上饶市２０１３－２０１４学年度第二学期期末教学质量测试高二年级生物试题
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命题人：林志远 王华堂 蒋峰
注意：本卷满分１００分，考试时间９０分钟。答案必须做在答题卷相应位置上，做在试卷上无效。
一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题２分，共５０分）
１．下列各组生物中，全部属于生产者的是
Ａ．酵母菌、地衣、蕨Ｂ．水稻、蓝藻、海带
Ｃ．桑、蘑菇、苔藓Ｄ．金鱼藻、草履虫、仙人掌
２．下列能说明某细胞已经发生分化的是
Ａ．进行ＡＴＰ的合成Ｂ．进行ｍＲＮＡ的合成
Ｃ．细胞中存在血红蛋白基因Ｄ．细胞中存在血红蛋白
３．下列有关实验取材或操作方法的叙述，正确的是
Ａ．探究酶的专一性实验中，对照组不需要加酶
Ｂ．观察细胞质壁分离实验时，常选择紫色洋葱的内表皮为材料
Ｃ．提取光合色素时，研磨应迅速且充分
Ｄ．检测生物组织中还原糖的理想材料是白梨汁或甘蔗汁
４．有关人的同一个体中细胞有丝分裂和减数第二次分裂的叙述，正确的是
Ａ．前者有同源染色体２Ｎ对，后者有Ｎ对
Ｂ．两者的姐妹染色单体都是在末期消失的
Ｃ．两者导致染色体数目变化的原因相同
Ｄ．两者的细胞周期都有间期和分裂期组成
５．向等量酵母菌和葡萄糖的混合培养液通入不同浓度的Ｏ２时，其产生的酒精和ＣＯ２的量如下表所示。下列叙述错误的是
Ａ．氧浓度为ａ时只进行有氧呼吸
Ｂ．氧浓度为ｄ时，有１／３的葡萄糖用于酒精发酵
Ｃ．氧浓度为ｃ时，经有氧呼吸产生的ＣＯ２为６ｍｏｌ
Ｄ．氧浓度为ｂ时只进行无氧呼吸
６．下列关于细胞的分化、衰老、凋亡与癌变的叙述中，正确的是
Ａ．细胞分化不会导致细胞形态结构的改变
Ｂ．细胞的衰老导致个体衰老
Ｃ．被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的
Ｄ．原癌基因突变促使细胞癌变，抑癌基因突变抑制细胞癌变
７．下列叙述正确的是
Ａ．醋酸杆菌和酵母菌进行有氧呼吸的主要场所是线粒体
Ｂ．人体用于维持体温的热能来自于ＡＴＰ水解释放的能量
Ｃ．用透气的消毒纱布包扎伤口可抑制破伤风芽孢杆菌增殖
Ｄ．加酶洗衣粉的去污能力与衣物水洗的温度无明显相关性
８．下图为某植物光合作用强度与呼吸作用强度之间的关系图，能导致该植物叶肉细胞内有机物质量增加的是
９．下列有关生物学实验的叙述，正确的是
Ａ．在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“观察细胞中ＲＮＡ和ＤＮＡ分布”的实验中加入盐酸的浓度和目的都不相同
Ｂ．在色素的提取和分离实验中，胡萝卜素在层析液中的溶解度最低，扩散速度最快
Ｃ．探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定
Ｄ．探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定
１０．自由组合定律中的自由组合是指
Ａ．带有不同基因的雌、雄配子在受精时的组合
Ｂ．在配子形成过程中非同源染色体上的非等位基因的组合
Ｃ．等位基因在同源染色体上的组合
Ｄ．具有不同基因型的亲本在杂交时的组合
１１．基因型为ＡＡｂｂＣＣ与ａａＢＢｃｃ的小麦进行杂交，这三对等位基因遵循自由组合规律，Ｆ１杂种形成的配子种类数和Ｆ２的基因型种类数分别是
Ａ．４和９ Ｂ．４和２７ Ｃ．８和２７ Ｄ．３２和８１
１２．已知果蝇红眼（Ａ）和白眼（ａ）由位于Ｘ染色体上Ⅰ区段（与Ｙ染色体非同源区段）上的一对等位基因控制，而果蝇刚毛（Ｂ）和截毛（ｂ）由Ｘ和Ｙ染色体上Ⅱ区段（同源区段）上一对等位基因控制，且突变型都是隐性性状。下列分析正确的是
Ａ．若纯种野生型雌果蝇与突变型雄果蝇杂交，则Ｆ１中会出现白眼
Ｂ．若纯种野生型雄果蝇与突变型雌果蝇杂交，则Ｆ１中不会出现白眼
Ｃ．若纯种野生型雌果蝇与突变型雄果蝇杂交，则Ｆ１中会出现截毛
Ｄ．若纯种野生型雄果蝇与突变型雌果蝇杂交，则Ｆ１中不会出现截毛
１３．格里菲斯和艾弗里的肺炎双球菌转化实验证实了
①ＤＮＡ是遗传物质 ②ＲＮＡ是遗传物质 ③ＤＮＡ是主要的遗传物质
④蛋白质不是遗传物质 ⑤糖类不是遗传物质
Ａ．②④⑤ Ｂ．①④⑤ Ｃ．②③⑤ Ｄ．③④⑤
１４．下列有关生物大分子的叙述中，正确的是
Ａ．ＲＮＡ彻底水解的产物是核糖核苷酸
Ｂ．生物体内参与信息传递的信息分子都是激素
Ｃ．ＤＮＡ分子同一条单链上的碱基Ａ与Ｔ通过氢键连接
Ｄ．细胞中不同种类的蛋白质，其氨基酸种类和数量可能相同
１５．如图所示为四个遗传系谱图，则下列有关的叙述中正确的是
Ａ．肯定不是红绿色盲遗传的家系是甲、丙、丁
Ｂ．家系乙中患病男孩的父亲一定是该病基因携带者
Ｃ．四图都可能表示白化病遗传的家系
Ｄ．家系丁中这对夫妇再生一个正常女儿的几率是１／４
１６．下面是科学家探究基因本质的研究过程中所运用的研究方法及结论，正确的是
Ａ．孟德尔通过豌豆杂交实验，运用类比推理，提出遗传因子的传递规律
Ｂ．萨顿根据基因和染色体行为的平行关系运用假说一演绎法，推测基因在染色体上
Ｃ．沃森和克里克运用模型方法，发现ＤＮＡ分子的双螺旋结构
Ｄ．摩尔根通过果蝇杂交实验，运用同位素标记法，提出基因在染色体上
１７．现在地球上生物种类达２００万种之多。对如此众多的生物，符合进化论的解释是
Ａ．来自同一祖先的生物在不同的环境中生活，很快便形成不同的物种
Ｂ．本来就存在众多物种，他们各自向不同方向进化并保持种类不变
Ｃ．同一物种的生物在不同的环境中生活，经长期的自然选择可形成多个物种
Ｄ．来自同一物种的生物在性状上都是相同的
１８．某学校男女生比例为１∶１，红绿色盲患者占０．７％（患者中男∶女＝２∶１），红绿色盲基因携带者（表现型正常）占５％，那么该校学生中Ｘｂ的基因频率是
Ａ．３．９６％ Ｂ．３．２％ Ｃ．２．９７％ Ｄ．０．７％
１９．下列生物学研究所选择的技术和方法中，正确的是
Ａ．恩格尔曼以厌氧细菌和水绵为实验材料证明了氧气由叶绿体释放
Ｂ．用标志重捕法调查土壤小动物的丰富度
Ｃ．模拟性状分离比的实验中，两个桶中的小球数量不一定相同
Ｄ．还原糖的鉴定中可用甘蔗汁代替梨汁做实验材料
２０．关于动物内环境稳态的叙述，错误的是
Ａ．血浆渗透压与蛋白质含量有关，与无机离子含量无关
Ｂ．Ｈ２ＣＯ３／ＮａＨＣＯ３是维持细胞外液ｐＨ稳定的缓冲物质
Ｃ．神经细胞内、外的Ｎａ＋、Ｋ＋分布不平衡状态是通过消耗能量来维持的
Ｄ．运动过程中人的体温略有上升，这是体内代谢增强使产热量大于散热量的结果
２１．有关生物体生命活动调节的表述，正确的是
Ａ．摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落
Ｂ．病毒感染→人体Ｔ细胞分泌特异性抗体→清除病毒
Ｃ．单侧光照→植物背光侧生长素合成增加→向光弯曲
Ｄ．外界温度降低→哺乳动物大脑皮层中枢兴奋→体温稳定
２２．下图表示免疫反应过程，其中①～⑦表示相关物质或细胞，不正确的叙述是
Ａ．①和⑤都属于免疫活性物质
Ｂ．至少有３种细胞有增殖分化能力
Ｃ．二次免疫时，③只能由②增殖分化而来
Ｄ．⑤有可能与机体自身物质结合，引起免疫失调
２３．植物体的整个生命历程中，植物激素起到了关键作用，以下说法正确的是
Ａ．根的向地性和茎的背地性是对生长素生理作用两重性的集中体现
Ｂ．脱落酸和赤霉素对植物体的作用具有相互拮抗的特点
Ｃ．在探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适宜浓度实验中，沾蘸法适用于蘸取低浓
度的生长素类似物
Ｄ．油菜开花时因气候原因未能完成正常授粉，可喷洒适宜浓度的生长素溶液以减少损失
２４．下列关于种群和群落的叙述中，正确的是
Ａ．种群内的个体在水平方向上的分布构成群落的水平结构
Ｂ．群落中动物与植物均有分层现象，二者互不影响
Ｃ．种群的性别比例在一定程度上影响种群的出生率和死亡率
Ｄ．淡水鱼占据不同的水层而出现分层现象，与各种鱼的食性有关
２５．下列有关生物多样性的叙述不正确的是
Ａ．基因突变能导致多种等位基因的产生，从而丰富了遗传多样性
Ｂ．生物的适应性与生态系统的多样性，是生物与环境共同进化的结果
Ｃ．森林具有涵养水源、调节气候等功能，体现了生物多样性的直接价值
Ｄ．保护生物的物种多样性时，就地保护与易地保护相比是更为有效的措施
二、非选择题（共５０分）
２６．（９分）在番茄的春季生产中，由于连续阴天，光照弱，易导致温室大棚内的番茄减产。为此，研究人员研究了不同光照和含水量条件对番茄叶绿素ａ、ｂ含量和Ｃ３的最大消耗速率及有机物含量的影响，获得如下结果。请回答：
（１）实验中提取叶绿素ａ和叶绿素ｂ可使用 ▲ 作为溶剂。
（２）实验表明，在弱光条件下，对于吸收光能有更大作用的是叶绿素 ▲ （填“ａ”或“ｂ”）。
在此条件下Ｃ３最大消耗速率较小的主要原因是 ▲ 。在弱光、土壤含水量为６０％
的条件下，可以通过适当 ▲ （增加／减少）浇水来提高番茄产量。
（３）研究人员还发现，在密闭温室中栽培的番茄，即使光照、温度及水肥条件均适宜，番茄的光合速率仍然较低，其主要原因最可能是 ▲ 。
（４）用 浇灌番茄，在温室大棚的ＣＯ２中检测到放射性的 ，这是因为水参与了
▲ 过程的 ▲ 阶段；如在温室大棚的Ｏ２中检测到放射性的１８Ｏ，这是因为水参
与了 ▲ 过程的 ▲ 阶段。
２７．（１２分）下图是与人体稳态相关的结构示意图，图中①～④表示生理过程，字母表示相应激素，据图回答以下问题：
（１）图中ｂ指是的 ▲ ，①～④过程中属于促进过程的是 ▲ 。
（２）用激素ｃ饲喂小鼠，再放入密闭容器中，其对缺氧的敏感性将 ▲ （提高／降低）。
（３）①的两个神经元细胞之间兴奋的传递是单向的，在突触后膜上完成的信号转换
是 ▲ 。
（４）如果电刺激图乙中Ⅰ部位，此时Ⅰ部位膜内的电位是 ▲ 电位；若饮水不足，则会引发图乙的调节过程，合成物质ｄ的结构及ｄ的作用分别为 ▲ 。
２８．（１０分）根据下图，回答下列与生态有关的问题。
（１）若图１是碳循环示意图，则丙指的是生态系统中的 ▲ 。若图１中的“→”仅表示二氧化碳的流动方向，则不会存在的过程有 ▲ 。
（２）若生产者和消费者之间的食物关系如图２所示，设Ｅ种群干物质中蕴藏的能量为ｌ×
ｌ０６ｋＪ；Ｂ种群干物质中蕴藏的能量为２×ｌ０４ｋＪ，Ｄ种群干物质中蕴藏的能量是２．５× ｌ０４ｋＪ，能量传递效率按２０％计算，则Ａ的能量值是 ▲ ｋＪ。
（３）图３是该生态系统中能量流向蛙类后发生的一系列变化示意图。图中的④表示通过呼
吸作用散失的能量，图中①②表示的含义分别为：① ▲ ，② ▲ 。当生态系统处于相对稳定状态时，蛙的种群数量一般处于 ▲ （填“Ｋ”或“Ｋ／２”），此时蛙出生率和
死亡率之间的关系是 ▲ 。
（４）环境污染、食物短缺和栖息地的缩小等都是导致野生朱鹮大量减少的原因，保护野生朱鹮最有效的方式是 ▲ ，日照时间的长短能影响朱鹮的繁殖，这种信息属于 ▲ 信
息。为调查朱鹮的种群密度，可采用的方法是 ▲ 。
２９．（８分）下列两图为某哺乳动物细胞分裂过程中核ＤＮＡ和染色体数量变化的坐标图和细胞的部分生命活动示意。请据图回答：
（１）图甲中③阶段包括 ▲ 过程。
（２）图乙中ｃ细胞中的染色体共含有 ▲ 条脱氧核苷酸链。
（３）基因的自由组合发生在图乙 ▲ （填字母）细胞中，ｈ细胞的名称是 ▲ ，ｂ、ｃ细胞中各含有 ▲ 个染色体组。
（４）图乙中ｄ细胞形成ｆ细胞的过程称为 ▲ 。如果ｅ细胞变成了癌细胞，根本原因是
▲ 发生了突变。
（５）在图甲中，如果在Ａ点时全部核ＤＮＡ已用放射性同位素标记，而其后过程中所用的原料不含放射性同位素，则在ＧＨ段可检测到有放射性的脱氧核苷酸链占全部脱氧核苷酸链的 ▲ 。
３０．（１１分）玉米（２Ｎ＝２０）是重要的粮食作物之一。请分析回答下列有关遗传学问题：
（１）某玉米品种２号染色体上的基因Ｓ、ｓ和Ｍ、ｍ各控制一对相对性状，基因Ｓ在编码蛋白质时，控制最前端几个氨基酸的ＤＮＡ序列如下图１所示。已知起始密码子为ＡＵＧ
或ＧＵＧ。
①基因Ｓ发生转录时，作为模板链的是图１中的 ▲ 链。若基因Ｓ的ｂ链中箭头所指碱基对Ｇ／Ｃ缺失，则该处对应的密码子将改变为 ▲ 。
②某基因型为ＳｓＭｍ的植株自花传粉，后代出现了４种表现型，在此过程中出现的变异的类型属于 ▲ ，其原因是在减数分裂过程中发生了 ▲ 。
（２）玉米的高杆易倒伏（Ｈ）对矮秆抗倒伏（ｈ）为显性，抗病（Ｒ）对易感病（ｒ）为显性，两对基因分别位于两对同源染色体上。上图２表示利用品种甲（ＨＨＲＲ）和乙（ｈｈｒｒ）通过三种育种方法（Ⅰ～Ⅲ）培育优良品种（ｈｈＲＲ）的过程。
①利用方法Ⅰ培育优良品种时，获得ｈＲ植株常用的方法为 ▲ 。
②用方法Ⅱ培育优良品种时，先将基因型为ＨｈＲｒ的植株自交获得子代（Ｆ２），Ｆ２代植株中自交会发生性状分离的基因型共有 ▲ 种，这些植株在全部Ｆ２代中的比例为 ▲ 。若将Ｆ２代的全部高秆抗病植株去除雄蕊，用Ｆ２代矮秆抗病植株的花粉随机授粉，则杂交所得子代中的纯合矮秆抗病植株占 ▲ 。
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高二年级生物参考答案
一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共50分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 B D C C B C C D A B C D B
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 D A C C A C A A C B D C
二、非选择题（共50分，除特殊标注外，每空1分）
26．（9分）（1）无水乙醇（或丙酮）
（2）b 光反应生成的ATP和[H]不足，导致C3还原速率下降 减少
（3）CO2 浓度过低，导致CO2 固定速率较低
（4）有氧呼吸 第二 光合作用 光反应
27.（12分，每空2分）（1）促甲状腺激素； ①② （2） 提 高
（3）化学信号转变为电信号
（4）正； 下丘脑；促进肾小管、集合管重吸收水，减少尿量
28．(10分) （1）分解者 ③④⑦ （2）3.6×104
（3）①蛙同化量 ②蛙用于生长、发育和繁殖所用的能量 K 大体相当
（4）就地保护 物理 标志重捕法
29．（8分）(1) 受精作用和有丝分裂 （2）16
（3）g 次级卵母细胞(只能一种) 2、4
（4）细胞分化 原癌基因、抑癌基因
（5）25%（或1/4）
30.（11分）（1）① b GUU
② 基因重组 同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换
（2）①花药离体培养 ② 5（2分） 3/4（2分） 4/27（2分）
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