高三阶段性诊断考试试题理科综合能力测试生物试题
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1．下列有关细胞物质交换的叙述，正确的是
A．小分子物质只能通过扩散作用进出细胞
B．大分子物质只能通过主动运输进入细胞
C．人成熟红细胞吸收葡萄糖需要载体和能量
D．细胞膜蛋白的种类和数量决定膜的选择性
2．根据某基因上游和下游的碱基序列，设计合成了用于该基因PCR的两段引物(单链DNA)。引物与该基因变性DNA(单链DNA)结合为双链DNA的过程称为复性。下图是两引物的Tm(引物熔解温度，即50％的引物与其互补序列形成双链DNA分子时的温度)测定结果，以下分析错误的是
A．两引物分别与DNA的两条互补单链结合，是子链延伸的起点
B．PCR过程中，复性温度应高于引物的Tm值以提高PCR效率
C．若两引物的脱氧核苷酸数相同，推测引物2的(G+C)含量较高
D．适当减少引物2的脱氧核苷酸数，可使其Tm值接近引物1
3．下列关于叶肉细胞中ATP的叙述，正确的是
A．ATP由腺昔、核糖和磷酸组成，含有2个高能磷酸键
B．ATP合成时能量来自光能，水解后部分能量以热能形式散失
C．有光条件下，产生ATP的场所有线粒体、叶绿体和细胞质基质
D．无光条件下，有氧呼吸产生的【H】和ATP可维持暗反应的进行
4．下列有关细胞生命历程的叙述，错误的是
A．细胞分裂时线粒体的分配是随机的
B．细胞分化时核基因及其表达产物均发生改变
C．细胞癌变后膜蛋白发生改变且易于扩散转移
D．细胞凋亡时相关基因活动加强利于个体发育
5．家蚕中，茧色与蚕血液的颜色有关，即白色血液的蚕结白色茧，黄色血液的蚕结黄色茧。黄血基因(Y)对白血基因(y)完全显性，位于第2常染色体上。黄血抑制基因(I)能抑制Y基因的作用，位于第9常染色体上。下列相关叙述错误的是
A．黄色血蚕的基因型有2种 B．白色血蚕的基因型有7种
C．白色血蚕的后代只结白色茧 D．黄色血蚕的后代可结白色茧
6．研究植物激素对豌豆侧芽生长影响的实验结果如下表。以下分析不合理的是
A．比较1、2可知，顶芽对侧芽生长具有抑制作用
B．比较l、3可知，细胞分裂素能解除顶芽的抑制作用
C．比较2、4可知，赤霉素能明显促进侧芽生长
D．比较3、4可知，赤霉素的作用效果大于细胞分裂素
29．(9分)某科研小组为研究温度变化对某栽培植物生长的影响，在光照、CO2浓度及其他外界条件适宜且恒定的条件下，测得植物叶肉细胞净光合速率及在黑暗条件下呼吸速率的相对值如下表；在不同温度下该植物叶肉细胞间的CO2浓度相对值如下图。请分析回答：
(1)表中数据表明：该植物在温度为_____℃，光合产物的积累最快；温度对叶肉细胞光合作用和呼吸作用的影响不完全相同，其原因是__________________________________。
(2)在40℃条件下，该植物叶肉细胞的胞间CO2浓度应处在图中的____点，判断依据是___________________。图中d点时，叶肉细胞所处的温度是_____℃(填表中温度)。
(3)每天交替进行12h光照、12h黑暗，该植物能长期正常生长的温度为____(填表中温度)。理由是________。
30．(10分)果蝇是研究遗传的好材料，请回答下列问题：
(1)一对正常翅雌雄果蝇交配，Fl中正常翅雌果蝇197只、正常翅雄果蝇198只，卷翅雌果蝇和卷翅雄果蝇各1只。让两只卷翅果蝇单对交配，F2正常翅果蝇199只，卷翅果蝇1 00只。
①亲本果蝇为_____(填“纯合体"或“杂合体”)，卷翅的控制基因位于常染色体上，为_______(填“显性”或“隐性”)突变。
②F2的性状分离比为2:1，对此的合理解释是____________________________。
(2)己知控制体色的基因(B、b)和控制翅长的基因(V、v)位于一对同源染色体上。灰身长翅(BBVV)果蝇和黑身残翅(bbvv)果蝇杂交，F1为灰身长翅，让F1雌果蝇测交，子代雌果蝇和雄果蝇的表现型及比例均为灰身长翅：灰身残翅：黑身长翅：黑身残翅=42：8:8：42。据此推测，在减数分裂过程中，至少有____％的初级卵母细胞发生了交叉互换。若这两对基因位于非同源染色体上，则测交后代的表现型比例应为___________。
(3)人工构建的第II平衡染色体果蝇中，两条第II染色体上的基因如下图所示，两染色体间不发生交叉互换。基因A、B为显性纯合致死基因(含有AA或BB时果蝇致死)。
①具有第II平衡染色体的果蝇交配，后代中的第II染色体仍为平衡染色体，原因是___________________________。
②将具有某隐性突变性状的突变型果蝇(由常染色体上的一对隐性基因控制且无右图中的显性致死基因)与第II平衡染色体野生型果蝇杂交，F1均为野生型。让F1雌雄果蝇交配得F2，若该隐性突变基因位于第II染色体上，则F2表现型及比例为______，否则，F2表现型及比例为______________________________________。
31．(10分)下图是人体部分生命活动的调节过程示意图，图中①～⑤表示激素。请分析回答：
(1)下丘脑分泌的激素主要作用于垂体，请写出①代表的激素名称_______(答出一种即可)。此外，下丘脑还能分泌_________促进肾小管和集合管对水的重吸收。
(2)若③能促进全身组织细胞(靶细胞)的新陈代谢，则②的靶腺体为__________。
(3)下丘脑通过__________支配胰岛细胞的分泌。在血糖的调节过程中，④是________，④与⑤的作用关系表现为______________。
(4)人体内激素分泌的调节机制为__________，激素需要不断产生的原因是___________。
32．(10分)调查两相近池塘A、B的物种及种群数量如下图所示，请回答下列问题：
(1)若两池塘内的物种相同，池塘A、B比较：从物种丰富度角度分析，结论是____________；从生物多样性角度分析，结论是__________________________________。
(2)若池塘A中的7种生物间存在食物关系且分属于四个营养级，则最高营养级最可能是物种________；池塘B中的优势种___________。
(3)若池塘B中的5以7为食物，则5和7之间可以进行能量流动和___________________。(4)分析池塘A中鱼的习性发现，4和7生活在水的上层，6生活在中层，2和4生活在底层，这种分布在生态学上称为________，能够更好地利用___________________。
(5)一次性排入池塘B大量污水，导致多种生物死亡，该池塘生态平衡被破坏的原因__________________________________。
39．[生物——选修1：生物技术实践](15分)
金黄色葡萄球菌具有高度耐盐性，在血平板(培养基中添加适量血液)上生长时，可 破坏菌落周围的红细胞，使其褪色。下面是某研究小组测定自来水中金黄色葡萄球菌浓度的实验操作。请回答下列问题：
(1)金黄色葡萄球菌的培养基为7.5％NaCl牛肉膏蛋白胨培养基，此培养基能为金黄色 葡萄球菌的生长提供______及水和无机盐。培养基中加入7.5％NaCl利于金黄色葡萄 球菌的筛选，原因是________________。
(2)上述培养基的灭菌方法是_________。在制作血平板时需等平板冷却后，方可加入血液，以防止___________。血平板在使用前，需置于恒温培养箱中一段时间的目的是_________。
(3)取10mL自来水样，加入_____mL无菌水稀释成10-1稀释自来水样，依次操作，制作10-2、10-3、10-4稀释自来水样。
(4)将0.1 mL 10-l~10-4的四个稀释样液，分别接种到4组(每组3个)血平板上的方法是__________。在血平板上，金黄色葡萄球菌菌落的周围会出现___________。若在10-3组的3个血平板上，金黄色葡萄球菌菌落数分别为39、38和37，则每升自来水中的活菌数约为____________。
40．[生物——选修3：现代生物科技专题](15分)
研究发现，人体内的N基因是正常基因，无N基因的人会患严重肾病而早年夭折， 科学家为治愈此病进行了相关探索。下图是对标记基因(绿色荧光蛋白基因，用GFP表示) 和N基因的酶切过程。请据图分析回答下列问题：
(1)切割基因时选用不同限制酶的目的是_______。切割完成后，需用DNA连接酶将两基因连接成GFP—N融合基因(以下称融合基因)，该融合基因的上游基因为______________。
(2)若用质粒做运载体，需用图中的______酶切割质粒。在构建的融合基因表达载体中，调控融合基因转录的结构为________。
(3)将融合基因表达载体包埋在由磷脂双分子层构成的脂质体内并转染ES细胞，融合基因表达载体进入ES细胞的方式为_______________。用激光激发ES细胞并用荧光显微镜观察，可确定细胞内有________现象的ES细胞转染了融合基因。
(4)ES细胞在功能上具有___________，当培养在________上时，细胞只分裂不分化。将整合了融合基因的ES细胞，在培养液中培养并加入相应的分化诱导因子后，ES细胞进行____________，最终形成正常的肾小球足突细胞，可用于该肾病的治疗。
理综生物参考答案及评分标准
一、选择题（每题6分，共36分）
1-6DBCBCD
三、非选择题
29．（9分，除注明外，每空1分）
（1）30 光合酶和呼吸酶的最适温度不同
（2）c 因光合作用速率等于呼吸作用速率叶肉细胞无CO2的吸收和释放 45
（3）25℃和30℃ （2分） 24h内有机物的积累量大于零 （2分）
30．（10分，除注明外，每空1分）
（1）①纯合体 显性
②卷翅基因显性纯合致死
（2）32 1∶1∶1∶1
（3）①基因型为AAbb或aaBB的果蝇致死，只有AaBb的果蝇存活
②野生型∶突变型=5∶2 （2分） 野生型∶突变型=3∶1（2分）
31．（10分，除注明外，每空1分）
（1）促甲状腺激素释放激素或促性腺激素释放激素（其他合理答案亦给分） 抗利尿激素
（2）甲状腺
（3）神经 胰高血糖素 拮抗
（4）（负）反馈调节（2分） 激素与靶细胞上受体结合后即被灭活（2分）
32．（10分，除注明外，每空1分）
（1）两者物种丰富度相等 前者生物多样性大于后者
（2）3 2
（3）信息传递、协同进化（2分）
（4）群落的垂直结构（垂直分层） 食物和空间（2分）
（5）（大量污水进入池塘）超过了池塘B的自动调节能力
39．（15分，除注明外，每空2分）
（1）碳源、氮源（1分） 不影响金黄色葡萄球菌生长的同时抑制其它菌的生长
（2）高压蒸气灭菌法（1分） 高温破坏血细胞 检测血平板是否符合无菌要求
（3）90
（4）稀释涂布平板法 透明圈（溶血圈）（1分） 3.8×108
40．（15分，除注明外，每空2分）
（1）防止基因自身环化和不正确的连接 N基因
（2）KanⅠ、XbaⅠ 启动子和终止子
（3）胞吞（1分） 绿色荧光（1分）
（4）发育的全能性（1分） 饲养层细胞 分裂、分化
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