2011-2012学年度上学期期中联考高二生物试卷分析

本次期中联考由襄阳五中老师出题，满分100（实际打9折，即按90分计分），考试时间90分钟，选择题25小题，共50分，非选择题5小题，50分。考查范围为必修一二及必修三第一二三章，其中必修一约20分，必修二约44分，必修三约36分,分布较为平均，重点不突出。

整体感觉：命题规范，符合大纲要求，题量适当，覆盖面广，难易程度为中等偏难，比较适合能力较强的学生。选题题型新颖，选择题设计巧妙，陷阱较多，注重对学生理解应用能力、逻辑思维能力以及图像分析绘制、语言描述、实验设计等能力的考查，是一套很给力、很有深度和高度的高水平的试卷。

值得商榷的地方：

1、31题，“不能”现实生长现象，似乎不能判断。

2、35题实验设计：雄激素对睾丸的作用

本校学生成绩分析：

本次参考人数883人，平均得分52.5分，最高分82分（折合91分），A线上线分59分（折合66分），仅比及格分略高。选择题平均得分28.5（折合32分），最高分41分（折合46分）；非选择题平均得分24分，最高得分41分（折合45分）。优秀率5.9%，及格率48.9%，80分以上仅3人。不管是高分层还是及格率、上线分，和兄弟学校相比均有较大差距。

暴露出的问题：

1、知识掌握不牢，学过和讲过的内容容易遗忘。一些做过的原题仍然一错再错。

2、基础知识不够扎实，一些难题能够做对，容易的题反而做错，说明学生的审题能力和解题经验有待加强。

3、对知识的理解和应用能力有待进一步提高。

4、实验设计、图表分析、绘图、文字表述能力还要进一步加强训练。

5、答题不规范，错别字等非智力因素丢分情况依然较严重。