时前”、“6时”
或“6时后”）。
（3）图中表示该植物光合作用速率等于呼吸作用速率的点有________________。
（4）该密闭装置中O2浓度最高的点是_____，j点与e点比较该植物干重______。
（5）18时该绿色植物叶肉细胞中叶绿体吸收的CO2________（填“大于”、“等
于”或“小于”）该叶肉细胞中线粒体产生的CO2。
30．（11分）
果蝇（2n=8）常作为遗传学研究的实验材料，红眼与白眼是一对相对性状（有关的基因A、a位于X染色体，红眼为显性），裂翅与非裂翅是一对相对性状（有关的基因B、b）。
（1）果蝇常作为遗传学研究的实验材料的原因______________。红眼雄果蝇（XAY）在减数分裂细胞中会出现_____________个四分体。果蝇基因组计划至少应测
条染色体的碱基序列。
（2）选取多对裂翅雌雄果蝇杂交，子代裂翅与非裂翅果蝇数量比总是2∶1，合理的解释是__________________，若已确定B、b基因位于常染色体，选用裂翅白眼雌果蝇与裂翅红眼雄果蝇杂交,子代F1的表现型及比例为_____________________。
31．（10分）
下图为人体某些生命活动调节过程的部分示意图，a、b、c表示相关激素。据图回答：
（1）当受到寒冷刺激时激素 （填图中字母）的分泌均会增加。
（2）某疾病的病因是体内产生了大量甲状腺阻断性抗体（TBAb），该抗体阻断激素b与其受体结合，从而使甲状腺功能 ，导致激素a的分泌量
。这类疾病在免疫学上称为 病。
（3）胰岛A细胞能接受的刺激有 。
32．（6分）研究人员对某森林生态系统猞猁和雪兔种群数量进行研究，构建了图一模型，图二表示该生态系统的碳循环。回答下列问题：
图一 图二
（1）图一模型属于 （填“物理”、“概念”或“数学”）模型，其曲线变化反映了生态系统中普遍存在的 调节。
（2）图二中 （字母表示）是该生态系统的基石。碳元素在F→C的过程中以 形式流动。
（3）对该生态系统进行能量流动的研究，发现雪兔同化的能量远远小于l/10植物同化的能量，原因是 。
（二）选考题：共45分。请考生从给出的3道物理题、3道化学题和2道生物题中每科任选一题作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。注意所做题目的题号必须与所涂题目的题号一致，在答题卡选答区域指定位置答题。如果多做，则每学科按所做的第一题计分。
39．［生物----选修一：生物技术实践］（15分）
秸秆焚烧会造成空气污染，人们可以利用微生物将秸秆中富含的纤维素转化为葡萄糖，用来生产酒精。某学习小组设计实验探究土壤中微生物对纤维素的分解作用，并筛选能高效分解纤维素的细菌（目的菌）。回答下列问题：
（1）对纤维素分解菌的筛选常用 法。采集样品一般选择
的土壤。
（2）培养基除了含有几种主要营养物质外，还需要满足微生物生长对
以及氧气的要求，并用 法灭菌。
（3）为了增加目的菌的浓度，选择如下配方的培养基
纤维素粉 5g MgSO4•7H2O 0.5g
NaNO3 1g KCl 0.5g
Na2HPO4•7H2O 1.2g 酵母膏 0.5g
KH2PO4 0.9g 水解酪素 0.5g
将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到1000cm3
该培养基中的纤维素和NaNO3分别为目的菌提供_________和_________，从功能上讲该培养基属于 培养基，用于植物组织培养的培养基与该培养基相比明显的差别是_________________________________________________。
40．［生物----选修三：现代生物科技专题］（15分）
我国科学工作者利用基因和胚胎工程生产人红细胞生成素（htPA），据图回答：
（1）在短时间内获得较多的htPA基因，通常采用 技术。构建重组表达载体的构建用到的工具酶有___________和___________，重组表达载体中
____________是RNA聚合酶识别和结合的部位。
（2）检测htPA基因是否已插入受体细胞的染色体DNA，可采用 技术。
（3）为获取更多的卵（母）细胞，要对供体母羊注射促性腺激素，使其 ； 同时对受体母羊做 处理。
（4）为了获得多个相同的转基因母羊，常采用______________方法，该方法操作的最佳时期是胚胎发育的桑葚胚或囊胚期。
2015-2016学年鄂尔多斯市高三第一次模拟考试理科综合能力测试
生物试题参考答案
1-6 CBAADC
29.(12分)
（1）叶绿体、线粒体、细胞质基质（2分）
（2）6时前（2分）
（3）f、h(或者6时和18时对应的点) （2分）
（4）h(或者18时对应的点) （2分） 减少（2分）
（5）大于（2分）
30. (11分)
(1)易饲养、繁殖快（其他答案合理也可得分）（2分）
4（2分） 5（2分）
（2）含有两个B基因的个体致死（或者显性纯合致死或含有两个B基因的受精卵不能发育成个体。其他答案合理也可得分）（2分）
裂翅红眼雌果蝇：非裂翅红眼雌果蝇：裂翅白眼雄果蝇：非裂翅白眼雄果蝇=2:1:2:1（表现型与比例对应，顺序可颠倒）（3分）
31. (10分)
（1）a、b、c（1分）
（2）减退（衰退）（2分） 增加（2分） 自身免疫（2分）
（3）神经递质、血糖浓度变化（其他合理答案可得分）（3分）
32. (6分)
（1）数学（1分） （负）反馈（1分）
（2）E （1分） 有机物（有机碳）（1分）
(3)生产者固定的能量部分流入与雪兔同营养级的其他种群，部分被自身消耗，部分能量未流向第二营养级。（答出两条可得满分，其他答案合理可得分）（2分）
39. (15分)
（1）刚果红染色法（2分）；富含纤维素（2分）;
（2）PH、特殊营养物质（2分）； 高压蒸汽灭菌（2分）
（3）碳源（2分） 氮源（2分） 选择（1分） 植物组织培养的培养基需要加入植物激素（2分）
40. (15分)
（1）PCR （1分） 限制酶(或限制性核酸内切酶)（2分）
DNA连接酶（2分） 启动子（2分）
（2） DNA分子杂交（2分）
（3）超数排卵（2分） 同期发情（2分）
（4）胚胎分割（2分）
鄂公网安备 42088102000026号