九江市2016年第二次高考模拟统一考试理科综合能力测试（生物试题）
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第Ⅰ卷
1.中国女科学家屠呦呦与另两位发现了阿维菌素（从一类气生性腐生放线菌中提取）的科学家分享了2015年获诺贝尔生理学或医学奖。屠呦呦从青蒿素中提取的青蒿素能干扰疟原虫表膜——线粒体的功能，阻断宿主红细胞为其提供营养，使疟原虫较快出现饥饿，迅速形成自噬泡，并不能排出体外，从而损失大量细胞质而死亡。下列相关叙述，正确的是（ ）
A.放线菌与宿主成熟红细胞的最大区别是前者不具有以核膜为界限的细胞核
B.在青蒿素的作用下，红细胞运输营养物质的速率明显下降
C.疟原虫自噬泡的形成与排出均能体现细胞膜的流动性特点
D.青蒿素作用的靶细胞是疟原虫的线粒体
2.下列关于细胞结构与功能的相关说法中，正确的是
A.分布在细胞膜表面的糖蛋白只与细胞的识别功能密切相关
B.在顺浓度梯度的情况下，葡萄糖，氨基酸等分子可以通过协助扩散进入细胞
C.动物细胞有丝分裂前期，中心体复制并移向细胞两极，发出星射线形成纺锤体
D.老年斑是由于衰老细胞中酶活性降低，呼吸速率减慢，染色质收缩，染色加深造成
3.下列关于生物学实验的相关说法中，正确的是
A.利用发菜进行色素提取与分离实验时，在滤纸条上第二条色素带（自上而下成）黄色
B.观察DNA与RNA在细胞中分布的实验中，盐酸可使组织细胞尽量分散开，有利于染色
C.可通过溴麝香草纷酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄来检验酵母细菌细胞呼吸时CO2的产生
D.甘蔗组织中含糖量高，且颜色接近于白色，故可用于还原糖的鉴定实验
4.玉米宽叶（A）对窄叶（a）为显性，宽叶杂交种(Aa)玉米表现为高产，比AA和aa品种的产量分别高12％和20％。玉米有茸毛(D)对无茸毛(d)为显性，有茸毛玉米植株具有显著的抗病能力，该显性基因纯合时植株幼苗期就不能存活。两对基因独立遗传。高产有茸毛玉米自交产生F1，再让F1随机交配产生F2，则有关F1与F2的成熟植株中，叙述正确的是
A.有茸毛与无茸毛比分别为2:1和2:3
B.都有9中基因型
C.高产抗病类型分别占1/3和1/10
D.宽叶有茸毛类型分别占1/2和3/8
5.下图甲表示神经纤维受到刺激瞬间膜内外电荷的分布情况，图乙表示某一神经细胞动作电位和静息电位相互转变过程中的离子运输途径，静息电位与①途径离子运输有关。相关说法正确的是
A.图乙中，①④途径属于自由扩散，②③途径属于主动运输
B.图甲中b区域电位形成是细胞受到刺激后，通过图乙④途径的离子运输所致
C.图甲中b区域电位恢复是通过图乙①②③途径的离子运输完成
D.图乙④途径的发生只能由电信号引起
6.下列相关说法正确的是
A.利用性外激素等化学信息进行的害虫防治方法属于生物防治
B.种群甲的部分个体迁入乙种群中，则甲种群的迁出率等于乙种群的迁入率
C.输入第一营养级的能量，除一部分用于生产者的呼吸作用以热能形式散失外，其余能量将以10%—20%的传递效率流向下一营养级
D.某种群具有年龄组成，性别比例和随机分布等数量特征
第Ⅱ卷 非选择题
29.（10分）取生长旺盛的绿叶，用直径为1cm打孔器打出小圆片若干（注意避开大叶脉），抽出小叶园片内的其体，并在黑暗处用清水处理使小叶圆片细胞间隙充满水，然后平均分装到盛有等量的不同浓度的富含CO2溶液的小烧杯中，置于光照强度和温度恒定且适宜的条件下，测得各组小叶圆片上浮至液面所需平均时间，将记录结果绘制成曲线如图1。
（1）该实验的目的是探究 。（2分）
（2）与a浓度相比，b浓度时小叶圆片叶肉细胞的类囊体薄膜上［H］的生成速率_______ （填“快”、“相等”或“慢”），此时小圆片的叶肉细胞中能产生ATP的细胞器有____________。（2分）
（3）当CO2浓度大于c时，随着CO2浓度的增大，小叶圆片中有机物的积累速率________ （填“加快”、“不变”、或“减慢”）。
（4）另取若干相同的小叶圆片分别置于温度保持相同且适宜，溶液CO2浓度为a的小烧杯中，选用40W的台灯作为光源，通过改变光源与小烧杯之间的距离进行实验，根据实验结果绘制成图2曲线（X1>0）。限制AB段净光合速率的主要外界因素是_________（2分），C点的含义是________（2分）时光源与小烧杯之间的距离。
30.（11分）下图甲是人体稳态调节的部分示意图，图乙是睾丸酮（雄性激素）的调节机制示意图，请根据图回答下列问题：
(1)由图甲可知，在机体稳态调节过程中，细胞间可通过 （2分，至少填2项）等信息分子进行信息交流。当T细胞活性下降时，会引起机体生成抗体的能力降低，其主要原因是： 分泌量减少，不利于B细胞增殖分化成浆细胞。。
(2)GnRH与睾丸酮在化学本质上的差异是： 。图乙中abcd过程体现了雄性激素分泌的 调节机制。
（2）图甲可体现激素调节具有 （2分）特点。
（3）)睾丸酮是在睾丸细胞的 处合成的，其进入靶细胞的方式是 。
图中abcd过程体现了雄性激素分泌的 （2分）调节机制。
（4）下丘脑在机体稳态中的作用，除具有分泌相关激素的功能外，还具有的功能为 （2分，至少写出两点）。
31.（9分）为防治荔枝蝽等植食性害虫，减少农药的使用，有人对比研究了荔枝——山绿豆复合种植园和荔枝单一种植园中各类昆虫所占的百分比（甲图），图乙表示复合种植园生态系统中各成分之间的联系，图丙表示能量流经F营养级的示意图（a、b、c表示能量），请据图回答：
（1）据图分析，复合种植园中害虫明显减少，原因是肉食性和寄生性昆虫的比例增加，通过_________（2分）等种间关系降低了植食性昆虫的种群密度。
（2）图乙中缺少的箭头是 （用图中字母表示）。
（3）图甲复合种植园中腐生性昆虫对应图乙的 成分（填字母）。
（4）图丙中能量b用于 。
（5）若被F摄入的能量为m千焦，其粪便量中能量为n千焦，C1中的能量为e千焦，b的能量为f千焦，则最终流入最高营养级的能量最多是______。（2分）
（6）在该生态系统中，多代选择的结果使反应敏捷的F与跑得快的D得以生存，这种共同进化的现象的实质是 （2分）。
32.(9分)有三个通过不同途径得到的纯种白花矮牵牛花品系，将它们相互杂交，得到如下结果。请回答：
(1)结合杂交实验1、2、3，假设花色性状由一对等位基因控制，则与杂交实验 的结果不符，故可推知，可推知，花色性状与基因的关系不都是简单的 关系，而是至少由两对等位基因控制。
（2）再联系杂交实验4、5、6，特别是杂交实验 的结果，可推知，花色性状应该由 对独立的等位基因控制，且F1红花的基因型为 。（答题时请依次使用基因A，a，B，b，C，c，等）
（3）根据上面分析，结合杂交实验4,6，可推知杂交2亲本基因型的组合类型可能有 。（2分）
（4）用杂交1中的F1白花与杂交2中的F1红花作亲本进行杂交，杂交后代中红花比例为
。（2分）
39.（15分）【生物——选修1生物技术实践】
我国粮产区产生的大量的作物秸秆，科技工作者研究出利用秸秆生产燃料酒精的技术，大致流程为（以玉米秸秆为例）：
（1）玉米秸秆预处理后，应该选用特定的酶进行水解，使之转化为发酵所需的葡萄糖。从以下哪些微生物中可以提取到上述的酶？ （ ）
A.酿制果醋的醋酸菌 B.生长在腐木上的霉菌
C.制作酸奶的乳酸菌 D.生产味精的谷氨酸棒状杆菌
（2）若要从土壤中分离生产这种酶的微生物，所需要的培养基为 （按功能分），培养基中的碳源为 。对培养基进行灭菌，应该采用的方法是 。
（3）某同学对这种微生物培养液进行数量测定，在稀释倍数为105对应的培养基中测得平板上菌落数的平均值为23.4，那么每毫升样品中的菌落数是（涂布平板时所用稀释液的体积为0.2mL） 。
（4）用这种方法测定密度，实际活菌数量要比测得的菌落数量多，原因是 。
（5）上述流程图中，发酵阶段需要的菌种是 ，生产酒精要控制的必要条件是 。（1分）
40.（15分）【生物——选修3现代生物科技专题】
下图为桑基鱼塘的物质和能量交换模式图，据图回答：
（1）该生态工程属于 （1分）生态工程应用的实例，体现了______（选答两项）等生态工程的基本原理。
（2）通过现代生物技术可提高传统生态工程的效益，如要通过基因工程培养抗病甘蔗，核心的步骤是 ，然后通过______技术将导人了目的基因的甘蔗细胞培养成植株。若要检测目的基因是表达相应的蛋白质则可以用______技术进行检测。
（3）为大量繁殖良种猪，首先要对母猪进行______处理，以获得更多的良种猪卵母细胞，与经过______处理的良种猪精子进行体外受精。再将早期胚胎移植到本地母猪体内发育成小猪。
（4）该生态系统的建立既能使人们获得了经济效益，又减少了环境污染，原因是
。
生物答案
1.C 2.B 3.C 4.D 5.B 6.A
29.(除标注外，其余每空1分，共10分)
（1）探究二氧化碳浓度对光合作用速率的影响（2分）
（2）快 叶绿体、线粒体（2分）
（3）减慢
（4）CO2浓度（2分） 小圆片光合作用速率等于呼吸作用速率（净光合作用速率为零）（2分）
30. (除标注外，其余每空1分，共11分)
（1）激素、神经递质、免疫活性物质（淋巴因子）（2分） 淋巴因子
（2）通过体液传送，作用于靶器官或靶细胞（2分）
（3）内质网 自由扩散 分级、（负）反馈（2分）
（4）感受、传导、调节（2分）（其他答案合理亦可）
31. (除标注外，其余每空1分，共9分)
（1）捕食与寄生（2分）
（2）C→A
（3）C
（4）F的生长发育和繁殖
（5）（m-n）×4%千焦[或（e-f）×4%千焦] （2分）
（6）种群基因频率的定向改变（2分）
32. (除标注外，其余每空1分，共9分)
（1）2 线性
（2）5 3 AaBbCc
（3）AAbbcc与aaBBCC或aaBBcc与AabbCC或aabbCC与AABBcc（2分）
（4）3/16（2分）
39.【生物-生物技术实践】 (15分，除说明外，每空2分)
（1）B
（2）选择培养基 纤维素 高压蒸汽灭菌法
（3） 1.17×107
（4）当两个或多个细胞连在一起时、繁殖成一个菌落，平板上观察的是一个菌落
（5）酵母菌 无氧（密封、密闭） （1分）
40. 【生物-现代生物科学技术】 (15分，除说明外，每空2分)
（1）农村综合发展型
物质循环再生、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理等（至少答出两点）
（2）基因表达载体的构建 植物组织培养 抗原抗体杂交
（3）超数排卵 获能
（4）提高了能量利用率（废物资源化）
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