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2011-2012学年度下学期高二生物备课组教学计划

[日期:2012-02-03]   来源:生物百花园  作者:生物百花园   阅读:2706[字体: ]

一 指导思想:
全面贯彻学校2012工作要点,以《普通高中生物课程标准》为指针,构建有科组特色的新课程体系。依据学校工作要求,以研究和实事求是的心态对待生物学教学、新课程改革中出现的问题,落实集体备课制度,以课堂教学为主要阵地,面向全体学生,着眼于学生全面发展和终身发展的需要,因材施教,促进每个学生的充分发展,引导组员对新课程标准、会考和高考的研究,提高课堂教学效率,加强新老教师之间的交流与合作,促使教师的专业成长。

二 工作目标:
根据荆门市统一要求和本校实际,本学期应完成选修三模块《现代生物科技专题》部分的教学和选修一《生物技术实践》部分内容的教学。为了提高本组生物教师的教学质量, 促进新课程改革的全面实施,在生物教学中贯彻执行以学生为学习的主体,老师是学习的帮助者的精神,全面培育学生学习兴趣,提高学生的综合素质,本备课组本学期的主要任务如下:继续坚持贯彻“抓中间,促两头,面向全体、夯实基础”的战略思想。注重“双基”,踏踏实实地进行基础知识、基本技能的教学,并做到及时反馈巩固,一步一个脚印打好基础;在完成基础知识教学的前提下,逐步通过有针对性的训练培养学科能力。争取在全市统考中取得优秀的成绩。

三 具体措施:
1、利用备课组活动时间,开展新课程教学研讨,每次研讨都有中心内容和中心发言人。进一步学习生物课程标准,明确新课程的具体要求,利用备课组活动时间,认真学习新课程教学理念,深入研究教学方法。切实保障实验、探究等学习活动的数量和质量。
2、 面对新教材,加强集体备课成了我们工作的重中之重,研究教材和课改方向,讨论和确定教学进度、教学重点和难点和教学方法。备课中注重教学目标、教学进度、教学内容、检测内容的统一。备课组全体成员应团结协作,努力提高教学质量。新老教师均要谦虚好学,多研讨,共同提高自己的教学水平。
3、 坚决贯彻“教师为主导,学生为主体,训练为主线”的教学原则,根据学校“问题引导—先思后教—及时训练”的基本课堂教学模式,探讨不同课型的特点,制定出不同课型的基本框架,注意把握教学的深度和广度。该讲则讲,该舍则舍,确保教学的针对性和有效性。优化课堂教学结构,坚决反对“满堂灌” “满堂练”,做到讲练结合、教学并重。
4、 制定学期教学进度表,合理安排教学时间,检查教师的教学质量。组织教师互相听课、评课,共同提高教学水平,共同探讨帮助本组成员改进教学,提高教学质量为上好每堂课努力。加强联系,通过经验介绍形式,互通有无,互相启发,确保备课组内平行班级教学进度、教学方法、教学成绩基本相似。

四 集体备课安排: 

1(2.1-2.4)
选修三 专题二 细胞工程
2.1.1 植物细胞工程的基本技术
2
黄大军
2(2.5-2.11)
选修三 专题二 细胞工程
2.1.2 植物细胞工程的实际应用
3
黄大军
3(2.12-2.18)
选修三 专题二 细胞工程
2.2.1 动物细胞培养和核移植技术
2
陈艳华
4(2.19-2.25)
选修三 专题二 细胞工程
2.2.2 动物细胞融合和单克隆抗体
3
陈艳华
5(2.26-3.3)
选修三 专题三 胚胎工程
3.1 体内受精和早期胚胎发育
3
陈艳华
6(3.4-3.10)
选修三 专题三 胚胎工程
3.2 体外受精和早期胚胎培养
3.3 胚胎工程的应用及前景
4
胡晓峰
7(3.11-3.17)
选修三 专题四 生物技术的安全性和伦理问题
4.1 转基因生物的安全性
2
胡晓峰
8(3.18-3.24)
选修三 专题四 生物技术的安全性和伦理问题
4.2 关注生物技术的伦理问题
4.3 禁止生物武器
3
夏红玲
9(3.25-3.31)
选修三 专题五 生态工程
5.1 生态工程的基本原理
2
夏红玲
10(4.1-4.7)
选修三 专题五 生态工程
5.2 生态工程的实例和发展前景
3
夏红玲
11(4.8-4.14)
期中复习
 
 
12(4.15-4.21)
期中考试
 
 
13(4.22-4.28)
第一轮复习 必修一 第一章
走进细胞
2
黄大军
14(4.29-5.5)
第一轮复习 必修一 第二章
组成细胞的分子
2
黄大军
15(5.6-5.12)
第一轮复习 必修一 第二章
组成细胞的分子
2
黄大军
16(5.13-5.19)
第一轮复习 必修一 第三章
细胞的基本结构
3
黄大军
17(5.20-5.26)
第一轮复习 必修一 第四章
细胞的物质输入和输出
2
陈艳华
18(5.27-6.2)
第一轮复习 必修一 第五章
细胞的能量供应和利用
2
陈艳华
19(6.3-6.9)
第一轮复习 必修一 第五章
细胞的能量供应和利用
2
陈艳华
20(6.10-6.16)
第一轮复习 必修一 第六章
细胞的生命历程
 
 
21(6.17-6.23)
期末复习
 
 
22(6.24-6.30)
期末考试
 
 
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

注意:1、请各位主备老师提前一周完成初备,用于集体备课时研讨;
2、其他老师也要提前熟悉相关内容,准备参加集体备课。

五 教学活动计划:
1、高一生物备课组组内公开教学安排表

周次
开课教师
周次
开课教师
周次
开课教师
1
 
8
夏红玲
15
黄大军
2
陈艳华
9
夏红玲
16
陈艳华
3
陈艳华
10
 
17
陈艳华
4
陈艳华
11
 
18
 
5
胡晓峰
12
黄大军
19
 
6
胡晓峰
13
黄大军
20
 
7
夏红玲
14
黄大军
21
 

 

 

 

 

 

2、生物学科兴趣小组活动计划

周次
活动内容
负责人
5
辅导讲座:现代生物进化理论
黄大军
7
辅导讲座:生态系统
陈艳华
12
辅导讲座:生态环境的保护
夏红玲
16
辅导讲座:基因工程
胡晓峰
18
学科竞赛
陈艳华 夏红玲

 


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