2016-2017上期12月高2017级西北狼联盟生物试题
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第Ⅰ卷 选择题
一、选择题（本题包括6小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。）
1.结构与功能相适应是生物学的基本观点，下列有关叙述不正确的是（ ）
A．原核生物表面积与体积的比大，物质运输效率高
B．叶绿体类囊体膜面积大利于固定CO2
C．哺乳动物成熟的红细胞内没有细胞核，利于携带更多的氧气
D．分泌蛋白合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜成分的更新速度越快
2. 下列有关细胞内物质含量比值的关系，正确的是（ ）
A．人体细胞内O2/CO2的比值，线粒体内比细胞质基质低
B．细胞内自由水/结合水的比值，种子萌发时比休眠时低
C．细胞中RNA/核DNA的比值，代谢旺盛的细胞比衰老细胞低
D．适宜条件下光合作用过程中ATP/ADP的比值，有光照时比暂停光照后低
3. 下图是同一反应的酶促反应和非酶促反应的相关曲线，其中叙述正确的是（ ）
A．E1是酶促反应的活化能，A和C曲线是酶促反应曲线
B．E2是酶促反应的活化能，B和D曲线是酶促反应曲线
C．E3是酶促反应的活化能，B和C曲线是酶促反应曲线
D．E2是酶促反应的活化能，A和C曲线是酶促反应曲线
4.细胞自噬是将细胞内受损、变性、衰老的蛋白质或细胞器运输到溶酶体内并降解的过程。下图中甲、乙、丙表示细胞自噬的三种方式，相关说法正确的是（ ）
A．自吞小泡与溶酶体融合能体现细胞膜的功能具有选择透性
B．正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用
C．细胞通过丙减少有害蛋白在细胞内的积累，从而达到延长细胞的寿命
D．若人工破坏溶酶体膜可阻断细胞自噬进程，受损的物质和细胞器会在细胞中积累[来源:Zxxk.Com]
5. 有丝分裂和减数分裂的过程中有关变异及原因的叙述，不正确的是（ ）
A．基因中一对或多对碱基缺失导致基因突变
B．同源染色体的非姐妹染色单体间片段交换导致染色体结构变异
C．非同源染色体上的非等位基因自由组合导致基因重组
D．姐妹染色单体分开后移向同一极导致染色体数目变异
6. 随着我国二胎政策的放开，一些年龄较大的育龄妇女担心后代患遗传病的概率会増加。 下列相关叙述错误的是（ ）
A．可以用显微镜检测胎儿是否患21三体综合征
B．选择在患者家系中调查人类遗传病的发病方式较为理想
C．各种遗传病都是由一种或多种致病基因引起的
D．如果一对正常的夫妇第一胎生了一个患红绿色盲的儿子，则第二胎可尽量生育一女孩
29.（8分） 钠钾泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。下图是心肌细胞膜上的钠钾泵结构示意图，请据图分析回答：
（1）心肌细胞吸钾排钠的跨膜运输方式是 ，动物一氧化碳中毒 （填“会”或“不会”）降低离子泵跨膜运输离子的速率。从心肌细胞膜组成和结构的角度来推测,水分可经过细胞膜中的 、 从细胞外进入细胞内。
（2）为探究生物制剂X对阿霉素所导致的心肌细胞凋亡是否具有保护作用，研究者设计了如下三组实验:甲组加入培养液+心肌细胞+生理盐水、乙组加入培养液+心肌细胞+阿霉素、丙组加入培养液+心肌细胞+生物制剂X+阿霉素。每组设置若干个重复样品，每组所加心肌细胞数量相同。各组样品在相同且适宜的条件下培养一段时间后，在显微镜下观察记录细胞数。若实验结果是 ，则说明生物制剂X对阿霉素所导致的心肌细胞凋亡具有保护作用。为检测生物制剂X对心肌细胞的凋亡是否有影响，上述实验还应该增加丁组实验，请按照上述格式书写丁组实验 。
30.（10分）为研究某植物对盐的耐受性，研究者进行了不同盐浓度对其最大光合速率、呼吸速率影响的实验，结果如图:
（1）实验过程中该植物叶肉细胞利用光反应产生的ATP和 在 中将三碳化合物转化形成糖类。
（2）本实验测定的呼吸速率用单位时间内单位叶面积上 来表示，在测定最大光合速率和呼吸速率时，测定条件的主要不同之处在于 。
（3）由图可知，在盐浓度为 的条件下该植物积累有机物的量最多，与低盐浓度对照相比，高盐浓度条件下，该植物积累有机物的量明显减少，原因之一是高盐度条件下，根细胞失水，导致叶片上气孔关闭CO2吸收量减少，最大光合速率下降；由图分析还有一个原因是 。
31. （9分）下图表示某DNA片段的遗传信息的传递过程，①-⑦表示物质或结构，a、b、c表示生理过程，据图回答下列问题：
（1）图中a过程需要的酶有 ，图中表示基因表达的过程是 （填字母）。
（2）c过程中结构③的移动方向为 （填“向右”或“向左”）, 一个②上可结合多个核糖体,其意义是 。
（3）若图中①某位点上一个正常碱基（设为P）变成了胞嘧啶。该DNA连续复制两次，得到4个子代DNA分子相应位点上的碱基对分别为T—A、A—T、G—C、C—G，推测“P”可能是 。
32.（12分）果蝇（2n=8）的野生型眼色有红色、紫色和白色，其遗传受两对等位基因A、a和B、b控制。当个体同时含有显性基因A和B时，表现为紫色眼；当个体不含有A基因时，表现为白色眼；其它类型表现为红色眼。现有两个纯合品系杂交，结果如下．
回答下列问题：
（1）上述实验结果表明，果蝇眼色的遗传 （填“遵循”或“不遵循”）基因的自由组合定律；等位基因A、a位于 （填“常”或“X”）染色体上。
（2）亲本白眼雄果蝇的基因型为 ，F2红色眼中雌性个体出现的概率是 ，
F2中B基因频率为 。
（3）某小组利用上述实验中果蝇为实验材料，尝试选择不同的眼色的果蝇进行杂交，使杂后代中白色眼果蝇只有雄性个体中出现．你认为该小组能否成功？ 理由是 。
38.（15分）[选修1 生物技术实践]
人们希望能借助纤维素酶将地球上最丰富、最廉价的可再生资源纤维素转化为能直接利用的能源和资源。纤维素酶可以从能分解纤维素的细菌培养液中提取．某同学设计了如下分离土壤中纤维素分解菌的实验流程：土壤取样→选择培养→（ ）→鉴别培养。
（1）请补充题干“（ ）”中的实验流程： ；找不到合适的取样环境，可采取的办法是 。[来源:学科网ZXXK]
（2）选择培养的目的是 ；研究人员用纤维素、硝酸盐、磷酸盐以及微量元素配制的培养基进行培养，其中加入的纤维素为微生物的生长提供 。
（3）为了鉴别纤维素分解菌和进一步纯化菌种，可以培养基上加入刚果红染液，将筛选获得的菌液稀释后用 法接种到鉴别培养基上，然后挑选产生 的菌落作为菌种进行扩大培养。
（４）扩大培养过程中需要对微生物进行计数。取0.2mL样品，用固体培养基对其培养，最后统计三个平板，菌落数分别是180、200、160。则样品中微生物的数量为 个/mL。该统计结果 (低于、高于)实际值。
39.（15分）[选修3 现代生物科技专题]
工业上青蒿素一般从青蒿植株中提取，产量低，价格高。基因工程及细胞工程等为培育出高青蒿素含量的青蒿提供了思路。科学家先通过紫外线处理大量青蒿幼苗后，偶然发现一株高产植株，通过基因测序发现该高产植株控制青蒿素合成相关的一种关键酶的基因发生了突变。
（1）提取了高产植株的全部DNA后，要想快速大量获得该突变基因可以采用PCR技术，该技术的原理是 。
（2）如果用青蒿某个时期mRNA反转录产生双链cDNA片段，获得的cDNA与青蒿细胞中该基因碱基序列 （填“相同”或“不同”）。用某双链cDNA进行PCR扩增，进行了30个循环后，理论上可以产生约为 个DNA分子片段。
（3）将获得的突变基因导入普通青蒿之前，先构建基因表达载体，图l、2中箭头表示相关限制酶的酶切位点．请回答：
用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒，不能使用SmaⅠ切割，原因是 ，构建好的重组质粒在其目的基因前要加上特殊的启动子，启动子是 识别结合位点。
（4）将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是 ，检测目的基因是否发挥功能的第一步，需要检测 。最后还需要通过 技术培育出青蒿植株。
2016-2017上期12月高2017级西北狼联盟生物试题
参考答案及评分标准
一．选择题
1. B 2. A 3. D 4. C 5. B 6. C
二．非选择题
29-32为必做题（共39分）
29．（8分）
（1）（每空1分）主动运输 会 磷脂双分子层（或“磷脂”） 水通道蛋白（或“水通道”“通道蛋白”“蛋白质”；答“载体蛋白”不给分）
（2）（每空2分）甲组和丙组的存活率均高于乙组的存活率（或甲组和丙组的凋亡率均低于乙组的凋亡率）（“存活/凋亡率”可答为“存活/凋亡细胞数目”其余答案合理给分） [来源:学科网ZXXK]
培养液＋心肌细胞＋生物制剂X
30. （10分）
（1）（每空1分） [H] 叶绿体基质
（2）（每空2分）CO2释放量
前者需要在光下进行，后者在黑暗环境中（或“遮光处理”）进行
（3）（每空2分）100mmol·L﹣1 (不带单位不给分)
高盐浓度条件下，呼吸速率上升，有机物的分解增加
31. （9分，除标注外，每空2分）
（1）解旋酶和DNA聚合酶（答全给分，多答“DNA连接酶、引物酶”不扣分，包含错误答案不给分） b、c （答全给分）
（2）向右（1分） 迅速合成出大量的蛋白质（或“同时合成多条肽链”）
(3) 腺嘌呤或胸腺嘧啶（也可答“A或T”）（答对1个给1分，包含错误答案不给分）
32. （12分,除标注外，每空2分）
（1）遵循（1分） 常
（2）aaXBY 1/2 1/3
（3）不能 （1分），白果蝇的基因型为aa__，而A、a位于常染色体上，其遗传与性别无关（答案合理即给分）
38-39为选做题（每题15分）
38.（15分，除标注外，每空2分）
（1）梯度稀释 将富含纤维素的物质埋在土壤中
（2）增加纤维素分解菌的浓度 碳源
（3）涂布平板 透明圈
（4）900 低于（1分）
39.（15分，除标注外，每空2分）
（1）DNA双链复制
（2）不同 230
（3）SmaⅠ会破坏质粒的抗性基因及外源DNA中的目的基因（答对一个即得分）
RNA聚合酶
（4）农杆菌转化法 目的基因是否转录出mRNA 植物组织培养(1分)
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