海南省海口市2013年高考调研测试生物试题及答案

海南省海口市2013年高考调研测试生物试题

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考生注意：
1．本次考试的试卷分为试题卷和答题卷，本卷为试题卷，请将答案和解答写在答题卷指定的位置，在试题卷和其它位置解答无效。
2．本试卷满分100分，考试时间90分钟。
3．本试卷主要考试内容：高考要求。
第I卷
选择题：本大题共25小题，每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列化合物中含有的化学元素种类最少的一组是
A抗体和糖蛋白 B．纤维素和脱氧核糖
C．性激素和tRNA D．质粒和呼吸酶
2．下列有关细胞膜的叙述中，不正确的是
A组成细胞膜的各种分子大多数是运动的
B能溶解脂质的溶剂、蛋白酶都会破坏细胞膜
C细胞膜上糖类均与蛋白质结合
D．基因的表达、突变可能影响细胞膜上的糖蛋白数量
3．下列有关细胞核的叙述正确的是
A真核细胞中细胞核时刻存在 B大部分核酸在细胞核中合成
C．细胞核不能控制细胞代谢 D-破坏核仁不会影响胰岛素的合成
4．利用紫色洋葱外表皮细胞和不同浓度的蔗糖溶液以及清水进行渗透实验，下列有关该实验的叙述正确的是
A该实验可用来探究洋葱外表皮细胞液的浓度
B。质壁分离过程中细胞的吸水能力逐渐减弱
C．质壁分离复原过程中液泡的颜色逐渐加深
D．蔗糖溶液浓度的高低不影响细胞的质壁分离及复原
5．下列与酶相关实验的叙述中，正确的是
A探究酶的高效性时，自变量可以是酶的种类
B．探究酶的专一性时，自变量一定是酶的种类
C．探究pH对酶活性的影响时，自变量不止一种
D．探究温度对酶活性的影响时，因变量不止一种
6。在C02浓度一定、温度适宜的情况下，测定某植物叶片在不同光照条件下的COz吸收速率。下列相关叙述正确的是

A细胞内ATP的生成速率不受光照强度影响
B．细胞内ADP的生成只发生在叶绿体基质中
C．光照强度小于2 klx时叶肉细胞只进行细胞呼吸
D．限制COz吸收速率的主要因素可能会发生变化
7．某同学在用光学显微镜“观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，可观察到的现象是
A绝大多数细胞中能观察到染色体 B．不同细胞的染色体数目可能不相等
c．清晰地看到中心体和染色体 D。某一细胞由中期逐渐过渡到后期
8．下列关于细胞生命活动的叙述，不正确的是
A．不同细胞中处于关闭状态的基因一般不同
B细胞普遍衰老与个体衰老存在因果关系
C．通过细胞凋亡可完成细胞的自然更新
D．霉变的食品易导致基因突变而产生原癌基因
9．科学家利用小鼠进行杂交实验，结果如下：①黄鼠×黑鼠一黄2378：黑2398；②黄鼠×黄鼠 一黄2396：黑1235。下列相关分析不正确的是
A实验①能判断小鼠皮毛颜色的显隐性B_实验①中黄鼠很可能是杂合子
C实验②中亲本小鼠均不是纯合子 D．纯合的黄色小鼠可能在胚胎期死亡
10．右图为基因型AaBb的某动物正在分裂的细胞，下列叙述正确的是

A该细胞可表示次级精母细胞
B_该细胞一定发生了基因突变
C该细胞含有2个染色体组、3对同源染色体
D．该细胞中染色体最少时有3条
11．某家庭中，丈夫正常，妻子患有某种单基因遗传病，两个女儿正常。下列有关判断正确的是
A该遗传病为隐性遗传病 B．致病基因位于x染色体上
C两个女儿的基因型相同 D．两个女儿的基因型可能不同
12．下图为肺炎双球菌转化实验中的基本步骤，下列有关说法正确的是

A①②都要加热处理 B．③要将所有提取物与R菌共同培养
C④的结果是只有S或R一种菌落 D．①④的结果可能是有s、R两种菌落
13。下列与真核细胞内DNA复制、转录和翻译的相关叙述，正确的是
A．三个过程在所有生活细胞中都能进行
BmRNA分子比tRNA小得多
C转录和DNA复制的模板完全相同
n核糖体存在mRNA的结合部位
14．核苷酸可通过脱水形成多核苷酸，脱水后一个核苷酸的磷酸基团与下一个单体的糖相连，结果在多核苷酸中形成了一个糖一磷酸主链(如图)。下列叙述正确的是

A糖一磷酸主链的组成元素有C、H、O、N、P
B．合成该图化合物时，需脱去5分子水
C．图中的一个磷酸基团可与一个或两个五碳糖相连
D．连接磷酸基团与五碳糖的化学键是解旋酶作用的位点
15．下列与生物变异相关的叙述中，正确的是
A基因突变一定引起基因结构的改变
B．染色体变异一定会导致基因缺失
C．基因重组只发生于减数第一次分裂
D．单倍体植株均属于某一物种
16．右图是三倍体元子西瓜的培育过程部分图解，下列说法正确的是
A甲植株可结出三倍体无子西瓜
B．图中接受花粉的植株只有甲一
C．三倍体无子西瓜的获得一般需要两年时间
D．该原理与获得无子番茄原理相同
17．下列关于生物进化的叙述，正确的是
A环境条件保持稳定，种群的基因频率一定不变
B．生物进化改变的是个体而不是群体
C新物种形成的同时，产生新的基因库
D．同一物种的不同种群之间只要出现地理隔离，就产生生殖隔离
18。下列有关内环境及其稳态的叙述中，正确的是
A内环境由细胞内液和细胞外液组成
B．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介
C．外环境的变化一定会破坏内环境的稳态 。 ．
D．正常情况下内环境的各项理化性质恒定不变
19．胰岛素作用的膜受体具有酶活性，称作受体酪氨酸激酶。如果人体组织细胞膜缺乏受体酪氨酸激酶，则可能导致细胞摄取血糖速率、血糖水平变化分别为
A减缓、过高 B．减缓、过低
c．加速、过高 D．加速、过低
20．研究人员发现肥胖可能与大脑中多巴胺的作用有关。多巴胺是一种重要的神经递质，在兴奋传递中起着重要的作用。下列 有关兴奋传递的叙述中正确的是
A兴奋以局部电流的形式在神经元间单向传递
B．突触小体可完成“电信号一化学信号一电信号”的转变
C．神经递质作用于突触后膜，必将使突触后膜的电位逆转
D．突触前神经元释放多巴胺与高尔基体、线粒体有关
21．吞噬细胞不参与下列哪一过程
A第二道防线，吞噬消灭侵入机体的抗原
B。第三道防线，对病原体的摄取、处理和传递
C．第三道防线，攻击靶细胞使其裂解死亡 ’
D．第三道防线，吞噬消化抗体、抗原形成的沉淀
22．脱落酸可以促进植株叶片脱落，为了探究生长素对脱落酸的功能有抑制作用，某同学取若干长势相同、处于采收棉花前期的棉花植株，分成甲、乙、丙三组，按下表所示处理。其中符合实验要求的是

A甲、乙 B甲、丙 C。乙、丙 D．甲、乙、丙
23．某地红松林受到人为砍伐破坏，形成一片“空地”，一段时间后空地上出现杨树、自桦等植物。
但随着时间的推移，红松林重新成为该处的优势种。下列有关说法不正确的是
A“空地”上出现杨树、白桦属于次生演替
B．“空地”形成前后，物种的丰富度不同
C．与杨树、白桦相比，红松林在竞争中处于优势
D．“空地”上的红松林一定与其他红松林的物种组成相同
24．下列有关生态系统的主要功能的叙述，正确的是
A大气中C02进人生物群落的方式只有光合作用
B．相邻营养级间能量传递效率较低与细胞呼吸等有关
C。生态系统中的物质、能量循环利用、自给自足
D。生态系统中用于传递的信息都来源于生物
25．保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础，下列有关叙述正确的是
久生物多样性的形成过程与自然选择无关 ’
B．保护生物多样性的关键是禁止开发和利用
C．物种多样性高的生态系统相对较为稳定
D．基因多样性较低的种群适应环境能力强 ’
第Ⅱ卷
非选择题包括必考题和选考题两部分。第26题～第29题为必考题。每个试题考生都必须做
答。第30题和第31题为选考题。考生根据要求做答。
一、必考题(共4题，共35分。)
26。(10分)科学家取束丝藻藻液离心后去上清液，将藻细胞用无磷培养基洗3次后，转入无磷培养基培养10 d；再将藻细胞分别转接到不同磷浓度的培养基中，在一定条件下培养，并将实验结果绘成如下曲线。请分析回答：

(1)图l曲线表明，随着培养液中磷浓度的增加，叶绿索a的含量 。图2所示实验结果可用来探究 对束丝藻光合速率的影响。
(2)实验中先将获取的束丝藻在无磷培养基中培养10 d的目的是避免对实验的影响。实验中为了减少测定数据的误差，应采取的措施是 。
(3)当光照强度超过500umol光子／(m2•s)时，光合速率不再增加，从外部因素分析，主要限制因素是 (答两点)。
27．(7分)回答下列有关植物激素的问题：
(1)赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长，两者关系如图1所示，图中X表示赤霉素对生长素的分解具有 作用，这种作用很可能是通过降低该过程中 的活性来实现的。植物中的矮生性状通常是单个基因的突变引起的，这种突变致使植物缺少合成赤霉素的酶，所以可采用外加 的方法使植物明显增高。

(2)图2是有关生长素的某些实验，由①②实验现象可以推测出 ；
③④对照实验的自变量分别是——。

(3)某同学为了探究“生长素(IAA)对植物生长有何影响”，选用了某植物的幼叶鞘作为实验材料，配制一系列不同浓度的IAA溶液进行实验。实验数据如下表所示，分析实验数据可得出结论是——。

28．(8分)下图表示复合垂直流人工湿地构造示意图(箭头表示水流方向)，其展示了较新的生态污水(常富含N、P)处理技术。请分析回答下列问题： ，
(1)人工湿地的上行池和下行池中
均栽有芦苇、香蒲等，它们在该生态系统成分中属于 ，位于该生态系统的第 营养级。
(2)人工湿地的植物根系常形成一个网络样结构，网络中的根系不仅能直接吸附和吸收污水中的 等营养物质，而且还为——的吸附和代谢提供了良好的环境条件，利于它们能够通过分解作用降解污水中的有机物。
(3)该水域生态系统能抵抗一定程度的污染物的排放量，并使自身的结构与功能不受损害，这表明生态系统具有 。
29。(10分)研究表明，在果蝇中，性别不仅由性染色体决定，还与X染色体的条数有关，有两条X染色体时才能产生足够的雌性化信号，从而使胚胎朝雌性方向发展。
(1)白眼雌果蝇(XbXb)和红眼雄果蝇(xBY)交配后代的基因型为 ，表现型分别为 。
(2)大量的观察发现，白眼雌果蝇(XbXb)和红眼雄果蝇(xBY)杂交所产生的F1中，2000～3000只雌果蝇中会出现一只白眼雌果蝇，同样在2000～3000只雄果蝇中会出现一只红眼雄果蝇。 。
①对这种现象的合理解释是雌果蝇卵原细胞减数分裂过程中，在2000～3000个细胞中，有一次发生了差错，因而产生了 或 的两种异常卵细胞。
②为验证上述解释，有人提出如下实验思路。请根据实验思路预期实验结果。
实验思路：取例外果蝇的体细胞制作有丝分裂装片，在光学显微镜下找出处于中期的
细胞，观察性染色体的数目和类型。
预期实验结果：
在白眼雌果蝇的装片中可观察到性染色体组成为： ：
在红眼雄果蝇的装片中可观察到性染色体组成为： ．
二、选考题(请考生在第30、31两题中任选一题做答。如果多做，则按所做的第一题计分。)
30．[生物——选修1：生物技术实践](15分)
请回答下列与植物有效成分的提取相关的问题：
(1)适合玫瑰精油提取的常用方法为 法；当原料量等其他条件一定时，提取量随蒸馏时间的变化趋势是 。
(2)提取玫瑰精油的过程中进行冷却的原因是 。
(3)橘皮精油的提取原料是橘皮，但橘皮易焦糊，宜采用 法提取橘皮精油，其中将柑橘皮干燥去水，并用石灰水浸泡的目的是 ．
(4)从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的是 法；一般情况下，提取胡萝卜素时，提取效率与原料颗粒的含水量成 比。
(5)将提取的胡萝卜素粗品通过纸层析进行鉴定，右图为鉴定结果示意图，则甲、乙中属于胡萝卜素层析带的是 。
31．[生物——选修3：现代生物科技专题](15分)
回答下列有关生物工程的问题：
(1)在基因工程中，利用 筛选出含目的基因(或重组DNA分子)的受体细
胞；基因工程最终获得成功的标志是
(2)在植物组织培养的再分化过程中，若要将愈伤组织诱导生根，则植物生长调节剂的浓度配比应为生长素浓度 (填“大于”、“小于”或“等于”)细胞分裂素浓度。
(3)动物细胞培养要取得成功，首先要对培养液、培养用具进行 处理，在使用合成培养基时，还应该在培养基中加人 等天然成分以支持生长。动物细胞培养时，需要一定的气体环境，其中C02的主要作用是

(4)在胚胎工程中，若要获得多个卵细胞，则需对母畜作 处理，若要出现“不同的母体产下性状相同的后代”这一现象，则应使用的技术为 。
2013年海口市高考调研测试 生物试题参考答案
l。B 2．C 3。B 4．A 5。D6．D 7．B 8D 9．A lO．D 11．C 12。D 13．D 14．C
15。A 16。e 17。C i8．B l9A 20。D 21．C 22。B 23。D 24。B 25。C
26。(1)增加不同磷浓度或光照强度、 ． ～ 、
(2)细胞中游离的磷测定多次，求出平均值
(3)CO2浓度、温度(每空2分)
27。(1)抑制1分)酶(1分)赤霉索(1分)
(2)胚芽鞘生长与胚芽鞘尖端有关(1分)胚芽鞘尖端的有无(1分)
(3)生长索对植物生长的作用具有两重性；所配制的IAA溶液中，最适合幼时鞘生长的浓度 为l0-8moL•L-1(各】分，共2分)
28．(l)生产者(1分) 一
(2)N、P(或矿质元素)(2分)微生物(或分解者)<2分)
(3)一定的自我调节能力(或抵抗力稳定性)(2分>
29．(1)XbY．XBXb(1分) 白眼雄蝇、红眼雌果蝇(前后必须一致)(1分)
(2)①含两个X染色体(2分)不含X染色体(2分)
②XXY(2_分) 只有一条X染色体(2分)
30．[生物——选修l
(1)水蒸气蒸馏(2分)
在一定时量隧蒸馏时间的延长而增加，一定对间后不再增加(2势)
(2)防止玫瑰精油随水蒸气挥发而流失(2分)
(3)压榨(2分) 提高出油率(2分)
(4)萃取(2分) 反(1分)
(5)甲(2分)
31.[生物——选修3：现代生物科技专题]
(1)标记基因(1分) 目的基因顺利表达(或产生人们需要的功能物质)(2分)
(2)大于(2分)
(3)灭菌(或无菌)(2分) 血清、血浆(2分) 维持培养液的pH(2分>
．(4)超数排卵(2分) 胚胎分割(2分)

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