海珠区2015届高三综合测试（二）理科综合生物
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一、单项选择题：本大题共16小题，每小题4分，共64分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得4分，选错或不答的得0分。
1．甲、乙、丙是同一物种的三个种群，其年龄组成见下表。三个种群年龄结构的类型为
年龄期 种群个体数
甲 乙 丙
幼年期 600 400 200
成年期 400 400 400
老年期 200 400 600
A．甲是稳定型，乙是增长型，丙是衰退型
B．甲是增长型，乙是稳定型，丙是衰退型
C．甲是增长型，乙是增长型，丙是衰退型
D．甲、乙、丙三个种群都是稳定型
2．下图1-3表示三种生物膜结构及其发生的部分生理
过程。以下说法错误的是
A．图1表示线粒体内膜上进行的有氧呼吸第三阶段
B．图2表明细胞膜上的受体蛋白具有特异性
C．图3表示绿色植物细胞的主动运输过程
D．图示表明决定生物膜不同功能的主因是蛋白质的种类
3．下列对动物受精卵发育成原肠胚过程的叙述，正确的是
A．上述过程发生了基因的选择性表达
B．卵裂过程发生了同源染色体的分离
C．卵裂球中细胞的体积随分裂次数增加而增大
D．受精卵发育到原肠胚阶段才能进行胚胎移植
4．一种鹰的羽毛黄色和绿色、条纹和非条纹的差异均由
基因决定，两对基因分别用A(a)和B(b)表示。已知决
定颜色的显性基因纯合子不能存活。右图显示了鹰羽
毛的杂交遗传，对此合理的解释是
A．绿色对黄色不完全显性，非条纹对条纹完全显性
B．控制羽毛性状的两对基因不符合基因自由组合定律
C．亲本P的基因型为Aabb和aaBb
D．F2中的绿色条纹个体全是杂合子
5．下列观点符合现代生物进化理论的是
A．人工诱变实现了基因的定向变异
B．自然选择决定了生物变异和进化的方向
C．“超级细菌”的产生说明抗生素的滥用会促使细菌发生基因突变
D．受农药处理后种群中抗药性强的个体有更多机会将基因传递给后代
6．图示某高等动物细胞分裂各阶段染色体数与核DNA数的比例关系（用实线表示）和细胞质中mRNA含量的变化（用虚线表示）。下列有关叙述，错误的是
A．阶段a和c是蛋白质合成的主要时期
B．基因突变通常会发生在阶段b
C．同源染色体分开到两极发生在阶段e
D．该图可表示有丝分裂或减数分裂过程
二、双项选择题：本大题共9小题，每小题6分，共54分．在每小题给出四个选项中，有两个选项符合题目要求，全部选对的得6分，只选1个且正确的得3分，有选错或不答的得0分．
24．元素和化合物是细胞结构和功能的物质基础。下列有关的叙述，正确的是
A．ATP、脱氧核苷酸、线粒体外膜共有的组成元素是C、H、O、N、P
B．细胞合成的糖蛋白分布于细胞膜的内外表面，用于细胞间的相互识别
C．酶、激素和神经递质都是细胞中的微量高效物质，作用后都立即被分解
D．蛋白质遇高温变性时，其空间结构被破坏，肽键数不变
25．设计生态工程的常用方法之一是给食物链（网）“加环”，下图就是一种“加环”示意图。下列有关叙述正确的是
A．用残渣来培育食用菌和蛆，实现了能量的多级利用
B．用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可增加经济效益
C．用蛆粪便作有机肥还田，运用了能量循环再生原理
D．该系统离不开人的管理，设计未能提高系统的稳定性
三．非选择题：本大题共11小题，共182分。按题目要求作答。解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。
26．（16分）为研究城市环境污染和某植物生命活动的关系，研究者测定了不同污染程度下该植物叶片光合色素的含量，获得的数据处理成下面的柱状图。请分析回答下列问题：
（1）提取叶片中光合色素时常使用 （试剂）研磨法来获取色素，为使 ，还可加入少许二氧化硅。
（2）纸层析法是分离叶片光合色素的简便方法。若研究者用该方法能否获得上述实验数据？为什么？ 。
（3）据图可知，污染程度的加剧使 （色素类型）的含量减少。
（4）污染加剧导致叶片中光合色素含量的变化会直接影响光合作用的 阶段，使其产生的 减少，进而导致叶片中制造有机物的量 。
（5）请用化学反应式来概括光合作用的过程：_______________________________。
27．（16分）人体健康与内环境稳态的维持息息相关，这需要人体调节机制共同发挥作用。请回答下列问题：
（1）“甲亢”是一种甲状腺激素分泌过多的疾病。甲亢患者表现为容易激动、失眠、心跳加快等，这说明甲状腺激素的作用之一是 ，同时也说明了内分泌腺所分泌的激素可以影响 。
（2）甲亢患者体内TSH（促甲状腺激素）含量一般较低，这是因为受到甲状腺激素的
调节。临床研究发现，大多数甲亢患者的体内产生了大量TSH受体的抗体，该抗体可以结合TSH受体且充当TSH的作用，从而引起甲状腺功能亢进，这类疾病在免疫学上应称为
病。
（3）冬春季是流感高发季节，流感的早期症状有咽痛、流涕、发热等。发热的原因是流感病毒入侵可引起下丘脑中 的调控作用，使 激素和肾上腺素的分泌量增加，机体代谢加快，产热量增加，这有利于提高机体免疫功能。
（4）抗病毒免疫主要依靠 细胞破坏被病原体感染的宿主细胞，使病原体被释出并与相关抗体结合，最终杀灭病原体。可见， 这两种免疫方式的相辅相成作用是抗病毒免疫极为重要的组成部分。
28．（16分）广西、广东地区高发的β-地中海贫血症属于常染色体遗传病。研究发现，患者的β-珠蛋白（血红蛋白的组成部分）合成受阻，原因是血红蛋白β链第39位氨基酸的编码序列发生了基因突变，由正常基因A突变成致病基因a（见甲图，AUG、UAG分别为起始和终止密码子)。请据图分析回答下列问题：
（1）甲图中过程①称做 ，过程②在 中进行。①与②过程相比，碱基互补配对的不同点是 。
（2）正常基因A发生了碱基对的 ，突变成β-地中海贫血症基因a。该病体现了基因通过 控制生物体的性状。
（3）若异常mRNA进行翻译产生了异常β-珠蛋白，则该蛋白与正常β-珠蛋白在结构上最大的区别是 。
（4）事实上，基因型aa患者体内并没有发现上述异常蛋白，这是因为细胞里出现的异常mRNA被SURF复合物识别而发生了降解（见乙图）。
异常mRNA的降解产物是 。除SURF复合物外，科学家还发现了具有类似作用的其他复合物，他们被统称为mRNA监视系统。试说明mRNA监视系统对生物体的意义。
。
29．（16分）海洋中的发光细菌具独特的生理特性，可作为环境监测的指标生物。
Ⅰ．现利用发光细菌对海水重金属污染状况进行监测，请完善下列实验设计和推导实验结论。
实验原理：细菌代谢正常时，发光强度稳定；当重金属影响到其代谢时，发光会受到抑制，抑制程度用抑光率（发光被抑制的百分率）表示。
实验材料：明亮发光杆菌冻干粉、待测海水水样、2%NaCl溶液、3%NaCl溶液、荧光分光光度计（用于测定细菌发光强度）、试管等。
实验步骤：
（1）将少许明亮发光杆菌冻干粉和0.5mL 2％NaCl溶液加入5mL小试管中，摇匀配制成发光菌悬液；然后按照下表配制海水样品稀释液。请在“ ”上填写①②③④分别代表的数据。
组别 1 2 3 4 5
3%NaCl溶液（ml） ① 4.74 4.49 4.24 3.99
海水样品（ml） ② 0.25 0.50 0.75 1.00
发光菌悬液（ml） ③ 0.01 0.01 0.01 0.01
混合液中海水浓度 ④ 0.05 0.10 0.15 0.20
（2）各试管静置15min后，用荧光分光光度计测定 。
（3）计算各组相对抑光率。若计算第3组的相对抑光率，则计算公式为
T％=
实验结论：
（4）如果测得上述各组相对抑光率如下，可以判断待测海水样品 。
组别 1 2 3 4 5
相对抑光率（%） 0 6 13 17 23
Ⅱ．请回答下列问题：
（5）细菌的发光反应是在氧的作用下，胞内荧光酶将脂肪醛氧化为脂肪酸，同时释放出蓝绿光的过程。上述实验需要控制温度在l8℃ 进行，若超过25℃实验很难进行，这是因为 。
（6）发光细菌的发光基因表达直接表现为生物发光，非常直观而且易于检测，所以发光基因是基因工程操作上很好的 基因。
（7）对发光细菌纯化、培养常用__________________法接种（只需答一种）。培养结束后，对使用过的培养基应进行________处理。
海珠区2015届高三综合测试（二）
理科综合生物参考答案
三、非选择题：本题包括11小题，共182分。
26.（16分，每空2分）
（1）无水乙醇（有机溶剂） 研磨更充分
（2）否，利用纸层析法只能在滤纸上观察到分离的色素带，不能定量分析色素
（只回答“否”给1分；没回答是与否，解释正确给2分）
（3）叶绿素（叶绿素a和叶绿素b）
（4）光反应 ATP、[H] 减少 （5）CO2 + H2O （CH2O）+ O2
27．（16分，每空2分）
（1）能提高神经系统的兴奋性 神经系统的功能
（2）负反馈（反馈） 自身免疫
（3）体温调节中枢 甲状腺
（4）效应T 细胞免疫和体液免疫
28．（16分，每空2分）
（1）转录 核糖体 ①有A-T配对，②没有
（2）替换 控制蛋白质的结构直接
（3）肽链较短
（4）4种核糖核苷酸
阻止错误基因产物的产生，避免可能具有潜在危害的蛋白的表达，保护自身机体。
29．（16分，除特别说明外，每空2分）
Ⅰ．（满分8分）
（1）① 4.99 ② 0 ③ 0.01 ④ 0 （每一空0.5分，共2分）
（2）各试管发光强度
（3）
（4）受到重金属污染
Ⅱ．（满分8分）
（5）荧光酶的催化活性受温度影响（荧光酶在l8℃时活性最大，超过25℃即迅速失活）
（6）标记 （7）平板划线法（或稀释涂布平板法） 灭菌
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