江苏省苏州市2017届高三上学期期中调研考试生物试题及答案

江苏省苏州市2017届高三上学期期中调研生物试题

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第I卷（选择题 共55分）
一、单项选择题：本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项最符合题意。
1.下列有关组成细胞物质的叙述中，错误的是
A.蛋白质是具有复杂空间结构的高分子化合物
B.糖类、脂质的组成元素都是C、H、O
C.RNA具有信息传递、催化反应、物质转运等功能
D.细胞中自由水与结合水的比例会影响细胞的代谢
2.细胞的结构与功能是相适应的，下列有关推断不合理的是
A.记忆细胞有丰富的高尔基体，有利于抗体的分泌
B.神经细胞有丰富的突起，有利于信息的传递
C.根尖成熟区细胞有大液泡，有利于根从土壤中吸收水分
D.精子尾部含丰富的线粒体，有利于精子的运动
3.右图表示CFTR蛋白在氯离子跨膜运输过程中的作用机理。据图分析，下列有关叙述错误的是

A. 氯离子在CFTR蛋白协助下通过主动运输转运
B. 氯离子跨膜运输是由膜上磷脂分子和CFTR蛋白决定的
C. 编码CFTR蛋白的基因发生突变可能会影响氯离子的跨膜运输
D. 水分子与氯离子在运输过程中的耗能差异是两者跨膜运输重要区别之一
4.向装有5mL体积分数为3%H2O2溶液的密闭容器中,加入2滴新鲜肝脏研磨液,每隔一段时间测定容器中O2浓度,得到如右图中曲线a（实线）所示结果。下列相关叙述错误的是

A．曲线a表明,随着时间的推移H2O2分解速率呈现由快转慢直到停止的特点
B．在t1时,向容器中再加入2滴新鲜肝脏研磨液,可以得到曲线b所示结果
C．在t1时,向容器中再加入2滴质量分数为3．5%FeCl3溶液,可以得到曲线c所示结果
D．在t2时,向容器中再加入5mL3%H2O2溶液,可以得到曲线d所示结果
5.将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组（每组的细条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则

A．实验后，a组液泡中的溶质浓度比b组的高
B．浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的
C．a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组
D．使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4～0.5mol•L-1之间
6.下列有关人体细胞生命历程的叙述，正确的是
A.细胞癌变过程中，多个基因发生突变，细胞膜上的糖蛋白减少
B.细胞生长过程中，体积增大，物质交换的效率显著增强
C.细胞凋亡过程中，酶活性均下降，但有利于个体的生长发育
D.细胞分化后，核遗传物质保持不变，但全能性更强
7.下面是四位同学的实验操作方法或结果，正确的是
A．西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可用作还原糖鉴定的替代材料
B．纸层析法分离叶绿体中色素的原理是不同色素分子因浓度不同而随层析液在滤纸条上的扩散速度不同
C．用双缩脲试剂检测蛋白质需要进行水浴加热，才能呈现紫色反应
D．显微镜下观察根尖的有丝分裂，在细胞呈正方形的区域易找到分裂期的细胞
8.一个研究小组，经大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研究中发现如下现象：推测胚胎致死(不能完成胚胎发育)的基因型为
①黑色×黑色→黑色 ②黄色×黄色→2黄色∶1黑色 ③黄色×黑色→1黄色∶1黑色
推测胚胎致死(不能完成胚胎发育)的基因型为
A．显性纯合子 B．显性杂合子 C．隐性个体 D．不能确定
9.某校研究性学习小组调查并绘制出患有甲乙两种遗传病的系谱图（如右图），甲病基因用B或b表示，乙病基因用 D 或d表示。已知 II-3 不携带甲病基因,且两对基因独立遗传。列有关叙述错误的是

A.甲、乙病的遗传方式分别是伴X染色体隐性、常染色体隐性
B.这两对等位基因的遗传遵循基因的自由组合定律
C.III7个体的基因型是DDXbY或YDdXbY
D.若III8和III10婚配，所生子女只患乙病的概率是5/12
10.关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是
A．分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体
B．分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养
C．用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致
D．32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质
11.右图是基因型为AaBb（两对基因独立遗传）的某动物组织切片显微图像，下列说法错误的是

A．细胞分裂先后经过①→③→②过程
B．细胞②分裂结束后形成极体和次级卵母细胞
C．细胞①中有4个四分体，8条染色单体
D．细胞③分裂结束后可能产生基因型为AB的两个子细胞
12.下列有关人体内环境稳态与调节的叙述中，错误的是
A．垂体分泌的促甲状腺激素，通过体液定向运送到甲状腺
B．人体遇冷时，甲状腺激素和肾上腺素均可参与机体产热调节
C．胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节，也受神经调节
D．饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素，促进肾小管和集合管重吸收水
13.当快速牵拉骨骼肌时，会在d处记录到电位变化，相应反射如下图1所示。图2是图1中c处的放大示意图，图3是图2中方框内结构的放大示意图。据图判断，相关叙述错误的是

A.图1中b是传入神经，d是传出神经
B.图2中e处膜外电流方向与兴奋的传导方向相同
C.图3中物质f的分泌与高尔基体和线粒体有关
D.f与g的结合使该处膜内外电位变成内正外负
14.某地的常绿阔叶林因过度砍伐而遭到破坏。停止砍伐一段时间后，常绿阔叶林逐步得以恢复。下表为恢复过程中更替的群落类型及其植物组成。下列有关叙述错误的是
演替阶段 群落类型 植物种类数/种
草本植物 灌木 乔木
1 草丛 34 0 0
2 针叶林 52 12 1
3 针、阔叶混交林 67 24 17
4 常绿阔叶林 106 31 16
A. 该地常绿阔叶林恢复过程中，群落演替的类型为次生演替
B．在演替过程中，群落对光能的利用能力提高
C．上述群落构成的生态系统中，恢复力稳定性最强的是草丛生态系统
D．与草丛相比，针叶林的动物分层现象较为简单
15.下列有关现代生物进化理论的叙述中，正确的是
A.种群是生物进化的基本单位，个体是繁殖的基本单位
B.种群内基因频率改变的偶然性随种群数量的增大而增大
C.在长期的进化过程中，捕食者的存在有利于增加物种多样性
D.自然选择是生物变异的随机淘汰或保留，决定生物进化的方向
16.下图为利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖细胞(基因型BbTt）进行实验的流程示意图，其中①②③表示某些生理过程。下列有关分析错误的是

A.获得植株B的育种方式优点是明显缩短育种年限，植株B纯合的概率为25%
B.该实验中涉及到的原理包括细胞的全能性、染色体变异、细胞增殖等
C.植株A、B为二倍体，发育起点不同，植株C属于单倍体，其发育起点为配子
D.基因重组发生在图中②过程，线粒体、高尔基体、核糖体等细胞器参与了③过程
17.2015年2月3日，英国议会下院通过一项历史性法案，允许以医学手段培育“三亲婴儿”。三亲婴儿的培育过程可选用如下技术路线。据图分析，下列叙述错误的是

A．该技术可避免母亲的线粒体遗传病基因传递给后代
B．捐献者携带的红绿色盲基因不能遗传给“三亲婴儿”
C．“三亲婴儿”的染色体全部来自母亲提供的细胞核
D．“三亲婴儿”的培育还需要早期环胎培养和胚胎移植等技术
18.下图是植物体细胞杂交过程示意图。下列有关叙述正确的是

A.过程①需用纤维素酶和果胶酶溶液处理，且溶液的渗透压略大于细胞液渗透压
B.过程②可用聚乙二醇诱导原生质体融合，主要依据细胞膜具有选择透过性原理
C.过程③表示细胞壁的再生，④⑤需要根据生长发育进程更换不同的液体培养基
D.最终得到的植株相对于甲、乙而言，发生了染色体数目变异，因此不具有可育性
19.下列关于基因工程技术中，正确的是
A.切割质粒的限制酶均只能特异性的识别3—6个核苷酸序列
B.PCR反应中两种引物的碱基间应互补以保证与模板链的正常结合
C.载体质粒通常采用抗生素抗性基因作为标记基因
D.目的基因必须位于重组质粒的启动子和终止子之间才能进行复制
20.下列关于生物技术实践的叙述中，正确的是
A.用移液管稀释菌液时，吹吸三次的目的是使菌液获得充足的氧气
B.参与制作果酒、果醋和腐乳的菌种中只有毛霉是真核生物
C.海藻酸钠溶液浓度过高会导致制作的凝胶珠颜色过浅呈白色
D.变酸的果酒表面观察到的菌膜是醋酸菌在液面大量繁殖而形成的
二、多项选择题：本题包括5小题，每小题3分，共15分。每小题四个选项中，有不止一个选项符合题意，每小题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。
21.以下为某高等动物不同细胞分裂时期的示意图，下列叙述正确的是

A．细胞①和细胞③染色体数不同，但染色单体数相同　
B．细胞②和细胞④可能来自同一个初级精母细胞
C．不含等位基因的是细胞②、细胞③和细胞④
D．能发生基因重组的是细胞①
22.如图表示绿色植物体内某些代谢过程中物质的变化，甲、乙、丙分别表示不同的代谢过程。下列有关叙述正确的是

A.水参与丙中第二阶段的反应
B.乙在叶绿体基质中进行
C.甲中产生的O2可参与丙的第二阶段
D.甲、乙和丙过程中都能产生X
23.二倍体高等植物剪秋罗雌雄异株，有宽叶、窄叶两种类型，宽叶（B）对窄叶（b）为 显性，等位基因位于X染色体上，其中b基因会使花粉不育。下列有关的叙述中，错误的是
A. 窄叶剪秋罗可以是雌株，也可以是雄株
B. 如果亲代雄株为宽叶，则子代全部是宽叶
C. 如果亲代全是宽叶，则子代不发生性状分离
D. 如果子代全是雄株，则亲代为宽叶雌株与窄叶雄株
24.为了探究IAA和H+对燕麦胚芽鞘切断伸长的影响，兴趣小组进行了下列实验，实验结果见下表。据表分析，下列有关叙述不正确的是
组别 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦
处理方法 IAA IAA+pH4 的缓冲液 IAA+pH7 的缓冲液 IAA+pH4 的缓冲液 pH3.2～3.5 的缓冲液 pH7 的缓冲液 pH3.2～3.5 的缓冲液
切断表现 伸长，介质pH下降 伸长（转入③） 伸长停止 （转入④） 重新伸长 伸长 （转入⑥） 伸长停止 （转入⑦） 重新伸长
A．细胞膜上存在着运输H+的载体，生长素使其活化
B．给植物细胞提供酸性环境，不需生长素也可生长
C．生长素作用于细胞后，细胞将H+通过协助扩散运出细胞
D．应用生长素处理切段后，外界溶液中H+浓度会增加，即被酸化
25.下图所示为“DNA的粗提取与鉴定”实验的部分操作过程，有关分析正确的是

A.图①④中蒸馏水的目的相同
B.图①中向鸡血细胞液内加入少许嫩肉粉有助于去除杂质
C.图②操作的目的是纯化DNA，去除溶于95%酒精中的杂质
D.图③中2mol/LNaCl溶液能溶解粘稠物中的DNA
第II卷（非选择题 共65分）
26.（8分）下图为真核细胞部分结构及细胞内物质转运的示意图，①—⑥表示细胞的结构。请据图回答：

（1）图中具有单层膜的结构有______________（填序号），既能产生ATP又能产生[H]的细胞器有______________。（填序号）
（2）结构③加工的物质除图示去向外，还可以储存在______________（填名称）中，起催化作用。
（3）图中含有遗传物质的细胞结构有_____________（填序号），其中不遵循孟德尔遗传规律的遗传物质存在于_____________（填序号）中。
（4）若该细胞为人的胰岛B细胞，不具有的结构是_____________（填序号），胰岛素在结构①合成，运输到_____________（填序号）中进行加工和修饰，最后分泌到细胞外，体现了细胞膜的结构特点具有_____________。
27.（8分）某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别是25℃和35℃。科研人员在夏季晴朗的某一天，，测得了该植物的净光合速率（单位面积的叶片在单位时间内吸收CO2的量）和光合有效辐射（太阳辐射中能被绿色植物用来进行光合作用的那部分能量）的日变化曲线（图甲），以及胞间CO2浓度和气温的日变化曲线（图乙）。

（1）胞间的CO2被叶肉细胞吸收后，在_________内（填结构）与_________结合生成三碳化合物（C3），C3在光反应产生的_________的作用下，进一步转化为糖类等有机物。
（2）结合图甲和图乙分析，6:00—10:00时净光合速率快速上升，是由于_________逐渐增大，温度较适宜，并且胞间CO2浓度_______________。
（3）结合图甲和图乙分析，12:00—14:00时，气温升高，植物的蒸腾作用增强，导致植物叶片上的_________部分关闭，但胞间CO2浓度反而略有升高，其原因是_________。
28.（8分）为了寻找更为理想的“观察植物细胞有丝分裂”的实验材料以及探究不同材料适宜的取材时间，科研人员进行了如下实验：
步骤1 ：剔除大蒜蒜瓣和红葱的老根，置于装有适量清水的烧杯中，在20～25℃下培养，每2d更换一次清水。
步骤2 ：待大蒜和红葱的须根长出后，每24h测量须根长度，记录并处理数据。结果如图1。

步骤3 ：若干天后，从8∶00～16∶00，每2h取生长健壮的须根根尖制成临时装片。观察时随机选取30个视野，统计各视野中分裂期细胞数以及细胞总数，并计算细胞分裂指数（分裂期细胞数/细胞总数）。结果如图2。
分析回答：
（1）绘制图1所依据的数据，应该是同一时间测得的须根长度的_____________。
（2）步骤3中，制作根尖临时装片的过程是取材→解离→_____________。
（3）植物细胞壁的胞间层由果胶组成，使相邻细胞粘连。洋葱细胞的胞间层比大蒜、红葱厚，若以洋葱为材料进行本实验，解离时要_____________或_____________等，否则观察时会发现_____________。
（4）根据本实验结果，最适宜的材料及取材时间是_____________。
29.（7分）人体细胞中的P21基因控制合成的P21蛋白可抑制DNA的复制。在体外培养的人膀胱癌细胞中发现某种双链RNA（saRNA）可介导并选择性地增强P21基因的表达，这种现象称为RNA激活，其作用机制如图所示，其中Ago蛋白能与saRNA结合，将其切割加工成具有活性的单链RNA。分析回答：

（1）与双链DNA相比较，saRNA分子中没有的碱基互补配对形式是______。
（2）图中C过程表示______。在P21基因首端，RNA聚合酶的识别与结合位点称为______。RNA聚合酶可催化相邻两个核苷酸分子的____________之间形成化学键。
（3）若P21基因中某个碱基对被替换，其表达产物变为Z蛋白。与P21蛋白相比，Z蛋白的氨基酸数目、活性分别是P21蛋白的1.25倍和0.3倍。出现这种情况最可能的原因是P21基因突变导致转录形成的mRNA上______。
（4）研究发现哺乳动物部分基因转录形成的RNA在加工成熟过程中，可形成内源saRNA能增强该基因的表达，这种蛋白质合成的调节方式称为______调节。
（5）利用RNA激活原理可选择性激活人的癌细胞中______基因的表达，成为具有发展潜力的抗肿瘤新手段。
30.（8分）血糖浓度是调节胰岛素分泌的重要因素。你吃葡萄糖，刺激胰岛素分泌细胞ATP/ADP中的比率有关，在正常情况下，胰岛B细胞膜上的载体蛋白（GLUT2）转运葡萄糖进入细胞内的量与血糖浓度成正比。请回答下列问题：
（1）进入胰岛B细胞的葡萄糖经氧化反应使细胞内的ATP/ADP比率____________，导致细胞膜中的ATP敏感型钾离子通道____________（填“开放”或“关闭”）使细胞膜内的电位升高，激活电压依赖性的钙离子通道，导致钙离子内流增加，触发胰岛素分子释放到细胞外。
（2）在上述过程中，如果GULT2存在缺陷，可导致胰岛B细胞对血糖的敏感性下降，刺激胰岛B细胞分泌胰岛素的最低血糖浓度将____________。
（3）研究发现，高浓度葡萄糖可引起胰岛A细胞合成并分泌谷氨酸，为研究谷氨酸的作用机理，科研人员将三组数目相等且生理状况相同的小鼠离体胰岛进行培养，培养条件及结果如图一所示（CQNX为谷氨酸受体阻断剂）。实验结果表明，在高浓度葡萄糖条件下，谷氨酸能____________，且CNQX可____________这一过程。由此推测，谷氨酸与胰岛B细胞表面的____________结合发挥作用。

（4）科研人员进一步用谷氨酸溶液处理正常小鼠和K+通道基因敲除小鼠的胰岛B细胞，检测细胞内Ca2+荧光强度，结果如图2所示。
①K+通道基因敲除小鼠与正常小鼠相比，细胞内的基础Ca2+浓度显著高于正常小鼠，从胰岛素释放通路分析，是由于K+通道基因敲除小鼠的K+通道不能正常发挥作用，导致Ca2+通道____________。
②实验结果说明谷氨酸对胰岛B细胞的作用是通过____________实现的。
31.（9分）请回答下列果蝇眼色的遗传问题：
（l ）有人从野生型红眼果蝇中偶然发现一只朱砂眼雄蝇，用该果蝇与一只红眼雌蝇杂交得F1，F1随机交配得F2，子代表现型及比例如下（基因用B、b 表示）:
实验一 亲本 F1 F2
雌 雄 雌 雄
红眼（♀）×朱砂眼（♂ ） 全红眼 全红眼 红眼：朱砂眼=1:1
①B、b 基因位于___________ 染色体上，朱砂眼对红眼为________性。
②让F2 代红眼雌蝇与朱砂眼雄蝇随机交配，所得F3 代中，雌蝇有________ 种基因型，雄蝇中朱砂眼果蝇所占比例为____________ 。
（2 ）在实验一F3 的后代中，偶然发现一只白眼雌蝇。研究发现，白眼的出现与常染色体上的基用E 、e 有关。将该白眼雌蝇与一只野生型红眼雄蝇杂交得F1，F1 随机交配得F2，子代表现型及比例如下:
实验二 亲本 F1 F2
雌 雄 雌、雄均表现为
白眼（♀）×红眼（♂ ） 全红眼 全朱砂眼 红眼 ︰朱砂眼 ︰白眼=4 ︰3 ︰1
实验二中亲本白眼雌绳的基因型为____________ ；F2代杂合雌蝇共有_____种基因型，这些杂合雌蝇中红眼果蝇所占的比例为___________________________ 。
32.（8分）Graves病（GD）可导致甲状腺功能亢进。研究发现，GD患者甲状腺细胞表面表达大量细胞间粘附分子，I（ICAM-1），导致甲状腺肿大。科研人员通过制备单克隆抗体，对治疗GD进行了尝试。
（1）用ICAM-1作为抗原间隔多次免疫若干只小鼠，几周后取这些免疫小鼠的血清，分别加入多孔培养板的不同孔中，多孔培养板中需加入________以检测这些小鼠产生的抗体。依据反应结果，选出____________反应最强的培养孔所对应的小鼠M。
（2）实验用骨髓瘤细胞置于含_______恒温培养箱中37℃培养，融合前将部分培养细胞置于含HAT的选择培养基中培养，一段时间后培养基中_______（填“有”或“无”）骨髓瘤细胞生长，说明培养基符合实验要求。
（3）取小鼠M的脾脏细胞制备成细胞悬液，与实验用骨髓瘤细胞进行融合，用选择培养基筛选得到具有____能力的细胞。将获得的上述细胞在多孔培养板上培养，用ICAM-1检测，从中选择________的杂交瘤细胞，植入小鼠腹腔中__________培养，一段时间后从小鼠腹水中提取实验用抗体。
（4）若进一步比较实验用抗体和131I对GD模型小鼠的治疗作用，可将若干GD模型小鼠等分为三组，请补充下表中的实验设计。
对照组（A） 131I治疗组（B） 单克隆抗体治疗组（C）
给GD模型小鼠腹腔注射0.1mL无菌生理盐水 给GD模型小鼠腹腔注射溶于0.1mL无菌生理盐水的131I
___________________________
33.（9分）酵母菌为单细胞真菌，常作为实验材料。请回答相关问题：
（1）在固定化酵母细胞过程中，常用海藻酸钠作为包埋剂，在加热溶解后，需__________再和一定浓度的化酵母溶液混合，并用注射器将混合液缓慢而匀速地注射到一定浓度的__________溶液中，一段时间后得到固定酵母细胞的凝胶珠。
（2）将固定化酵母细胞和一定浓度的葡萄糖溶液混合一段时间后,可用__________检测是否有酒精生成；若经过检测发现没有酒精生成，则可能的原因是__________。
（3）为了探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学进行了如下操作。其中操作正确的步骤有(填下列操作的序号）：__________。
①将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养；
②静置一段时间后，用吸管从锥形瓶中吸取培养液；
③在血球计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片；
④用滤纸吸除血球计数板边缘多余培养液；
⑤将计数板放在载物台中央，待酵母沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数。
（4）若在以上实验中，观察到计数室一个小方格中酵母菌分布如下图2所示。以此小格中酵母菌数作为平均数讲行计算，则培养液中酵母菌的浓度约为__________。

（5）在探究酵母菌的呼吸方式实验中，除了用澄清的石灰水来检测二氧化碳以外，也可以用__________来进行检测。用右上图装置测定酵母菌在一定浓度氧气条件下进行的呼吸方式类型中装置2中的烧杯B中应加入__________。将以上两个装置同时关闭活塞，在25℃下经过20min再观察红色液滴移动情况，若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴右移，则说明此时酵母菌进行的呼吸方式是____________________。

2016—2017学年第一学期高三期中调研测试
生物参考答案及评分建议
一、单项选择题：本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项最符合题意。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A B C D A D A D C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B A B D C A C A C D
二、多项选择题：本题包括5小题，每小题3分，共15分。每小题四个选项中，有不止一个选项符合题意，每小题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。
题号 21 22 23 24 25
答案 BD AB ABC ABD BCD
三、非选择题（本大题包括8个小题，共65分；除特别说明外，其余每空一分）
26.（8）
（1）②③ ④⑤ （2）溶酶体 （3）④⑤⑥ ④⑤
（4）⑤ ②③ 一定的流动性
27.（8分）
（1）叶绿体基质 五碳化合物（C5） ATP和[H]
（2）光合有效辐射 相对较高
（3）气孔 气温升高有利于细胞呼吸，叶肉细胞呼吸释放的CO2增多；净光合速率较低，叶肉细胞消耗CO2减少（2分）
28.（8分）
（1）平均值
（2）漂洗→染色→制片（2分）
（3）适当延长解离时间 适当提高盐酸浓度（若环境温度低可以适当水浴加热等） 细胞相互重叠
（4）红葱、上午10：00左右取材（2分）
29.（1）A-T（和T-A）
（2）转录 启动子 核糖与磷酸
（3）原有终止密码变为能编码氨基酸的密码子
（4）正反馈（或“反馈”）
（5）抑癌（或“程序性死亡”，或“凋亡”）
30.（8分）
（1）增高 关闭 （2）升高
（3）促进胰岛素的分泌 抑制 受体
（4）持续开放 抑制钾离子通道的功能
31.（9分）
（1）①X（或性） 隐 ②3 3:4:1 1/4
（2）eeXbXb 4 2/3（2分）
32.（8分）
（1）ICAM-1；阳性（或“抗原-抗体”）
（2）（5%）CO2 无
（3）无限增殖 大量产生抗ICAM-1 抗体 给GD 模型小鼠腹腔注射溶于0.1mL 无菌生理盐水的抗ICAM-1 单克隆抗体（2分）
33.（9分）
（1）冷却至室温 氯化钙
（2）浓硫酸和重铬酸钾（酸性重铬酸钾） 发酵装置未密封或葡萄糖溶液浓度过高致酵母死亡
（3）①④⑤
（4）2.8×l07 个／mL
（5）溴麝香草酚蓝 5mL（等量）蒸馏水 既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸

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