2015-2016学年重庆市西北狼联盟高三（上）统考生物试卷
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一、选择题（共6小题，每小题5分，满分30分）
1．下列关于细胞的分子组成和基本结构的阐述，错误的是（ ）
A．C、H、O、N、P是质粒和细胞膜共有的化学元素
B．糖蛋白、tRNA都是具有识别作用的物质
C．控制酵母菌性状的基因主要位于细胞核
D．烟草花叶病毒的核酸由脱氧核苷酸组成
2．ATP是细胞的能量通货，是生命活动直接能源物质，如图为ATP结构和ATP与ADP相互转化的关系式．下列说法不正确的是（ ）
A．图1中的A代表腺苷，b、c为高能磷酸键
B．图2中反应向右进行时，图1中的c键断裂并释放能量
C．ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用具有高效性
D．酶1和酶2催化作用的机理是降低反应的活化能
3．下列有关细胞分化、衰老及癌变的叙述，正确的是（ ）
A．细胞分化是细胞的后代在形态、功能及遗传物质上发生差异的过程
B．衰老细胞会发生细胞代谢减慢，酶活性降低及细胞核体积变小等现象
C．细胞膜上糖蛋白减少或产生了甲胎蛋白的细胞可能是癌细胞
D．细胞分化发生在多细胞生物的胚胎期，细胞衰老与死亡发生在老年期
4．如图中曲线a、b表示物质跨（穿）膜运输（不包括胞吞和胞吐）的方式，下列错误的是（ ）
A．方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关
B．质壁分离过程中，水分子通过方式a进出细胞
C．只有在氧气存在时才会发生方式b的物质运输
D．b的运输方式能体现细胞膜的选择透过性
5．下列关于生物学实验的相关叙述不正确的是（ ）
A．用于鉴定生物组织中还原糖和观察细胞中DNA、RNA分布的试剂都需要现配现用
B．观察根尖分生组织细胞有丝分裂时，在呈正方形的细胞中才可能观察到染色体
C．纸层析法分离绿叶中色素时，滤纸条上蓝绿色带最宽，黄绿色带离层析液最近
D．用32P标记的噬菌体侵染细菌的实验中，上清液放射性强度与保温时间呈正相关
6．让植株①和②杂交得到③，再将③分别作如图所示处理．有关分析正确的是（ ）
A．获得⑨和⑩植株的原理是相同的
B．由③⑦的过程中发生了等位基因的分离
C．由③到④的过程中发生的变异一般都有利于生产
D．若⑤植株是二倍体，则⑧和⑩植株的体细胞中所含染色体组数相等
二、解答题（共4小题，满分40分）
7．如图甲是某细胞的部分结构；图乙表示细胞通过形成囊泡运输物质的过程，据图回答问题：
（1）分析图甲可知，含有核酸的结构有 （填序号）．氧气充足条件下，该细胞中CO2浓度最高的结构是 （填序号）．
（2）囊泡Y与⑤融合，若囊泡Y内“货物”为水解酶，可推测结构⑤是 （填细胞器）．
（3）若乙是胰岛B细胞，其细胞中的蛋白质具有多样性的直接原因是 ．
8．观测不同光照条件下生长的柑橘，结果见下表，请回答下列问题：
光照强度 叶色 平均叶面积
（cm2） 气孔密度
（个•mm﹣2） 净光合速率
（μmolCO2•m﹣2•s﹣1）
强 浅绿 13.6 826 4.33
中 绿 20.3 768（93%） 4.17（96%）
弱 深绿 28.4 752（91%） 3.87（89%）
（注：括号内的百分数以强光照的数据作为参考）
（1）CO2以 方式进入叶绿体后，在 （酶/光/酶和光）条件下，与 结合而被固定，固定产物的还原需要光反应提供的 ．
（2）在弱光下，柑橘通过 和 来吸收更多的光能，以适应弱光环境．
（3）与弱光下相比，强光下柑橘平均每片叶的气孔总数 （较多/较少），单位时间内平均每片叶CO2吸收量 （较多/较少）．
（4）对强光下生长的柑橘适度遮阴，持续观测叶色、叶面积和净光合速率，这三个指标中，最先发生改变的是 ，最后发生改变的是 ．
9．请根据图作答：
（1）图1中数字所表示的物质和所代表的过程分别是：
① ；b表示 过程．（各1分）
（2）若将从A细胞中提取的核酸，通过某种方法，转移到另一种细胞B中，当转入 时，其遗传信息在B细胞中得到表达并能复制传给下一代；当转入 时，在B细胞中虽能合成相应的蛋白质，但性状不会遗传．（各1分）
（3）已知某基因片段碱基排列如图．由它控制合成的多肽中含有“﹣脯氨酸﹣谷氨酸﹣谷氨酸﹣赖氨酸﹣”的氨基酸序列．（脯氨酸的密码子是CCU、CCC、CCA、CCG；谷氨酸的是GAA、GAG；赖氨酸的是AAA、AAG； 甘氨酸的是GGU、GGC、GGA、GGG．）
翻译上述多肽的mRNA是由该基因的 链转录的（以图中的①或②表示）．
（4）藏报春花的花色表现为白色（只含白色素）和黄色（含黄色锦葵色素）一对相对性状，由两对等位基因（A和a，B和b）共同控制，生化机制如图2所示．为探究藏报春花色的遗传规律，进行了杂交实验，结果如图3所示：
①F2黄花植株的基因型为 ．根据F2中表现型及比例判断，藏报春花色遗传遵循 规律．
②图3中F2白花藏报春中，部分个体无论自交多少代，其后代表现型仍为白花，这样的个体在F2代白花藏报春中的比例为 ．
10．下列是某个二倍体动物的几种细胞，请据图分析回答．
（1）若上述细胞均来自该动物的同一器官，则该器官最可能是 ．
（2）具有2个染色体组的细胞有 （填图中数字）．
（3）正常情况下（不考虑交叉互换），等位基因的分离发生在图 所示时期．
（4）减数分裂及受精作用的意义是 ．
（5）若将该动物的原始生殖细胞中的所有核DNA分子用15N进行标记，并供给14N的原料．则m个这样的原始生殖细胞进行减数分裂产生的所有子细胞中，含有15N标记的子细胞有 个．
三、生物-选修1生物技术实践（共1小题，满分15分）
11．如图为利用农作物秸秆生产燃料乙醇的工艺流程，请回答：
秸秆→秸秆颗粒 反应罐水解 压榨出渣 酒精发酵 蒸馏
（1）过程①常加入能分解 的微生物，其作用是把秸秆颗粒分解，从而产生 ．
（2）从土壤中获取①所需微生物的过程称为微生物的 ，所用选择培养基应以 为唯一碳源，并向培养基中加入 以筛选出所需菌种．
（3）酒精发酵常用的菌种是 ，生产酒精阶段的必要条件是 ．在酸性条件下，可用 来检测发酵产物中是否有酒精产生．
四、生物-选修3现代生物技术专题（共1小题，满分15分）
12．胚胎干细胞（ES细胞）在基础生物学、畜牧学和医学上具有十分重要的价值，其应用前景吸引众多科学家投入到这一研究领域中．根据相关知识，回答下列问题：
（1）哺乳动物的胚胎干细胞（ES细胞）是由 或原始性腺中分离出来的一种细胞，在功能上具有 ，即可以分化出成年动物体内任何一种组织细胞．
（2）ES细胞也是研究体外细胞分化的理想材料，ES细胞在 细胞上能维持不分化的状态．在培养基中加入 可诱导ES细胞向不同类型的组织细胞分化．
（3）ES细胞的另一个应用前景为体外诱导分化，从而培育出人造组织器官，进而解决临床上存在的供体器官不足和 问题．此外，科学家还试图用基因工程方法对动物器官进行改造：向器官 （填“供体”或“受体”）基因组中导入某种调节因子，以抑制 （抗原或抗体）决定基因的表达，或设法除去该基因，再结合 技术，培育出没有免疫排斥反应的转基因动物器官．
2015-2016学年重庆市西北狼联盟高三（上）统考生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（共6小题，每小题5分，满分30分）
1．下列关于细胞的分子组成和基本结构的阐述，错误的是（ ）
A．C、H、O、N、P是质粒和细胞膜共有的化学元素
B．糖蛋白、tRNA都是具有识别作用的物质
C．控制酵母菌性状的基因主要位于细胞核
D．烟草花叶病毒的核酸由脱氧核苷酸组成
【考点】核酸的基本组成单位；核酸的种类及主要存在的部位．
【专题】正推法；蛋白质 核酸的结构与功能．
【分析】1、几种合物的元素组成：
①蛋白质是由C、H、O、N元素构成，有些还含有P、S等；
②核酸（包括DNA和RNA）是由C、H、O、N、P元素构成；
③脂质是由C、H、O构成，有些含有N、P；
④糖类是由C、H、O组成．
2、真核细胞的DNA主要分布在细胞核，在线粒体和叶绿体中也有少量分布．
3、基因是有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的遗传物质的结构和功能单位．
4、细胞生物（包括原核生物和真核生物）的细胞中含有DNA和RNA两种核酸、其中DNA是遗传物质，非细胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一种核酸、其遗传物质是DNA或RNA．
【解答】解：A、细胞膜主要组成成分是蛋白质和磷脂，其中组成蛋白质的元素主要是C、H、O、N，组成磷脂的元素是C、H、O、N、P，所以细胞膜的组成元素有C、H、O、N、P，而质粒是存在于许多细菌以及酵母菌等生物中，是细胞染色体外能够自主复制的很小的环状DNA分子，DNA的组成元素为C、H、O、N、P，A正确；
B、糖蛋白具有细胞识别功能，tRNA在翻译过程中可携带特定的氨基酸，B正确；
C、酵母菌是真核生物，其基因主要位于细胞核，在线粒体中也有少量分布，C正确；
D、烟草花叶病毒是RNA病毒，其体内只含有RNA一种核酸，RNA是由核糖核苷酸组成，D错误．
故选：D．
【点评】本题考查细胞的分子组成和基本结构的知识，考生识记组成细胞的各物质的种类、组成和功能，明确烟草花叶病毒是RNA病毒、其体内只含有RNA一种核酸是解题的关键．
2．ATP是细胞的能量通货，是生命活动直接能源物质，如图为ATP结构和ATP与ADP相互转化的关系式．下列说法不正确的是（ ）
A．图1中的A代表腺苷，b、c为高能磷酸键
B．图2中反应向右进行时，图1中的c键断裂并释放能量
C．ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用具有高效性
D．酶1和酶2催化作用的机理是降低反应的活化能
【考点】ATP与ADP相互转化的过程；ATP的化学组成和特点．
【分析】ATP的结构简式是A﹣P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基团．ATP和ADP的转化过程中，①酶不同：酶1是水解酶，酶2是合成酶；②能量来源不同：ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用；③场所不同：ATP水解在细胞的各处；ATP合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质．
【解答】解：A、图1中的A代表腺嘌呤，图中A与核糖构成腺苷，A错误；
B、图2中反应向右进行时，图1中的c键断裂并释放能量，B正确；
C、ATP与ADP快速转化依赖于酶的催化作用具有高效性，保证细胞需要的能量供应，C正确；
D、酶1和酶2催化作用的机理是降低反应的活化能，使反应能够顺利进行，D正确．
故选：A．
【点评】本题考查ATP结构和ATP与ADP相互转化的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．难度不大，只要记住相关的知识点即可得出正确答案．
3．下列有关细胞分化、衰老及癌变的叙述，正确的是（ ）
A．细胞分化是细胞的后代在形态、功能及遗传物质上发生差异的过程
B．衰老细胞会发生细胞代谢减慢，酶活性降低及细胞核体积变小等现象
C．细胞膜上糖蛋白减少或产生了甲胎蛋白的细胞可能是癌细胞
D．细胞分化发生在多细胞生物的胚胎期，细胞衰老与死亡发生在老年期
【考点】癌细胞的主要特征；细胞的分化；衰老细胞的主要特征．
【专题】正推法；细胞的分化、衰老和凋亡．
【分析】细胞分化是细胞的后代在形态、功能及结构上发生差异的过程，其遗传物质不会改变；
细胞衰老的特征：
①细胞内水分减少，体积变小，新陈代谢速度减慢；
②细胞内酶的活性降低；
③细胞内的色素会积累；
④细胞内呼吸速度减慢，细胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩，颜色加深．线粒体数量减少，体积增大；
⑤细胞膜通透性功能改变，使物质运输功能降低．
【解答】解：A、细胞分化是细胞的后代在形态、功能及结构上发生差异的过程，其遗传物质不会改变，A错误；
B、衰老细胞会发生酶活性降低及细胞核体积变大等现象，B错误；
C、细胞膜上糖蛋白减少或产生了甲胎蛋白的细胞可能是癌细胞，C正确；
D、细胞分化、细胞衰老与死亡发生在生物体的整个生命过程，D错误．
故选：C．
【点评】本题考查细胞分化、衰老、凋亡与癌变的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，综合运用所学知识分析问题的能力．
4．如图中曲线a、b表示物质跨（穿）膜运输（不包括胞吞和胞吐）的方式，下列错误的是（ ）
A．方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关
B．质壁分离过程中，水分子通过方式a进出细胞
C．只有在氧气存在时才会发生方式b的物质运输
D．b的运输方式能体现细胞膜的选择透过性
【考点】物质跨膜运输的方式及其异同．
【专题】坐标曲线图；物质跨膜运输．
【分析】1、物质跨膜运输分为自由扩散、协助扩散和主动运输，自由扩散是由高浓度向低浓度运输，不需要载体和能量，影响物质运输速率的因素是物质浓度；协助扩散是由高浓度向低浓度运输，需要载体、不需要能量，影响物质运输速率的因素是物质浓度和载体数量；主动运输是由低浓度向高浓度运输，需要载体和能量，影响物质运输速率的因素有载体数量、能量等．
2、分析题图可知，a物质运输的速率只与被转运的物质的浓度有关，是自由扩散，b影响该运输速率的因素除了物质浓度外还有其他因素，因此可能是协助扩散或主动运输．
【解答】解：A、由曲线可知，b运输速率在一定的范围内随物质浓度增大而增大，但是当物质浓度达到一定的数量后，物质运输速率不再增大，可能是受载体数量限制，所以最大转运速率与载体蛋白数量有关，A正确；
B、质壁分离过程中，水分子物质运输方式是自由扩散，即图中a曲线，B正确；
C、b物质如果是协助扩散，则不需要消耗能量，没有氧气可以进行，如果是主动运输，则没有氧气时，需要的能量可以由无氧呼吸提供，C错误；
D、b表明细胞膜控制物质进出具有选择性，D正确．
故选：C．
【点评】本题旨在考查学生理解不同物质跨膜运输方式的区别与联系，并应用相关知识分析题图曲线进行推理、判断．
5．下列关于生物学实验的相关叙述不正确的是（ ）
A．用于鉴定生物组织中还原糖和观察细胞中DNA、RNA分布的试剂都需要现配现用
B．观察根尖分生组织细胞有丝分裂时，在呈正方形的细胞中才可能观察到染色体
C．纸层析法分离绿叶中色素时，滤纸条上蓝绿色带最宽，黄绿色带离层析液最近
D．用32P标记的噬菌体侵染细菌的实验中，上清液放射性强度与保温时间呈正相关
【考点】DNA、RNA在细胞中的分布实验；叶绿体色素的提取和分离实验；观察细胞的有丝分裂；噬菌体侵染细菌实验．
【分析】观察DNA和RNA在细胞中分布实验的原理：甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示DNA和RNA在细胞中的分布，观察的结果是细胞核呈绿色，细胞质呈红色．斐林试剂的成分是质量浓度为0.1 g/mL氢氧化钠溶液和质量浓度为0.05 g/mL硫酸铜溶液，鉴定还原糖时，要将A液和B液混合均匀后再加入含样品的试管中，且现配现用；
【解答】解：A、甲基绿和吡罗红两种染色剂观察DNA和RNA在细胞中分布与斐林试剂鉴定还原性糖要混合使用，且现配现用，A正确；
B、根尖分生组织细胞呈正方形，正处于细胞有丝分裂，可以观察到染色体，B正确；
C、纸层析法分离绿叶中色素时，滤纸条上蓝绿色叶绿素a色素含量最多，带最宽，黄绿色叶绿素b带离层析液最近，C正确；
D、用32P标记的噬菌体侵染细菌的实验中，保温时间较短或较长，上清液放射性强度都强，不是呈正相关，D错误．
故选：D．
【点评】本题考查生物组织中化合物的鉴定、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂（试剂的作用、使用方法）、实验仪器的使用等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．
6．让植株①和②杂交得到③，再将③分别作如图所示处理．有关分析正确的是（ ）
A．获得⑨和⑩植株的原理是相同的
B．由③⑦的过程中发生了等位基因的分离
C．由③到④的过程中发生的变异一般都有利于生产
D．若⑤植株是二倍体，则⑧和⑩植株的体细胞中所含染色体组数相等
【考点】生物变异的应用．
【专题】模式图；育种．
【分析】熟练掌握四种育种方法是解题关键：
杂交育种 诱变育种 单倍体育种 多倍体育种
方法 杂交→自交→选优 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
原理 基因重组 基因突变 染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种） 染色体变异（染色体组成倍增加）
举例 高杆抗病与矮杆抗病小麦杂交产生矮杆抗病品种 高产量青霉素菌株的育成 三倍体西瓜、八倍体小黑麦 抗病植株的育成
分析题图：③→④是诱变育种，原理是基因突变；③→⑤→⑩是杂交育种，原理是基因重组；③→⑤、③→⑥、⑤×⑥→⑧是多倍体育种，原理是染色体变异；③→⑦→⑨是单倍体育种，原理是染色体变异．
【解答】解：A、⑨是采用单倍体育种方法获得，原理是染色体变异；⑩是通过杂交育种获得的，原因是基因重组，A错误；
B、③减数分裂形成配子的过程中，发生了等位基因的分离和非同源染色体上非等位基因的自由组合，B正确；
C、由③至④过程中产生的变异属于基因突变，基因突变具有多害少利性，C错误；
D、若⑤植株是二倍体，则⑧是三倍体植株，⑩是二倍体植株，因此⑧和⑩植株的体细胞中所含染色体组数不等，D错误．
故选：B．
【点评】本题考查了植物育种方法中的杂交育种、单倍体育种、多倍体育种、诱变育种等育种方式，意在通过过程图的理解，综合考查不同育种方法的特点．
二、解答题（共4小题，满分40分）
7．如图甲是某细胞的部分结构；图乙表示细胞通过形成囊泡运输物质的过程，据图回答问题：
（1）分析图甲可知，含有核酸的结构有 1、2、3、5、6 （填序号）．氧气充足条件下，该细胞中CO2浓度最高的结构是 2 （填序号）．
（2）囊泡Y与⑤融合，若囊泡Y内“货物”为水解酶，可推测结构⑤是 溶酶体 （填细胞器）．
（3）若乙是胰岛B细胞，其细胞中的蛋白质具有多样性的直接原因是 组成不同蛋白质的氨基酸的种类、数目及排列顺序可能不同，肽链形成的空间结构也可能不同 ．
【考点】细胞膜系统的结构和功能；蛋白质分子结构多样性的原因．
【专题】图文信息类简答题；蛋白质 核酸的结构与功能；生物膜系统．
【分析】分析题图：图甲：①是染色质，②是线粒体，③是核糖体，④是内质网，⑤是线粒体，⑥是细胞质基质
图乙：①是细胞核，②细胞质基质，③内质网，④高尔基体，⑤囊泡．
【解答】解：（1）含有核酸的结构有①染色质、②线粒体、③核糖体、⑤线粒体、⑥细胞质基质．线粒体是细胞内产生二氧化碳的场所，正常情况下，该细胞中CO2浓度最高的结构是②线粒体．
（2）图乙细胞中含有磷脂双分子层的结构、既含有膜结构的⑤囊泡，含有水解酶的是溶酶体．
（3）蛋白质具有多样性的直接原因是组成不同蛋白质的氨基酸的种类、数目及排列顺序可能不同，肽链形成的空间结构也可能不同．
故答案为：
（1）1、2、3、5、6 2
（2）溶酶体
（3）组成不同蛋白质的氨基酸的种类、数目及排列顺序可能不同，肽链形成的空间结构也可能不同
【点评】本题主要考查细胞结构的相关知识，熟记相关结构和功能不难回答，另外要注意信息识别需要相应的受体．
8．观测不同光照条件下生长的柑橘，结果见下表，请回答下列问题：
光照强度 叶色 平均叶面积
（cm2） 气孔密度
（个•mm﹣2） 净光合速率
（μmolCO2•m﹣2•s﹣1）
强 浅绿 13.6 826 4.33
中 绿 20.3 768（93%） 4.17（96%）
弱 深绿 28.4 752（91%） 3.87（89%）
（注：括号内的百分数以强光照的数据作为参考）
（1）CO2以 自由扩散 方式进入叶绿体后，在 酶 （酶/光/酶和光）条件下，与 五碳化合物 结合而被固定，固定产物的还原需要光反应提供的 [H]和ATP ．
（2）在弱光下，柑橘通过 增加叶面积 和 增加叶片中叶绿素的含量 来吸收更多的光能，以适应弱光环境．
（3）与弱光下相比，强光下柑橘平均每片叶的气孔总数 较少 （较多/较少），单位时间内平均每片叶CO2吸收量 较少 （较多/较少）．
（4）对强光下生长的柑橘适度遮阴，持续观测叶色、叶面积和净光合速率，这三个指标中，最先发生改变的是 净光合速率 ，最后发生改变的是 叶片平均面积 ．
【考点】影响光合作用速率的环境因素．
【分析】本题是对物质跨膜运输的方式、光合作用过程中的物质变化和能量变化、光反应与暗反应之间的关系、光照强度对光合作用的影响、生物对环境的适应性，回忆物质跨膜运输的方式、光合作用过程中的物质变化和能量变化、光反应与暗反应之间的关系、光照强度对光合作用的影响、生物对环境的适应性，然后结合题干信息进行解答．
【解答】解：（1）二氧化碳出入细胞的方式是自由扩散，二氧化碳进入叶绿体后在相关酶的作用下先与五碳化合物结合形成三碳化合物，称为二氧化碳的固定，三碳化合物还原过程中需要光反应阶段产生的[H]和ATP．
（2）分析表格中的信息可知，弱光条件下柑橘的叶片颜色变深、叶片的平均表面积增大，由此可以推测：在弱光下，柑橘通过增加叶片中叶绿素的含量和扩大叶面积来吸收更多的光能，以适应弱光环境．
（3）分析表格，弱光下柑橘平均叶面积是28.4、气孔密度是752，强光下柑橘平均叶面积是13.6、气孔密度是826，28.4×752＞13.6×826，因此与弱光相比，强光下，平均每片叶的气孔总数较少；分析表格，弱光下柑橘平均叶面积是28.4，净光合速率是3.87，强光下柑橘平均叶面积是13.6，净光合速率是4.33，28.4×3.87＞13.6×4.33，因此与弱光相比，强光下单位时间内平均每片叶CO2吸收量较少．
（4）生物对环境的适应是需要一定时间的，因此对强光下生长的柑橘适度遮阴，持续观测叶片、叶面积和经光合速率，这三个指标中，最先发生改变的是净光合速率，最后发生改变的是叶片平均面积．
故答案为：
（1）自由扩散 酶 五碳化合物[H]和ATP
（2）增加叶面积 增加叶片中叶绿素的含量
（3）较少 较少
（4）净光合速率 叶片平均面积
【点评】对物质跨膜运输的方式、光合作用过程中的物质变化和能量变化、光反应与暗反应之间的关系、光照强度对光合作用的影响、生物对环境的适应性的综合理解应用，并把握知识点间的内在联系是解题的关键，通过题干获取信息并利用相关信息和所学的知识综合解决问题的能力是本题考查的重点．
9．请根据图作答：
（1）图1中数字所表示的物质和所代表的过程分别是：
① 基因 ；b表示 翻译 过程．（各1分）
（2）若将从A细胞中提取的核酸，通过某种方法，转移到另一种细胞B中，当转入 DNA 时，其遗传信息在B细胞中得到表达并能复制传给下一代；当转入 RNA 时，在B细胞中虽能合成相应的蛋白质，但性状不会遗传．（各1分）
（3）已知某基因片段碱基排列如图．由它控制合成的多肽中含有“﹣脯氨酸﹣谷氨酸﹣谷氨酸﹣赖氨酸﹣”的氨基酸序列．（脯氨酸的密码子是CCU、CCC、CCA、CCG；谷氨酸的是GAA、GAG；赖氨酸的是AAA、AAG； 甘氨酸的是GGU、GGC、GGA、GGG．）
翻译上述多肽的mRNA是由该基因的 ① 链转录的（以图中的①或②表示）．
（4）藏报春花的花色表现为白色（只含白色素）和黄色（含黄色锦葵色素）一对相对性状，由两对等位基因（A和a，B和b）共同控制，生化机制如图2所示．为探究藏报春花色的遗传规律，进行了杂交实验，结果如图3所示：
①F2黄花植株的基因型为 AAbb、Aabb ．根据F2中表现型及比例判断，藏报春花色遗传遵循 基因的自由组合定律 规律．
②图3中F2白花藏报春中，部分个体无论自交多少代，其后代表现型仍为白花，这样的个体在F2代白花藏报春中的比例为 ．
【考点】基因的自由组合规律的实质及应用；遗传信息的转录和翻译．
【专题】图文信息类简答题；遗传基本规律计算；基因分离定律和自由组合定律；基因与性状关系．
【分析】1、基因通过中心法则控制性状，包括两种方式：
（1）通过控制酶的合成控制代谢过程，间接控制生物体的性状．例如：a．镰刀型细胞贫血症：血红蛋白基因突变→血红蛋白结构异常→红细胞呈镰刀状蔗糖多→水分保留少．b．囊性纤维病：CFTR基因缺失3个碱基→CFTR蛋白结构异常→功能异常．
（2）可通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状．例如：a．豌豆粒型：豌豆淀粉分支酶基因异常（插入外来DNA序列）→不能正常合成淀粉分支酶→淀粉少→皱粒．b．白化病：酪氨酸酶基因异常→缺少酪氨酸酶→制约酪氨酸转化为黑色素→白化病．
2、分析题图2：根据多肽中氨基酸排列顺序和各种氨基酸的密码子，可确定决定第一个氨基酸（脯氨酸）的三个相邻碱基或者最后1个氨基酸（赖氨酸）的三个相邻碱基，在尝试决定第一个氨基酸和最后一个氨基酸的三个相邻碱基时，可发现与赖氨酸的密码子AAA或者AAG互补的是②链后面的三个碱基TTC，再用其他的氨基酸进行验证，最后确定②链为模板链．据此答题．
3、分析图3，子二代性状分离比为13：3，说明子一代是双杂合子AaBb，则亲本白花为aaBB，黄花为AAbb．
【解答】解：（1）根据图示可知，①表示基因；②表示蛋白质；③表示RNA；④表示酶（激素），a表示DNA复制过程，b表示翻译过程．
（2）在细胞生物中，其遗传物质是DNA，所以提取的核酸如果是DNA，其遗传信息在B细胞中得到表达并能够复制传给下一代；如果是RNA，在B细胞中虽能合成相应的蛋白质，但性状不会遗传．
（3）多肽顺序是﹣脯氨酸﹣谷氨酸﹣谷氨酸﹣赖氨酸﹣，通过密码子表可知脯氨酸的密码子是CC_，所以判断模板是①链．
（4）根据题意分析已知黄色报春花的基因型为A_bb，其余基因型均为白色，即开白色报春花植株的基因型为A_B_、aaB_、aabb．又因为图乙中子二代性状分离比为13：3，根据自由组合定律判断，说明子一代是双杂合子AaBb，则亲本白花为aaBB，黄花为AAbb
（3）已知中F2白花藏报春中白花占13份，其中A_BB（3份）、aaB_（3份）、aabb（1份）无论自交多少次都是白花，占F2代白花藏报春的 ；而AaBb、AABb自交则会发生性状分离，出现黄花．
故答案为：
（1）基因 翻译
（2）DNA RNA
（3）①
（4）①AAbb、Aabb 基因的自由组合定律②
【点评】本题结合图解，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识，能准确判断图中各过程及物质的名称，再结合所学的知识答题即可．
10．下列是某个二倍体动物的几种细胞，请据图分析回答．
（1）若上述细胞均来自该动物的同一器官，则该器官最可能是 睾丸 ．
（2）具有2个染色体组的细胞有 ②③④ （填图中数字）．
（3）正常情况下（不考虑交叉互换），等位基因的分离发生在图 ③ 所示时期．
（4）减数分裂及受精作用的意义是 对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的 ．
（5）若将该动物的原始生殖细胞中的所有核DNA分子用15N进行标记，并供给14N的原料．则m个这样的原始生殖细胞进行减数分裂产生的所有子细胞中，含有15N标记的子细胞有 4m 个．
【考点】细胞的减数分裂．
【专题】图文信息类简答题；减数分裂．
【分析】分析题图：
①细胞不含同源染色体，且着丝点排列在赤道板，处于减数第二次分裂中期；
②细胞含有同源染色体，且着丝点排列在赤道板，处于有丝分裂中期；
③细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，此时细胞质均等分裂，说明该动物的性别为雄性；
④细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期；
⑤细胞不含同源染色体，不含姐妹染色单体，处于减数第二次分裂末期．
【解答】解：（1）根据题图分析可知该器官最可能是精巢（睾丸）．
（2）具有2个染色体组的细胞有②③④，而①⑤只有一个染色体组．
（3）正常情况下，等位基因的分离和非同源染色体的自由组合都发生在减数第一次分裂（图③）．
（4）减数分裂及受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的．
（5）若将该动物的原始生殖细胞中的所有核DNA分子用15N进行标记，并供给14N的原料．则m个这样的原始生殖细胞进行减数分裂产生的所有子细胞中，根据DNA复制的半保留复制的特点，形成的4m个精子中全部含有15N标记．
故答案为：
（1）睾丸
（2）②③④
（3）③
（4）对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的．
（5）4m
【点评】本题结合细胞分裂图，考查细胞的有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能准确判断图中各细胞的分裂方式及所处的时期，再结合所学的知识准确判断各选项．
三、生物-选修1生物技术实践（共1小题，满分15分）
11．如图为利用农作物秸秆生产燃料乙醇的工艺流程，请回答：
秸秆→秸秆颗粒 反应罐水解 压榨出渣 酒精发酵 蒸馏
（1）过程①常加入能分解 纤维素 的微生物，其作用是把秸秆颗粒分解，从而产生 葡萄糖 ．
（2）从土壤中获取①所需微生物的过程称为微生物的 分离 ，所用选择培养基应以 纤维素 为唯一碳源，并向培养基中加入 刚果红 以筛选出所需菌种．
（3）酒精发酵常用的菌种是 酵母菌 ，生产酒精阶段的必要条件是 无氧（或密闭、密封） ．在酸性条件下，可用 酸性的重铬酸钾 来检测发酵产物中是否有酒精产生．
【考点】土壤中能分解纤维素的微生物及其应用价值；酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋．
【分析】利用农作物秸秆生产燃料乙醇的工艺的原理为：纤维素分解菌能够产生纤维素酶将纤维素分解为葡萄糖，利用酵母菌无氧呼吸产生酒精可以将葡萄糖发酵为酒精．纤维素分解菌可以用刚果红染液进行鉴定，酒精可以用酸性的重铬酸钾进行鉴定．
【解答】解：（1）据图分析，过程①是利用了纤维素分解菌菌能够产生纤维素酶将纤维素分解为葡萄糖的原理．
（2）从土壤中获取①所需微生物的过程称为微生物的分离．筛选、分离目的微生物纤维素分解菌需要使用以纤维素为唯一碳源的选择培养基，并加入刚果红进行鉴定．
（3）酒精发酵常用的微生物是酵母菌，酒精发酵的条件是 无氧（或密闭、密封），酒精可以在酸性的条件下，用酸性的重铬酸钾进行检测．
故答案为：
（1）纤维素 葡萄糖
（2）分离 纤维素 刚果红
（3）酵母菌 无氧（或密闭、密封） 酸性的重铬酸钾
【点评】本题主要考查纤维素分解菌和酵母菌在生产上的应用，意在强化学生对两种微生物的相关知识的识记、理解与运用．
四、生物-选修3现代生物技术专题（共1小题，满分15分）
12．胚胎干细胞（ES细胞）在基础生物学、畜牧学和医学上具有十分重要的价值，其应用前景吸引众多科学家投入到这一研究领域中．根据相关知识，回答下列问题：
（1）哺乳动物的胚胎干细胞（ES细胞）是由 早期胚胎 或原始性腺中分离出来的一种细胞，在功能上具有 发育的全能性 ，即可以分化出成年动物体内任何一种组织细胞．
（2）ES细胞也是研究体外细胞分化的理想材料，ES细胞在 饲养层 细胞上能维持不分化的状态．在培养基中加入 （分化）诱导因子 可诱导ES细胞向不同类型的组织细胞分化．
（3）ES细胞的另一个应用前景为体外诱导分化，从而培育出人造组织器官，进而解决临床上存在的供体器官不足和 免疫排斥 问题．此外，科学家还试图用基因工程方法对动物器官进行改造：向器官 供体 （填“供体”或“受体”）基因组中导入某种调节因子，以抑制 抗原 （抗原或抗体）决定基因的表达，或设法除去该基因，再结合 克隆 技术，培育出没有免疫排斥反应的转基因动物器官．
【考点】胚胎干细胞的来源及分化；胚胎干细胞的研究与应用．
【分析】1、胚胎干细胞简称ES或EK细胞，来源于早期胚胎或原始性腺（即囊胚期的内细胞团）．
2、特点：具有胚胎细胞的特性，体积较小，细胞核大，核仁明显；在功能上，具有发育的全能性，可分化为成年动物任何一种组织细胞．另一方面，在体外培养条件下，ES细胞可不断增殖而不发生分化，可进行冷冻保存，也可以进行某些遗传改造．
3、胚胎干细胞的主要用途是：
①可用于研究哺乳动物个体发生和发育规律；
②是在体外条件下研究细胞分化的理想材料．ES细胞在饲养层细胞上或在添加抑制因子的培养液中，能够维持不分化的状态．在培养液中加入分化诱导因子，如牛黄酸、丁酰环腺苷酸等化学物质时，就可以诱导ES细胞向分化，这为揭示细胞分化和细胞凋亡机理提供了有效的手段；
③可以用于治疗人类的某些顽疾，如帕金森综合症、糖尿病、老年痴呆症、肝衰竭、新衰竭、成骨不良；
④培育各种组织器官，用于器官移植，解决供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题．
【解答】解：（1）胚胎干细胞来自早期胚胎（从动物胚胎发育至囊胚期的内细胞团）和胎儿的原始性腺．胚胎干细胞具有发育的全能性．
（2）ES细胞在饲养层细胞上能维持不分化的状态；在体外培养条件下，培养液中加入分化诱导因子，可诱导该种干细胞向不同类型的组织细胞分化．
（3）ES细胞的另一个应用前景为体外诱导分化，从而培育出人造组织器官，进而解决临床上存在的供体器官不足和免疫排斥问题．此外，科学家还试图用基因工程方法对动物器官进行改造：向器官供体基因组中导入某种调节因子，以抑制抗原决定基因的表达，或设法除去该基因，再结合克隆技术，培育出没有免疫排斥反应的转基因动物器官．
故答案为：
（1）早期胚胎 发育的全能性
（2）饲养层 （分化）诱导因子
（3）免疫排斥 供体 抗原 克隆
【点评】本题考查胚胎干细胞的相关知识，要求考生识记胚胎干细胞的概念、特点及其应用，能结合所学的知识准确答题，属于考纲识记层次的考查．
2016年3月8日
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