高三复习阶段性诊断考试试题理科综合
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本试卷分第I卷和第II卷两部分，共16页。满分300分。考试用时150分钟。答题前务必用0．5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、区县和科类填写在试卷和答题卡规定的位置。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷(必做，共107分)
注意事项：
1．第I卷共20题。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不涂在答题卡上，只答在试卷上不得分。
以下数据可供答题时参考：相对原子质量：P 3l Se 79
一、选择题(共13小题，每小题5分，共65分。每小题只有一个选项符合题意。)
1．细胞的结构与功能是相适应的，下列叙述正确的是
A．细胞功能上的差异是由膜上的蛋白质种类和数量决定的
B．代谢旺盛细胞的核孔数目多，有利于DNA、RNA的进出
C．核糖体是由RNA和蛋白质构成的，分布于所有的细胞中
D．细胞膜和细胞器膜等生物膜结构是细菌代谢的结构基础
2．下列说法正确的是
A．细胞全能性的实现与细胞的分化无关
B．细胞在凋亡过程中某些酶的活性升高
C．人体各种组织细胞的衰老是同步进行的
D．致癌因子导致原癌基因的产生而使细胞发生癌变
3．某植物的花色受完全显性且独立遗传的基因A和a、B和b的控制，花色色素的生化合成如图所示。将基因型为AaBb的幼苗用X射线处理，定植后发现少数植株开白花并能稳定遗传。这部分白花植株的出现
A．是环境因素影响基因表达的结果
B．是X射线使酶A、酶B失活的结果
C．是减数分裂过程中基因重组导致的
D．使种群的基因频率和基因库发生变化
4．果蝇是XY型性别决定的二倍体生物。在基因型为AaXBY果蝇产生的精子中，发现有基因组成为AaxBxB、AaXB、aXBXB的异常精子。下列相关叙述错误的是
A．细胞分裂与精子的形成过程受基因的控制
B．AaXBXB精子的形成过程体现了生物膜的流动性
C．AaXB精子的产生是基因突变或染色体变异的结果
D．aXBXB精子的形成是减数第二次分裂异常导致的
5．下图是植物体内赤霉素(GA)、乙烯对生长素(IAA)的影响示意图，该图不能说明
A．生长素促进植物生长的原理是促进细胞的伸长生长
B．植物体内赤霉素是通过生长素而促进细胞生长的
C．植物体内赤霉素含量的改变会影响生长素含量的变化
D．植物体内多种激素并存，共同调节植物的生长发育
6．检测试剂或染色剂在生物学实验中具有重要作用，下列叙述中错误的是
A．在脂肪的检测实验中，苏丹III染液将脂肪染成橘黄色
B．在观察线粒体的实验中，健那绿染液将线粒体染成蓝绿色
C．在探究酵母菌细胞呼吸实验中，酸性重铬酸钾与酒精反应呈现灰绿色
D．在观察植物细胞有丝分裂的实验中，碱性吡罗红可将染色体染成红色
24．(12分)细辛是一种在森林下生活的植物，滨藜是一种在沙漠中生活的植物。下图是光照强度对两种植物(甲、乙)光合作用强度影响的曲线。请据图作答：
（1）图中代表滨藜光合作用强度变化曲线是___________；bl点时植物叶肉细胞内产生ATP的部位有______________，水参与反应并产生［H］的部位有__________。
（2）图中e点时，限制甲植物增产的主要环境因素是______________，限制乙植物增产的主要环境因素是___________，此时固定 量较多的植物是__________。
（3）图中bl点的含义是_______________。若将植物移植到缺Mg的环境中培养，一段时间后b2点将向_______移。
（4）若探究温度对细辛叶片细胞呼吸强度的影响，则该实验需在_________条件下进行。
25．(12分)人体内环境稳态是神经系统、内分泌系统、免疫系统共同调节的结果。下图 为内环境稳态的调节机制示意图，图中A~C为信号分子、a~c为相应的受体。请据图作答：
(1)神经末梢处于_________状态时，才能释放神经递质；若A为抑制性递质，A与a结合引起的信号变化为___________，此时靶细胞膜电位的变化为_____________。
(2)在甲状腺激素的分级调节过程中，若B为促甲状腺激素(TSH)，则靶细胞为_______；若靶细胞为垂体，则B物质为_______________。
(3)免疫活性物质C包括_________________，该类物质的加工过程发生在免疫细胞的_____________中。当机体再次受到同种抗原刺激时，___________进行分裂、分化，从而大量产生使靶细胞裂解的淋巴细胞。
(4)人被毒蛇咬伤后，产生恐惧感，此时体内___________(激素)的含量显著增加，该过程的调节方式为__________。临床治疗过程中，抗毒血清中和蛇毒的过程属于_________免疫。
26．(10分)阅读下列材料并回答问题：
材料一：科学家对某生态系统营养级和能量流动进行调查，结果如表所示。其中a~b表示不同营养级，e为分解者；GP表示生物同化作用所固定的能量；R表示生物呼吸消耗的能量：NP表示生物体贮存的能量(单位： 年)。
材料二：“系统”是由相互依存的若干个要素组成、具有特定功能的有机整体。系统存在于一定的环境中并与环境相适应。生态系统是指在一定的空间内，生物部分和非生物部分形成的一个相互作用、彼此依存的生态学功能单位。
材料三：生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性。当受到同等强度的干扰时，某森林生态系统(图中实线)和某草原生态系统(图中虚线)的变化如图所示。
(1)材料一中，各营养级生物体内贮存能量的计算式为___________。该生态系统能量流动的渠道最可能是___________(用字母和箭头表示)，在第三、第四营养级间能量的传递效率约为_________％。若该生态系统维持现在的能量输入、输出水平，则有机物的总量会 ______________。
(2)从材料二“系统”的观点看，生命系统中的最小、最大单元分别是________和________。生态系统是生物与环境之间进行___________的基本功能单位。
(3)生产者和分解者是维持生态系统稳态不可缺少的成分，两者的功能从物质的角度看是____________：从能量的角度看是___________。
(4)根据材料三可以看出，这两种生态系统的两种稳定性的高低可描述为_________。
27．(14分)家蚕(2n=56)属于ZW型性别决定的二倍体生物。幼蚕斑纹由复等位基因AB(黑色斑)、AS(黑缟斑)、A(普通斑)、a(素斑)控制，前者对后者所有基因均完全显性，且基因位于2号染色体上。请回答下列问题：
(1)若对家蚕基因组进行研究，需对______条染色体中的DNA进行测序。幼蚕黑色斑是皮肤细胞产生并沉积黑色素形成的，这说明基因AB通过控制_______而控制斑纹性状。
(2)黑缟斑幼蚕的基因型有_______种，正常的幼蚕细胞中基因AS最多有______个。
(3)某个体X与黑缟斑个体Y杂交，若子代仅有黑缟斑和普通斑两种类型，且个体Y的基因型为ASA，则个体X的表现型为_______；若子代有黑缟斑、普通斑与素斑三种类型，则个体x与Y的基因型为_______。
(4)在基因型为Aa蚕卵的孵化过程中，用x射线进行处理，在雌蚕幼体中发现有少数个体表现为素斑、或为普通斑与素斑的嵌合体；另有少数普通斑雌蚕成熟后，其测交子代斑纹表现为伴性遗传。对这些变异类型进行研究，发现细胞中基因及染色体的变化如图所 示(其他基因及染色体均正常)。
①上述事实表明，射线引起的突变具有_________的特点。
②若嵌合体幼蚕的部分细胞为突变II，则其是在细胞进行_______过程中发生了______导致的。
③突变III这类变异称为______，突变III个体减数分裂能产生______种基因组成的卵细胞。
④突变III(基因型为aZWA)与正常个体侧交，子代中雄蚕为素斑的概率为_____，雌蚕的基因型为_______。
34．(12分)【生物——生物技术实践】
曲霉产生的纤维素酶和果胶酶被广泛地应用于果汁与果酒加工业，其操作流程如图所示。请回答下列问题：
(1)在分离与纯化曲霉时，需在培养基中加入_______为其生长提供仅有的碳源，并将培养基的pH调至_________ (碱性／中性/酸性)，按功能分该培养基属于________。
(2)在微生物培养过程中，常用的接种方法是_________，在接种前后常采用________法对接种工具进行灭菌。获得菌种后，可采用________法对菌种进行长期保存。
(3)用电泳法纯化纤维素酶和果胶酶时，酶分子的________越多、_________越小，其迁移速率越快。
(4)为更好地将纤维素酶和果胶酶用于果汁生产，需先检测_______；为了降低果汁生产成本和实现酶的多次利用，常采用________法和物理吸附法将酶固定化。
(5)在果酒制作过程中，酵母菌能在_________的发酵液中生长繁殖，而多数其他微生物受到抑制。
35．(12分)【生物——现代生物科技专题】
图示为利用基因工程、细胞工程等技术生产人生长激素的流程。请据图作答：
(1)过程①采用的方法是_________，过程②需用_________处理目的基因和质粒。
(2)重组质粒中，引导目的基因表达的序列是_____，它是______的识别和结合位点。
(3)过程③用_______对大肠杆菌进行处理，使其处于感受态。
(4)进行细胞培养的过程⑥中，常使用的酶是_______，培养液中通常要加入_______以防止污染，CO2培养箱中CO2所起的作用是_______。
(5)欲培育出多头基因型相同的转基因牛，在过程⑤中常采用胚胎分割技术，该技术需把 __________进行均分。除此外，还可采用_________技术。
淄博市2013-2014学年度高三阶段性检测考试
理科综合试题（生物部分）参考答案
1——6:CBDCAD 24.(1)甲 叶绿体、线粒体、细胞质基因（缺一不可） 类囊体薄膜（基粒或叶绿体）、线粒体基质（线粒体） （缺一不可） （2）光照强度 CO2浓度、温度（只要有CO2浓度即给分） 甲 （3）光合作用强度等于呼吸作用强度（2分，答速率也可，答光合等于呼吸不得分） 右（2分） （4）黑暗（2分） 25.（1）兴奋（不能答抑制，抑制时不释放递质） 化学信号变为电信号 外正内负增强（或外更正内更负，答保持外正内负不得分） （2）甲状腺细胞 甲状腺激素、促甲状腺激素释放激素 （TRH）（2分，答一个给1分）
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