2016-2017学年江西省宜春市樟树中学、高安二中等六校高三（上）第一次联考生物试卷
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一、选择题（每题1.5分，共60分）
1．细胞是最基本的生命系统，生命活动离不开细胞．下列对此的理解不正确的是（ ）
A．没有细胞结构的病毒，其生命活动也离不开细胞
B．变形虫的细胞能完成各种生命活动
C．多细胞生物的生命活动由不同的细胞密切合作完成
D．生命系统的各层次层层相依，具有相同的组成、结构和功能
2．下列关于真核细胞与原核细胞的叙述正确的是（ ）
A．原核细胞内没有成型的细胞核，故没有核膜的细胞均属于原核细胞
B．真核细胞有多种具膜的细胞器，而原核细胞没有任何具膜的细胞器
C．通常真核细胞具有更大的表面积与体积比
D．真核细胞、原核细胞的遗传信息分别储存在DNA、RNA中
3．下列有关细胞结构、功能和细胞生命历程的叙述的说法，不正确的是（ ）
A．线粒体膜上没有运载葡萄糖的载体蛋白
B．内质网既可和外层核膜直接相连，也可和细胞膜直接相连
C．细胞生长使物质交换效率增强，细胞凋亡是基因表达的结果
D．细胞全能性的表现必须要通过细胞分化才能实现
4．下列有关生物体内化学元素的叙述错误的是（ ）
A．同一生物体不同组织细胞内化学元素种类和含量大体相同
B．C、H、O、N是组成生物体内酶所必需的元素
C．蛋白质中的S元素存在于氨基酸的R基中
D．核酸中的N存在于碱基中，蛋白质中的N主要存在于肽键中
5．下列有关细胞分子组成的叙述，正确的是（ ）
A．豌豆细胞中组成遗传物质的单体有8种
B．无机盐具有调节生命活动的重要作用
C．生物体内的糖绝大多数以单糖形式存在
D．糖蛋白、抗体、RNA聚合酶都是具有识别作用的物质
6．下列关于核酸的叙述，错误的是（ ）
A．核酸分子多样性取决于核酸中核苷酸的排列顺序
B．RNA具有传递信息、催化反应、转运物质等功能
C．双链DNA分子的每个脱氧核糖上均连着一个磷酸和一个碱基
D．用甲基绿和吡罗红染色可观察DNA和RNA在细胞中的分布
7．糖类和脂质是细胞中两种重要的有机物，相关的叙述错误的是（ ）
A．细胞膜上的脂质包括磷脂、胆固醇等
B．糖类中的淀粉、纤维素和糖原都完全由葡萄糖缩合而成
C．淀粉和脂肪水解的终产物是二氧化碳和水
D．质量相同的糖类和脂肪被彻底分解时，糖类耗氧少
8．下列关于水和无机盐的叙述，不正确的是（ ）
A．生物体的含水量会因生物种类不同而有所不同
B．无机盐对于维持人体内的酸碱平衡有重要作用
C．自由水可作为细胞内化学反应的反应物
D．细胞中的无机盐大多数以化合物的形式存在
9．下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是（ ）
A．在一定范围内，温度越高，光合速率和呼吸速率就越大
B．某植株叶肉细胞中光合作用等于呼吸作用时，该植物净光合作用为零
C．CO2的固定过程发生在叶绿体中，C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中
D．光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATP
10．下列关于生物膜系统结构与功能的叙述中，错误的是（ ）
A．唾液淀粉酶的合成及运输途径中直接有关的膜结构是内质网、高尔基体、细胞膜
B．醋酸洋红染液能将洋葱根尖细胞内的染色体染色，体现了细胞膜的选择透过性
C．实现大鼠脾脏细胞与兔骨髓瘤细胞融合的原理是膜的流动性
D．相对于心肌细胞，胰岛细胞中高尔基体膜成分的更新速度更快
11．下列关于液泡的相关叙述，正确的是（ ）
A．只分布在植物细胞中，其功能与动物细胞中的溶酶体相同
B．由双层膜围成，内部的液态部分称为细胞内液
C．具有贮存物质的作用，大豆种子中的部分蛋白质就贮存在其中
D．对细胞有调节作用，还能调节渗透压，维持细胞膨胀状态
12．下列对实验的相关叙述，正确的是（ ）
A．探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定
B．在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中，蓝绿色带最宽，可判断为叶绿素a含量最多
C．若探究温度对酶活性的影响，可选择过氧化氢溶液作为底物
D．观察DNA和RNA在细胞中分布时，可选用紫色洋葱外表皮细胞
13．下列选项中，两类细胞的染色体数目均可呈周期性变化的是（ ）
A．蛙的红细胞与淋巴细胞
B．小鼠骨髓瘤细胞与杂交瘤细胞
C．人的胚胎干细胞与成熟红细胞
D．牛的精细胞与精原细胞
14．细胞质基质是细胞代谢的重要场所．下列有关细胞质基质的叙述不正确的是（ ）
A．胡萝卜的细胞质基质的成分中不含有胡萝卜素
B．细胞质基质能为细胞核提供ATP、酶、DNA等
C．同一个体不同细胞的细胞质基质的成分有区别
D．哺乳动物受精卵的细胞质基质主要来自于卵细胞
15．经测定，某激素分子是C21HxOyN4S2．已知该多肽是由下列氨基酸中的几种作为原料合成的．苯丙氨酸（C9H11O2N）、天冬氨酸（C4H7O4N）、丙氨酸（C3H7O2N）、亮氨酸（C6H13O2N）、半胱氨酸（C3H7O2NS）．下列有关该激素的叙述，错误的是（ ）
A．该激素的合成需要酶的催化，同时也消耗能量ATP
B．该激素的合成至少需要4种tRNA转运
C．该激素含有5个氧原子
D．该激素的合成、加工、分泌依赖于核糖体、内质网、高尔基体和线粒体
16．下列关于生物学实验中常用技术的相关描述，正确的是（ ）
A．用3H标记亮氨酸，可以分析出分泌蛋白的合成和分泌途径
B．研究细胞器的结构和种类，可采用密度梯度离心法和显微观察法
C．诱导植物细胞染色体数目加倍必须使用一定浓度秋水仙素处理
D．用高倍显微镜观察健那绿处理后的细胞，可以看到线粒体具有双层膜结构
17．下列关于细胞呼吸的叙述正确的是（ ）
A．马铃薯叶肉细胞和块茎细胞均可发生细胞呼吸且细胞溶胶和线粒体均可产生CO2
B．乳酸菌不能进行需氧呼吸，大肠杆菌不能进行厌氧呼吸
C．细胞溶胶中产生的〔H〕最终都和氧气结合而产生大量能量
D．需氧呼吸、厌氧呼吸均不能将葡萄糖中的化学能全部转化到ATP中
18．植物奶油问题成为社会关注的焦点，一些国内专家指出，植物奶油在“氢化”过程中产生大量反式脂肪酸，会增加心血管疾病、糖尿病等的患病风险．下列各项所描述的物质运输方式中，与反式脂肪酸进入细胞的方式相同的是（ ）
A．小肠上皮细胞吸收葡萄糖 B．细胞排出尿素
C．成熟红细胞吸收葡萄糖 D．DNA聚合酶进入细胞核
19．下列关于哺乳动物红细胞的说法中，正确的是（ ）
A．成熟的红细胞吸收K+的速率与O2含量无关
B．甘油、乙醇等能快速进入红细胞，是因为膜上有相应的载体
C．红细胞衰老后，酶活性降低，代谢减慢，细胞体积减小，核体积变大
D．成熟的红细胞癌变后，细胞膜上糖蛋白减少，使癌细胞彼此间黏着性显著增加
20．下列有关生物膜系统的叙述，正确的是（ ）
A．不同生物膜的磷脂结构和蛋白质结构均不相同
B．分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成
C．生物体内所有的膜都是生物膜
D．生物叶绿体内膜向内折叠形成嵴，增大了叶绿体膜面积，有利于光反应的进行
21．图中甲表示某种植物光合作用强度与光照强度的关系，乙表示该植物叶肉细胞的部分结构（图中M和N代表两种气体的体积），下列说法正确的是（注：不考虑无氧呼吸）（ ）
A．甲图中的纵坐标数值即为乙图中的m4
B．甲图中c点时，乙图中有m1=n1=m4=n4
C．当达到甲图中e点时，可以通过增加光照强度来提供光合作用强度
D．在甲图中a、b、c、d、e任意一点，乙图中都有m1=n1＞0，m2=n2＞0
22．下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是（ ）
A．不同动物同类器官或组织的细胞大小一般差异很大
B．人体口腔上皮细胞中不会发生染色体复制
C．衰老细胞中所有酶的活性都会下降
D．抑癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞分裂和生长的进程
23．下列物质或结构中含有糖类的是（ ）
①ATP ②DNA ③染色体 ④细胞膜 ⑤脂肪 ⑥淀粉酶．
A．①②③④ B．①③④⑥ C．①②③⑥ D．②③④⑥
24．下列关于细胞结构的说法中，正确的是（ ）
A．在动物细胞有丝分裂间期能观察到纺锤体和中心体
B．质粒和线粒体是既有核酸又有外膜的细胞结构
C．正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构也可以起到分解作用
D．组成植物细胞壁主要成分的单体是氨基酸
25．下列有关化合物或细胞结构的叙述，正确的是（ ）
A．核仁与三种RNA的合成以及核糖体的形成有关
B．DNA、RNA被彻底水解得到的产物有12种
C．细菌细胞中不存在既含有蛋白质又含有核酸的结构
D．洋葱的根尖分生区细胞中无叶绿体，也不能发生质壁分离
26．下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是（ ）
A．细胞核作为细胞遗传和代谢的控制中心存在于所有植物细胞中
B．双层磷脂分子是所有生物膜的基本骨架
C．溶酶体可吞噬并杀死侵人细胞的病毒或细菌
D．细胞骨架与细胞的分裂、运动以及物质运输有关
27．一学生做质壁分离和复原实验时，显微镜下只有一个细胞没有发生质壁分离，其他细胞都出现了明显的质壁分离现象，这可能是因为（ ）
A．该细胞是正在发育过程中的细胞
B．该细胞是死细胞
C．蔗糖溶液浓度太小
D．实验操作不正确
28．下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是（ ）
A．植物细胞积累K+需消耗能量
B．细胞对离子的吸收具有选择性
C．海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离
D．液泡中积累大量离子，故液泡膜不具有选择透过性
29．科学家用显微技术除去变形虫的细胞核，其新陈代谢减弱，运动停止；当重新植入细胞核后，发现其生命活动又能恢复．这说明了细胞核是（ ）
A．细胞代谢的主要场所 B．遗传物质的储存和复制场所
C．细胞遗传特性的控制中心 D．细胞生命活动的控制中心
30．下列关于生物膜的描述中，正确的是（ ）
A．细胞膜中含量最多的物质是蛋白质
B．各种膜中糖蛋白含量最高的是细胞膜
C．各种膜中蛋白质含量最高的是线粒体外膜
D．细胞内生化反应都是在生物膜内或膜表面进行
31．用基因工程技术构建抗除草剂的转基因烟草，下列有关说法错误的是（ ）
A．用限制性核酸内切酶切割含目的基因的DNA分子
B．用DNA聚合酶连接经切割的抗除草剂基因和载体
C．转入的抗除草剂基因可通过花粉传入环境中
D．用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞
32．目的基因导入受体细胞后，是否可以稳定维持和表达其遗传特性，只有通过检测与鉴定才能知道．下列关于检测与鉴定方法的叙述错误的是（ ）
A．采用DNA分子杂交技术检测转基因生物的染色体DNA上是否插入了目的基因
B．采用同位素示踪技术检测目的基因是否转录出了mRNA
C．用相应的抗体进行抗原﹣抗体杂交检测目的基因是否翻译出蛋白质
D．做抗虫或抗病的接种实验检测转基因植物是否有抗性以及抗性的程度
33．若采用反转录法人工合成人的生长激素基因，应该在人体什么组织或器官中获取相应的信使RNA？（ ）
A．下丘脑 B．垂体 C．血液 D．胰岛
34．英国科学家维尔穆特首次用羊的体细胞（乳腺细胞）成功地培育出一只小母羊，取名“多利”，这一方法被称之为“克隆”，以下四项中与此方法在本质上最相近的是（ ）
A．将兔的早期胚胎分割后，分别植入两只母兔的子宫内，并最终发育成两只一样的兔子
B．将人抗病毒基因嫁接到烟草DNA分子上，培育出具有抗病毒能力的烟草新品种
C．将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞
D．将人的精子与卵细胞在体外受精，待受精卵在试管内发育到囊胚期时，再植入女性子宫内发育成“试管婴儿”
35．在动物细胞培养过程中，下列处理不恰当的是（ ）
A．培养液和培养用具要进行无菌处理
B．提供种类齐全的营养物质
C．提供纯氧以保证细胞的呼吸作用
D．保证提供适宜的温度和pH
36．为胚胎在受体内的存活提供了可能的原因有（ ）
A．同种动物的供体、受体生殖器官的生理变化是相同的
B．早期胚胎在母体子宫内处于游离状态
C．供体胚胎可与受体子宫建立正常生理和组织联系
D．受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应
37．下列叙述符合基因工程概念的是（ ）
A．B淋巴细胞与肿瘤细胞融合，杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因
B．用紫外线照射青霉菌，使其DNA发生改变，通过筛选获得青霉素高产菌株
C．将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌，获得能产生人干扰素原的菌株
D．自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上
38．关于受精过程的叙述错误的是（ ）
A．获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过透明带进入放射冠
B．透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障
C．精子与卵黄膜相互融合，精子入卵
D．雄原核形成的同时，卵子完成第二次减数分裂
39．下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是（ ）
A．动物细胞培养的目的是获得大量的分泌蛋白
B．通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系，证明了动物细胞也是有全能性的
C．动物细胞培养一般不需要脱分化过程
D．胚胎干细胞培养时，加滋养层细胞是为了促进干细胞分化
40．将胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图．有关叙述正确的是（ ）
A．利用此过程获得的试管苗可能为杂合子
B．①②过程中都会发生细胞的增殖和分化
C．多倍体植株的培育需经过如图所示过程
D．此过程依据的生物学原理是细胞膜具有流动性
二.非选题（40分）
41．在不同温度条件下，研究某植物的光合速率与光照强度之间的变化关系，得到如图①所示结果．请回答下列问题：
（1）如图①表明影响植物光合作用强度的环境因素有 ；当光照强度为5klx时，与25℃相比，15℃条件下叶绿体产生O2的速率 ．
（2）在25℃条件下，AB段光合作用较弱是由于 ，导致光反应为暗反应提供的 不足，从而限制了暗反应的进行．
（3）为探究叶绿体在光下利用ADP和Pi合成ATP的动力，科学家在黑暗条件下进行了如图②实验．实验在黑暗条件下进行的目的是 ．根据实验结果可以推测叶绿体中形成ATP的动力来自 ．
42．如图表示植物细胞的结构模式图．
（1）组成该细胞的主要元素有 ．
（2）该细胞不能进行有丝分裂主要是因为 ．
（3）右图中能发生碱基互补配对的结构有 ．
（4）如果该细胞是低等植物细胞，则还应该有的细胞器是 ．
（5）适宜光照下⑦中发生的总反应式为： ．
（6）如果要进行细胞融合实验，首先需要对细胞壁进行处理，细胞融合后，在细胞壁恢复过程中起最主要作用的细胞器是[ ] ．
（7）在光照条件下该细胞进行生命活动所需的能量主要由[ ] 供给．
（8）该细胞放入30%的蔗糖溶液发生质壁分离的内因是 ．
43．国家863计划项目“利用崂山奶山羊乳腺生物反应器制备药用蛋白”取得重大进展．目前，已经成功获得经纯化的抗凝血酶Ⅲ蛋白，达到国际先进水平．下面是制作崂山奶山羊乳腺生物反应器的流程图：
（1）根据流程图分析，动物乳腺生物反应器主要利用了 技术、胚胎工程技术和细胞培养技术．
（2）要实现①超数排卵，应在崂山奶山羊A发情期的某一阶段用 处理，然后在恰当时期进行 ，收集卵子．通过②采集的精子不能直接使成熟的卵子受精，原因是 ．
（3）过程④需将抗凝血酶Ⅲ基因注入受精卵的雄原核内，在显微镜下判断是否完成受精作用的标志是 ．
（4）要使人的抗凝血酶Ⅲ基因在山羊乳腺细胞中特异性表达，完整的基因表达载体要包括目的基因、 、 、 等部分．
（5）若要一次获得多只完全相同的转基因崂山奶山羊D，⑤应采用 技术．
44．将生长在太平洋西北部的一种海蜇的绿色荧光蛋白基因转入小鼠体内，可使小鼠在紫外线的照射下发
出绿色荧光，请回答与转基因小鼠有关的问题：
（1）获取的海蜇绿色荧光蛋白基因可利用 技术进行扩增，利用该技术扩增目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便根据该序列合成 ，该技术中必须使用的酶是 ．
（2）培育过程中构建的重组DNA分子包括目的基因、标记基因、 和 ．
（3）将含有目的某因的表达载体导人小鼠受精卵细胞常用的方法是 ，若检测目的基因是否插人到受体细胞的DNA上，方法是 ．
（4）如果转基因小鼠体细胞中只有一条染色体上插入了1个荧光蛋白基因，理论这些雌雄转基因小鼠相互
杂交的子一代中，能发出绿色荧光的个体占总数的 ．
45．回答下列有关干细胞的问题：
（1）人体中分化程度最低的干细胞是 ，该种干细胞是从动物胚胎发育至 期的内细胞团或胎儿的 中分离得到的一类细胞．在体内培养条件下，培养液中加入 因子，可诱导该种干细胞向不同类型的组织细胞分化．
（2）在同一机体内，神经干细胞和皮肤干细胞的基因 （填“相同”、“不同”或“不完全相”）．
（3）再生障碍贫血患者不能产生正常的血细胞，通过骨髓移植可以达到治疗的目的，骨髓移植的实质是将 移植到患者体内．
2016-2017学年江西省宜春市樟树中学、高安二中等六校高三（上）第一次联考生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（每题1.5分，共60分）
1．细胞是最基本的生命系统，生命活动离不开细胞．下列对此的理解不正确的是（ ）
A．没有细胞结构的病毒，其生命活动也离不开细胞
B．变形虫的细胞能完成各种生命活动
C．多细胞生物的生命活动由不同的细胞密切合作完成
D．生命系统的各层次层层相依，具有相同的组成、结构和功能
【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．
【分析】现存各种生物的生命活动是在细胞内或在细胞参与下完成的，地球上最早出现的生命形式也是具有细胞形态的单细胞生物，原始的单细胞生物经过漫长的进化过程，演变为今天多种多样的生物个体、种群和群落．所以生命系统的结构层次中最小的是细胞．
多细胞动物和依赖各种分化的细胞密切合作共同完成一系列复杂的生命活动．如：以细胞代谢为基础的生物与环境之间物质和能量的交换；以细胞增殖、分化为基础的生长发育；以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传变异
【解答】解：A、病毒只能寄生在活细胞中进行生命活动，病毒也离不开细胞，A正确；
B、变形虫是单细胞生物，单独的细胞既可完成各种生命活动，B正确；
C、多细胞动物和依赖各种分化的细胞密切合作共同完成一系列复杂的生命活动，C正确；
D、生命系统的各层次层层相依，但各层次的组成、结构和功能不同，D错误．
故选：D．
【点评】本题考查生命系统中细胞的作用，识记细胞学说内容和理解细胞间关系是解题的关键．
2．下列关于真核细胞与原核细胞的叙述正确的是（ ）
A．原核细胞内没有成型的细胞核，故没有核膜的细胞均属于原核细胞
B．真核细胞有多种具膜的细胞器，而原核细胞没有任何具膜的细胞器
C．通常真核细胞具有更大的表面积与体积比
D．真核细胞、原核细胞的遗传信息分别储存在DNA、RNA中
【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．
【分析】
原核细胞 真核细胞
大小 较小 较大
细胞壁 有，主要成分是
肽聚糖 纤维素和果胶
细胞质 有核糖体，无其
他细胞器 有核糖体和其他细胞器
细胞核 拟核，无核膜、
核仁，DNA不
与蛋白质结合 有核膜和核仁，DNA与
蛋白质结合成染色体
DNA 拟核：大型环状
质粒：小型环状 细胞核：和蛋白质形成染色体
细胞质：在线粒体、叶绿体中
举例 细菌、蓝藻、放线菌、
支原体、衣原体 动物、植物、真菌
共有结构
物质 细胞膜、细胞质（核糖体）、DNA
【解答】解：A、原核细胞内没有成型的细胞核，而哺乳动物成熟的红细胞虽然没有核膜，但不属于原核细胞，A错误；
B、真核细胞有多种具膜的细胞器，而原核细胞只有核糖体一种细胞器，即没有任何具膜的细胞器，B正确；
C、通常真核细胞的细胞体积大，因此表面积与体积比小，C错误；
D、原核细胞和真核细胞的遗传物质均为DNA，D错误．
故选：B．
【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生考生能准确判断题中所涉及生物的类型；其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确判断各选项．
3．下列有关细胞结构、功能和细胞生命历程的叙述的说法，不正确的是（ ）
A．线粒体膜上没有运载葡萄糖的载体蛋白
B．内质网既可和外层核膜直接相连，也可和细胞膜直接相连
C．细胞生长使物质交换效率增强，细胞凋亡是基因表达的结果
D．细胞全能性的表现必须要通过细胞分化才能实现
【考点】细胞凋亡的含义；细胞器中其他器官的主要功能；有氧呼吸的过程和意义；细胞的分化．
【分析】细胞体积越大，其相对表面积（表面积与体积的比值）越小，物质运输能力降低．全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能，细胞全能性是以形成个体为标志．
【解答】解：A、线粒体膜上没有运载葡萄糖的载体蛋白，因此线粒体不能直接运用葡萄糖，A正确；
B、内质网内连核膜，外连细胞膜，是细胞内膜面积最多的细胞器，B正确；
C、细胞生长后细胞体积变大，但相对表面积减小，因此物质交换效率降低，C错误；
D、细胞全能性是通过细胞分裂和分化形成个体实现的，D正确．
故选：C．
【点评】本题考查细胞器、细胞分化、细胞凋亡、全能性、细胞体积与相对表面积的关系，要求考生识记细胞器的结构和功能，掌握细胞体积与相对表面积之间的关系，识记细胞全能性的概念，能运用所学的知识对各选项作出正确的判断．
4．下列有关生物体内化学元素的叙述错误的是（ ）
A．同一生物体不同组织细胞内化学元素种类和含量大体相同
B．C、H、O、N是组成生物体内酶所必需的元素
C．蛋白质中的S元素存在于氨基酸的R基中
D．核酸中的N存在于碱基中，蛋白质中的N主要存在于肽键中
【考点】氨基酸的分子结构特点和通式；核酸的基本组成单位．
【分析】组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个C原子上，氨基酸通过脱水缩合反应形成多肽链，多肽链中是N存在于肽键和游离的氨基中；核酸的基本组成单位是核苷酸，核苷酸核苷酸由1分子磷酸、1分子含氮碱基和1分子五碳糖组成，N元素存在于碱基中．
【解答】解：A、同一生物体不同组织细胞内化学元素种类大体相同，含量差异较大，A错误；
B、酶的本质是蛋白质或RNA，二者的基本组成元素都含有C、H、O、N，B正确；
C、蛋白质的基本组成元素是C、H、O、N，可能含有的S元素存在于R基中，C正确；
D、核酸中N元素存在于碱基中，蛋白质中的N元素主要存在于肽键中，D正确；
故选：A．
【点评】本题的知识点是蛋白质和核酸的基本组成单位和化学组成，氨基酸的脱水缩合反应，组成细胞的元素在种类和含量方面的比较，对于相关知识点的理解和记忆是解题的关键．
5．下列有关细胞分子组成的叙述，正确的是（ ）
A．豌豆细胞中组成遗传物质的单体有8种
B．无机盐具有调节生命活动的重要作用
C．生物体内的糖绝大多数以单糖形式存在
D．糖蛋白、抗体、RNA聚合酶都是具有识别作用的物质
【考点】核酸的基本组成单位；蛋白质在生命活动中的主要功能；糖类的种类及其分布和功能；无机盐的主要存在形式和作用．
【分析】1、许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要功能，有些无机盐还参与维持细胞的酸碱平衡和渗透压．
2、豌豆细胞中的遗传物质是DNA，其单体是脱氧核苷酸，有4种．
3、糖蛋白可识别信息分子，抗体可识别抗原，RNA聚合酶可识别DNA的特定序列
【解答】解：A、豌豆细胞中组成遗传物质的单体有4种，A错误；
B、无机盐不具有调节生命活动的作用，具有调节生命活动作用的是激素，B错误；
C、生物体内的糖绝大多数以多糖形式存在，C错误；
D、糖蛋白可识别信息分子，抗体可识别抗原，RNA聚合酶可识别DNA的特定序列，故它们都是具有识别作用的物质，D正确．
故选：D．
【点评】本题综合考查细胞内的化合物及其作用．难度中等，属于考纲识记和应用层次的考查．
6．下列关于核酸的叙述，错误的是（ ）
A．核酸分子多样性取决于核酸中核苷酸的排列顺序
B．RNA具有传递信息、催化反应、转运物质等功能
C．双链DNA分子的每个脱氧核糖上均连着一个磷酸和一个碱基
D．用甲基绿和吡罗红染色可观察DNA和RNA在细胞中的分布
【考点】核酸的基本组成单位；核酸在生命活动中的作用；DNA、RNA在细胞中的分布实验；DNA分子结构的主要特点．
【分析】1、RNA包括mRNA、tRNA和rRNA，此外有些酶的化学本质也是RNA．
2、DNA的双螺旋结构：
①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的．
②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内测．
③两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则．
3、观察DNA和RNA在细胞中分布实验的原理：甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示DNA和RNA在细胞中的分布，观察的结果是细胞核呈绿色，细胞质呈红色，说明DNA主要分布在细胞核，RNA主要分布在细胞质．
【解答】解：A、核酸分子多样性取决于核酸中核苷酸的排列顺序，A正确；
B、RNA具有传递信息（如mRNA）、催化反应（少数RNA是酶）、转运物质（如tRNA）等功能，B正确；
C、双链DNA分子的绝大多数脱氧核糖上连着两个磷酸和一个碱基，只有末端的脱氧核糖上连接一个磷酸和一个碱基，C错误；
D、用甲基绿和吡罗红染色可观察DNA和RNA在细胞中的分布，D正确．
故选：C．
【点评】本题考查核酸的相关知识，要求考生识记核酸的种类、化学组成及功能，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．
7．糖类和脂质是细胞中两种重要的有机物，相关的叙述错误的是（ ）
A．细胞膜上的脂质包括磷脂、胆固醇等
B．糖类中的淀粉、纤维素和糖原都完全由葡萄糖缩合而成
C．淀粉和脂肪水解的终产物是二氧化碳和水
D．质量相同的糖类和脂肪被彻底分解时，糖类耗氧少
【考点】糖类的种类及其分布和功能；脂质的种类及其功能．
【分析】1、糖类包括单糖、二糖和多糖，组成元素是C、H、O；多糖包括淀粉、纤维素和糖原，都是由葡萄糖聚合形成的多聚体．
2、脂质分为脂肪、磷脂和固醇，脂肪的组成元素是C、H、O，是良好的储能物质；磷脂的组成元素是C、H、O、N、P，是生物膜的基本骨架；固醇分为胆固醇、性激素和维生素D，胆固醇是细胞膜的重要组成成分．
【解答】解：A、组成细胞膜的脂质包括磷脂和胆固醇，A正确；
B、淀粉、纤维素、糖原都是由单体葡萄糖聚合形成的多聚体，B正确；
C、二氧化碳和水是淀粉和脂肪氧化分解的产物，淀粉水解的产物是葡萄糖，脂肪水解的产物是甘油和脂肪酸，C错误；
D、与脂肪相比，相同质量的糖类含H少，氧化分解消耗的氧气少，释放的能量少，D正确．
故选：C．
【点评】本题旨在考查学生对糖类和脂质的分类、分布和功能的熟练掌握，该题的C选项是易错选项，学生往往把水解过程和氧化分解过程混淆．
8．下列关于水和无机盐的叙述，不正确的是（ ）
A．生物体的含水量会因生物种类不同而有所不同
B．无机盐对于维持人体内的酸碱平衡有重要作用
C．自由水可作为细胞内化学反应的反应物
D．细胞中的无机盐大多数以化合物的形式存在
【考点】水在细胞中的存在形式和作用；无机盐的主要存在形式和作用．
【分析】本题生物体、同一生物体的不同发育期含水量往往不同，一般来说水生生物含水量较陆生生物高，年幼的个体比年老的个体含水量多；水在细胞中大多数以自由水的形式存在，一部分以结合水的形式存在，结合水是细胞和生物体的重要组成成分，自由水是细胞良好的溶剂，是许多化学反应的介质，参与细胞的化学反应，运输营养物质和代谢废物等多种功能．
【解答】解：A、生物含水量因生物种类的不同而有所差别，水生生物高于陆生生物，且生物所处的生长发育期不同也有所不同，A正确；
B、无机盐中有很多缓冲对，对于维持人体内的酸碱平衡有重要作用，B正确；
C、自由水是细胞良好的溶剂，是许多化学反应的介质，参与细胞的化学反应，C正确；
D、细胞中的无机盐大多数以离子形式存在，D错误．
故选：D．
【点评】本题的知识点是水在生物体内的含量，水的存在形式和作用，对于水的存在形式和作用的理解是解题的关键．
9．下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是（ ）
A．在一定范围内，温度越高，光合速率和呼吸速率就越大
B．某植株叶肉细胞中光合作用等于呼吸作用时，该植物净光合作用为零
C．CO2的固定过程发生在叶绿体中，C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中
D．光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATP
【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义．
【分析】1、有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜．有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三阶段是氧气和[H]反应生成水，合成大量ATP．无氧呼吸的场所是细胞质基质，无氧呼吸的第一阶段和有氧呼吸的第一阶段相同．
2、光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生[H]与氧气，以及ATP的形成．光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成葡萄糖．
【解答】解：A、在一定范围内，温度越高，酶的活性越强，故光合速率和呼吸速率就越大，A正确；
B、某植株叶肉细胞中光合作用等于呼吸作用时，该叶肉细胞净光合作用为零，还有很多细胞不进行光合作用，故该植物净光合作用小于零，B错误；
C、C6H12O6分解成丙酮酸的过程发生在细胞质基质中，C错误；
D、细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATP中的化学能，D错误．
故选：A．
【点评】本题以图形为载体，考查了光合作用和有氧呼吸的过程及两者的联系．考查了学生分析和理解能力，运用所学知识分析和解决问题的能力．光合作用和呼吸作用过程是考查的重点和难点．光合作用合成有机物，而呼吸作用分解有机物．光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气，呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和水．净光合作用速率=真光合作用速率﹣呼吸作用速率．
10．下列关于生物膜系统结构与功能的叙述中，错误的是（ ）
A．唾液淀粉酶的合成及运输途径中直接有关的膜结构是内质网、高尔基体、细胞膜
B．醋酸洋红染液能将洋葱根尖细胞内的染色体染色，体现了细胞膜的选择透过性
C．实现大鼠脾脏细胞与兔骨髓瘤细胞融合的原理是膜的流动性
D．相对于心肌细胞，胰岛细胞中高尔基体膜成分的更新速度更快
【考点】细胞的生物膜系统；细胞膜的结构特点；生物膜的功能特性．
【分析】分析分泌蛋白的合成、加工、运输和过程中有关的细胞结构，在推出直接有关的膜结构．在运输过程中高尔基体膜得到不同程度的更新．解离液处理根尖细胞，杀死细胞，利于碱性染料染色．细胞膜具有流动性使得细胞能够融合．
【解答】解：
A、唾液淀粉酶是分泌蛋白，分泌蛋白的合成和运输过程中有关的结构是核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜、线粒体．其中直接有关的膜结构是内质网、高尔基体、细胞膜．故A正确．
B、醋酸洋红染液染色之前，已经将根尖细胞用解离液解离了，此时细胞已经是死细胞．醋酸洋红染液能将洋葱根尖细胞内的染色体染色，不能体现细胞膜的选择透．故B错误．
C、大鼠脾脏细胞与兔骨髓瘤细胞融合实验体现了细胞的结构特点具有一定的流动性．故C正确．
D、胰岛细胞中核糖体合成胰岛素，高尔基体经过内质网的加工后，内质网膜通过出芽的形式形成囊泡，囊泡膜成为高尔基体膜的一部分．高尔基体膜又可以突起形成小泡，转移到细胞膜上与细胞膜融合，释放胰岛素．这个过程中高尔基体膜得到部分更新．心肌细胞不是分泌细胞．故D正确．
故选B．
【点评】本题考查了生物膜系统的结构和功能相关内容，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．
11．下列关于液泡的相关叙述，正确的是（ ）
A．只分布在植物细胞中，其功能与动物细胞中的溶酶体相同
B．由双层膜围成，内部的液态部分称为细胞内液
C．具有贮存物质的作用，大豆种子中的部分蛋白质就贮存在其中
D．对细胞有调节作用，还能调节渗透压，维持细胞膨胀状态
【考点】细胞器中其他器官的主要功能．
【分析】1、液泡：在幼小的植物细胞内，液泡小而分散，在成熟植物细胞内，只有一个大的中央液泡，可占细胞体积的90%以下，液泡内充满了细胞液，细胞液的主要成分是水，此外还溶解着多种物质，如糖、有机酸、蛋白质等，有的液泡还含有色素，使细胞显现不同的颜色．液泡的功能主要是渗透调节、储藏、消化三方面．
2、溶酶体是：是由单层脂蛋白膜包绕的内含一系列酸性水解酶的小体．溶酶体内含有许多种水解酶类，能够分解很多种物质，溶酶体被比喻为细胞内的“酶仓库”“消化系统”．
【解答】解：A、液泡只分布在植物细胞中，其功能与溶酶体功能不同，A错误；
B、液泡是单层膜围成，内部的液态部分称为细胞液，B错误；
C、液泡具有贮存物质的作用，但大豆种子中不含有液泡，C错误；
D、液泡对细胞有调节作用，还能调节渗透压，维持细胞膨胀状态，D正确．
故选：D．
【点评】本题考查液泡的功能，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题．
12．下列对实验的相关叙述，正确的是（ ）
A．探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定
B．在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中，蓝绿色带最宽，可判断为叶绿素a含量最多
C．若探究温度对酶活性的影响，可选择过氧化氢溶液作为底物
D．观察DNA和RNA在细胞中分布时，可选用紫色洋葱外表皮细胞
【考点】叶绿体色素的提取和分离实验；DNA、RNA在细胞中的分布实验；酶的特性；探究影响酶活性的因素．
【分析】1、探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，不能用碘液进行鉴定，因为用碘液鉴定后，两组实验现象相同，不能判断淀粉酶是否水解蔗糖．
2、纸层析法分离色素时的原理是：色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩散的速度不同，最后的结果是观察到四条色素带，从上到下依次是胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色）．
【解答】解：A、探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用中，碘液只能检测淀粉有没被水解，不能检测蔗糖是否水解，A错误；
B、在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中，蓝绿色带最宽，而蓝绿色对应的是叶绿素a，说明四种色素中，叶绿素a的含量最多，B正确；
C、酶可以催化过氧化氢分解，温度也能加速过氧化氢的分解，所以若要探究温度对酶活性的影响，不能选择过氧化氢溶液作为底物，C错误；
D、紫色洋葱外表皮细胞有颜色，会造成颜色干扰，因此用高倍镜观察DNA和RNA在细胞中分布时，应选择无色的洋葱紫色鳞片叶内表皮染色制片，D错误．
故选：B．
【点评】本题考查探究酶特性的实验、绿叶中色素的提取和分离实验、观察DNA和RNA在细胞中分布实验，此类试题要注意的细节较多，如实验使用的方法、所选试剂是否正确、实验结论是否正确等，这些都需要学生在平时的学习过程中注意及时记忆和积累．
13．下列选项中，两类细胞的染色体数目均可呈周期性变化的是（ ）
A．蛙的红细胞与淋巴细胞
B．小鼠骨髓瘤细胞与杂交瘤细胞
C．人的胚胎干细胞与成熟红细胞
D．牛的精细胞与精原细胞
【考点】细胞的生长和增殖的周期性．
【分析】细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止所经历的全过程．真核生物连续分裂的体细胞才具有细胞周期，如人的胚胎干细胞、骨髓瘤细胞都能进行连续的有丝分裂，具有细胞周期．
【解答】解：A、蛙的红细胞进行无丝分裂，无染色体出现；像浆细胞和效应T淋巴细胞已高度分化，不再分裂，没有细胞周期，A错误；
B、骨髓瘤细胞和杂交瘤细胞能连续进行细胞分裂，具有细胞周期，B正确；
C、人的胚胎干细胞能够进行连续的细胞分裂，具有细胞周期，人的成熟的红细胞不再分裂，没有染色体的出现，C错误；
D、牛的精细胞已经高度分化，不再分裂，没有细胞周期；精原细胞自身增殖时，具有细胞周期，D错误．
故选：B．
【点评】本题考查细胞周期的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确判断和得出正确结论的能力．
14．细胞质基质是细胞代谢的重要场所．下列有关细胞质基质的叙述不正确的是（ ）
A．胡萝卜的细胞质基质的成分中不含有胡萝卜素
B．细胞质基质能为细胞核提供ATP、酶、DNA等
C．同一个体不同细胞的细胞质基质的成分有区别
D．哺乳动物受精卵的细胞质基质主要来自于卵细胞
【考点】细胞器中其他器官的主要功能；受精作用．
【分析】细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所，其为新陈代谢的进行提供所需要的物质和一定的环境条件，例如提供ATP、氨基酸、核苷酸等．
【解答】A、胡萝卜素存在于叶绿体和有色体中，不存在于细胞质基质中，A正确；
B、细胞质基质不能为细胞核提供DNA，可以为细胞核提供合成核酸的原料，B错误；
C、同一个体的不同细胞因为基因的选择性表达，因而其成分有区别，C正确；
D、哺乳动物受精卵的细胞质基质主要来自于卵细胞，D正确．
故选：B．
【点评】本题主要考查了学生对知识的理解和记忆能力，运用所学知识分析和解决问题的能力．另外还要掌握，光合作用的场所是叶绿体．叶绿体是半自主性细胞器，有自己的DNA、核糖体，其中少数酶是由叶绿体DNA编码并在叶绿体里翻译成蛋白质的．细胞质基因遗传属于母系遗传，不遵循孟德尔遗传规律．
15．经测定，某激素分子是C21HxOyN4S2．已知该多肽是由下列氨基酸中的几种作为原料合成的．苯丙氨酸（C9H11O2N）、天冬氨酸（C4H7O4N）、丙氨酸（C3H7O2N）、亮氨酸（C6H13O2N）、半胱氨酸（C3H7O2NS）．下列有关该激素的叙述，错误的是（ ）
A．该激素的合成需要酶的催化，同时也消耗能量ATP
B．该激素的合成至少需要4种tRNA转运
C．该激素含有5个氧原子
D．该激素的合成、加工、分泌依赖于核糖体、内质网、高尔基体和线粒体
【考点】遗传信息的转录和翻译；蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．
【分析】多肽链是由氨基酸经过脱水缩合反应生成的，根据反应前后元素数目守恒关系列出关系式，可以计算出肽链中不同氨基酸的个数．C21HxOyN4S2中共有4个N原子，而苯丙氨酸（C9H11O2N）、天冬氨酸（C4H7O4N）、丙氨酸（C3H7O2N）、亮氨酸（C6H13O2N） 半胱氨酸（C3H7O2NS），每个氨基酸只有一个N原子，所以是4个氨基酸脱水缩合形成的该化合物，又C21HxOyN4S2中含有2个S，所以构成C21HxOyN4S2中含有两个半胱氨酸，C21HxOyN4S2中含有21个C，两个半胱氨酸含有6个C，21﹣6=15，所以组成C21HxOyN4S2的另外两个氨基酸要含有15个碳．因此，另外两个是苯丙氨酸和亮氨酸．综上所述，组成C21HxOyN4S2的氨基酸有四个，2个半胱氨酸，1个苯丙氨酸，一个亮氨酸．
【解答】解：A、翻译过程中需要酶的催化，同时也消耗能量ATP，A正确；
B、根据分析可知，该多肽水解后形成3种氨基酸，即半胱氨酸、苯丙氨酸、亮氨酸，所以合成时至少需要3种tRNA转运，B错误；
C、该多肽是由2个半胱氨酸、1个亮氨酸和1个苯丙氨酸组成，因此其分子式为2C3H7NO2S+C9H11NO2+C6H13NO2﹣3H2O=C21H32O5N4S2，因此该多肽中氧原子数为5，C正确；
D、该激素的本质属于多肽，所以其合成、加工、分泌依赖于核糖体、内质网、高尔基体和线粒体，D正确．
故选：B．
【点评】本题结合多肽的分子式及几种氨基酸的分子式，考查蛋白质的合成﹣﹣氨基酸脱水缩合，要求考生掌握氨基酸脱水缩合的过程，能根据多肽和几种氨基酸的分子式推断合成该多肽的氨基酸种类及数目，再准确判断各选项，属于考纲理解和应用层次的考查．
16．下列关于生物学实验中常用技术的相关描述，正确的是（ ）
A．用3H标记亮氨酸，可以分析出分泌蛋白的合成和分泌途径
B．研究细胞器的结构和种类，可采用密度梯度离心法和显微观察法
C．诱导植物细胞染色体数目加倍必须使用一定浓度秋水仙素处理
D．用高倍显微镜观察健那绿处理后的细胞，可以看到线粒体具有双层膜结构
【考点】细胞器之间的协调配合；观察线粒体和叶绿体；低温诱导染色体加倍实验．
【分析】氨基酸的蛋白质的基本组成单位，用3H标记的亮氨酸观测被标记的亮氨酸按照时间的先后出现在不同细胞器或细胞结构，并最终分泌到细胞外的顺序为：核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜→细胞外．
【解答】解：A、用3H标记亮氨酸，可以分析出分泌蛋白的合成和分泌途径，A正确；
B、细胞器的分离使用的是差速离心法，B错误；
C、诱导染色体加倍还可以使用低温处理的方法，C错误；
D、高倍镜一般指的是光学显微镜，看不到线粒体的双层膜结构，D错误．
故选：A．
【点评】考查科学技术在生物科学中的应，试题难度一般，对于分泌蛋白的合成和分泌过程的掌握是解题的关键．
17．下列关于细胞呼吸的叙述正确的是（ ）
A．马铃薯叶肉细胞和块茎细胞均可发生细胞呼吸且细胞溶胶和线粒体均可产生CO2
B．乳酸菌不能进行需氧呼吸，大肠杆菌不能进行厌氧呼吸
C．细胞溶胶中产生的〔H〕最终都和氧气结合而产生大量能量
D．需氧呼吸、厌氧呼吸均不能将葡萄糖中的化学能全部转化到ATP中
【考点】细胞呼吸的过程和意义．
【分析】有氧呼吸全过程分为三个阶段：第一阶段是葡萄糖分解为丙酮酸，产生少量[H]和释放少量能量，这个阶段是在细胞质基质中进行的；第二个阶段是丙酮酸分解成CO2和[H]，释放少量能量，该过程是在线粒体中进行的；第三个阶段是氧气与[H]结合成水，并放出大量能量，该过程也是在线粒体中进行的．
【解答】解：A、马铃薯块茎无氧呼吸产物为乳酸无CO2，故细胞溶胶中不产生CO2； A错误；
B、乳酸菌是只能进行无氧呼吸，但大肠杆菌是兼性厌氧型生物，就跟酵母菌一样，在有氧气的时候，进行有氧呼吸，没有氧气的时候，才进行无氧呼吸
，B错误；
C、[H]和氧气结合是有氧呼吸的第三阶段进行的，这一阶段产生大量能量，场所是在线粒体内膜不是细胞溶胶，C错误；
D、需氧呼吸能将葡萄糖的能量全部释放，绝大多数以热能的形式散失，还有一部分转化到ATP中；厌氧呼吸均只能将葡萄糖中的化学能少数转化到ATP中，还有的能量储存在不彻底的氧化产物中，D正确．
故选：D．
【点评】本题考查细胞呼吸相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度．对学生而言有一定的难度，是易错点．本题考查细胞呼吸相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度．
18．植物奶油问题成为社会关注的焦点，一些国内专家指出，植物奶油在“氢化”过程中产生大量反式脂肪酸，会增加心血管疾病、糖尿病等的患病风险．下列各项所描述的物质运输方式中，与反式脂肪酸进入细胞的方式相同的是（ ）
A．小肠上皮细胞吸收葡萄糖 B．细胞排出尿素
C．成熟红细胞吸收葡萄糖 D．DNA聚合酶进入细胞核
【考点】物质跨膜运输的方式及其异同．
【分析】根据题意分析可知：脂肪酸属于小分子的脂质类物质，进入细胞的方式为自由扩散．
自由扩散、协助扩散和主动运输的区别如下：
自由扩散 协助扩散 主动运输
运输方向 顺浓度梯度
高浓度→低浓度 顺浓度梯度
高浓度→低浓度 逆浓度梯度
低浓度→高浓度
载体 不需要 需要 需要
能量 不消耗 不消耗 消耗
举例 O2、CO2、H2O、N2
甘油、乙醇、苯、尿素 葡萄糖进入红细胞 Na+、K+、Ca2+等离子；
小肠吸收葡萄糖、氨基酸
【解答】解：A、小肠上皮细胞吸收葡萄糖属于主动运输，A错误；
B、尿素属于小分子物质，细胞排出尿素的方式为自由扩散，与脂肪酸进入细胞的方式相同，B正确；
C、成熟红细胞吸收葡萄糖属于协助扩散，C错误；
D、DNA聚合酶通过核孔进入细胞核，D错误．
故选：B．
【点评】本题考查物质跨膜运输的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断．
19．下列关于哺乳动物红细胞的说法中，正确的是（ ）
A．成熟的红细胞吸收K+的速率与O2含量无关
B．甘油、乙醇等能快速进入红细胞，是因为膜上有相应的载体
C．红细胞衰老后，酶活性降低，代谢减慢，细胞体积减小，核体积变大
D．成熟的红细胞癌变后，细胞膜上糖蛋白减少，使癌细胞彼此间黏着性显著增加
【考点】物质跨膜运输的方式及其异同；衰老细胞的主要特征；癌细胞的主要特征．
【分析】哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和各种细胞器，因此没有核膜和细胞器膜，即没有细胞的生物膜系统，但含有多种酶．
细胞癌变后，细胞膜上糖蛋白减少，使癌细胞彼此间黏着性降低．
【解答】解：A、成熟的红细胞吸收K+的方式为主动运输，但成熟的红细胞内没有线粒体，只能进行无氧呼吸，所以成熟的红细胞吸收K+的速率与O2含量无关，A正确；
B、甘油、乙醇等进入红细胞的方式为自由扩散，B错误；
C、哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和各种细胞器，C错误；
D、细胞癌变后，细胞膜上糖蛋白减少，使癌细胞彼此间黏着性降低，易扩散和转移，D错误．
故选：A．
【点评】本题考查哺乳动物成熟的红细胞的特点以及物质跨膜运输的方式等内容，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，难度不大．
20．下列有关生物膜系统的叙述，正确的是（ ）
A．不同生物膜的磷脂结构和蛋白质结构均不相同
B．分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成
C．生物体内所有的膜都是生物膜
D．生物叶绿体内膜向内折叠形成嵴，增大了叶绿体膜面积，有利于光反应的进行
【考点】细胞的生物膜系统．
【分析】1、生物膜系统
（1）概念：内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等细胞器膜和核膜、细胞膜等结构共同构成细胞的生物膜系统．
（2）功能：
①保证内环境的相对稳定，对物质运输、能量转换和信息传递等过程起决定作用．
②为多种酶提供附着位点，是许多生物化学反应的场所．
③分隔细胞器，保证细胞生命活动高效、有序地进行．
2、分泌蛋白最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链，肽链进入内质网进行初步的加工后，进入高尔基体经过进一步的加工形成分泌小泡与细胞膜融合，分泌到细胞外．
【解答】解：A、不同生物膜的结构都是磷脂双分子层构成基本骨架，蛋白质分子镶、部分嵌插、或贯穿于其中，A错误；
B、分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成，B正确；
C、生物膜系统包括细胞膜、核膜和细胞器膜，生物体内的腹腔大网膜和肠系膜等不属于生物膜，C错误；
D、叶绿体的类囊体薄膜堆叠使膜面积增大，为与光合作用的有关的酶和色素提供了更多的附着点，有利于光能的吸收、传递和转化；线粒体内膜向内折叠形成了嵴，为与有氧呼吸有关的酶提供了很多附着点，D错误．
故选：B．
【点评】本题考查了生物膜系统的结构和功能的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；理论联系实际，综合运用所学知识解决一些生物学问题的能力．
21．图中甲表示某种植物光合作用强度与光照强度的关系，乙表示该植物叶肉细胞的部分结构（图中M和N代表两种气体的体积），下列说法正确的是（注：不考虑无氧呼吸）（ ）
A．甲图中的纵坐标数值即为乙图中的m4
B．甲图中c点时，乙图中有m1=n1=m4=n4
C．当达到甲图中e点时，可以通过增加光照强度来提供光合作用强度
D．在甲图中a、b、c、d、e任意一点，乙图中都有m1=n1＞0，m2=n2＞0
【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义．
【分析】a表示的是呼吸作用的强度，因为当光照为0是没有光合作用释放出的二氧化碳由线粒体产生；b表示光合作用强度＜呼吸作用强度，此时线粒体还需从外界环境中吸收氧气；c为光补偿点，此时呼吸作用的强度=光合作用强度；d时刻光合作用强度大于呼吸作用的强度，需从外界环境中吸收二氧化碳；e为光的饱和点．m1是指呼吸作用产生的二氧化碳；m2是指释放到外界环境的二氧化碳；m3是从外界环境中吸收的二氧化碳；m4是指光合作用利用的二氧化碳；n1是指呼吸作用利用的氧气；n2是指从外界环境中吸收的氧气；n3是指释放的外界环境中的氧气；n4是指光合作用产生的氧气．
【解答】解：A、甲图中的纵坐标数值为净光合作用量，对应乙图中的m3从外界环境中吸收的二氧化碳，A错误；
B、甲图中c点时，呼吸作用的强度=光合作用强度，则乙图中有m1=n1=m4=n4，B正确；
C、e为光的饱和点，当达到甲图中e点时，增加光照强度不能提高光合作用强度，C错误；
D、乙图中m1=n1＞0表示存在呼吸作用，故可对应甲图中a、b、c、d、e任意一点．乙图中m2=n2＞0时，表示呼吸作用强度强于光合作用或只有呼吸作用，只能对应甲图中的a、b点，D错误．
故选：B．
【点评】本题考查光合作用和细胞呼吸之间的关系以及影响因素，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的信息中获取有效信息的能力．
22．下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是（ ）
A．不同动物同类器官或组织的细胞大小一般差异很大
B．人体口腔上皮细胞中不会发生染色体复制
C．衰老细胞中所有酶的活性都会下降
D．抑癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞分裂和生长的进程
【考点】细胞的分化；衰老细胞的主要特征；细胞癌变的原因．
【分析】1、不同动物同类器官或组织的细胞大小一般无明显差异．
2、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢．
【解答】解：A、不同动植物同类器官的细胞大小一般没有明显差异，器官大小主要决定于细胞数量的多少，A错误；
B、人体口腔上皮细胞属于高度分化的细胞，不会进行细胞增值，不会发生染色体复制，B正确；
C、衰老细胞中，不是所有酶的活性都会下降，C错误；
D、抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖，D错误．
故选：B．
【点评】本题考查细胞分化、衰老细胞的特征和细胞癌变等知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．
23．下列物质或结构中含有糖类的是（ ）
①ATP ②DNA ③染色体 ④细胞膜 ⑤脂肪 ⑥淀粉酶．
A．①②③④ B．①③④⑥ C．①②③⑥ D．②③④⑥
【考点】糖类的种类及其分布和功能．
【分析】ATP由三分子磷酸基团、一分子核糖和一分子腺嘌呤组成的；染色体由DNA和蛋白质组成，DNA中含有脱氧核糖；细胞膜由磷脂、蛋白质和少量的多糖组成．
【解答】解：①ATP由三分子磷酸基团、一分子核糖和一分子腺嘌呤组成的，故①正确；
②DNA分子由脱氧核苷酸组成的，一分子脱氧核苷酸由一分子含氮碱基、一分子脱氧核糖和一分子磷酸基团组成，故②正确；
③染色体由DNA和蛋白质组成，DNA中含有脱氧核糖，故③正确；
④细胞膜由磷脂、蛋白质和少量的多糖组成，故④正确；
⑤脂肪由甘油和脂肪酸组成的，故⑤错误；
⑥淀粉酶是蛋白质，无糖类，故⑥错误．
故选：A．
【点评】本题考查了物质的组成成分．熟知各物质的结构，从中分析是否含有糖类．糖类分单糖、二糖和多糖．
24．下列关于细胞结构的说法中，正确的是（ ）
A．在动物细胞有丝分裂间期能观察到纺锤体和中心体
B．质粒和线粒体是既有核酸又有外膜的细胞结构
C．正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构也可以起到分解作用
D．组成植物细胞壁主要成分的单体是氨基酸
【考点】细胞器中其他器官的主要功能；观察细胞的有丝分裂．
【分析】1、间期主要特点是完成DNA的复制和蛋白质的合成．
2、质粒是一种裸露的、结构简单、独立于细菌拟核DNA之外并具有自我复制能力的双链环状DNA分子．
3、溶酶体内含有许多种水解酶，能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器，被比喻为细胞内的“酶仓库”“消化系统”．
【解答】解：A、纺锤体在细胞分裂的前期形成，间期不存在，A错误；
B、质粒是小型的环状DNA分子，无膜结构，B错误；
C、溶酶体内含有水解酶，对自身机体衰老、损伤的细胞结构也可以起到分解作用，C正确；
D、植物细胞壁的主要成分是纤维素，则单体是葡萄糖，D错误．
故选：C．
【点评】本题考查有丝分裂、质粒、溶酶体和细胞壁的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题．
25．下列有关化合物或细胞结构的叙述，正确的是（ ）
A．核仁与三种RNA的合成以及核糖体的形成有关
B．DNA、RNA被彻底水解得到的产物有12种
C．细菌细胞中不存在既含有蛋白质又含有核酸的结构
D．洋葱的根尖分生区细胞中无叶绿体，也不能发生质壁分离
【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因；核酸的基本组成单位；细胞核的结构和功能．
【分析】1、细胞核包括核膜、染色质、核仁．核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流．细胞核内的核仁与某种 RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关．细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心．
2、核酸包括DNA和RNA，它们的比较如下：
英文缩写 基本组成单位 五碳糖 含氮碱基 存在场所
DNA 脱氧核糖核苷酸 脱氧核糖 A、C、G、T 主要在细胞核中，在叶绿体和线粒体中有少量存在
RNA 核糖核苷酸 核糖 A、C、G、U 主要存在细胞质中
3、核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关．
【解答】解：A、核仁与rRNA的合成以及核糖体的形成有关，A错误；
B、DNA和RNA被彻底水解得到的产物是8种，即2种五碳糖（脱氧核糖和核糖）、1种磷酸和5种碱基（A、C、G、T、U），B错误；
C、细菌细胞中含有核糖体，而核糖体的主要成分是蛋白质和RNA，C错误；
D、洋葱的根尖分生区细胞中无叶绿体，也不能发生质壁分离，D正确．
故选：D．
【点评】本题考查细胞核结构和功能、核酸的种类和基本单位、质壁分离的条件等相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．
26．下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是（ ）
A．细胞核作为细胞遗传和代谢的控制中心存在于所有植物细胞中
B．双层磷脂分子是所有生物膜的基本骨架
C．溶酶体可吞噬并杀死侵人细胞的病毒或细菌
D．细胞骨架与细胞的分裂、运动以及物质运输有关
【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．
【分析】1、真核细胞中，哺乳动物成熟的红细胞和植物成熟的筛管细胞不含细胞核．
2、生物膜的主要成分是磷脂和蛋白质，其基本骨架是磷脂双分子层．
3、溶酶体：含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌．
【解答】解：A、植物成熟的筛管细胞不含细胞核，A错误；
B、双层磷脂分子是所有生物膜的基本骨架，B正确；
C、溶酶体可吞噬并杀死侵人细胞的病毒或细菌，C正确；
D、细胞骨架与细胞的分裂、运动以及物质运输有关，D正确．
故选：A．
【点评】本题考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞细胞膜的组成成分；识记细胞器的结构、分布和功能；识记细胞核的相关知识，能结合所学的知识准确判断各选项．
27．一学生做质壁分离和复原实验时，显微镜下只有一个细胞没有发生质壁分离，其他细胞都出现了明显的质壁分离现象，这可能是因为（ ）
A．该细胞是正在发育过程中的细胞
B．该细胞是死细胞
C．蔗糖溶液浓度太小
D．实验操作不正确
【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因．
【分析】质壁分离的原因分析：外因：外界溶液浓度＞细胞液浓；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层；表现：液泡由大变小，细胞液颜色由浅变深，原生质层与细胞壁分离．
【解答】解：A、正发育中的植物细胞也可能与其他细胞一样发生质壁分离，A错误；
B、死亡的细胞原生质层已破坏，不具有选择透过性，不发生渗透失水，因此也就观察不到质壁分离的现象，B正确；
C、因为是同一个学生在同一次实验时的结果，只有一个细胞没有发生质壁分离，其他细胞都出现了明显的质壁分离现象，蔗糖溶液的浓度应该是适宜浓度，C错误；
D、根据题意可知该学生的实验结果是只有一个细胞没有发生质壁分离，其他细胞都出现了明显的质壁分离现象，说明他的实验操作是正确的，D错误．
故选：B．
【点评】本题考查细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系、分析题意以及解决问题的能力．
28．下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是（ ）
A．植物细胞积累K+需消耗能量
B．细胞对离子的吸收具有选择性
C．海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离
D．液泡中积累大量离子，故液泡膜不具有选择透过性
【考点】物质跨膜运输的方式及其异同．
【分析】本题是物质跨膜运输的方式，物质跨膜运输的方式有自由扩散、协助扩散和主动运输三种方式，体现了膜的功能特性即选择透过性．
【解答】解：A、细胞积累K+，细胞吸收K+是主动运输的过程，需要载体蛋白的协助并消耗能量，A正确；
B、细胞膜是选择透过性膜，对离子的吸收具有选择性，B正确；
C、海水渗透压较高，海藻细胞可通过积累溶质提高细胞液内的渗透压，以防止海藻细胞因失水而发生质壁分离，C正确；
D、液泡积累大量离子，是液泡膜具有选择透过性的具体体现，D错误．
故选：D．
【点评】本题的知识点是植物细胞吸收K+的方式，细胞对离子的吸收具有选择性，海藻细胞积累溶质的特点，液泡积累离子的特性，运用这些知识点解题时要进行归纳整合到生物膜的功能特性选择透过性这一特点上，深化对本部分知识的理解和灵活运用．
29．科学家用显微技术除去变形虫的细胞核，其新陈代谢减弱，运动停止；当重新植入细胞核后，发现其生命活动又能恢复．这说明了细胞核是（ ）
A．细胞代谢的主要场所 B．遗传物质的储存和复制场所
C．细胞遗传特性的控制中心 D．细胞生命活动的控制中心
【考点】细胞核的功能．
【分析】1、细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制中心．
2、通过题干信息可知是“有无细胞核细胞核”“新陈代谢发生变化”，所以说明的是细胞核细胞核与代谢活动的关系．
【解答】解：A、细胞代谢的主要场所是细胞质基质，A错误；
B、细胞核是遗传物质的储存和复制场所与题干信息无关，B错误；
C、细胞核是细胞遗传特性的控制中心与题干信息无关，C错误；
D、科学家用显微技术除去变形虫的细胞核，其新陈代谢减弱，运动停止；当重新植入细胞核后，发现其生命活动又能恢复，说明细胞核与新陈代谢和运动有密切关系，是细胞生命括动的控制中心，D正确．
故选：D．
【点评】本题考查细胞核的功能的相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，解题的关键是提取信息．
30．下列关于生物膜的描述中，正确的是（ ）
A．细胞膜中含量最多的物质是蛋白质
B．各种膜中糖蛋白含量最高的是细胞膜
C．各种膜中蛋白质含量最高的是线粒体外膜
D．细胞内生化反应都是在生物膜内或膜表面进行
【考点】细胞膜系统的结构和功能．
【分析】1、细胞膜主要成分为蛋白质和磷脂两种物质（还有糖蛋白、糖脂）．其中脂质约占细胞膜总量的50%，蛋白质约占40%，糖类占2%～10%．在组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富．
2、生物膜的组成成分与功能相适应，由于蛋白质是生命活动的主要承担者，功能越复杂的生物膜，蛋白质的种类和数量越多；
【解答】解：A、细胞膜中含量最多的有机化合物是脂质，A错误；
B、糖蛋白与细胞识别有关，存在于细胞膜的外表面，B正确；
C、由于线粒体内膜是有氧呼吸的第三阶段的场所，与线粒体外膜相比，线粒体内膜功能更复杂，蛋白质含量更多，C错误；
D、生物膜为多种酶提供附着位点，是许多生物化学反应的场所，但新陈代谢的主要场所是细胞质基质，D错误．
故选：B．
【点评】本题的知识点是生物膜系统的概念，生物膜系统的组成，生物膜系统在成分、结构、功能上的联系，对于生物膜系统的理解是解题的关键．
31．用基因工程技术构建抗除草剂的转基因烟草，下列有关说法错误的是（ ）
A．用限制性核酸内切酶切割含目的基因的DNA分子
B．用DNA聚合酶连接经切割的抗除草剂基因和载体
C．转入的抗除草剂基因可通过花粉传入环境中
D．用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞
【考点】基因工程的原理及技术．
【分析】基因工程的基本操作步骤主要包括四步：①目的基因的获取；②基因表达载体的构建；③将目的基因导入受体细胞；④目的基因的检测与鉴定．其中构建基因表达载体是基因工程的核心步骤，该过程中首先需要用限制酶切割含有目的基因的外源DNA分子和运载体，再用DNA连接酶将目的基因和运载体连接形成重组质粒．
【解答】解：A、构建基因表达载体时，需要用限制酶切割含有目的基因的外源DNA分子和运载体，A正确；
B、经切割的抗除草剂基因和载体应该用DNA连接酶连接，B错误；
C、转入的抗除草剂基因可以通过花粉传入环境中，造成基因污染，C正确；
D、可以从个体水平上，用含有除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞，D正确．
故选：B．
【点评】本题考查基因工程的原理及技术，要求考生识记基因工程的工具和操作步骤，了解转基因生物的安全性问题，能运用所学的知识对选项作出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．需要注意的是B选项，还要求考生掌握DNA连接酶和DNA聚合酶的区别和联系．
32．目的基因导入受体细胞后，是否可以稳定维持和表达其遗传特性，只有通过检测与鉴定才能知道．下列关于检测与鉴定方法的叙述错误的是（ ）
A．采用DNA分子杂交技术检测转基因生物的染色体DNA上是否插入了目的基因
B．采用同位素示踪技术检测目的基因是否转录出了mRNA
C．用相应的抗体进行抗原﹣抗体杂交检测目的基因是否翻译出蛋白质
D．做抗虫或抗病的接种实验检测转基因植物是否有抗性以及抗性的程度
【考点】基因工程的原理及技术．
【分析】目的基因的检测与鉴定：
1．分子水平上的检测
①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因﹣﹣DNA分子杂交技术
②检测目的基因是否转录出了mRNA﹣﹣分子杂交技术
③检测目的基因是否翻译成蛋白质﹣﹣抗原﹣抗体杂交技术
2．个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等．
（例：用虫食用棉花，观察其存活情况，来鉴定棉花是否具有抗虫特性．）
【解答】解：A、采用DNA分子杂交技术检测转基因生物的染色体DNA上是否插入了目的基因，A正确；
B、采用分子杂交技术检测目的基因是否转录出了mRNA，B错误；
C、用相应的抗体进行抗原﹣抗体杂交检测目的基因是否翻译出蛋白质，C正确；
D、做抗虫或抗病的接种实验检测转基因植物是否有抗性以及抗性的程度，D正确．
故选：B．
【点评】本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理、操作工具及操作步骤，掌握各步骤中的相关细节，能根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．
33．若采用反转录法人工合成人的生长激素基因，应该在人体什么组织或器官中获取相应的信使RNA？（ ）
A．下丘脑 B．垂体 C．血液 D．胰岛
【考点】基因工程的原理及技术．
【分析】体细胞中的基因相同，但由于基因的选择性表达，不同体细胞中的mRNA不同，合成的蛋白质不同．
【解答】解：能产生生长激素的器官是垂体，是基因选择性表达的结果，所以含有此相应的信使RNA的器官是垂体．
故选：B．
【点评】本题考查目的基因的获取和基因的表达，考查学生对知识的理解能力．
34．英国科学家维尔穆特首次用羊的体细胞（乳腺细胞）成功地培育出一只小母羊，取名“多利”，这一方法被称之为“克隆”，以下四项中与此方法在本质上最相近的是（ ）
A．将兔的早期胚胎分割后，分别植入两只母兔的子宫内，并最终发育成两只一样的兔子
B．将人抗病毒基因嫁接到烟草DNA分子上，培育出具有抗病毒能力的烟草新品种
C．将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞
D．将人的精子与卵细胞在体外受精，待受精卵在试管内发育到囊胚期时，再植入女性子宫内发育成“试管婴儿”
【考点】动物细胞核移植技术；胚胎移植．
【分析】克隆原意是指以幼苗或嫩枝插条，以无性繁殖或营养繁殖的方式培育植物，如扦插和嫁接．克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群，通常是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组织后代的过程．
【解答】解：A、来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质，因此胚胎分割可以看作动物的无性繁殖或克隆，A正确；
B、将人抗病毒基因嫁接到烟草DNA分子上，采用了转基因技术，其原理是基因重组，不属于克隆，B错误；
C、将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞，不属于克隆，C错误；
D、“试管婴儿”是体外受精和胚胎移植形成的，属于有性生殖，不是克隆，D错误．
故选：A．
【点评】本题考查克隆的相关知识，要求考生理解和掌握克隆的概念，明确广义的克隆包括分子克隆（如DNA分子复制）、细胞克隆（如动物细胞培养）和个体克隆（如植物组织培养过程、胚胎分割技术），再结合选项作出准确的判断．
35．在动物细胞培养过程中，下列处理不恰当的是（ ）
A．培养液和培养用具要进行无菌处理
B．提供种类齐全的营养物质
C．提供纯氧以保证细胞的呼吸作用
D．保证提供适宜的温度和pH
【考点】动物细胞与组织培养过程．
【分析】动物细胞培养的条件：
（1）无菌、无毒的环境：①消毒、灭菌；②添加一定量的抗生素；③定期更换培养液，以清除代谢废物．
（2）营养物质：糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等，还需加入血清、血浆等天然物质．
（3）温度和PH．
（4）气体环境：95%空气（细胞代谢必需的）和5%的CO2（CO2的作用是维持培养液的PH）．
【解答】解：A、动物细胞培养需要无菌条件，因此培养液和培养用具要进行无菌处理，A正确；
B、动物细胞新陈代谢需要各类营养物质，因此需要提供种类齐全的营养物质，B正确；
C、动物细胞培养需要一定的气体环境，即95%的氧气和5%的二氧化碳，C错误；
D、动物细胞培养需要适宜的温度和pH，D正确．
故选：C．
【点评】本题知识点简单，考查动物细胞与组织培养的过程，只要考生识记动物细胞培养的条件即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．对于此时试题，需要考生掌握牢固的基础知识．
36．为胚胎在受体内的存活提供了可能的原因有（ ）
A．同种动物的供体、受体生殖器官的生理变化是相同的
B．早期胚胎在母体子宫内处于游离状态
C．供体胚胎可与受体子宫建立正常生理和组织联系
D．受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应
【考点】胚胎移植．
【分析】胚胎移植的生理基础包括：
（1）供体与受体相同的生理变化，为供体的胚胎植入受体提供了相同的生理环境；
（2）胚胎在早期母体中处于游离状态，这就为胚胎的收集提供了可能；
（3）子宫不对外来胚胎发生免疫排斥反应，这为胚胎在受体内的存活提供了可能；
（4）胚胎遗传性状不受受体任何影响．
【解答】解：受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应，这就为胚胎在受体内的存活提供了可能．
故选：D．
【点评】本题考查在胚胎移植过程中为胚胎在受体内的存活提供可能的原因，重在审题，属于对识记、理解层次的考查，属于基础题．
37．下列叙述符合基因工程概念的是（ ）
A．B淋巴细胞与肿瘤细胞融合，杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因
B．用紫外线照射青霉菌，使其DNA发生改变，通过筛选获得青霉素高产菌株
C．将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌，获得能产生人干扰素原的菌株
D．自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上
【考点】基因工程的原理及技术．
【分析】基因工程又叫DNA重组技术，是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品．据此答题．
【解答】解：A、B淋巴细胞与肿瘤细胞融合，杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因，这采用的是细胞融合技术，与基因工程无关，A错误；
B、用紫外线照射青霉菌，使其DNA发生改变，通过筛选获得青霉素高产菌株，这属于诱变育种，原理是基因突变，B错误；
C、将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌，获得能产生人干扰素原的菌株，这采用了基因工程技术，其原理是基因重组，C正确；
D、自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上，这是噬菌体侵染细菌的过程，不是基因工程技术，D错误．
故选：C．
【点评】本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的概念、原理、操作步骤及各操作步骤中需要注意的细节，能结合所学的知识准确判断各选项．
38．关于受精过程的叙述错误的是（ ）
A．获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过透明带进入放射冠
B．透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障
C．精子与卵黄膜相互融合，精子入卵
D．雄原核形成的同时，卵子完成第二次减数分裂
【考点】动物胚胎发育的概念．
【分析】受精过程为：顶体反应→穿越放射冠→穿越透明带（透明带反应）→卵细胞膜反应（卵黄膜封闭作用）→卵子完成减数第二次分裂并释放第二极体→雌雄原核的形成、核膜消失，雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂开始．
【解答】解：A、获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过放射冠进入透明带，A错误；
B、透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障，B正确；
C、精子与卵黄膜相互融合，精子入卵，同时发生卵黄膜封闭作用，C正确；
D、雄原核形成的同时，卵子完成第二次减数分裂，D正确．
故选：A．
【点评】本题比较基础，考查受精作用的相关知识，只要考生识记受精作用的具体过程即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．
39．下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是（ ）
A．动物细胞培养的目的是获得大量的分泌蛋白
B．通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系，证明了动物细胞也是有全能性的
C．动物细胞培养一般不需要脱分化过程
D．胚胎干细胞培养时，加滋养层细胞是为了促进干细胞分化
【考点】动物细胞与组织培养过程．
【分析】1、动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织，将它分散成单个细胞，然后放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和增殖．过程：取动物组织块→剪碎组织→用胰蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养液中（原代培养）→放入二氧化碳培养箱培养→贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞，制成细胞悬液→转入培养液（传代培养）→放入二氧化碳培养箱培养．
2、细胞系：细胞株传到50左右不能再继续传代，部分细胞遗传物质改变，具有癌变细胞的特点，可以在培养条件下无限制的传代下去，这部分细胞称为细胞系．
3、动物细胞培养技术的应用：制备病毒疫苗、制备单克隆抗体、检测有毒物质、培养医学研究的各种细胞．
【解答】解：A、动物细胞培养的目的是为了获得细胞产物或细胞群，A错误；
B、通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系，但是并没有获得完整个体，因此不能证明了动物细胞也是有全能性的，B错误；
C、动物细胞培养一般不需要脱分化过程，C正确；
D、胚胎干细胞培养时加饲养层细胞维持不分化的状态，D错误．
故选：C．
【点评】本题考查动物细胞培养的相关知识，重点考查动物细胞培养的过程和条件，相关内容只需考生识记即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．此时试题，需要考生在平时的学生过程中，注意构建知识网络结构，避免不必要的错误．
40．将胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图．有关叙述正确的是（ ）
A．利用此过程获得的试管苗可能为杂合子
B．①②过程中都会发生细胞的增殖和分化
C．多倍体植株的培育需经过如图所示过程
D．此过程依据的生物学原理是细胞膜具有流动性
【考点】植物培养的条件及过程．
【分析】分析题图：图示为将胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图，其中①表示脱分化过程，②表示再分化过程．
【解答】解：A、利用此过程获得的试管苗的基因型与亲本相同，可能为杂合子，A正确；
B、①为脱分化过程，②为再分化过程，这两个过程中都会发生细胞的增殖，②过程也会发生细胞的分化，但①过程不会发生细胞的分化，B错误；
C、多倍体植株的培育不需要采用植物组织培养技术，C错误；
D、此过程需要采用植物组织培养技术，该技术的原理是细胞的全能性，D错误．
故选：A．
【点评】本题结合将胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图，考查植物组织培养的相关知识，要求考生识记植物组织培养的过程、原理及条件，能正确分析题图，再结合所学的知识准确判断各选项．
二.非选题（40分）
41．在不同温度条件下，研究某植物的光合速率与光照强度之间的变化关系，得到如图①所示结果．请回答下列问题：
（1）如图①表明影响植物光合作用强度的环境因素有 光照强度、温度 ；当光照强度为5klx时，与25℃相比，15℃条件下叶绿体产生O2的速率 小 ．
（2）在25℃条件下，AB段光合作用较弱是由于 光照强度较低 ，导致光反应为暗反应提供的 [H]和ATP 不足，从而限制了暗反应的进行．
（3）为探究叶绿体在光下利用ADP和Pi合成ATP的动力，科学家在黑暗条件下进行了如图②实验．实验在黑暗条件下进行的目的是 避免光照对ATP合成的影响 ．根据实验结果可以推测叶绿体中形成ATP的动力来自 类囊体膜两侧的pH差 ．
【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．
【分析】根据题意和图示分析可知：图①表示的是光照强度对光合速率的影响及温度对光合速率的影响，从图中可以看出，随着光照强度的增加，光合速率不断加快，最终达到平衡，同时由于25℃时酶的活性较高，故在25℃光合速率高于15℃．图②中，根据实验的目的可知，实验需要探究“ATP形成的原动力”，而实验中的自变量为“PH值平衡前或后加入ADP和Pi”，而根据实验结果看出，只有PH值平衡前加入ADP和Pi能够产生ATP，因此可获得相关结论．
【解答】解：（1）图①中的自变量是光照强度和温度，因变量是光合作用强度，所以图①表明影响植物光合作用强度的环境因素有光照强度和温度；当光照强度为5klx时，与25℃相比，15℃条件下，光合速率相等，但25℃时酶的活性较高，故光反应强度大于15℃时的情况，所以15℃条件下叶绿体产生O2的速率小．
（2）在25℃条件下，AB段光合作用较弱是由于光照强度较低，导致光反应为暗反应提供的[H]和ATP不足，从而限制了暗反应的进行．
（3）根据题意可知，叶绿体在光下把ADP和Pi合成ATP的过程称为光合磷酸化，ATP的形成属于光反应过程中的物质变化，实验在黑暗中进行的目的是避免光照对ATP合成的影响．实验结果看出，PH值平衡前，加入ADP和Pi能够产生ATP，而平衡后加入ADP和Pi后不能产生ATP，说明叶绿体中ATP形成的原动力来自于类囊体膜两侧的pH值（或类囊体膜内侧pH小于外侧）．
故答案为：
（1）光照强度、温度 小
（2）光照强度较低[H]和ATP
（3）避免光照对ATP合成的影响 类囊体膜两侧的pH差（或类囊体膜内侧pH小于外侧）
【点评】本题难度适中，通过图象能够较好的考查考生光合作用的知识，以及综合分析问题的能力，主要考查了影响光合作用的因素及光反应和暗反应的过程．
42．如图表示植物细胞的结构模式图．
（1）组成该细胞的主要元素有 C H O N P S ．
（2）该细胞不能进行有丝分裂主要是因为 细胞高度分化 ．
（3）右图中能发生碱基互补配对的结构有 ⑥⑦⑧10 ．
（4）如果该细胞是低等植物细胞，则还应该有的细胞器是 中心体 ．
（5）适宜光照下⑦中发生的总反应式为： ．
（6）如果要进行细胞融合实验，首先需要对细胞壁进行处理，细胞融合后，在细胞壁恢复过程中起最主要作用的细胞器是[ ⑤ ] 高尔基体 ．
（7）在光照条件下该细胞进行生命活动所需的能量主要由[ ⑥ ] 线粒体 供给．
（8）该细胞放入30%的蔗糖溶液发生质壁分离的内因是 细胞壁的伸缩性小于原生质层的伸缩性 ．
【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．
【分析】分析题图：图示表示植物细胞结构示意图，其中结构①为原生质层，结构②为细胞膜，结构③为液泡膜，结构④为细胞质，结构⑤为高尔基体，结构⑥为线粒体，结构⑦为叶绿体，结构⑧为核糖体，结构⑨为内质网，结构10为细胞核，结构11为液泡，结构12为细胞壁．
【解答】解：（1）组成该细胞的主要元素有C、H、O、N、P、S．
（2）该细胞已经高度分化，不能再进行有丝分裂．
（3）右图中能发生碱基互补配对的结构有⑥线粒体（进行DNA的复制和转录）、⑦叶绿体（进行DNA的复制和转录）、⑧核糖体（进行翻译）和10细胞核（进行DNA的复制和转录）．
（4）与高等植物细胞相比，低等植物细胞还含有中心体．
（5）⑦为叶绿体，在适宜光照下能进行光合作用，其总反应式为： ．
（6）在植物细胞中，高尔基体与细胞壁的形成有关，因此细胞融合后，在细胞壁恢复过程中起最主要作用的细胞器是⑤高尔基体．
（7）该细胞进行生命活动所需的能量主要由⑥线粒体供给．
（8）该细胞放入30%的蔗糖溶液发生质壁分离的内因是细胞壁的伸缩性小于原生质层的伸缩性．
故答案为：
（1）C H O N P S
（2）细胞高度分化
（3）⑥⑦⑧10
（4）中心体
（5）
（6）⑤高尔基体
（7）⑥线粒体
（8）细胞壁的伸缩性小于原生质层的伸缩性
【点评】本题结合细胞结构示意图，考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各结构的图象，能准确判断图中各结构的名称；识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能；识记质壁分离的原因，能结合所学的知识准确答题．
43．国家863计划项目“利用崂山奶山羊乳腺生物反应器制备药用蛋白”取得重大进展．目前，已经成功获得经纯化的抗凝血酶Ⅲ蛋白，达到国际先进水平．下面是制作崂山奶山羊乳腺生物反应器的流程图：
（1）根据流程图分析，动物乳腺生物反应器主要利用了 转基因（DNA重组） 技术、胚胎工程技术和细胞培养技术．
（2）要实现①超数排卵，应在崂山奶山羊A发情期的某一阶段用 促性腺激素 处理，然后在恰当时期进行 冲卵 ，收集卵子．通过②采集的精子不能直接使成熟的卵子受精，原因是 精子没有获能 ．
（3）过程④需将抗凝血酶Ⅲ基因注入受精卵的雄原核内，在显微镜下判断是否完成受精作用的标志是 在卵黄膜和透明带的间隙观察到两个极体 ．
（4）要使人的抗凝血酶Ⅲ基因在山羊乳腺细胞中特异性表达，完整的基因表达载体要包括目的基因、 启动子 、 终止子 、 标记基因 等部分．
（5）若要一次获得多只完全相同的转基因崂山奶山羊D，⑤应采用 胚胎分割 技术．
【考点】基因工程的原理及技术；胚胎移植．
【分析】分析题图：图示是利用崂山奶山羊乳腺生物反应器制备药用白蛋白的流程图，其中①表示卵细胞的采集和培养；②表示精子的采集和获能；③表示基因表达载体的构建；④表示将目镜基因导入受体细胞；⑤表示胚胎移植．
【解答】解：（1）根据流程图分析，动物乳腺生物反应器主要利用了体外受精、转基因、早期胚胎培养、胚胎移植等技术．
（2）对供体母畜注射促性腺激素可促使其超数排卵，然后再恰巧的时期进行冲卵．采集到的精子需要进行获能处理后才具备受精的能力．
（3）在显微镜下判断是否完成受精作用的标志是在卵细胞膜和透明带的间隙观察到两个极体．
（4）一个完整的基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子、标记基因等部分．
（5）来自同一个胚胎的后代具有相同的遗传物质，因此若要一次获得多只完全相同的转基因崂山奶山羊D，应采用胚胎分割技术．
故答案为：
（1）转基因（DNA重组）
（2）促性腺激素 冲卵 精子没有获能
（3）在卵黄膜和透明带的间隙观察到两个极体
（4）启动子 终止子 标记基因
（5）胚胎分割
【点评】本题结合利用崂山奶山羊乳腺生物反应器制备药用白蛋白的流程图，考查基因工程和胚胎工程的相关知识，要求考生识记基因工程的基本操作步骤；识记体外受精的过程和胚胎移植的基本程序，能准确判断图中各过程的名称，再结合所学的知识准确答题．
44．将生长在太平洋西北部的一种海蜇的绿色荧光蛋白基因转入小鼠体内，可使小鼠在紫外线的照射下发
出绿色荧光，请回答与转基因小鼠有关的问题：
（1）获取的海蜇绿色荧光蛋白基因可利用 PCR 技术进行扩增，利用该技术扩增目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便根据该序列合成 引物 ，该技术中必须使用的酶是 热稳定DNA聚合酶 ．
（2）培育过程中构建的重组DNA分子包括目的基因、标记基因、 终止子 和 启动子 ．
（3）将含有目的某因的表达载体导人小鼠受精卵细胞常用的方法是 显微注射法 ，若检测目的基因是否插人到受体细胞的DNA上，方法是 DNA分子杂交 ．
（4）如果转基因小鼠体细胞中只有一条染色体上插入了1个荧光蛋白基因，理论这些雌雄转基因小鼠相互
杂交的子一代中，能发出绿色荧光的个体占总数的 ．
【考点】基因工程的应用．
【分析】1、PCR技术：
（1）概念：PCR全称为聚合酶链式反应，是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术．
（2）原理：DNA复制．
（3）前提条件：要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一对引物．
（4）过程：①高温变性：DNA解旋过程；②低温复性：引物结合到互补链DNA上；③中温延伸：合成子链．PCR扩增中双链DNA解开不需要解旋酶，高温条件下氢键可自动解开．
2、基因工程技术的基本步骤：
（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成．
（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等．
（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样．将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法．
（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因﹣﹣DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA﹣﹣分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质﹣﹣抗原﹣抗体杂交技术．个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等．
【解答】解：（1）获得抗病基因后，常利用PCR技术进行扩增．利用该技术扩增的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便根据这一序列合成引物．该技术的完成需要热稳定DNA聚合酶．
（2）该培育过程中构成的重组DNA分子包括复制原点、目的基因、标记基因、终止子和启动子．
（3）将目的导入动物细胞最有效的方法是显微注射法．检测目的基因是否已插入受体细胞DNA，可采用DNA分子杂交技术．
（4）如果转基因小鼠体细胞中只有一条染色体上插入了1个荧光蛋白基因，基因型可表示为Aa，这些雌雄转基因小鼠基因型均为Aa，故相互杂交的子一代中，基因型及比例为AA：Aa：aa=1：2：1，故能发出绿色荧光的个体A_占总数的 ．
故答案为：
（1）PCR 引物 热稳定DNA聚合酶
（2）终止子 启动子
（3）显微注射法 DNA分子杂交
（4）
【点评】本题结合转基因小鼠的培育过程图，考查基因工程和PCR的相关知识，意在考查考生理解所学知识要点的能力；能运用所学知识与观点，对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论．
45．回答下列有关干细胞的问题：
（1）人体中分化程度最低的干细胞是 胚胎干细胞 ，该种干细胞是从动物胚胎发育至 囊胚 期的内细胞团或胎儿的 原始性腺 中分离得到的一类细胞．在体内培养条件下，培养液中加入 分化诱导 因子，可诱导该种干细胞向不同类型的组织细胞分化．
（2）在同一机体内，神经干细胞和皮肤干细胞的基因 相同 （填“相同”、“不同”或“不完全相”）．
（3）再生障碍贫血患者不能产生正常的血细胞，通过骨髓移植可以达到治疗的目的，骨髓移植的实质是将 造血干细胞 移植到患者体内．
【考点】胚胎干细胞的来源及分化．
【分析】1、胚胎干细胞简称ES或EK细胞，来源于早期胚胎或原始性腺（即囊胚期的内细胞团）．
2、特点：具有胚胎细胞的特性，体积较小，细胞核大，核仁明显；在功能上，具有发育的全能性，可分化为成年动物任何一种组织细胞．另一方面，在体外培养条件下，ES细胞可不断增殖而不发生分化，可进行冷冻保存，也可以进行某些遗传改造．
3、胚胎干细胞的主要用途是：
①可用于研究哺乳动物个体发生和发育规律；
②是在体外条件下研究细胞分化的理想材料．ES细胞在饲养层细胞上或在添加抑制因子的培养液中，能够维持不分化的状态．在培养液中加入分化诱导因子，如牛黄酸、丁酰环腺苷酸等化学物质时，就可以诱导ES细胞向分化，这为揭示细胞分化和细胞凋亡机理提供了有效的手段；
③可以用于治疗人类的某些顽疾，如帕金森综合症、糖尿病、老年痴呆症、肝衰竭、新衰竭、成骨不良；
④培育各种组织器官，用于器官移植，解决供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题．
【解答】解：（1）人体中分化程度最低的干细胞是胚胎干细胞，该种干细胞是从动物胚胎发育至囊胚期的内细胞团或胎儿的原始性腺中分离得到的一类细胞．在体内培养条件下，培养液中加入分化诱导因子，可诱导该种干细胞向不同类型的组织细胞分化．
（2）在同一机体内，神经干细胞和皮肤干细胞的基因相同，它们是基因选择性表达的结果．
（3）再生障碍贫血患者不能产生正常的血细胞，通过骨髓移植可以达到治疗的目的，骨髓移植的实质是将造血干细胞移植到患者体内．
故答案为：
（1）胚胎干细胞 囊胚 原始性腺 分化诱导
（2）相同
（3）造血干细胞
【点评】本题考查动物细胞培养和胚胎干细胞的相关知识，要求考生识记胚胎干细胞的特点，掌握胚胎干细胞的相关应用，能结合所学的知识准确答题，属于考纲识记和理解层次的考查．
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