资阳市2014—2015学年度高中二年级第一学期期末质量检测生 物
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本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1至5页，第Ⅱ卷6至8页。全卷共100分，考试时间为100分钟。
第Ⅰ卷（选择题 共50分）
注意事项：
1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。
2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试题卷上。
3．考试结束时，将本试卷和答题卡一并收回。
一、选择题。（本大题包括35个小题。1—20题每题1分，21—35题每题2分，共计50分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。）
1．下列有关基因突变和基因重组的叙述中，不正确的是
A．基因突变是指基因结构中碱基对的增添、缺失或替换
B．突变后的基因不一定能遗传给后代
C．基因型为Dd的高茎豌豆自交，子代高茎与矮茎分离比为3：1是由于基因重组而导致
D．非姐妹染色单体间的互换可能导致基因重组
2．右图表示基因突变的一种情况，其中a、b是核苷酸链，c是肽链。下列说法正确的是
A．a→b→c表示基因的复制和转录
B．图中由于氨基酸没有改变，所以没有发生基因突变
C．图中氨基酸没有改变的原因是不同的密码子可能编码同一种氨基酸
D．除图示情况外，基因突变还包括染色体片段的缺失和增添
3．下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述，不正确的是
A．一个染色体组中不含同源染色体
B．单倍体生物体细胞中只含有一个染色体组
C．由受精卵发育成的，体细胞中含有两个染色体组的个体叫做二倍体
D．人工诱导多倍体的常用方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
4．获得无子西瓜、青霉素高产菌株、矮秆抗病小麦和无子番茄的常用方法分别是
①诱变育种 ②杂交育种 ③单倍体育种 ④多倍体育种 ⑤生长素处理
A．⑤①②④ B．④①②⑤ C．②①③⑤ D．④①③②
5．子叶植物大麻(2N＝20)为雌雄异株，性别决定为XY型，若将其花药离体培养，再将幼苗用秋水仙素处理，所得植株的染色体组成应是
A．18＋XX或18＋YY B．18＋YY
C．9＋X或9＋Y D．18＋XY或18＋XX
6．某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时，以“研究××遗传病的遗传方式”为课题，下列调查的遗传病与选择的方法最合理的是
A．白化病，在学校内随机抽样调查 B．红绿色盲，在患者家系中调查
C．进行性肌营养不良，在市中心随机抽样调查 D．青少年型糖尿病，在患者家系中调查
7．下列有关基因工程的叙述，不正确的是
A．DNA重组技术所用的工具酶有限制酶、DNA连接酶，其化学本质都是蛋白质
B．限制酶能识别特定的核苷酸序列，并在特定的切点进行切割DNA分子
C．质粒常作为基因工程的运载体，是存在于细菌和酵母菌等生物细胞中的一种细胞器
D．细菌细胞内的基因可以通过DNA重组技术实现在植物细胞内表达
8．中国新闻网报道，阿根廷科学家近日培育出了世界上第一头携带有两个人类基因的牛，因此有望生产出和人类母乳极其类似的奶制品。下列叙述正确的是
①该技术将导致定向变异 ②在这个过程中要使用限制酶、DNA连接酶和运载体等工具 ③该基因牛能否产生类似人乳的奶制品，需要对目的基因进行检测与鉴定 ④受精卵是理想的受体
A．①②③④ B．③④ C．②③④ D．①③④
9．下列属于种群特征的是
①种群密度 ②年龄和性别 ③迁入率和迁出率 ④空间特征
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
10．在某动物种群中，如果基因型Aa的个体互相交配，产生的后代在某一环境中的生存能力或竞争能力为AA<Aa<aa，则在长期的选择过程中，下图中哪个图能比较正确地表示a基因的比例变化情况
11．下列相关说法正确的是
A．种群中控制某一性状的全部基因称为基因库
B．某种基因在基因库中所占的比例称为基因频率
C．基因频率的改变导致生物进化
D．在一个处于稳定型的种群中，基因频率是稳定不变的
12．右图所示为人体体液相关组成及各成分之间的关系，其中①为红细胞内液，请依次填出②～④相关内容
A．血浆、组织液、淋巴 B．血浆、淋巴、组织液
C．组织液、血浆、淋巴 D．组织液、淋巴、血浆
13．切除垂体的幼年大白鼠不会出现
A．生长发育缓慢 B．血液中促甲状腺激素含量下降
C．尿量改变 D．血液中促甲状腺激素释放激素含量下降
14．生长素对植物不同部位的影响相同的一组是
A．根的向地性和茎的背地性 B．植物的向光性和顶端优势
C．茎的背地性和植物的向光性 D．根的向地性和促进扦插枝条生根
15．下列关于激素的阐述，不正确的是
A．激素随体液到达靶器官、靶细胞 B．激素是信息分子
C．激素直接参与细胞内多种生命活动 D．激素是有机分子
16．右图是反射弧的模式图（a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分），有关说法正确的是
A．正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的
B．切断d、刺激b，不会引起效应器产生反应
C．兴奋在结构c和结构b的传导速度相同
D．神经递质由结构Ⅱ分泌至结构Ⅰ
17．艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手。下列有关艾滋病的说法中，正确的是
A．HIV最初侵入人体时，免疫系统可以摧毁大多数病毒
B．HIV在离开人体后能存活很长时间，危害极大
C．HIV主要由DNA、RNA和蛋白质构成，但没有核糖体
D．HIV主要攻击人体内的B细胞，最终使人体免疫能力几乎全部丧失
18．下列各图中最能准确表示发生在弃耕农田上群落演替过程中群落丰富度的是
19．匈牙利学者拜尔在1914年进行植物生长的实验研究时，曾在黑暗条件下，将切下的燕麦胚芽鞘顶部移到切口的一侧，胚芽鞘会向另一侧弯曲生长。这个实验主要证实
A．顶端能产生某种影响物 B．合成影响物不需要光
C．尖端产生的“影响物”在其下部分布不均匀 D．使背光一侧“影响物”分布多
20．图甲为某种群的年龄组成曲线图，如果有一外来物种入侵，并以该种群的幼体为食，这将使该种群的年龄组成发生变化，则这种变化与图乙中的哪个坐标曲线相符
21．油菜物种甲（2n=20）与乙（2n=16）通过人工授粉杂交，获得的幼胚经离体培养形成幼苗丙，用秋水仙素处理丙的顶芽形成幼苗丁，待丁开花后自交获得后代戊若干。下列叙述不正确的是
A．秋水仙素能够抑制纺锤体的形成，最终使染色体数目加倍
B．幼苗丁细胞分裂后期，可观察到36或72条染色体
C．丙到丁发生的染色体数目变化，不能决定生物进化的方向
D．形成戊的过程未经过地理隔离，因而戊不是新物种
22．某种植物种子经低温处理1～2周后能够提早萌芽。在低温处理过程中，种子内的激素含量变化如右图所示。请据右图推断，正确的是
A．抑制种子萌发的是赤霉素
B．喷洒细胞分裂素溶液，有利于种子储存
C．种子萌发时脱落酸含量升高
D．喷洒赤霉素，可以促进种子萌发
23．弗莱明发现，在培养细菌过程中，偶然出现的青霉菌周围没有细菌生长，经持续的研究，他分离出了青霉素.下图中能正确表示青霉菌与其他细菌之间关系的是
A．①图，b表示青霉菌 B．②图，a表示青霉菌
C．③图，a表示青霉菌 D．④图，b表示青霉菌
24．右图为人体的生命活动调节示意图，有关叙述中不正确的是
A．饮水过少时，激素d作用的靶器官主要是肾小管和集合管
B．血糖平衡调节过程中的a→c→d→e属于体液调节
C．人的手被针扎时，其调节过程是通过a→b→e来实现的，属于神经调节
D．水平衡调节过程中的内分泌腺c包括下丘脑、垂体、肾上腺
25．由地震形成的海洋中有大小相似的甲、乙两个小岛，某时间段内岛上鸟类的种类和数量随时间变化的情况如右图所示。下列有关叙述中，错误的是
A．两岛上的鸟类存在地理隔离，不同种的鸟类之间存在着生殖隔离
B．甲岛较乙岛鸟类的种类增加更多，可能是甲岛的环境变化更大
C．两岛的鸟类各形成一个种群基因库，且两个基因库间的差异越来越大
D．两岛上鸟类的种类虽然不同，但最终两岛上鸟类的数量趋于相同
26．右图是初次免疫和二次免疫的相关情况变化曲线。下列叙述中，不正确的是
A．由图可知，患病程度与抗体浓度密切相关
B．二次免疫反应特点是反应快、免疫强
C．抗体是由浆细胞分泌，所以切除人体的胸腺，不会影响抗体的浓度
D．在二次免疫中，主要是记忆细胞迅速增殖分化产生大量的浆细胞，从而使抗体浓度升高
27．右图表示具有生物活性的蛙坐骨神经——腓肠肌标本，神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触，称“神经——肌接头”。下列叙述错误的是：
A．“神经—肌接头”处可发生电信号→化学信号→电信号的转变
B．电刺激①处，肌肉会收缩，灵敏电流计指针也会偏转
C．电刺激②处，神经纤维上的电流计不能记录到电位变化
D．神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相反
28．右图为人体局部内环境示意图，下列说法不正确的是
A．1破裂，A液外流，C液渗透压升高
B．远距离走路，脚上打起水泡。与水泡中液体成分最接近的是C液
C．花粉过敏时，毛细血管壁的通透性增加，A液中的血浆蛋白渗出，会造成局部水肿
D．马拉松比赛产生的乳酸进入C液后，与NaHCO3反应生成了乳酸钠和碳酸，乳酸含量下降从而C液pH维持在7.35～7.45之间
29．下列关于人脑的说法中，错误的是
A．大脑皮层具有感知外部世界，形成感觉的功能
B．大脑皮层不能直接控制四肢反射活动
C．大脑皮层言语区的S区受损伤患者不能看懂文字
D．学习是人脑的高级功能之一
30．物质X会抑制神经纤维内Na＋向外运输，物质Y可以促进Cl－向神经纤维内运输，现在分别用物质X和Y处理甲、乙两条神经纤维。则
A．甲神经纤维动作电位不变 B．乙神经纤维产生的兴奋无法传导到两端
C．甲神经纤维静息电位不变 D．乙神经纤维兴奋正常产生
31．在下列①～④中，A、B之间的关系可以用所给模型表示的是
①A为胰高血糖素，B为胰岛素 ②A为促甲状腺激素释放激素，B为促甲状腺激素 ③A为细胞外液渗透压升高，B为抗利尿激素分泌量 ④A为皮肤血流量，B为体温
A.只有①②③ B．只有②④ C．只有①③ D．都可以
32．将植物横放,测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如右图甲所示,则曲线上M、N、P和Q点分别最可能对应于图乙中的
A．a、b、c、d B．a、c、d、b
C．b、c、a、d D．b、d、c、d
33．如图为人体体液免疫的部分过程示意图，下列相关叙述正确的是
A．图中的吞噬细胞、T细胞、B细胞均具有特异性识别功能
B．M细胞被不同种抗原刺激时也可增殖分化形成E细胞并产生抗体
C．E细胞和M细胞核内DNA相同,细胞质内RNA种类有差异
D．E细胞能与靶细胞结合并产生淋巴因子,增强其他淋巴细胞的免疫功能
34．下列关于实验和探究方法的叙述中，不正确的是
A．土壤中小动物类群丰富度的统计方法通常有记名计算法和目测估算法
B．对培养液中酵母菌数量检测的实验中，应等待酵母菌全部沉降到计数室底部后再计数
C．用样方法调查草地中某双子叶植物的种群密度时，常使用五点取样法和取样器取样法
D．在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中，需要做一个预实验来检验实验设计的科学性和可行性
35．图Ⅰ是果蝇体细胞示意图，图Ⅱ、Ⅲ是果蝇细胞中部分染色体在细胞分裂中的行为，请判断下列说法正确的是
A．图Ⅰ果蝇细胞中的Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中的一条染色体和X、Y组成一个染色体组
B．若图Ⅰ果蝇一个精原细胞产生的一个精细胞基因组成为bcXDXD，则其变异类型为染色体变异
C．图Ⅱ所示的果蝇细胞中A—a基因属于等位基因，位于同源染色体上
D．图Ⅲ中姐妹染色单体上出现基因A和a是由于基因突变的结果
资阳市2014—2015学年度高中二级第一学期期末质量检测
生 物
题号 非选择题 总 分 总分人
36 37 38 39
分数
第Ⅱ卷 （非选择题 共50分）
注意事项：
1．第Ⅱ卷共3页，用蓝色或黑色的钢笔、圆珠笔将答案直接写在试卷上。
2．答题前将密封线内的项目填写清楚。
二、识图与填空题。本大题共3小题，共41分。
36.（8分）在某一片小麦田中，长有许多杂草，还有食草昆虫、青蛙、蛇等动物活动。某研究小组对该农田生态系统进行研究，根据所学知识回答相关问题：
（1）小麦田中各种生物从上到下分布属于群落空间结构的 结构。研究小组要研究该小麦田中田鼠的种群密度时，应采用 法。
（2）某种食虫动物迁入该生态系统后，其种群增长速率随时间变化的曲线如右图所示。在t1～t3时间内，种群数量增长曲线呈 型曲线；若在t3时种群数量为N，则在t2时种群数量为 。t2时该种群的年龄组成可能为 。在t3时期后，该食虫动物种群数量变化是 ，在生物学上，我们把该数量称为 。
（3）此农田中新迁入了一种食草昆虫，右图甲是这种昆虫在一段时间内相关的出生率和死亡率的变化曲线。请根据图甲在图乙坐标系中画出种群数量的变化曲线（将A、D标在纵坐标的合适位置上）。
37.（15分）现有两个小麦品种，一个纯种小麦性状是高秆（易倒伏）(D)，抗锈病(T)；另一个纯种小麦的性状是矮秆（抗倒伏）(d)，易染锈病(t)，两对基因独立遗传，育种专家提出了如下图所示的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种育种方法以获得小麦优良新品种。
（1）要缩短育种年限，应选择的育种方法是 （填序号），依据的原理是 。
（2）(二)过程中，D和d的分离发生在 ；(三)过程采用的方法称为 ；(四)过程最常用的化学药剂是 。
（3）在杂交育种中，常根据生物的表现性状淘汰不符合要求的个体，以减少工作量。过程(五)应该淘汰F2中的 种表现型植株。它们占F2总数比例为 。如果让F2中表现型符合要求的植株自交，则⑥中符合生产要求(稳定遗传)的个体占表现型符合要求的个体的比例为 。
（4）通过DNA重组技术，给ddTT拼接上另一植物的抗枯萎基因M,Ⅲ的育种原理是 。如果一个M基因连接到一条常染色体上，ddTTM自交，其子代抗枯萎植物中，能稳定遗传的占 。
38．（18分）如图为男性性激素——睾酮（T）的调节机制。
注:GnRH（促性腺激素释放激素）、LH（黄体生成素）、FSH（卵泡刺激素）、T（睾酮）
（1）图中①②③过程体现了性激素的 调节,过程④说明性激素也存在 调节。
（2）图中各种激素通过体液运输到靶细胞所在位置, 并与靶细胞的 结合,完成信息传递后,这些激素就被 ,因而体内需要源源不断地产生激素。
（3）有研究表明吸食某些毒品(如吗啡、海洛因、可卡因等)会影响人体性腺功能,于是有研究者对某戒毒所内的吸毒人员进行相关激素的检测并 与健康人比较,检测结果均值如表所示。
组别 平均年龄
(岁) 吸毒史
(年) 吸毒量
(g/d) LH
(mlu/mL) FSH
(mlu/mL) T
(mlu/mL)
健康者(30人) 32 — — 4.65 6.3 6.51
吸毒者(30人) 32 平均4 平均1.5 1.44 2.86 4.08
①据表可知,吸毒者在图中会减弱的过程是 (填序号)。
②为了确定吸毒者T水平低的原因是睾丸受损还是LH和FSH减少,可将体内 的量补充到健康者水平,一段时间后测定 的含量,与健康者比较即可确定原因。
③吸毒者的后代容易出现畸形儿、怪胎,可能的原因是毒品容易引起睾丸中精子形成的
过程异常。
④调查发现吸毒者容易出现怕冷、寒热交替等症状,说明吸毒使位于下丘脑的 受损。
三、探究与实验。（本大题有2个小题，共9分）
39.（9分）根据下图所示实验过程，回答下列问题：
（1）实验前，图甲、图乙中供应块是含生长素的琼脂块，接受块是不含生长素的琼脂块。实验后，胚芽鞘C发生的现象是 。图乙中胚芽鞘D不能发生C的现象，这说明，生长素在植物体内的运输方向是 ；如果将A用阿米妥（一种呼吸抑制剂）处理后，甲和乙实验现象相同，推测生长素的运输方式可能是 。
（2）研究人员进行了多种植物激素对植株侧芽生长影响的实验，结果见下图。请回答：
①比较曲线1、2、3与4，可知顶芽对侧芽的生长有 作用，其中起作用的主要激素是 ，而且 （激素）能解除这种激素对侧芽作用。
②比较曲线4与5，可知赤霉素能明显促进 。如果5换用赤霉素类似物处理，效果更明显且持久,其原因可能是 ，绘制的曲线应该在曲线5的 （选填“上方”或“下方”或“重叠”）
资阳市2014——2015学年度高中二年级第一学期期末质量检测
生物试题参考答案及评分意见
一、选择题（1—20每题1分，21—35每题2分，共50分）
1—5 CCBBA ；6—10 BCABD ；11—15CDDCC；16—20 AABCA；
21—25DDCDC；26 —30 CDDCC ；31—35CBCCB
二、识图与填空题。（共41分。生物术语写错别字不给分。）
36．（每空1分，共8分）
（1）垂直；标志重捕；
（2）“S”；N/2；增长型；不增加（基本不变或趋于稳定）；环境容纳量（或K值）
（3）要求：画成“S”型曲线；纵坐标上A点对应起点，D点对应K值
37．（第1、2小题每空1分，第3、4题每空2分，共15分）
（1）Ⅰ；染色体变异（或染色体数目变异）；
（2）减数第一次分裂(或减数第一次分裂后期)；花药离体培养；秋水仙素；
（3）3；13/16； 3/5；
（4）基因重组；1/3
38．（每空2分，共18分）
（1）分级；反馈；
（2）受体；灭活；
（3）②③④；LH和FSH；T；减数分裂；体温调节中枢
三、探究与实验。（每空1分，共9分。生物术语写错别字不给分。）
39.（共9分）
（1）向左弯曲生长(只答弯曲生长不给分)；从形态学上端向下端运输；主动运输；
（2）①抑制；生 长素；细胞分裂素；
②侧芽的伸长；植物体内没有分解赤霉素类似物的酶（答案合理给分）；上方
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