江西省新余市2012—2013学年度高三年级第二次模拟考试理科综合能力试题
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可能用到的相对原子质量: H-l C-12 O-16 Na-23 Mg-24 Al-27 Fe-56 Cu-64
第Ⅰ卷(选择题部分)
一、选择题：本大题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的
1．下列关于科学研究和实验方法的叙述，不正确的是
A．低温诱导植物细胞染色体数目加倍的原理是低温抑制纺锤体的形成，使细胞不能分裂成为两个子细胞
B．萨顿通过类比推理的方法，提出基因位于染色体上的假说
C．“建立血糖调节的模型”采用的研究方法是模型方法，模拟活动本身就是在构建动态的物理模型，之后，再根据活动中的体会构建概念模型
D．在土壤中小动物类群丰富度的研究中，由于许多土壤动物活动能力弱，而且身体微小，因此不适于用样方法或标志重捕法进行调查
2．在适宜条件下，对人体细胞培养并使其进行正常分裂至第五代，对培养物中细胞核的DNA含量情况进行测定，发现细胞分为3种类型：DNA量等于正常细胞，DNA量两倍于正常细胞，DNA量介于前两种细胞之间。以下推测正确的是
A．第一种细胞均无分裂能力，且在视野中数量最少
B．第二种细胞均处于细胞分裂期，且在视野中数量最多
C．第三种细胞已经进入生长的衰老期，将停止细胞分裂
D．用药物抑制细胞的DNA复制，第一种细胞比例将增加
3.分析右上图肝细胞与甲、乙、丙三种细胞外液的物质交换关系，叙述正确的是
A．如果甲中蛋白质含量偏低，将会出现组织水肿
B．乙中的葡萄糖通过甲进入肝细胞进行彻底氧化分解需穿过3个磷脂双分子层
C．甲、乙、丙维持内环境稳态的调节机制是神经一体液调节
D．NaHCO3与乙中产生的乳酸反应，使乙pH稳定在7.35-7.45
4.科学家发现一类蜣螂，不仅取食粪便，还取食包括蜈蚣在内的千足虫。与普通蜣螂相比其部分结构也发生变化，头部较窄而长，便于进食千足虫内脏；后腿较蜷曲，便于捕猎千足虫。下列有关说法错误的是
A.该类蜣螂的出现是自然选择的结果
B.该类蜣螂与千足虫之间存在着共同（协同）进化
C.该类蜣螂的出现是种群基因频率发生改变的结果
D.如果该类蜣螂可与普通蜣螂交配，则没有生殖隔离
5.下图为人体性状控制过程示意图，下列叙述中，不正确的是
A．镰刀型细胞贫血症产生的根本原因是基因突变，该病症在显微镜下不能观察到
B．老年人出现白发与白化病人出现白发的原因不同，前者是酪氨酸酶活性低，后者是 酪氨酸酶不能合成
C．基因1和基因2可在同一个细胞中找到，但M1和M2不可能同时出现在同一个细胞中
D．过程①、②分别表示基因控制蛋白质合成的转录和翻译步骤
6．科研人员对某草原一种野生动物的种群进行研究，得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化，如右图所示。有关此图的叙述错误的是
A．该生物的种群增长曲线呈S 型
B．D 点时种群达到环境最大容纳量,此时种内斗争最激烈
C．要有效地控制有害动物，应将该种群的密度控制在C点时的水平
第Ⅱ卷(非选择题部分)
三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22题～第32题为必考题，每个试题考生都必须做答。第33题～第40题为选考题，考生根据要求做答。
（一）必考题（11题，共129分）
30.（9分）Ⅰ.下表示细胞信息传递的三种类型。请分析回答下列问题。
类型 细胞或器官 产生的信号分子 信号分子传递的途径 受体细胞
细胞反应
a 甲状腺 激素甲 血液 垂体细胞 ①
b 胰岛B细胞 激素乙 血液 多种细胞 ②
c 神经细胞 ③ 突触 唾液腺细胞 分泌活动增强
（1）激素甲的靶细胞除垂体细胞外， 还有 细胞，人在寒冷环境中，激素甲分泌增加时，细胞反应①表现为 。
（2）某人因体内含有胰岛素受体的抗体而表现出高血糖症。若给其注射胰岛素，细胞反应②几乎不发生，原因是__________________________________。
（3）信号分子③的名称是 。若③能使神经元兴奋，则该神经元膜电位的变化是 。
Ⅱ. 下图所示为人体激素分泌的调节过程，图中A、B、C代表器官，①②③代表激素，
Ⅰ、Ⅱ代表作用过程。
（1）若图中所示腺体为睾丸，其分泌的睾丸酮具有促进蛋白质合成、肌肉发育和骨骼生长，使体内贮存的脂肪减少等作用，个别男性运动员长期服用睾丸酮，则Ⅰ和Ⅱ所示作用过程会 （增强／减弱)，预测对其性腺造成的危害是 。
（2）若图中所示腺体为甲状腺，其能被激素②作用而不能被激素①作用，其根本原因是 。据图分析激素③作用的靶器官是 。
31．（8分）研究人员对某淡水湖泊生态系统进行了如下调查研究。请分析回答下列问题。
（1）乌鱼能治疗各种痔及湿痹、面目浮肿，利大小便。为了研究污染物对乌鱼塘中生物的影响，研究人员选取了该池塘中的5种不同生物，并对其消化道内食物进行分析，结
果如上表。（图中打勾的表示捕食关系）
①乌鱼的药用意义体现了其 价值。
②根据表格分析，该湖泊生态系统有 条食物链，水蚤和泥鳅的关系是 。
③调查池塘中乌鱼的种群密度可以采取的方法是 ，池塘中 两种生物减少可使乌鱼的种群密度上升。
（2）右图是对乌鱼进行种群密度调查后绘出的种群增长速
率曲线。在t1--t2时期乌鱼种群的年龄组成类型
是 。
（3）鸡粪是优良的鱼类饲料，适量的投入可以给鱼提供食物，从而提高鱼的产量。鸡粪中
的碳元素只能以 形式流向鱼。向河流中少量投入鸡粪对生态系统不产生明显的影响，这是因为该生态系统具有 。
32．（9分）研究发现果蝇棒眼性状是由于 X 染色体
上16A 区段重复导致，染色体结构和表现型关系见下
表。右图表示 16A 区段中的部分 DNA 片段自我复
制及控制多肽合成的过程。请回答问题：
（1）DNA 的同一脱氧核苷酸链中相邻两个碱基之间依次由 连接。RNA 中相邻
的核糖核苷酸通过 键相连。与③相比，②中特有的碱基配对方式是 。
（2）若要改造此多肽分子，将图中丙氨酸变成脯氨酸(密码子为 CCA、CCG、CCU、CCC)，可以通过改变 DNA 模板链上的一个碱基来实现，即由 。
（3）雌果蝇 a 与雄果蝇 f 杂交，F1 表现型为 。
（4）雌果蝇 c 与雄果蝇 e 杂交，正常情况下 F1 都为棒眼，但出现了少数正常眼和重棒眼果蝇。研究发现这与同源染色体之间的不等交换有关，依据该理论，上述杂交后代中出现异常果蝇是由于亲本中 果蝇在减数分裂时发生不等交换，产生了 的配子。
（5）若用 b 代表一个 16A 区段，B 代表两个 16A 区段，科研人员构建了一个棒眼雌果蝇品系 XmBXb，其细胞中的一条 X 染色体上携带隐性致死基因 m，且该基因与 B 始终连在一起。m 基因在纯合（XmBXmB、XmBY ）时能使胚胎致死。则用棒眼雌果蝇（XmBXb ）与正常眼雄果蝇（XbY）杂交获得 F1 ，再让 F1 雌雄果蝇自由交配获得F2代的性别比为 。
（二）选考题：共45分．请考生从给出的3道物理题、3道化学题、2道生物题中每科任选一题做答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应题号涂黑．注意所做题目的题号必须与所涂题目的题号一致，在答题卡选答区域指示位置答题．如果多做，则每学科按所做的第一题计分．
39.【生物——选修1 : 生物技术实践】（15分）
以下是有关生物技术实践的两个问题，请回答：
I．下面是有关胡萝卜素的提取技术。
（1）从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的方法是 法。用这种方法提取胡萝卜素的主要步骤是：粉碎、干燥、萃取、 、浓缩。
（2）将提取的胡萝卜素粗品通过纸层析进行鉴定，右图为鉴定结果示意图，
请据图回答。
①A、B、C、D四点中，属于标准样品的样点是 。
②甲代表的物质是 。
Ⅱ，植物的花药培养在育种上有特殊的意义，诱导花粉植株能否成功及诱导成功率的高低，受多种因素形响，其中材料的选择与培养基的组成是主要的影响因素。以下是月季花药离体培养的有关问题，请回答：
（1）通过花药培养产生花粉植株（即单倍体植株）一般有两种途径：一种是花粉通过胚状体阶段发育为植株，另一种是花粉在诱导培养基上先形成 ，再将其诱导分化成植株。
（2）在花粉发育的过程中，只有某一个时期对离体刺激敏感，一般来说，在 期，花药培养成功率高。
（3）为了进一步确定花粉是否处于适宜的发育期，通常需要用 来染色，但有些植物的花粉核不易着色，需采用焙花青一铬矾法。
（4）采用的MS固体培养基中除含有多种大量元素和微量元素外，还需添加植物激素，其中主要是 。
40．【生物——选修3：现代生物科技专题】（15分）
随着科学技术的发展，人们可以根据人类的需求来改造生物的性状，现已在许多领域取得可喜的成果。下图示英国爱丁堡大学利用绵羊乳腺生产人类抗胰蛋白酶（一种治疗肺泡纤维化病变的多肽药物）的大致过程，请据图分析：
（1）如果抗胰蛋白酶基因过少，常用 技术扩增。
（2）①表示 过程，此过程需要使用的工具酶是 。为了使抗胰蛋白酶基因在乳腺组织中表达，还需要在抗胰蛋白酶基因序列前加上 。
（3）图中②常用的方法是 。②过程常常选择受精卵作为受体细胞的主要原因是 。受体细胞除受精卵外，还可以是 。
（4）图中④过程所使用的胚胎应发育到 阶段，才能迸行胚胎移植。培养牛胚胎的培养液中，除了一些无机盐和有机盐类外，还需要添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分，以及 等物质。
（5）为检测抗胰蛋白酶基因是否成功表达出蛋白质，可采用 技术。
（6）要想快速扩大转基因羊群，除了让转基因羊进行有性生殖杂交、胚胎分割外，还可以采取 方法。其中胚胎分割要注意 。
江西省新余市2012—2013学年度高三年级第二次模拟考试
理科综合能力试题
生物答案
1--6 D D B D A C
29.（13分，每空1分）
（1）CaCO3 ，红光和蓝紫光（缺一不给分）
（2）增多； 减少； 从叶绿体基质移向类囊体薄膜
（3）自由扩散；线粒体内膜（只答线粒体不给分）；不能；没有光反应提供的【H】和ATP,暗反应不能进行。
（4）5；25；3
（5）如图（缺箭头无分）
30.（9分，每空1分）
Ⅰ.（1）下丘脑； 促甲状腺激素分泌减少
（2）（抗体与胰岛素竞争受体），胰岛素无法与受体结合
（3）（神经）递质； 由外正内负变为外负内正
Ⅱ.（1）增强； 抑制性腺活动，严重会导致性腺萎缩（答出一点即可）
（2）靶细胞不能合成激素B受体（或基因的选择性表达） A、B、C（缺一不给分）
31（8分，每空1分）
（1）①直接；②捕食和竞争； 3；③标志重捕法；水蚤和河蚌（缺一不给分）
（2）增长型
（3）有机物；自动（我）调节能力
32.（9分，除注明外，每空1分）
(1)脱氧核糖¬---磷酸---脱氧核糖¬ 磷酸二酯 T---A
(2)C变成G （3）棒眼雌果蝇和正常眼雄果蝇
（4）雌或c 含3个16A区段和1个16A区段
（5）雌：雄=4：3（2分，光写比值不得分）
39.（15分，除注明外，每空2分）
I．（1）萃取 过滤 （2）①A和D ②胡萝卜
Ⅱ.（1）愈伤组织 （2）单核（靠边）（3）醋酸洋红法
（4）生长素和细胞分裂素（1分）
40.（15分，除标明外，每空1分）
（1）PCR；
（2）基因表达载体的构建；限制酶和DNA连接酶；（缺一不给分）
绵羊乳腺蛋白基因启动子（只写启动子不得分）
（3）显微注射法；受精卵发育的全能性最高；胚胎干细胞
（4）桑椹胚或囊胚；动物血清
（5）抗原-抗体杂交（2分）
（6）细胞核移植技术进行克隆（2分），将内细胞团均等分割（2分）
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