高三生物
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本试卷分第I卷和第II卷两部分，共9页。满分100分。考试用时90分钟。答题前，考生务必用0.5毫米的黑色签字笔将自己的姓名、座号、班级、准考证号填写在试卷和答题卡规定的位置。考试结束后，将答题卡交回。
第I卷(必做，共40分)
注意事项：
1．第I卷共30小题。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不涂在答题卡上，只答在试卷上不得分。
一、选择题(共30小题，1～20小题每题1分，21～30小题每题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意)
1．下列关于颤藻的叙述正确的是
A．高倍显微镜下可观察到其遗传物质分布于细胞核内
B．繁殖过程不遵循孟德尔遗传定律
C．生命活动所需能量主要由线粒体提供
D．蛋白质在核糖体合成、内质网加工后通过高尔基体囊泡运输到细胞外
2．下图①、②、③分别代表某个概念或某类物质。下列各项中能构成图中关系的是
A．血浆、内环境、淋巴 B．物种、群落、种群
C．酶、蛋白质、激素 D．DNA、染色体、基因
3．下列关于化合物的叙述，正确的是
A．叶绿体合成的葡萄糖可进入线粒体被彻底氧化分解
B．人体内环境中含有血红蛋白、葡萄糖、胰岛素、淋巴因子、神经递质等
C．DNA分子碱基对不同的配对方式，决定了DNA分子的多样性
D．胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输
4．下列过程不能体现细胞膜流动性特点的是
A．蛙红细胞的分裂 B．唾液细胞分泌淀粉酶
C．植物细胞质壁分离 D．肝细胞膜上的糖蛋白识别胰岛素
5．下列细胞中，一定不存在同源染色体的是
A．卵细胞 B．单倍体生物体细胞
C．胚细胞 D．含一个染色体组的细胞
6．细胞凋亡的大致过程如下图所示。相关叙述错误的是
A．细胞凋亡与基因的选择性表达有关
B．吞噬细胞吞噬凋亡小体与溶酶体有关
C．生物体内被病原体感染细胞的清除不属于细胞凋亡
D．与凋亡相关的基因是机体固有的
7．下列以花生为材料进行的实验中，正确的是
A．将子叶切成薄片做成装片，滴加苏丹III染液，肉眼能观察到橘黄色的脂肪颗粒
B．用甲基绿、吡罗红混合染色剂对叶肉细胞染色，观察DNA和RNA在细胞中的分布
C．用显微镜观察根尖成熟区细胞，可观察到分裂期的图像
D．用根毛细胞进行质壁分离实验，为取得更好的观察效果需缩小光圈或换平面镜
8．科研人员在同一温带草原中选择放牧、割草、围封三种不同利用方式的样地，测定湿 润年和干旱年的土壤呼吸总量(样地内植被和微生物的呼吸总量)，结果如下图所示。 据图分析正确的是
A．该实验的自变量是对草原选择放牧、割草、围封三种不同利用方式
B．土壤呼吸不是草原群落中碳输出的重要途径
C．水分对草原生态系统的碳循环具有明显影响
D．割草样地的土壤呼吸对降水状况反应最不敏感
9．豌豆的两对基因(A、a和B、b)分别位于两对同源染色体上。两亲本杂交产生子代的基因型及比例如下表所示，亲本的基因型是
A．AaBb×AaBB B．AaBb×AaBb C．AABB×AaBB D．AABb×AaBB
10．右图表示某动物两个精细胞的染色体组成。下列叙述错误的是
A．可能来自一个精原细胞 B．可能来自一个初级精母细胞
C．可能来自两个初级精母细胞D．可能来自一个次级精母细胞
11．据调查，某校学生中某性状基因型的比例为XBXB(42.32％)、XBXb(7.36％)、XbXb (0.32％)、XBY(46％)、XbY(4％)，则该群体中B和b的基因频率分别是
A．92％、8％ B．8％、92％ C．78％、22％ D．36％、64％
12．下列有关人和高等动物生命活动调节的叙述，错误的是
A．正常体温是人体内环境相对稳定的表现之一
B．膝跳反射完成过程中存在兴奋的传递
C．兴奋通过突触结构传递时，信号变化由电信号→化学信号→电信号
D．人体调节体温的中枢在大脑皮层，调节内分泌活动的中枢在下丘脑
13．下表为某人血液化验的两项结果。据此分析，其体内不可能发生的是
A．神经系统的兴奋性增强
B．血糖含量高于正常
C．组织细胞摄取萄葡糖加速
D．促甲状腺激素分泌减少
14．下列关于生物进化的叙述，错误的是
A．由于自然选择对个体表现型的间接作用，导致不同物种的形成
B．一个物种可以形成多个种群，一个种群只能是一个物种
C．种群发生了进化，种群基因频率一定改变
D．若乙物种由甲物种进化来，则两个物种之间一定发生了生殖隔离
15．右图所示，如果某幼苗根a侧的生长素浓度为曲线A点对应的浓度，则下列叙述正确的是
A．与E点相比，B点对应的生长素浓度对根生长的促进作用较弱
B．CD段对应的生长素浓度，根不再生长
C．b侧的生长素浓度低于a侧，细胞生长慢
D．太空中a、b两侧生长素浓度相等，根水平生长
16．下列有关植物激素及植物生长调节剂的叙述，错误的是
A．利用细胞分裂素可以贮藏保鲜农产品
B．植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点
C．用赤霉素处理大麦可以使大麦种子无需发芽就可以产生 -淀粉酶
D．在芦苇生长期用一定浓度的脱落酸溶液处理可使其纤维长度明显增加
17．下列有关生态系统功能的叙述，错误的是
A．消费者的存在能够加快生态系统的物质循环
B．物质是循环的，能量流动是单向的，信息传递往往是双向的
C．生态系统的物质循环是指CO2、SO2等物质在生物圈内的循环过程
D．信息传递有利于调节生物群落与无机环境以及生物与生物之间的关系
18．果蝇的一条染色体上，部分基因的排列顺序为ab．cde(．代表着丝粒)。下列各项表示该染色体发生变异后的基因排列顺序，其中有可能是基因重组引起的是
A．ab．cdefg B．ab．cdE C．deab．c D．ab．cdede
19．下图是某多肽化合物的示意图，有关该化合物的叙述错误的是
A．该化合物为四肽
B．合成该化合物至少需要3种tRNA
C．该多肽链在形成过程中，相对分子质量减少了54
D．用等量的NaOH溶液和CuSO4溶液混合均匀后加入该化合物中，呈现紫色反应
20．科学家用小鼠作实验材料，探究生长激素和胰岛素对小鼠体重的影响，结果如右图所示。下列分析错误的是
A．该实验过程不需要增添空白对照组
B．该实验结果能说明生长激素和胰岛素具有协同作用
C．增大生长激素和胰岛素的注射量，实验效果更显著
D．切除垂体及胰腺可减小小鼠自身生长激素和胰岛素对实验的影响
21．某条多肽相对分子质量是5354，若氨基酸的平均分子质量为110，如考虑终止密码子，编码该多肽的基因长度至少是
A．58对碱基 B．59对碱基 C．174对碱基 D．177对碱基
22．下列各项叙述与右图曲线相吻合的是
A．离体组织细胞中酶的活性随环境温度的变化趋势
B．K+进入轮藻细胞的速率随细胞外氧气浓度的变化趋势
C．葡萄糖进入红细胞的速率随膜内外葡萄糖的浓度差的变化趋势
D．恢复力稳定性随生态系统中动植物种类的变化趋势
23．豌豆的叶腋花和茎项花是一对相对性状。两株茎顶花植株杂交，F1中茎顶花：叶腋= l：l。F1中茎顶花植株自交，F2全是茎顶花；Fl中叶腋花植株自交，F2中叶腋花l908 株、茎顶花1452株。下列假设能解释该遗传现象的是
A．控制该性状的是一对位于X染色体上的等位基因，茎顶花为显性性状
B．控制该性状的是一对位于常染色体上的等位基因，叶腋花为显性性状
C．控制该性状的是两对独立遗传的等位基因，有两种显性基因时才表现为叶腋花
D．控制该性状的是两对独立遗传的等位基因，有两种显性基因时才表现为茎顶花
24．随气温的降低，植物体内会发生一系列的生理反应，使抗寒力逐渐增强。右图表示冬小麦在不同时期温度、含水量和呼吸速率的变化关系图，下列分析错误的是
A．温度的改变是呼吸强度变化的主要原因
B．结合水／自由水的数值与植物的抗寒性呈现正相关
C．蒸腾作用散失水量的上升是含水量百分数下降的主要原因
D．植物的呼吸作用逐渐减弱，有利于减少有机物的消耗
25．下列图1表示利用大豆幼苗的绿叶进行色素提取和分离实验的结果，图2表示温室中该幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线。据图分析错误的是
A．甲、乙主要吸收蓝紫光和红光
B．在收获时节，大豆叶片中色素量的变化是(甲+乙)<(丙+丁)
C．只有在B点时，光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍
D．为获得最大的经济效益，温室应控制的最低温度为20℃
26．核DNA被32P标记的精子与未被标记的卵细胞受精后，在不含放射性标记的培养基中连续分裂2次。下列分析正确的是
A．放射性细胞数量与所有细胞数量之比逐代减少
B．放射性DNA分子数与所有细胞总DNA分子数之比逐代减少
C．可以确定含有放射性的细胞数，因为分裂后期姐妹染色单体均分到两极
D．无法确定含有放射性的细胞数，因为分裂后期非同源染色体自由组合
27．油菜的凸耳和非凸耳是一对相对性状，用甲、乙、丙三株凸耳油菜分别与非凸耳油菜杂交，结果如下表所示。下列叙述错误的是
A．该性状由两对等位基因控制
B．甲、乙、丙均为纯合子
C．甲和乙杂交得到的F2表现为凸耳
D．乙和丙杂交得到的F2中凸耳：非凸耳=3：l
28．下列关于稳态的叙述，错误的是
A．反馈调节是生态系统维持稳态的重要调节机制
B．生态系统所具有的保持自身结构和功能相对稳定的能力叫做生态系统的稳定性
C．稳态表现在个体、群体以及整个生物圈的各个层次上
D．免疫系统识别并消除异物、外来病原体也是维持稳态的机制
29．右图为突触结构和功能的模式图，下列分析正确的是
A．Ca2+可以促进过程①，抑制神经递质的释放
B．过程①中神经递质由突触前膜以胞吐的形式释放到突触间隙
C．过程②表示神经递质进入突触后膜所在的神经元
D．过程③会导致突触后膜持续兴奋
30．下图为某相对封闭的环境中蝗虫种群数量变化的曲线，下列叙述正确的是
A．b点之后出现环境阻力
B．防治蝗灾应在c点时进行
C．cd段波动的直接原因是出生率和死亡率的变化
D．d点种群增长率最大
第II卷(必做45分+选做15分，共60分)
注意事项：
1．第II卷共7道题。其中31～35题为必做部分，36～37题为选做部分。
2．第II卷所有题目的答案，考生须用0.5毫米的黑色签字笔答在答题卡规定的区域内，在试卷上答题不得分。
3．选做部分考生必须从中选择l道题作答。答题前，请考生务必将所选题号用2B铅笔涂黑，答完题后，再次确认所选题号。
【必做部分】
31．(9分)利用若干等份长势相同的小麦幼苗进行一系列实验，实验结果如图1和图2 所示。图3表示小麦幼苗叶肉细胞中两种细胞器(X和Y)之间以及细胞器与外界环境之间气体的转移。回答下列问题：
(1)图l中，实线表示不同温度下暗处理l h时测得的小麦幼苗干重变化，虚线表示不同 温度下置于同一光照强度下照射l h时小麦幼苗的干重变化。B点时叶肉细胞吸收 Mg2+消耗的ATP产生的场所是______；D点时叶肉细胞中的能量变化过程是_______。 27℃和28℃时，光合作用速率是否相等?_______，原因是____________(请用数据进行定量 说明)。
(2)图2表示把小麦幼苗放在不同光照强度下测得的氧气释放速率变化曲线。图中表示 光合作用和呼吸作用强度相等的点是__________；H点时植物细胞产生的气体用_______溶液进行检测，溶液将由蓝变绿再变黄。与I点相比，G点时叶肉细胞中C3化合物含量的变化是__________。
(3)图3所示的状态与图2中_______两点之间相对应，此时结构X中ATP移动的方向是_____。
32．(9分)下图是乒乓球比赛中运动员的部分生理活动调节示意图，①～③表示相关过 程，X～Z表示相关激素。回答下列问题：
(1)看到对方发球时，运动员精力高度集中，一方面，下丘脑接受_____传来的神经冲动，分泌________(激素)，经过一系列调节作用，促使Y分泌增多，糖类代谢增强；另一方面，通过①、②过程的______调节机制，使Y分泌减少。上述整个过程的调节方式是______。
(2)比赛中运动员频繁跑动，体内传入神经元产生的兴奋在神经纤维上_____(单向／双向)传导；当兴奋传到神经末梢时，突触前膜内_____释放神经递质，该递质与突触后膜上的____结合，使下一个神经元兴奋，最终导致肌肉收缩产生运动。
(3)比赛过程中，运动员大量出汗，激素Z的分泌量______，以调节体内水分的平衡。
(4)比赛过后，运动员不宜马上饮用冷水，原因是冷水刺激引起胃黏膜内的HCO3-减 少，从而对H+的缓冲作用减弱，使胃黏膜组织液的pH降低，引起胃黏膜损伤，从而降低机体的______免疫。
33．(8分)某生态系统由甲、乙、丙、丁、戊5个种群形成一定的营养结构。下表所示为各种群同化的能量；下图表示有关种群乙的能量变化，其中A～E表示能量值。回答下列问题：
(1)甲和丁的种间关系是_______；种群戊是该生态系统生物组成成分中的_____。若甲的数量减少，则戊的数量_______(选填“会”或“不会”)发生明显变化。
(2)种群乙在该生态系统中处在第___营养级；乙种群中雌雄个体通过气味相互识别，这属于______信息，由此可见，______离不开信息的传递。
(3)种群乙的能量变化图中，A～E中表示能量值为2×107KJ的是_______；C表示的能量是_____。
34．(9分)回答下列分子和细胞水平的遗传变异问题。
(1)真核生物的基因能在细胞分裂时随着_____的复制而复制，从而保持前后代遗传信息的稳定性。亲代在形成生殖细胞的过程中，基因会通过_____(染色体的两种行为)导致基因重组；基因在复制时会出现____三种差错导致基因突变；基因的载体—染色体会发生____ 两类变化导致染色体变异。
(2)基因中的遗传信息通过转录传递给____分子，再通过翻译将遗传信息反映到的分子结构上。这种遗传信息传递过程能实现不同物质分子之间信息的_____对应关系，依靠的是______和______两种机制。
35．(10分)果蝇被广泛应用于遗传学研究的各个方面。回答下列问题：
(1)己知果蝇的直翅(A)和卷翅(a)、灰身(B)和黑身(b)分别位于不同对常染色体上。直翅黑身果蝇和卷翅灰身果蝇杂交，F1为直翅灰身和直翅黑身，比例为l：l。已知基因B具有纯合致死效应。当Fl的直翅灰身果蝇彼此交配时，后代性状分离比为_______。
(2)果蝇的红眼(R)和白眼(r)基因位于X染色体上。
①用红眼雌果蝇与红眼雄果蝇作亲本杂交，在没有发生基因突变的情况下，F1群体中发现了一只xrxry的白眼果蝇，则最可能的原因是_____(填“父本”或“母本”)形成配子时，在减数第____次分裂时染色体移向同一极。
②若位于另一对常染色体上的等位基因D、d中，基因d纯合时对雄果蝇无影响，但会使雌果蝇性反转成不育的雄果蝇。让一只纯合红眼雌果蝇与一只纯合白眼雄果蝇杂交，所得F1的雌、雄果蝇随机交配，F2中雌雄比例为3：5。若只考虑D与d、R与r这两对等位基因的遗传，则F2雄果蝇共有____种基因型，其中不含Y染色体的个体所占比例为_____。若要判断F2雄果蝇是否为性反转果蝇，可用荧光标记红眼R、白眼r基因，通过统计荧光点的个数来确定。在一个处于有丝分裂后期的细胞中，若观察到____个荧光点，则该雄果蝇不是性反转果蝇；若观察到____个荧光点，则该雄果蝇是性反转果蝇。
【选做部分】
36．(15分)【生物—生物技术实践】
将植物中的有效成分提取出来，可显著提高其利用价值。回答下列问题：
(1)许多植物芳香油的提取在原理和程序上具有相似性，某同学根据玫瑰精油的提取 方法，设计提取茉莉油的实验流程如下：茉莉花+水→A→油水混合物→B→加C→D→茉莉油。上述流程中的A表示____过程，B过程常需要用到的仪器是____，C物质是____，加C的目的是_______。茉莉油的提取能否采用这一流程进行生产，应该考虑茉莉油是否像玫瑰油一样具有较强的_____，还应考虑茉莉花在水中蒸馏是否会出现_____等问题。
(2)辣椒素的提取与胡萝卜素的提取有类似之处，可采用萃取法进行提取。提取时若需要加热，应采用水浴加热的方法，原因是_____；加热时，还要在瓶口安装冷凝回流装置，目的是________。
37．(15分)【生物—现代生物科技专题】
干扰素是动物或人体细胞受病毒感染后产生的一类糖蛋白，具有抗病毒、抑制肿瘤及免疫调节等多种生物活性。回答下列问题：
(1)干扰素的作用机理是：干扰素作用于宿主细胞膜上的相应受体，激活该细胞核中基因表达产生多种抗病毒蛋白，其中有些蛋白可通过激活_____使病毒的RNA水解，有些则可与_____(细胞器)结合，通过抑制病毒多肽链的合成发挥抗病毒作用。干扰素还可以通过提高吞噬细胞将抗原呈递给_____细胞的能力，抑制肿瘤细胞。
(2)干扰素的获取方法是：从白细胞中获取RNA，通过_____的过程获得干扰素基因，利用_____酶将干扰素基因与牛乳腺蛋白基因的启动子等调控组件连接在____起构建基因表达载体，采用_____的方法导入牛的______细胞中，经胚胎早期培养一段时间后，移植入母体内发育成熟，即可获得能产生干扰素的转基因牛。
(3)干扰素基因导入受体细胞后，欲检测其是否转录出mRNA，采用的方法是___________。
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